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Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo.

Trabajar en equipo

Informar e implicar a las familias

Seleccioné esas competencias a desarrollar como docente ya que considero fundamental contribuir a una educación que involucre a lxs estudiantes en el proceso de aprendizaje. Para ello es necesario trabajar en equipo, no solo con otras docentes, sino también en conjunto con las familias y lxs estudiantes. Esto favorece la democratización de la educación, involucrando las necesidades  e intereses de la comunidad.

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Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación.

Implicar a los estudiantes en sus aprendizajes.

Utilizar las nuevas tecnologías.

Considero que una docente de cualquier aula debe estar actualizado debe usar las nuevas tecnologías como otra herramienta para llegar a hacer un plan más completo teniendo en cuenta las nuevas generaciones y la heterogeneidad de los grupos. Como, dentro de las posibilidades del docente, se puede aprovechar las diferentes aptitudes de los alumnos para llegar al conocimiento aunque es difícil en algunas situaciones debido a la cantidad de alumnos por sala. Pero si se logra motivar a los distintos individuos dentro del grupo teniendo en cuenta sus intereses ellos alcanzan mejor y más rápido el conocimiento.

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•Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación

•Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo.

•Informar e implicar a las familias.

Elegí estas competencias ya que, considero que son fundamentales porque permiten atender la diversidad de los alumnos mediante actividades adaptadas a sus ritmos e intereses, promoviendo la inclusión; además, favorecen que los estudiantes se conviertan en protagonistas y co-creadores de su propio proceso de aprendizaje, desarrollando autonomía y motivación, finalmente, fortalecen el vínculo entre la escuela y la casa, posibilitando un acompañamiento más cercano y valioso del aprendizaje.

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1- Organizar y animar situaciones de aprendizaje.

3- Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación.

4- Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo.

En primer lugar, organizar y animar situaciones de aprendizaje implica conocer los contenidos, transformarlos en objetivos claros y generar actividades que partan de los saberes previos y de los errores de los estudiantes, para comprometerlos en actividades y proyectos que favorezcan el aprendizaje. A su vez, elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación permite atender la heterogeneidad del aula mediante propuestas diversas, espacios de cooperación y actividades adaptadas a las necesidades de cada grupo. Finalmente, implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo se traduce en motivarlos, despertar su interés y ofrecerles la posibilidad de elegir proyectos o actividades que respondan a sus inquietudes, promoviendo a la autonomía y el compromiso con el proceso educativo.

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Informar e implicar a los padres

Es clave porque les permite apoyar a sus hijos/as en su educación, lo que ayuda a mejorar su aprendizaje y bienestar.

Implicar al alumnado en su aprendizaje y su trabajo

Es importante que los niños/as se involucren en su aprendizaje porque les ayuda a ser más responsables y se sienten más interesados en aprender y se preparan mejor para resolver problemas por sí mismos.

Trabajar en equipo

Es importante porque los niños/as aprenden a colaborar, compartir ideas y respetar a los demás. Esto les ayuda a desarrollar habilidades sociales y a resolver problemas juntos, lo que les prepara para la vida.

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1_Organizar y animar situación de aprendizaje: Elijo este componente ya que me parece importante tener en cuenta los contenidos, trabajar a partir de las representaciones de los alumnos, construir y planificar para que ellos puedan participar, explorar y aprender.

2_ Trabajar en equipo: Es fundamentalmente, porque trabajar con otros docentes nos permite afrontar y analizar situaciones complejas, mejorar en las prácticas y y buscar soluciones a los problemas.

3_ Informar e implicar a los padres: Nos permiten favorecer reuniones informativas y de debate también es implicar a los padres en la valoración de la construcción de los conocimientos

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Las 3 competencias que elijo son:

Gestionar la progresión de los aprendizajes.

Implicar a los alumnos en su aprendizaje y su trabajo.

Informar e implicar a los padres.

Elegí estas competencias ya que me parece de suma importancia que nosotras como futuras docentes tengamos muy en cuenta que no todos los niños aprenden de la misma forma ni al miso tiempo aunque sean de la misma edad, que si no entienden algo hay que explicarlo de otra forma , si no logran hacer alguna actividad esta tiene que adaptarse un poco a cada niño porque el final de esta no es generar que el niño/ niña se frustre si no, que pase un buen momento. Es necesario que los alumnos formen parte de las actividades, que se presenten, que sientan interés en estas para que puedan realizar este proceso de aprendizaje. Por otro lado tenemos algo muy importante que es la comunicación de los docentes con los padres de los niños tanto para saber de su progreso académico como de su comportamiento, si hubo algun cambio o situación que pudiera provacar algo en ellos.

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3 competencias fundamentales - Brisa Montenegro 2°1°

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3 competencias fundamentales - Brisa Montenegro 2°1°

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Las competencias que considero importantes son:

1) Organizar y animar situaciones de aprendizaje.

4) Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo.

7) Informar e implicar a las familias.

Es primordial dado que voy a poder preparar propuestas de actividades en base a los gustos y preferencias de los niños y niñas para promover el aprendizaje mediante el disfrute. En segundo lugar, me pareció importante porque los niños/as deben de sentirse participes de las decisiones y saber que su opinión vale ya que eso les proporciona seguridad y motivación ante la realización de cualquier actividad y por último, el integrar a las familias con la institución favorece el aprendizaje significativo de los niños y niñas tanto en sus hogares como en la escuela permitiéndoles así un mejor desempