# data[].attributes.headline
תיכון גולדה מאיר - נס ציונה: פעילות בשילוב סרטים העוסקים בבעלי מוגבלויות בשיתוף עם מגמת תקשורת

# data[].attributes.subject
תיכון גולדה מאיר - נס ציונה: פעילות בשילוב סרטים העוסקים בבעלי מוגבלויות בשיתוף עם מגמת תקשורת

# data[].attributes.body
בבית הספר לאורך השנים מגמת תקשורת יצרו תלמידים סרטים שהגיבורים שלהם הם אנשים עם מוגבלויות, הסרטים היוו בסיס לשיח עם תלמידים בכיתות.

# data[].attributes.headline
יום מיוחד בנושא נגישות בבית ספר אור לנוער - חב"ד בקרית מלאכי

# data[].attributes.subject
יום מיוחד בנושא נגישות בבית ספר אור לנוער - חב"ד בקרית מלאכי

# data[].attributes.body
פתחנו את היום בהרכבת פאזלים בהם נתגלו משפטים מיוחדים שהתלמידים היו צריכים למצוא את הנושא המשותף להם.

ערכנו דיון מהי נגישות, מה מוטל עלינו, כיצד ניתן לסייע וכו באמצעות מצגת יפה.

הצגנו סרטון מיוחד של שליח חבד לקהילת חירשים.

הדגשנו את העניין, כל אחד יכול, כל אחד מסוגל, וכל אחד הוא חלק מפאזל שלם כדי להשלים את התמונה המיוחדת והשלימה. כל אחד אמר במה הוא טוב ואיך יכול לתרום לכיתה. היתה שיחה מרתקת.

סיפרנו על יוסי (מיומנו של יוסי), והדגשנו את החשיבות על ההודאה להקב"ה על כל המתנות שהקב"ה נתן לנו.

לסיום, הצגנו את השיר "כך נבראתי" של ישראל גולדרייך.

# data[].attributes.headline
שבוע נגישות לבעלי מוגבלויות. פעילות שעברה בכיתה ב על הצב ציקי והתמודדויות שעבר כמו כן התלמידים התנסו וכן תלמידה עם בעית שמיעה שיתפה אותנו על ההרגשה והתחושה שלה.

# data[].attributes.subject
שבוע נגישות לבעלי מוגבלויות. פעילות שעברה בכיתה ב על הצב ציקי והתמודדויות שעבר כמו כן התלמידים התנסו וכן תלמידה עם בעית שמיעה שיתפה אותנו על ההרגשה והתחושה שלה.

# data[].attributes.headline
חט”ב “סמדר” מציינת היום הבין-לאומי לשיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות

# data[].attributes.subject
חט”ב “סמדר” מציינת היום הבין-לאומי לשיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות

# data[].attributes.body
בשבוע זה העלינו את המודעות במגוון פעילויות שונות בשיתוף הריכוז החברתי בבית הספר

הרצאה מפי אוהד יפרח על התמודדות עם מוגבלויות .

ביקור בבית קיינן במהלך הביקור, התלמידים נטלו חלק בהתנסויות חווייתיות:

הם התנסו באומץ בכתב ברייל, למדו יסודות בסיסיים של שפת הסימנים ככלי לתקשורת, והרגישו את חשיבות הנגישות בהתניידות עם כיסאות גלגלים ומקלות הליכה לעיוורים. התנסויות אלו אפשרו להם לפסוע בנעלי האחר, להבין את האתגרים מתוך מקום של כבוד והערכה, ולפעול למען בניית חברה חמה, מכילה ומחבקת לכולם.

בנוסף שיעורי חינוך דיון וצפייה באקדמיה ברשת.

# data[].attributes.headline
بمناسبة اليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة

# data[].attributes.subject
بمناسبة اليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة

# data[].attributes.body
بمناسبة اليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة، نظّمت مدرسة الشاملة د الاعدادية– شفاعمرو محاضرة توعوية هادفة، هدفت إلى تعزيز الوعي لدى الطلاب حول حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة وأهمية احترامهم ودمجهم في المجتمع المدرسي.

تضمنت المحاضرة فقرات توعوية متنوعة، ركزت على نشر قيم التسامح، التعاون، وتقبّل الآخر، إضافة إلى تسليط الضوء على التحديات التي يواجهها ذوو الاحتياجات الخاصة وسبل دعمهم نفسيًا واجتماعيًا.

أُقيمت الفعالية بإدارة مديرة المدرسة السيدة لوزيانا يوسفين كعبية، التي أكدت في كلمتها على دور المدرسة التربوي في تنمية الوعي الإنساني والاجتماعي لدى الطلبة، وأهمية ترسيخ مبدأ المساواة واحترام الفروق الفردية.

وفي الختام، لاقت المحاضرة تفاعلًا إيجابيًا من قبل الطلاب، وأسهمت في تعزيز روح المسؤولية والتضامن داخل المجتمع المدرسي.

# data[].attributes.headline
مدرسة ابن سينا طمره 

# data[].attributes.subject
مدرسة ابن سينا طمره 

# data[].attributes.body
تعليم دروس حذر على الطرق من نخبة من طلاب القيادة الشابة من طبقة الخامس والسادس لزملائهم طلاب الصفوف الدنيا

# data[].attributes.headline
مواهبنا تبدأ من الصغر، وطلاب الصف الثاني ج يبدعون في تقديم فيديو تمثيلي يعبر عن الدعم والتقدير لفئة ذوي القدرات الخاصة. رسالة إنسانية تعكس قيمنا في الاحترام والتفهم. فخورون بكم دائماً! 🌟🤗 مواهب_صغيرة_بقيمة كبيرة احترام_وتقدير

# data[].attributes.subject
مواهبنا تبدأ من الصغر، وطلاب الصف الثاني ج يبدعون في تقديم فيديو تمثيلي يعبر عن الدعم والتقدير لفئة ذوي القدرات الخاصة. رسالة إنسانية تعكس قيمنا في الاحترام والتفهم. فخورون بكم دائماً! 🌟🤗 مواهب_صغيرة_بقيمة كبيرة احترام_وتقدير

# data[].attributes.attachment_link.title
مدرسة ابن سينا طمره - فيديو تمثيلي يعبر عن الدعم والتقدير لفئة ذوي القدرات الخاصة

# data[].attributes.headline
היום הבינלאומי לשוויון זכויות לאנשים בעלי מוגבלויות

# data[].attributes.subject
היום הבינלאומי לשוויון זכויות לאנשים בעלי מוגבלויות

# data[].attributes.body
סיירת זהב העבירו פעילויות ע"י מצגות הכוללות פעילויות שונות וממחישות את חמשת החושים והתחושה באובדן אחד מהחושים וכן הקרינו סרטונים שונים בנושא.

תלמידי הסיירת הביאו מביתם חפצים ומאכלים שונים וכן כיסוי לעיניים והתלמידים היו צריכים לנחש מה המאכל או החפץ ע"י שימוש באחד מחמשת החושים.

כמו כן, נלמדו מושגים הקשורים,כגון:אמפתיה,נגישות,קבלת האחר,הכלה,שוויון וכדו' התלמידים הקרינו סרטון בו לימדו את התלמידים את השיר "שווים" ע"י שפת הסימנים.

התלמידים שיתפו פעולה מקסים והפעילויות תרמו להעלאת המודעות ולחיזוק הערך של קבלת האחר,אמפתיה ושוויון.

# data[].attributes.headline
חט"ב אלמנארה גסר אלזרקאא

# data[].attributes.subject
חט"ב אלמנארה גסר אלזרקאא

# data[].attributes.attachment_link.title
مشروع حياكة القبعات هو مبادرة تربوية-علاجية شارك فيها طلاب اعدادية المنارة بهدف تعزيز الانتماء، الصبر، وتنمية المهارات الدقيقة. من خلال تعلّم الحياكة خطوة بخطوة، اكتسب الطلاب شعورًا بالإنجاز والثقة بالنفس، كما تطورت لديهم مهارات التركيز، التعاون، وتنظيم الوقت. إضافةً إلى ذلك، ساهم المشروع في خلق مساحة علاجية دافئة تُمكّن الطلاب من التعبير عن أنفسهم، تهدئة التوتر، وتقوية التواصل الاجتماعي بينهم. مشروع بسيط في أدواته… عميق في أثره.
المشروع بتوجيه المعالجات بالفنون
هبه مواسي وربى عنابوسي. | المنارة الاعدادية جسر الزرقاء

# data[].attributes.attachment_link.description
مشروع حياكة القبعات هو مبادرة تربوية-علاجية شارك فيها طلاب اعدادية المنارة بهدف تعزيز الانتماء، الصبر، وتنمية المهارات الدقيقة. من خلال تعلّم الحياكة خطوة بخطوة، اكتسب الطلاب شعورًا بالإنجاز والثقة…

# data[].attributes.headline
אירועי חנועה מואר לציון יום השייויון הזדמנויות לאנשים המתמודדים עם  אוטיזם  בתיכון ליאובק חיפה . רכז חינוך תעבורתי: אייל דרור 

# data[].attributes.subject
אירועי חנועה מואר לציון יום השייויון הזדמנויות לאנשים המתמודדים עם  אוטיזם  בתיכון ליאובק חיפה . רכז חינוך תעבורתי: אייל דרור 

# data[].attributes.body
ביום ראשון הקרוב, 14.12 נקיים בחטיבה העליונה, כמיטב המסורת,  את ״חנוכה מואר״.

ביום זה אנו מבקשים לציין יחד עם חג החנוכה את יום זכויות האדם ויום זכויות לאנשים עם מוגבלויות, החלים בחודש דצמבר, באירוע שיא שמטרתו הגברת המודעות לאוטיזם ושונות.  על היום אמונים תלמידי ומורי מערך החינוך המיוחד שלנו.  מצ"ב תמונות וסרטונים על סדנאות ומופע מרכזי של היום. את היום הזה הנחו, הדריכו, הופיעו , שרו , רקדו, מערך תלמידי החינוך המיוחד לפני כלל תלמידי בית הספר.

# data[].attributes.headline
חט"ב אלמנארה גסר אלזרקאא

# data[].attributes.subject
חט"ב אלמנארה גסר אלזרקאא

# data[].attributes.attachment_link.title
عمربن الخطاب جسرالزرقاء

# data[].attributes.attachment_link.description
في أجواء تربوية دافئة، تزامنا بيوم الهِمم استضاف طلاب الصف السابع 2 من مدرسة الاعدادية المنارة ومربيهم الاستاذ محمد غره برفقة المعلمة اميمه مصالحه طلاب الصف السادس 2 من مدرسة عمر بن الخطاب ومربيتهم…

# data[].attributes.headline
חט"ב אלמנארה גסר אלזרקאא

# data[].attributes.subject
חט"ב אלמנארה גסר אלזרקאא

# data[].attributes.headline
יום נגישות מט"ד נתניה 

# data[].attributes.subject
יום נגישות מט"ד נתניה 

# data[].attributes.body
ביום זה הוזמנה פעילות של "כולנו יכולים " -כדורסל כיסאות גלגלים + תחנות התנסות -חירשות ,עיוורון ,מוגבלות פיזית .

לוחות מקושטים .סירטונים ,מערכים מדבקות לכל בית הספר - גם אני רגיש לאחר .

# data[].attributes.headline
مدرسة الزهراء ج طمرة 

# data[].attributes.subject
مدرسة الزهراء ج طمرة 

# data[].attributes.body
أصحاب الهمم… قلوب تنبض قوة، وإرادة تُلهمنا كل يوم بأن المستحيل مجرد فكرة.🥰

في يومنا المشترك مع مدرسة النهضة، عشنا لحظات مليئة بالعطاء، والتعاون، والمحبة التي منحت الفعالية روحًا لا تُنسى.

شكرًا من القلب لكل من عمل بإخلاص على إنجاح هذه المبادرة مربيات، عاملين، وشركاء محبة.

وشكر كبير لأهالي طلاب طبقة الثالث على دعمهم الدائم وثقتهم… بكم تكبر الفعاليات جمالًا ومعنى. ❤️

# data[].attributes.attachment_link.title
مدرسة الزهراء ج طمرة

# data[].attributes.attachment_link.description
استضافت مدرسة الزهراء ج اليوم بكل فخر وسرور مدرسة النهضة ضمن فعاليات أسبوع أصحاب الهمم العالية. كان اللقاء مساحة مميّزة للحوار والتفاعل والمشاركة بين الطلاب، بهدف التعرّف على الآخر، احترام الاختلاف،…

# data[].attributes.headline
مدرسة الزهراء ج طمرة                                            إن الإختلاف ثراء 

# data[].attributes.subject
مدرسة الزهراء ج طمرة                                            إن الإختلاف ثراء 

# data[].attributes.body
إن الإختلاف وجود

إن الإختلاف عطاء

إن الإختلاف البلاء

اختلافنا سر تميّزنا

اختلافنا اجمل ما فينا

كن أنت ولا تكن هم

دع ذاتك تسمو وعانق عمق الحلم

فعالية الرابع ب ومربيته جيهان عياشي عن قيمة الاختلاف

# data[].attributes.attachment_link.title
إن الإختلاف ثراء إن الإختلاف وجود
إن الإختلاف عطاء
إن الإختلاف البلاء
اختلافنا سر تميّزنا
اختلافنا اجمل ما فينا
كن أنت ولا تكن هم
دع ذاتك تسمو وعانق عمق الحلم
فعالية الرابع ب ومربيته جيهان عياشي عن قيمة الاختلاف | مدرسة الزهراء ج طمرة | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
إن الإختلاف ثراء إن الإختلاف وجود
إن الإختلاف عطاء
إن الإختلاف البلاء
اختلافنا سر تميّزنا
اختلافنا اجمل ما فينا
كن أنت ولا تكن هم
دع ذاتك تسمو وعانق عمق الحلم
فعالية الرابع ب ومربيته جيهان عياشي عن…

# data[].attributes.attachment_caption
לשכבה ט' נערכה פעילות סימולציה שבה השתתפו התלמידים במשחק אינטראקטיבי המדגיש את הסכנות שבהיסח דעת בזמן רכיבה על כלי מיקרומוביליות - כגון קורקינטים ואופניים חשמליים - ואת הסיכון שבשימוש בטלפון הנייד בזמן הנסיעה.

# data[].attributes.headline
שבוע הבין-לאומי לשיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות -תשפ"ו- אושרית חן, עלומים רמה"ש

# data[].attributes.subject
שבוע הבין-לאומי לשיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות -תשפ"ו- אושרית חן, עלומים רמה"ש

# data[].attributes.body
צוות מורי חינוך בעלומים העביר שיעור מובנה בנושא, הכולל 10 שאלות לדיון ומצגת מלווה שיעור.

בישראל חיים כיום כ-1,700,000 אנשים עם מוגבלות, מתוכם כ-290,000 תלמידים עם מוגבלות. מוגבלות יכולה להיות פיזית, נפשית או שכלית והיא עשויה להיות קבועה או זמנית.

בשל המוגבלות, תפקודו של האדם עשוי להיות מוגבל באופן מהותי.

נגישות מוגדרת כהסרת מכשולים המונעים גישה עצמאית של כל אדם למקומות, למתקנים, או למידע, ללא צורך בסידורים מיוחדים.

מצרפת מצגת בנושא ומערך שיעור מובנה ל45 דקות:

https://docs.google.com/presentation/d/1jlI6g_cOjeWYFEHvJjIXRFOUdd6k8aQ0dF4qKpxOAtE/edit?usp=drivesdk

מטרות השיעור

1. הבנת המושגים: מהי מוגבלות? מהו שוויון זכויות?

2. היכרות עם החוק: עקרונות חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות.

3. פיתוח אמפתיה וחשיבה על חסמים פיזיים וחברתיים.

4. עידוד מעורבות חברתית ולקיחת אחריות בסביבת בית הספר.

פתיחה – דיון קצר (5 דקות)

שאלה לתלמידים:
"האם נתקלתם בסיטואציה שבה אדם עם מוגבלות לא קיבל יחס שוויוני? כיצד הרגשתם?"
המורה מרכז את הדוגמאות על הלוח.

הצגת מושגים מרכזיים (10 דקות)

הסבר קצר:

מוגבלות: פיזית, חושית, קוגניטיבית, נפשית.

שוויון זכויות: הזכות של כל אדם לקבל יחס שווה, נגישות, והשתתפות מלאה בחברה.

עיקרי חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות: נגישות, איסור אפליה, התאמות במוסדות חינוך, תעסוקה ושירותים ציבוריים.

פעילות – "עיניים של אחרים" (10–12 דקות)

התלמידים מתחלקים לקבוצות. כל קבוצה מקבלת תרחיש, למשל:

תלמיד עם לקות שמיעה בשיעור

אדם עם כסא גלגלים בקניון ללא מעלית

תלמיד עם לקות למידה במבחן
הקבוצה מציגה:

1. אילו חסמים קיימים?

2. אילו התאמות נדרשות?

3. כיצד ניתן ליצור הכלה ושוויון?

הכיתה משתפת במסקנות הפעילות. המורה מדגיש: ההבדל בין מוגבלות לבין החסמים שהחברה יוצרת.

הזמנה למחשבה: "מה הדבר הראשון שהייתם משנים בבית הספר כדי שיהיה שוויוני יותר?" 0 שאלות לדיון :

1. מהו ההבדל בין אפליה גלויה לאפליה סמויה כלפי אנשים עם מוגבלות?

2. האם לדעתכם יש במערכת החינוך מספיק התאמות לתלמידים עם מוגבלות? למה כן/לא?

3. מה הכי משפיע על תחושת השייכות של אדם עם מוגבלות – הגישה הפיזית או היחס החברתי?

4. האם לדעתכם נכון לתת בחינות מותאמות? האם זה לא "יתרון" על פני אחרים?

5. מהן תפיסות שגויות נפוצות לגבי אנשים עם מוגבלות?

6. כיצד התקשורת מציגה אנשים עם מוגבלות – מעצימה או מחלישה?

7. מהו תפקידנו כתלמידים ביצירת מרחב שוויוני ומכיל?

8. האם כל מקום ציבורי צריך להיות נגיש גם אם זה מורכב ויקר?

9. כיצד הייתם מגיבים אם הייתם רואים אדם עם מוגבלות מופלה או מודר?

10. האם הייתם מוכנים להשתתף בפרויקט בית ספרי להנגשת הסביבה? מה הייתם מציעים?

# data[].attributes.headline
יום בינלאומי לאנשים עם מוגבלות- ביה"ס רימלט - נתניה                       

# data[].attributes.subject
יום בינלאומי לאנשים עם מוגבלות- ביה"ס רימלט - נתניה                       

# data[].attributes.body
וועדת זה"ב נכנסו לכל שכבות ביה"ס והציגו מצגות בנושא הכוללת פעילויות שונות, משחקים והקרנת סרטונים. הילדים שיתפו פעולה באופן יוצא מן הכלל וכמובן שיום זה חשוב להמשיך להנגיש ולהדגיש את המודעות של כולנו.

# data[].attributes.headline
שבוע הבינלאומי לשיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות ! בית ספר ראשית שדרות רכזת :פלורה אלמקייס .                    מהנלת בית הספר יעל ממו.

# data[].attributes.subject
שבוע הבינלאומי לשיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות ! בית ספר ראשית שדרות רכזת :פלורה אלמקייס .                    מהנלת בית הספר יעל ממו.

# data[].attributes.body
הרצאה מעוררת הרשאה בבית ספר ראשית שדרות .

רכזת פלורה אלמקייס .

מדריכה זיוה בן שטרית .

זכינו לארח בבית ספרנו את אביחי שלי

אביחי סיפר לנו על ההתמודדות שלו עם מחלות ילדות שגרמו לו לעיוורון וחרשות

ואיך ההורים שלו נלחמו שהוא ישתלב במסגרת לימודים רגילה ביסודי

אביחי סיפר עד כמה חשובה העזרה של החברים בכיתה להצלחת השילוב.

לאורך כל השנים בלימודיו ביסודי ובתיכון הציב לעצמו שלוש מטרות וברוך השם הצליח לעמוד בכולן למרות העיוורון והחרשות

הוא הצליח להגיע לתואר הנכסף של חתן תנך העולמי

בהמשך הוא הצליח להשתלב ביחידת מודיעין 8200 בצבא

ולאחר מכן הוא הצליח לממש גם את המטרה שהציב לעצמו שזה להיות יועץ השקעות

בנוסף אביחי הצליח להקים בית נאמן בישראל

וכיום הוא מתגורר בעיר נתיבות יחד עם אשתו ושני ילדיו

הבנות נותרו עם רושם גדול משיחה זו הרבו לשאול שאלות ונדהמו לראות כיצד אביחי גייס כוחות ולא ויתר לעצמו למרות כל הכשלונות והאתגרים

שעבר בדרך אל ההצלחה

# data[].attributes.headline
יום הבינלאומי שיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות . בבית ספר ראשית שדרות רכזת: פלורה אלמקייס.

# data[].attributes.subject
יום הבינלאומי שיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות . בבית ספר ראשית שדרות רכזת: פלורה אלמקייס.

# data[].attributes.body
שבוע הבנילאומי יום שיוויון זכויות עם אנשים עם מוגבלות

בית ספר ראשית שדרות .

רכזת פלורה אלמקייס

מדריכה זיוה בן שטרית.

את השבוע פתחנו על ידי הסברה צוות המורים קיבלו מערכי שיעור, מצגות סירטונים הסברה בנושא. הממחישים את חשיבות ההנגשה והיחס לשותפות שייכות אמפתיה לגלות סובלנות והכלה נתינה אהבה . הבאת דוגמאות ויצירת דיון בשיעור כיצד אנו יכולים להועיל להשפיע ליצור לתת לכלל ביחס שווה.

שבוע מלווה בהפעלות של שירה אומנות ושיתוף .

שפת הסימנים .

בנוסף פגשו את אביחי שלי ושיתף את ההתמודדות מחלת ילדות שלו.

מעורר השראה .

לסיום כל אחת מושיטה יד לעזרה לביחד !!

# data[].attributes.headline
חטיבת ברנר פ"ת מציינת 

# data[].attributes.body
חטיבת ברנר פ"ת מציינת את יום ההוקרה לפצועים צה"ל בהרצאה של אופיר בוגר החטיבה שנלחם ונפצע במלחמת חרבות ברזל.

# data[].attributes.headline
בית ספר תיכון מקיף ליאובק , הרצאה לכבוד יום שיוויון לאנשים עם מוגבליות על סיפור התמודדות משפחה חד מינית עם גידול של ילד עם תסמונת דאון, השבר והצמיחה. רכז חינוך תעבורתי : אייל דרור  

# data[].attributes.subject
בית ספר תיכון מקיף ליאובק , הרצאה לכבוד יום שיוויון לאנשים עם מוגבליות על סיפור התמודדות משפחה חד מינית עם גידול של ילד עם תסמונת דאון, השבר והצמיחה. רכז חינוך תעבורתי : אייל דרור  

# data[].attributes.body
במסגרת שבוע שיא לציון יום השוויון זכויות לאנשים עם מוגבליות. שכבת יב' בבית ספרינו קיבלה ביום חמישי 11.12.2025 , הרצאה מרתקת של עידו רצון "אורי אקרא לו".

על ההרצאה : גם מתוך רגעי האתגר והשבר אפשר ליצור שמחה גדולה והצלחה. סיפור על חלומות ואתגרים, על אנשים מיוחדים, על גאווה, הכלה והגשמה.

בתום מסע פונדקאות ארוך ומפרך, בדיוק כשהחיים היו אמורים להתמלא בשמחה ובצחוק של תינוק, התהפכו החיים על עידו והציבו מולו בחירות ושאלות קשות: להיאבק או להיכנע, להשאר או לעזוב, איך למצוא את הכוחות? על התמודדות הורית עם גידול ילד עם תסמונת דאון והלבטים והדילמות המלווה התמודדות זו.

# data[].attributes.headline
يوم جميل ومميز،  

# data[].attributes.subject
يوم جميل ومميز،  

# data[].attributes.body
غمرنا فيه الحب، التأثر، والتعلّم 💛

استضافت *مدرسة الزهراء ج* بكل فخر واعتزاز *مدرسة النهضة* ضمن فعاليات *أسبوع أصحاب الهمم العالية*.

كان اللقاء فرصة رائعة لتعزيز *الحوار، التفاعل، والمشاركة*، وترسيخ قيم *تقبّل الآخر، احترام الاختلاف، وتقدير التميز الحقيقي في كل إنسان*.

هذا اليوم ترك في قلوب طلابنا أثراً طيباً وقِيماً عظيمة من *الاحترام، التعاطف، والمحبة*.

💐 *شكر خاص لكل من ساهم في إنجاح هذه المبادرة الراقية:*

- *إدارة المدرسة*الدكتور محمد عواد والمعلمة صابرين

- *مركزة التربية الاجتماعية المعلمة جمانة

- *الأستاذ سعيد

مع خالص التحية والتقدير،

مربيات الثوالث : تماضر إنعام ريم

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.headline
בית ספר פיכמן ציין את 

# data[].attributes.body
בית ספר פיכמן ציין את השבוע בהרצאה מרתקת של רועי להב על העצמה ונגישות ובשיעור אומנות, המורה לאומנות הראתה להם ציירים שמציירים בעזרת הפה והרגליים והם היו צריכים לצייר עם עניינים עצומות, בעזרת הפה/ הרגל, לצייר ביד ״החלשה״

# data[].attributes.headline
בית ספר א־רחמה – ג'דיידה מכר אירח בגאווה ובשמחה, בתאריך 5.12.2025, את בית הספר היסודי א־נור במסגרת שבוע "בעלי הנחישות הגבוהה".

# data[].attributes.subject
בית ספר א־רחמה – ג'דיידה מכר אירח בגאווה ובשמחה, בתאריך 5.12.2025, את בית הספר היסודי א־נור במסגרת שבוע "בעלי הנחישות הגבוהה".

# data[].attributes.body
המפגש היה מרחב מיוחד לשיח, לדיאלוג ולהשתתפות בין התלמידים, במטרה להכיר את האחר, לקבל את השונה, לכבד את ההבדלים ולהעריך את היכולות המגוונות שיש לכל אדם.

- היה זה יום מעורר השראה ומרגש, שזרע בלב תלמידינו ערכים של כבוד, אמפתיה ואהבה.

- במהלך התוכנית שולבו תחנות מגוונות, ביניהן תחנות מוזיקליות ויצירתיות, שבהן התלמידים הפגינו יצירתיות ולקחו חלק פעיל ומרשים.

# data[].attributes.attachment_link.title
תמונה לשוויון אנשים עם מוגבלות

# data[].attributes.headline
שבוע נגישות לאנשים בעלי מוגבלויות. ראיון עם תלמידה לקויית ראיה בבית ספר "רעות" רמלה

# data[].attributes.subject
שבוע נגישות לאנשים בעלי מוגבלויות. ראיון עם תלמידה לקויית ראיה בבית ספר "רעות" רמלה

# data[].attributes.headline
שבוע נגישות בבי"ס  החותרים, טירת כרמל

# data[].attributes.subject
שבוע נגישות בבי"ס  החותרים, טירת כרמל

# data[].attributes.body
במהלך השבוע הפך בית ספרנו למרחב לומד, חקרני ומלא ברגש, כזה שמזמין את התלמידים לראות, להבין ולהרגיש את עולמם של אנשים עם מוגבלויות.

כאנשי חינוך, האחריות שלנו היא לראות, להרגיש ולהבין את הצרכים של כל תלמיד ותלמידה. נגישות איננה רק התאמה פיזית של מבנה או ציוד; היא בראש ובראשונה גישה אנושית שלנו כחברה, היכולת לעצור, להתבונן ולשאול את עצמנו איך אנחנו יכולים לאפשר לכל אדם לקחת חלק מלא בחיי היומיום. מה יעזור לו להשתתף בפעילות? מה יאפשר לו להרגיש בטוח?כיצד ניצור מרחב שבו כל ילד וילדה מרגישים חלק אמיתי ומשמעותי מהקהילה הבית ספרית?

במהלך השבוע נחשפו הילדים למגוון רחב של מוגבלויות, חוו התנסויות שמדמות קשיים יומיומיים, למדו כיצד מתאימים את הסביבה ואת ההתנהגות שלנו ובעיקר חיזקו ערכים של רגישות, אמפתיה, מודעות, הכלה וכבוד.

# data[].attributes.headline
פעילות שיוויון זכויות - המתמיד רמת גן

# data[].attributes.subject
פעילות שיוויון זכויות - המתמיד רמת גן

# data[].attributes.body
תלמידי כיתות ו העבירו מצגות מעניינות הכוללות משחק לתלמידים בבית הספר. הנושא הוא חשוב מאוד והיה יום מעניין ומרגש.

השיחות בכיתה היו כל כך נעימות, שאלות מעניינות ואני חושבת שלציין את היום הזה מעלה את המודעות אצל רבים.

# data[].attributes.headline
لا تقل اني معاق مدّ لي

# data[].attributes.body
لا تقل اني معاق مدّ لي كف الأخوة....

ستراني في السباق أعبر الشوط بقوة💪

فعاليات مدرسة المصرارة ضمن اليوم العالمي للاعاقة وأصحاب الهمم

عرض شرائح لطبقات الصفوف المختلفة بموضوع اصحاب الاعاقات وكل صف قام برسم لوحة وكتابة عبارات عن الموضوع...

محاضرات قيّمة من قبل شيخ من القرية لربط الموضوع من الناحية الدينية والتربوية ....

محاضرة ملهمة من لميس حبيب الله لديها اعاقة جسدية لم تكن لها عائق في الوصول الى درجات تعليمية متقدمة وتحقيق طموحها

# data[].attributes.headline
שבוע הנגשה חטיבת אלון רעננה

# data[].attributes.subject
שבוע הנגשה חטיבת אלון רעננה

# data[].attributes.body
יום הנגשה בחטיבת אלון

במסגרת יום ההנגשה בחטיבת אלון נחשפו התלמידים לסיפורו המרגש של רמי דקל, עיוור הנעזר בכלב נחייה.
המפגש היה חווייתי, מעשיר וייחודי, והתלמידים למדו מקרוב על עוצמה פנימית, התמודדות ואמונה בדרך.

התלמידים חוו שיעור מעורר השראה על אומץ, התמדה והתגברות על קשיים, והבינו כיצד אפשר להפוך את השונה לקרוב ואת החסרון ליתרון.

# data[].attributes.attachment_link.title
תמונה רמי דקל

# data[].attributes.headline
שבוע שוויון זכויות לבעלי מוגבלויות בבית הספר אריאל שרון חולון

# data[].attributes.subject
שבוע שוויון זכויות לבעלי מוגבלויות בבית הספר אריאל שרון חולון

# data[].attributes.body
בשבוע זה העלינו את את המודעות בפעילויות שונות. בכל יום המורות הראו סרטון שונה על בעל מוגבלות אחרת : כבדי שמיעה, כבדי ראייה, ילדים נכים, אוטיזם ועוד. נערך דיון קצר בנושא. נלמדו מושגים הקשורים כגון נגישות, הכלה, אמפטיה, שוויון ועוד. תלמידי מועצת התלמידים הבירו הרצאה שבנתה אחת התלמידות אודות אחותה הנמצאת על הרצף וכך הסבירו ושיתפו בכיתות. נערך יום שיא ובו הפסקה פעילה עם שלל תחנות כיפיות המדמות את הקשיים איתם בעלי המוגבלויות נאלצים להתמודד . היה שבוע מלמד, מעשיר וחווייתי.

# data[].attributes.headline
נגישות בביה"ס אורים, חיפה

# data[].attributes.subject
נגישות בביה"ס אורים, חיפה

# data[].attributes.attachment_link.title
שיקופית נגישות

# data[].attributes.headline
בית ספר יבנה חדרה: תלמ

# data[].attributes.body
בית ספר יבנה חדרה: תלמידנו למדו בשבוע הנגישות על תחומים שונים. העלנו מודעות לחשיבות הנגישות לאנשים עם מוגבלות ושילובם בחברה. התלמידים פעלו בהפעלות שונות ומגוונות להפנמת ערך חשוב זה.

# data[].attributes.headline
תחנות פעילות

# data[].attributes.subject
תחנות פעילות

# data[].attributes.body
אצלנו בביה"ס נהנו מתחנות שונות בהן הבנות חוו מה מרגישים אנשים להם חסרים חושים שונים, כמו- ציור בעזרת הפה. יצירת כתב ברייל על בריסטול ומישוש שלו. ניסיון להבין מה אומרים לנו בשפת הסימנים. הבוגרות יותר למדו על היחס לשונה והגיעו למחשבה עמוקה יותר מתי קל לי או קשה לוותר בשביל הנגישות ומה יכול לעזור לתת ולהנגיש. נהנו מממצגת מקסימה.

# data[].attributes.headline
בית ספר אהל שרה רכסים

# data[].attributes.subject
בית ספר אהל שרה רכסים

# data[].attributes.body
בית ספר "אהל שרה" רכסים.

הרכזת: ענת חנן.

# data[].attributes.attachment_link.title
נגישות- תשפו- כסלו-אהל שרה-רכסים

# data[].attributes.headline
שבוע שוויון הזדמנויות לאנשים עם מוגבלות, ביה"ס מעיין, יבנה.

# data[].attributes.subject
שבוע שוויון הזדמנויות לאנשים עם מוגבלות, ביה"ס מעיין, יבנה.

# data[].attributes.headline
שבוע שוויון הזדמנויות לאנשים עם מוגבלות, ביה"ס מעיין, יבנה.

# data[].attributes.subject
שבוע שוויון הזדמנויות לאנשים עם מוגבלות, ביה"ס מעיין, יבנה.

# data[].attributes.body
"לפעמים אני דומה, לפעמים אני שונה, אבל תמיד אני שווה".

השבוע ציינו בבית ספרנו "מעיין" את שבוע הנגישות ושוויון זכויות לאנשים עם מגבלות.

היום התלמידים

התנסו בפעילויות חוויתיות ורגשיות , אותם הפעילו נציגי תלמידי כיתה ו׳1.

הרכבת פאזלים, בשיח חרשים, המחשה בפנטומימה , בניית מגדל מקוביות/כוסות, ציור צורות על כני ציור עם רטיות על העיניים ,קליעה לסל בישיבה.

בסיום הפעילות קיבלו התלמידים צמידים סגולים המסמלים את יום הנגישות.

בביה"ס "מעיין" מאמינים כי העלאת המודעות וההכרות עם נושא הנגישות, יביאו לשינוי תודעה בהתייחסות שלנו לאדם עם מוגבלות.

ורד פרידמן,

רכזת בטיחות בדרכים

# data[].attributes.headline
בית ספר עוזי חיטמן בפת

# data[].attributes.body
בית ספר עוזי חיטמן בפתח תקווה,

הפסקה פעילה בנושא.

התלמידים הפעילו והדריכו את התחנות !

# data[].attributes.headline
בית ספר "המגן" הוד השרון

# data[].attributes.subject
בית ספר "המגן" הוד השרון

# data[].attributes.body
במהלך השבוע, מחנכות הכיתות העבירו שיעורים מותאמים בהנחייתי.

הילדים התנסו בשיעור "חוש מנוטרל" והיו צריכים להתמודד עם מוגבלות כלשהי ולבצע מטלה.

ילדה המתניידת בכיסא גלגלים הלומדת בבית הספר, העבירה שיח מול כל כיתות בית הספר על המוגבלות שלה ועל ההנגשה שבוצעה בבית הספר עבורה. הילדים גילו התעניינות, סקרנות ושאלו שאלות בצורה מכבדת.

# data[].attributes.headline
مدرسة ابن عامر الابتدائية-صورة من محاضرة توعوية عن الحذر

# data[].attributes.subject
مدرسة ابن عامر الابتدائية-صورة من محاضرة توعوية عن الحذر

# data[].attributes.headline
בית ספר "ארזים" ראשון לציון

# data[].attributes.subject
בית ספר "ארזים" ראשון לציון

# data[].attributes.body
בבית הספר התקיימה הפסקה פעילה מיוחדת, אותה הובילו נציגי מועצת התלמידים. מטרת הפעילות הייתה להעלות מודעות, לאפשר התנסות חווייתית ולחזק את תחושת האמפתיה וההבנה כלפי אנשים המתמודדים עם מגבלות שונות. במהלך ההפסקה התלמידים נטלו חלק במגוון תחנות המדמות מוגבלויות חושיות ומוטוריות, ובהן: בעיטה ברגליים קשורות – התנסות במגבלת תנועה. "סל בקול" – קליעה לסל בעיניים עצומות בהתאם לרעש הסל.

משחק פינג־פונג בישיבה – הדמיית מגבלת ניידות. גלגול כדור בוצה למטרה – פיתוח דיוק בתנועה מוגבלת. העברת מסרים ללא מילים – הדגשת אתגרי תקשורת ללא דיבור. כוח משולב – זריקה למטרה כאשר שתי הידיים מחוברות יחד. האווירה הייתה סוחפת ומהנה עד כדי כך שההפסקה הפעילה נמשכה באופן טבעי גם אל תוך השיעור השלישי, מתוך מעורבות גבוהה של התלמידים ורצון להמשיך בפעילות. הפעילות זכתה להצלחה רבה והיוותה הזדמנות משמעותית ללמידה חווייתית, לשיח על הכלה ולהגברת המודעות בבית הספר.

בהמשך החודש, מתוכנן מפגש עם שירלי פינטו קדוש, חכי"ת לשעבר, בעלת לקות שמיעה ופעילה בנושא קידום זכויות, נגישות ושוויון הזדמנויות לאנשים עם מוגבלות. ההרצאה תערך לתלמידי החטיבה והתיכון.

# data[].attributes.headline
השבוע ציינו בבית ספרנו

# data[].attributes.body
השבוע ציינו בבית ספרנו את היום הבין-לאומי לשוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות*

בפעילויות חווייתיות, ערכיות ומרגשות.

התקיימו:

- הפסקה פעילה עם סדנאות חוויה:

• הליכה עם כיסוי עיניים

• כתיבה ביד שמאל

• תקשורת בסיסית בשפת הסימנים

הפעלות בכיתות שעסקו בנושאים:

• קבלת השונה

• מוגבלות לא מגדירה אדם

• נגישות בסביבה

• שפת הסימנים ותקשורת אחרת

• שוויון זכויות לכולם

• חוזקות מתוך הקושי

• חברות בלי גבולות

• אמפתיה והקשבה

- משחקי תפקידים וסימולציות המדמות התמודדות יומיומית

- הקרנת סרטונים מותאמים לגיל ו*שיח כיתתי* בעקבותיהם

הורגשו ימים של רגישות, למידה ופתיחת הלב.

יחד טיפחנו מבט מכבד, מקבל ומכיל – כלפי כל אדם באשר הוא.

בהובלת אודליה טויטו רכזת זה"ב וועדת זה"ב

# data[].attributes.headline
שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות- בית ספר מקיף עירוני ח', ראשלצ 

# data[].attributes.subject
שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות- בית ספר מקיף עירוני ח', ראשלצ 

# data[].attributes.body
התלמידים השתתפו בשיעור חינוך, במהלכו הם צפו בתוכנית "טאבו" של חנוך דאום בנושא קטועי גפיים.

# data[].attributes.headline
לירן אייזיק רונה רמון- שיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות

# data[].attributes.subject
לירן אייזיק רונה רמון- שיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות

# data[].attributes.body
ביום שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות קיימנו פעילות חווייתית שמטרתה לעורר אמפתיה, מודעות והבנה.

תחילה עברנו במסלולים בעיניים עצומות, כדי לחוות לרגע איך נראה עולם שבו אנו צריכים לסמוך על אחרים, להקשיב יותר, ולהרגיש את הדרך במקום לראות אותה. לאחר מכן הרכבנו יחד פאזל ועליו המסר: “כולנו שונים, כולנו שווים” .תזכורת לכך שהשונות של כל אחד מאיתנו היא חלק מהשלם, ורק כשאנחנו משתפים פעולה אנחנו באמת רואים את התמונה המלאה

# data[].attributes.headline
שבוע הנגישות דרכא שיפמן טירת כרמל

# data[].attributes.subject
שבוע הנגישות דרכא שיפמן טירת כרמל

# data[].attributes.body
אנחנו צינו את שבוע הנגישות בהרצאה של נכה צהל לחטיבה עליונה. שכבת ט השתתפה בצעדת צועדים מצדיעים בזכרון יעקב ובסוף החודש ישתתפו תלמידי השכבה במפגש עם ילד על הרצף ואמא שלו שתתאר להם את החיים שלהם.

# data[].attributes.headline
יום השוויון בבית ספר דוד ילין

# data[].attributes.subject
יום השוויון בבית ספר דוד ילין

# data[].attributes.body
מערכי שיעור מותאמים לכל שכבת גיל הכולל: סרטונים, מצגות, משחקים .בנוסף, הרצאה "לראות מעבר לאור" על התמודדות של מורן - בחורה עם לקויות ראיה.

# data[].attributes.attachment_caption
פעילות אחת מיני רבות בבית ספר אהוד מנור פתח תקווה . הרצאה לשכבת ב- זוג נשוי לקוי שמיעה במסגרת " שומעים אחרת"

# data[].attributes.headline
(כפר גלים) נגישות בטבע ובאתרי תיירות - מסע משותף 

# data[].attributes.subject
(כפר גלים) נגישות בטבע ובאתרי תיירות - מסע משותף 

# data[].attributes.body
זו לא המוגבלות שמגבילה ♿️👩‍🦽🦽

מצגת אינטראקטיבית הכוללת חקר של התלמידים בנושא נגישות, על בסיס עקרון למידה מסתעפת

# data[].attributes.attachment_link.title
נגישות בטבע – מסע משותף

# data[].attributes.headline
 תלמידי  שלהבות חבד גדרה, התנסו במגוון פעילויות חווייתיות, שנועדו להעלות את המודעות לאנשים עם מוגבלויות. במהלך השבוע, הילדים למדו להרגיש ולהבין כיצד חיים עיוורים וחרשים – דרך שיעורי ספורט מותאמים, יצירה באמנות ללא ראייה, ותרגול מיומנויות יום-יומיות עם הגבלות חושיות.  שיאו של השבוע היה בהרצאה מעוררת השראה מאת *אביחי שלי*, שהוא  עיוור וחירש. אביחי שיתף את התלמידים בסיפור חייו, בדרך המיוחדת בה הוא רואה את העולם – דרך הלב, ההתמדה והאמונה.  שבוע זה חיזק את תחושת ההבנה, הרגישות והכבוד .

# data[].attributes.subject
 תלמידי  שלהבות חבד גדרה, התנסו במגוון פעילויות חווייתיות, שנועדו להעלות את המודעות לאנשים עם מוגבלויות. במהלך השבוע, הילדים למדו להרגיש ולהבין כיצד חיים עיוורים וחרשים – דרך שיעורי ספורט מותאמים, יצירה באמנות ללא ראייה, ותרגול מיומנויות יום-יומיות עם הגבלות חושיות.  שיאו של השבוע היה בהרצאה מעוררת השראה מאת *אביחי שלי*, שהוא  עיוור וחירש. אביחי שיתף את התלמידים בסיפור חייו, בדרך המיוחדת בה הוא רואה את העולם – דרך הלב, ההתמדה והאמונה.  שבוע זה חיזק את תחושת ההבנה, הרגישות והכבוד .

# data[].attributes.headline
שלהבות חבד גדרה 

# data[].attributes.subject
שלהבות חבד גדרה 

# data[].attributes.headline
בהלכבוד שבוע הנ

# data[].attributes.body
בה

לכבוד שבוע הנגישות

זכו התלמידות של שלהבות חבד גדרנלשמוע הרצאה מעוררת השראה מפי אביחי שלי, אדם עיוור וחירש, ששיתף את סיפור חייו יוצא הדופן.

אביחי סיפר כיצד הוא מתמודד עם אתגרי היום־יום, איך הוא "רואה" ו"חווה" את העולם בדרכים מיוחדות, וכיצד הצליח להגיע להישגים מרשימים בתחומים רבים.

הבנות התרשמו עמוקות, למדו על כוח הרצון, התמדה ואמונה ביכולות, ויצאו מהמפגש עם השראה וכלים חשובים לחיים.

# data[].attributes.headline
زياره من  ذوي الهمم الى مدرسة الزهراوي ومحاضرات لطبقة السوابع والثوامن والتوسع

# data[].attributes.subject
زياره من  ذوي الهمم الى مدرسة الزهراوي ومحاضرات لطبقة السوابع والثوامن والتوسع

# data[].attributes.attachment_caption
פעילות בשם ״ עיניים שלי״ - עמותת פעול״ה פותחת עיניים ולב, בהנחיית מדריכים עיוורים וכלבי נחייה. 

# data[].attributes.headline
בית חינוך לפיד המ״ה 

# data[].attributes.subject
בית חינוך לפיד המ״ה 

# data[].attributes.headline
زيارة المركز الداعم في طمرة

# data[].attributes.subject
زيارة المركز الداعم في طمرة

# data[].attributes.headline
فعاليات حركية 

# data[].attributes.subject
فعاليات حركية 

# data[].attributes.body
جرب الطلاب محطات فعاليات حسية

منها خمن الصوت، احكِ بدون كلامِ،ارى بقلبي

وجربنا الصعوبات التي تواجه ذوي الاحتياجات الخاصة

# data[].attributes.headline
בית ספר עומר אבן אלחטאב קלנסווה

# data[].attributes.subject
בית ספר עומר אבן אלחטאב קלנסווה

# data[].attributes.body
הועברו בכיתות פעילויות כולל הדרכות וסימולציות להגברת התודעה בשבוע הבינלאומי לשויון לבעלי צרכים מיוחדים.

# data[].attributes.headline
שוויון זכויות לאנשים בעלי מוגבלויות תלמידי חט"ב "איש שלום"כפר יונה

# data[].attributes.subject
שוויון זכויות לאנשים בעלי מוגבלויות תלמידי חט"ב "איש שלום"כפר יונה

# data[].attributes.body
תלמידי חט"ב איש שלום - כפר יונה צפו בהצגה "בלי עין רעה"- השחקן עיוור מציג ומספר את סיפורו האישי במהלך חייו המוגבל בראייה ועד היום בהיותו שחקן

# data[].attributes.headline
שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות בחט"ב  "איש שלום"- כפר יונה

# data[].attributes.subject
שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות בחט"ב  "איש שלום"- כפר יונה

# data[].attributes.body
תלמידי חט"ב צפו בהצגה "בלי עין רעה" - שחקן עיוור מציג ומספר את חייו, איך חי ללא ראייה והתקדם עד היות כיום שחקן

# data[].attributes.headline
חטיבת הראשונים גני תקווה 

# data[].attributes.subject
חטיבת הראשונים גני תקווה 

# data[].attributes.body
פדות מכוונת גבוה

# data[].attributes.headline
היום הבינלאומי לשיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות - תיכון מקיף ליאובק חיפה . רכז חינוך תעבורתי -  אייל דרור  

# data[].attributes.subject
היום הבינלאומי לשיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות - תיכון מקיף ליאובק חיפה . רכז חינוך תעבורתי -  אייל דרור  

# data[].attributes.body
לכבוד היום הבינלאומי לשיוויון הזדמנויות לאנשים עם מוגבליות שכבת יא' צפתה בהצגה, ואחריה הרצאה ושיח שיתופי שכותרתו : "בלי עין רעה" – סיפור ההצגה עוסק בשחקן הראשי של ההצגה, בחור לקוי ומוגבל בראייה אשר מספר על תהליך ההתעוורות שלו והתמודדות עם החיים שלו בצל המוגבלות. בתום ההצגה התלמידים שאלו שאלות ונוצר שיח מעניין שמביא את נקודת המבט של אנשים החיים בצל מוגבלות.

# data[].attributes.attachment_link.title
הצגה בלי עין רעה 2

# data[].attributes.headline
חט"ב אלחלאן סח'נין

# data[].attributes.subject
חט"ב אלחלאן סח'נין

# data[].attributes.body
פעילויות בנושא יום השוויון לבעלי צרכים מיוחדים ובעלי מוגבלויות הוכנו והוגשו על ידי תלמידי כיתה ח'. הפעילויות בוצעו ויושמו בפועל בשיתוף פעולה עם הרכז, לאחר שהתלמידים הפנימו את החומר התיאורטי ויישמו אותו הלכה למעשה בשטח. הפעילויות התקיימו תוך שיתוף פעולה וגיבוש בין התלמידים, והוצגו בנושאים מגוונים בין התאריכים 25\12\4-7

שם הרכז - אבו עלי באסם

# data[].attributes.headline
מסכמים בבית ספר "צליל" בחדרה שבוע של נגישות ושוויון זכויות 

# data[].attributes.subject
מסכמים בבית ספר "צליל" בחדרה שבוע של נגישות ושוויון זכויות 

# data[].attributes.body
תלמידי מנהיגות זהב בהובלת רחל טרסר הרכזת הובילו פעילויות בנושא בהשראת הספר “לציונה יש כנף אחת” מאת נועם חורב סיפור מרגש שמזכיר לכולנו שלכל אחת ואחד יש שונות, והיא חלק בשיתוף עם מועצת התלמידים הובילו הפסקה פעילה עם תחנות והתנסות בנושא מוגבלויות בחברה- עיוורון, חירשות ועוד.

גאים בדרך שהילדים שלנו עושים אל עבר חברה מכילה, רואה ומאפשרת🌈💜

# data[].attributes.headline
מקיף י׳ ע״ש אלברט איינשטיין ( אבני החושן)- ראשל״צ

# data[].attributes.subject
מקיף י׳ ע״ש אלברט איינשטיין ( אבני החושן)- ראשל״צ

# data[].attributes.body
שבוע הנגישות -

הוכן לוח למבואה של בית הספר.

במהלך השבוע ה״צלצול״ שליווה את באי בית הספר״שווים״/ עילי בוטנר.

בשכבת ז׳ הרצאה מטעם עמותת ״עלם״ שהועברה בכל אחת מהכיתות ע״י אדם המוגבל בראיה- סיפר על עצמו ועל ההתמודדות היומיומית שלו…

בכל אחת מהכיתות הועבר שיעור בנושא.

מצורף קובץ הפעילויות- יש ללחוץ לפתיחה של כל אחד מהקישורים.

# data[].attributes.attachment_link.title
‎⁨הוסף כותרת⁩

# data[].attributes.headline
היום הבינלאומי לשיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות-בית ספר אופק רמלה אורית קלצבסקי רכזת זה"ב

# data[].attributes.subject
היום הבינלאומי לשיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות-בית ספר אופק רמלה אורית קלצבסקי רכזת זה"ב

# data[].attributes.body
בית ספר אופק רמלה העלה את נושא שיוויון זכויות לאנשים עם מוגבליות ונגישות במרחבים השונים. במהלך השבוע התלמידים נחשפו לפעילויות מגוונות הן במצגות והן בהתחשבות באחר באמצעות פעילויות כיתתיות

# data[].attributes.headline
ילדי בית ספר בן גוריון

# data[].attributes.body
ילדי בית ספר בן גוריון ביבנה קיבלו מדבקה לחולצה לציון שבוע זכויות לאנשים עם מוגבלויות

# data[].attributes.headline
פעילות נגישות תשפ"ו 

# data[].attributes.subject
פעילות נגישות תשפ"ו 

# data[].attributes.body
בית חינוך חבד חוף כרמל -

'בית חנה'

מנהלת סיגל קרמן

רכזת בתיה שאער

# data[].attributes.headline
ת"ת אור מלכה חב"ד ליובאוויטש ראשל"צ

# data[].attributes.subject
ת"ת אור מלכה חב"ד ליובאוויטש ראשל"צ

# data[].attributes.body
לכבוד השבוע הבינלאומי לשיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות

תלמידי ת"ת אור מלכה למדו על מוגבלויות והנגשה, למדנו על קבלת האחר.

לסיכום צפינו בראיון שנערך בת"ת לפני כ5 שנים עם יוסף חיים עיוור מלידה ששיתף אותנו בקשיים בהתמודדות ובהנגשה.

התלמידים התנסו בשימוש בחוש המישוש ובהתמצאות במרחב ללא ראיה.

# data[].attributes.headline
בית הספר יהודה הלוי נתניה חנ"מ

# data[].attributes.subject
בית הספר יהודה הלוי נתניה חנ"מ

# data[].attributes.body
תלמידי בהס עם מוגבלויות הכינו כתבה מוקלטת על הנושא ושידרו לכל בית הספר.

# data[].attributes.headline
פשוט תתנהגו רגיל

# data[].attributes.subject
פשוט תתנהגו רגיל

# data[].attributes.body
לכבוד היום הבינלאומי לשוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות, ערכנו בכיתה ו' פעילות מיוחדת ומשמעותית:

התלמידות יצרו והציגו מצגת מרתקת בנושא בפני הכיתה.

התלמידים השתתפו בהפעלה מיוחדת שכללה הדמיות לאתגרים יומיומיים:

* כיצד מתמודדים חירשים עם אתגרי התקשורת.

* כיצד מתנהלים עיוורים במרחב הציבורי.

* כיצד מסתדרים נכים (אנשים עם מוגבלות פיזית) בסביבתם.

התלמידים למדו, נהנו מהחוויה, ובמיוחד הפנימו את החשיבות של עזרה הדדית ופיתוח אמפתיה כלפי אנשים עם מוגבלות.

הפעילות תרמה להעלאת המודעות ולחיזוק הערכים החשובים של קבלת האחר ושוויון זכויות.

במשך השבוע העבירו התלמידות את הפעילות בשכבות ג'-ו'.

# data[].attributes.headline
היום הבינלאומי לאנשים 

# data[].attributes.body
היום הבינלאומי לאנשים בעלי צרכים מיוחדים בית ספר אלראזי ה

# data[].attributes.headline
סיכום פעילות זה"ב – נו

# data[].attributes.body
סיכום פעילות זה"ב – נושא נגישות ושוויון

במהלך הפעילות העברתי לתלמידים חוויה חינוכית שמטרתה העלאת מודעות לנגישות, לשוויון ולהבנת הצרכים של אנשים עם מוגבלויות.

מה עשינו?

השמעת השיר "שווים" בליווי שפת הסימנים – התלמידים נחשפו לשפה נוספת המאפשרת תקשורת גם ללא דיבור ולמדו על חשיבות ההכלה והנגישות.

יוגה בעיניים עצומות (חוש השמיעה בלבד) – חוויה שמקדמת ריכוז והבנת האתגר של תפקוד ללא ראייה.

תרגול ללא קול (חוש הראייה בלבד) – פעילות שממחישה כיצד ניתן לתקשר ולהסתדר בעזרת הבעות ותנועות בלבד.

הפסקה פעילה

צביעת דפי נושא בנושא נגישות – תהליך יצירתי שהעמיק את ההבנה של העקרונות והערכים הקשורים לנגישות.

משחק "חוש המישוש" – התלמידים למדו לזהות חפצים ותחושות ללא שימוש בעיניים, חיזקו מודעות לחוש המישוש וחשבו על התאמות שאנשים עם מוגבלות ראייה צריכים.

# data[].attributes.headline
חטב עמלנית קורצ'אק פ"ת

# data[].attributes.subject
חטב עמלנית קורצ'אק פ"ת

# data[].attributes.body
השבוע מחנכות העבירו פעילויות בכיתות בנושא נגישות, הכרת מוגבלויות שנות כגון, להתנייד בכיסא גלגלים, לצייר על הלוח עם עיניים מכוסות, שימוש באוזניות אטומות לרעש. ברפלקציה אחרי פעילות המחנכות פתחו שיחה על מוגבלות מנטלית, זכויות של אנשים עם מגבולויות וחשיבות של סינגור עצמי.

# data[].attributes.headline
היום הבינלאומי לשוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות בביה"ס "נתן יונתן" פ"ת

# data[].attributes.subject
היום הבינלאומי לשוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות בביה"ס "נתן יונתן" פ"ת

# data[].attributes.body
המורים העבירו שיעור בנושא קבלת האחר, מוגבלויות שונות ונגישות.

אירחנו בבית הספר את הגר מנשה, אישה מקסימה לקויית ראייה.

התלמידים התנסו בסדנה חווייתית הממחישה את האתגרים איתם מתמודדים ליקויי הראייה, התעניינו ושאלו שאלות.

הגר הגיעה יחד עם קרוליין, כלבת הנחייה שלה 🦮 במטרה ללמד על קבלת השונה, פיתוח רגישות, הכלה וסובלנות והתמודדות עם אתגרים.

# data[].attributes.body
במסגרת שבוע שויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות, הילדים נחשפו לתכנים שונים בכל הדיספלינות.

מטרתנו הייתה העלאת המודעות לאנשים עם מוגבלויות.

מי שמנגיש רגיש.

בכל כיתה שיש ילד עם מוגבלות הילד קיים הרצאה לכיתה או לשכבה וחשף את חייו הפרטים והתמודדות שלו עם המוגבלות.

# data[].attributes.headline
חמ"ד סיני ראשון לציון

# data[].attributes.subject
חמ"ד סיני ראשון לציון

# data[].attributes.body
תלמידים למדו לשיר את "אני מאמין" בשפת הסימנים

# data[].attributes.attachment_link.title
אני מאמין שפ הסימנים

# data[].attributes.headline
יום השיוויון לאנשים עם מוגבלויות בי"ס לב טוב הרצליה

# data[].attributes.subject
יום השיוויון לאנשים עם מוגבלויות בי"ס לב טוב הרצליה

# data[].attributes.body
השיעורים עסקו בקבלת האחר, דילמות בחיי היומיום, סוגי מוגבלויות ודרכי הנגשה.

ההוראה שלבה אף שימוש במצגות, בסיפורים: הגברת העיוורת, משהו אחר, לציונה יש כנף אחת.

בתמונות דוגמא לשיעור שהועבר בכיתה א' ע"י קרן, אמא של תלמידה (הורה מעשיר העוסק בתחום).

השיעור עסק בנושאים קבלת האחר, קשיים, צרכים מיוחדים מוגבלויות והנגשה.

השיעור כלל שיח, סיפור, מצגות, סרטונים ושילוב המשחק "נחש מי?" בגירסה מונגשת ובלתי מונגשת.

# data[].attributes.headline
בית ספר נעמי שמר, נתני

# data[].attributes.body
בית ספר נעמי שמר, נתניה

העברת מצגת בנושא נגישות בכיתות, תוך שיתוף תלמידי הכיתות בפעילות. צפייה בסרטונים ודיון, קריאת סיפורים ופעילות לאחר מכן.

# data[].attributes.headline
שבוע שוויון זכויות לאנשים וילדים עם מוגבלויות- בבית חינוך "נופרים" ראש העין

# data[].attributes.subject
שבוע שוויון זכויות לאנשים וילדים עם מוגבלויות- בבית חינוך "נופרים" ראש העין

# data[].attributes.body
במהלך השבוע נחשפו התלמידים לפעילויות, שיעורים ומסרים מותאמים לגילם. למדו ושרו את השיר "שווים" בשפת הסימנים, הכינו סלוגנים שונים להעלאת המודעות לשוויון ונגישות ועוד.

לסיכום השבוע אירחנו את יאיר יוגב, עיוור מלידה שהתחנך במערכת החינוך בראש העין וסיים עם תעודת בגרות מצויינת. למד בביהס למוסיקה "רימון", והוא נגן פסנתר מוכשר. יאיר סיפר את סיפור חייו ואת הדרך אותה עשה כדי להגשים חלום לנגן בפסנתר, על אף המוגבלות. זהו סיפור השראה על חלום שבעזרת כח רצון, נחישות, התמדה וכוחה של משפחה שסייעו לו להגשים את החלום.

את הסיפור יאיר ליווה בקטעי נגינה ושירה ובסוף גם שירי חנוכה.

# data[].attributes.headline
בית הספר אופירה נבון בכפר סבא:

# data[].attributes.subject
בית הספר אופירה נבון בכפר סבא:

# data[].attributes.body
בבית הספר אופירה נבון בכפר סבא:

המחנכות העבירו שיעורים מותאמים בכיתות, בסופם כל כיתה הכינה תוצר.

בנוסף, התלמידים הועשרו ונהנו מאוד מפעילויות של כנפיים של קרמבו

# data[].attributes.headline
בית ספר הרצל חיפה

# data[].attributes.subject
בית ספר הרצל חיפה

# data[].attributes.body
בשבוע הבין לאומי לשיוויון זכויות הקדשנו זמן להעלאת המודעות והדגשת המחוייבות לזכויותיהם של המוגבלים. שוחחנו, שיחקנו, צפינו בסרטונים מתוך שאיפה להכשיר את לבבות הילדים ולהוביל לשינוי תודעה בקרב התלמידים.

# data[].attributes.headline
בית ספר אמירים - בנימינה

# data[].attributes.subject
בית ספר אמירים - בנימינה

# data[].attributes.body
הפסקה פעילה בנושא שיווין זכויות לאנשים עם מוגבלויות:

תחנות שונות שבהן הילדים מתנסים.

1. קפיצה בחבל על רגל אחת

2. זיהוי חפצים בעיניים עצומות

3. מסלול קונוסים על משטח עם גלגלים

# data[].attributes.headline
בית ספר "לאה גולדברג" נתניה

# data[].attributes.subject
בית ספר "לאה גולדברג" נתניה

# data[].attributes.body
בעזרת ארגון "אתנה" זימנתי הרצאה מרתקת של מדליסטית אולימפית שעברה פציעה ושיקום ארוך בעקבותיה ועל אף המורכבות המשיכה בתחומה. בנושא הועברה פעילות בכל הכיתות מתוך הפורטל שמטרתה להעלות את המודעות ליום זה.

# data[].attributes.attachment_link.title
הרצאה- יום שוויון

# data[].attributes.headline
קבלת האחר ושוויון זכויות 

# data[].attributes.subject
קבלת האחר ושוויון זכויות 

# data[].attributes.body
בית ספר אבו רושד- קלנסווה

# data[].attributes.headline
בית ספר צליל ים בקריית ים

# data[].attributes.subject
בית ספר צליל ים בקריית ים

# data[].attributes.body
פעילות משותפת עם בית ספר עלומים בנושא חושים

# data[].attributes.attachment_link.title
תמונה נגישות

# data[].attributes.headline
שבוע שיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות- ביהס אילן רמון, באר יעקב

# data[].attributes.subject
שבוע שיוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות- ביהס אילן רמון, באר יעקב

# data[].attributes.body
תלמידי בית הספר אילן רמון נחשפו למצגות בנושא נגישות שהועברו ע"י מדריכים בדרכים. הגיעה לבית הספר כבדת ראיה בשם כינרת שסיפרה על התמודדותה עם הלקות ואיך ההנגשה עוזרת לה. שכבת א-ב התכנסה לפעילות על החולד העיוור לאחר שבשעת סיפור הוקרא לילדים הסיפור של ציקי הצב מתוך הספר "הצב בעל לב הזהב", כמו כן הילדים התנסו בכתב ברייל , בשפת הסימנים ומשחקים בעיניים עצומות.

# data[].attributes.attachment_link.title
התנסות בהליכה

# data[].attributes.headline
בית ספר אלזהרא טייבה

# data[].attributes.subject
בית ספר אלזהרא טייבה

# data[].attributes.body
שבוע קבלת האחר וזכויות אנשים עם מוגבלות

התלמידים צבעו, הקשיבו לשירים ולמדו על חשיבות האהבה, הכבוד וקבלת כל אדם כפי שהוא.

# data[].attributes.headline
בית ספר דגניה טירת הכרמל

# data[].attributes.subject
בית ספר דגניה טירת הכרמל

# data[].attributes.body
בהמשך למסורת של כמה שנים..אירחנו בבית ספרנו את "מפעל מע"ש" לפעילות לכבוד חנוכה במסגרת השבוע הבינלאומי לשוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות.

החניכים השתתפו בחידון, שרו שירי חנוכה, הכינו חנוכיות מהממות, צבעו יצירות וקינחו בכוס תה חם וסופגניות.

הפעילות התקיימה בשיתוף עם ועדת זהב. ילדים מדהימים,רגישים, מלאים נתינה וחמלה לאחר.

כמה מרגש לשמוע את החניכים מתרגשים ומצפים כבר לפעם הבאה שנזמין אותם.

שנדע תמיד לקבל את האחר והשונה ולהיות שווה בין שווים ♥️

# data[].attributes.headline
בית ספר יסודי אבן סינא ב׳ טייבה

# data[].attributes.subject
בית ספר יסודי אבן סינא ב׳ טייבה

# data[].attributes.body
הנה גרסה קצרה ומדויקת לפי כל הבקשות:

בבית ספר אבן סינא ציינו את שבוע הנגישות ושוויון הזכויות באמצעות סדנאות ופעילויות חווייתיות בנושא השוויון וקבלת אנשים עם צרכים ייחודיים. התלמידים השתתפו בתחנות המדמות קשיים שונים ושוחחו על חשיבות ההכלה והכבוד ההדדי.

השבוע סייע להעמקת ההבנה כי כולנו שונים – וכולנו שווים.

רכז הזה"ב: מוחמד ותד

בית ספר אבן סינא.

# data[].attributes.headline
היום לבעלי צרכים מיוחדים 

# data[].attributes.subject
היום לבעלי צרכים מיוחדים 

# data[].attributes.body
יום שוויון הזכויות בבית ספר אלגזאליה טייבה

תחת כותרת אנחנו עושים את השינוי הפעלות שהכינו תלמידי כיתות מקדמות וכיתות אוטיזם לכל תלמידי בית הספר

# data[].attributes.headline
בית ספר "הנרייטה סולד" ת"א

# data[].attributes.subject
בית ספר "הנרייטה סולד" ת"א

# data[].attributes.body
בית ספר "הנרייטה סולד" ת"א בהרצאה של "תומר יצקן" - יזם חברתי, שחקן כדורסל נכים לשעבר ופעיל בולט למען הנגשה ושילוב אנשים עם מוגבלויות בחברה.

היה מעורר השראה🌹

# data[].attributes.headline
בית ספר "הנרייטה סולד" ת"א

# data[].attributes.subject
בית ספר "הנרייטה סולד" ת"א

# data[].attributes.body
בית ספר "הנרייטה סולד" ת"א קיים היום תחנות הפעלה הממחישות את המוגבלויות השונות. לאחר מכן, כפעילות סיכום כל ילד כתב מילה או משפט המבטא את "קבלת השונה" ו"סובלנות" לאנשים השונים מאתנו את התוצרים נתלה על לוח יעודי❤️

# data[].attributes.headline
בית הספר שפרינצק קריית אתא

# data[].attributes.subject
בית הספר שפרינצק קריית אתא

# data[].attributes.body
בבית הספר שלנו ציינו את היום לשיווין זכויות לאנשים עם מוגבלויות במהלך כל השבוע. התקיימה פעילות חוויתית בכיתות על הסיפור:"לציונה יש כנף אחת", התקיימה פעילות הממחישה את הקושי של בעלי המוגבלויות השונות כמו: העיוורים-למידה אודות כתב ברייל, התנסות בכתיבה בפה, התנסות בכתיבה ללא חוש הראייה, למידת שפת הסימנים ועוד. התלמידים הועשרו, חוו את הצד הפחות מוכר ולמדו להכיר בייחודיות ובכישורים של כל אחד ואחד- שאומנם כולנו שונים אך כולנו שווים.

# data[].attributes.headline
מיכל לוי בית ספר שער האריות חולון -קבלת האחר

# data[].attributes.subject
מיכל לוי בית ספר שער האריות חולון -קבלת האחר

# data[].attributes.body
הילדים ציירו את עצמם. הבינו את השונות ואת קבלת האחר.

# data[].attributes.attachment_caption
רכזת זה"ב מארלין אבו אמנה _ מנהלת בית ספר  סחאר חאמד _ סמל מוסד 372896 

# data[].attributes.headline
בית ספר רינה אתגרים נצרת 

# data[].attributes.subject
בית ספר רינה אתגרים נצרת 

# data[].attributes.body
תלמידי בתי ספר רינה אתגרים חינוך מיוחד בנצרת ציינו פעילות הבינלאומי לשוויון זכויות, נגישות ושוויון לאנשים עם מגבלות חינוכית וגם חווייתית תרגילים בסיסיים לשיווי-משקל – לדוגמה: עמידה על רגל אחת תוך אחיזה בכיסא יציב,או מקל הליכה ותשומת לב לגוף, תרגילי איזון ושיווי משקל

התלמידים למדו חשיבות וכבוד האחר וההכלה צפו בסרטון הבנו שכולנו שווים בזכויות .

# data[].attributes.headline
היום ציינו בבית ספר אי״ל לחינוך מיוחד בעכו את היום הבינלאומי לשיוויון זכויות ביציאה לשטח ולמידה דרך הרגליים.

# data[].attributes.subject
היום ציינו בבית ספר אי״ל לחינוך מיוחד בעכו את היום הבינלאומי לשיוויון זכויות ביציאה לשטח ולמידה דרך הרגליים.

# data[].attributes.body
תלמידי בית הספר יצאו לסיור לימודי בעכו, בהובלת המורה לשל״ח ריבי מזרחי ושלי בן שושן רכזת זה״ב. במהלך הסיור התלמידים בחנו את המרחב הציבורי דרך "משקפיים של נגישות". המטרה הייתה להעלות מודעות, להבין את חשיבות השוויון ולהכיר את הזכויות והאמצעים המאפשרים לכל אדם לנוע בכבוד ובעצמאות.

התמקדנו בשלושה מרחבים מרכזיים:

נגישות ברחוב ובדרך: התלמידים סיירו לאורך הטיילת והרחובות ובחנו את הסדרי הנגישות בסביבה העירונית. בדקנו האם יש הנמכות מדרכה במעברי חציה, האם המדרכות פנויות ממכשולים, וכיצד מסומנים נתיבים עבור לקויי ראייה. למדנו כי נגישות ברחוב היא הבסיס ליציאה מהבית ולהשתלבות בקהילה.

נגישות בים (חוף ארגמן): בביקורנו בחוף הים, למדנו שגם בילוי בטבע צריך להיות נגיש לכולם. בדקנו את דרכי הגישה לקו המים ודנו בחשיבות היכולת של אדם עם מוגבלות ליהנות מהים בדיוק כמו כולם.

נגישות בתחבורה הציבורית: את היום חתמנו בהתנסות מעשית בנסיעה מיניבוס. התלמידים למדו על חשיבות הנגישות בתחבורה: החל מהמתנה בתחנה, דרך העלייה לרכב, ועד למקומות הישיבה המסומנים והכריזה הקולית. הבנו שתחבורה נגישה היא המפתח לעצמאות.

שלי בן שושן רכזת זה״ב.

# data[].attributes.headline
בימים אלו יש הכנות בבי

# data[].attributes.body
בימים אלו יש הכנות בבית הספר בכפר הירוק להעלאת המודעות נתלו עשרות פלקטים בבית הספר עם נושאים שונים בתחום של שוויון זכויות , תוך דגש על בעלי המוגבלויות

מצרף תצלום

# data[].attributes.headline
תלמידי כיתות ו מדריכים את כיתות א-ד חציה בטוחה ורכיבה בטוחה. 

# data[].attributes.subject
תלמידי כיתות ו מדריכים את כיתות א-ד חציה בטוחה ורכיבה בטוחה. 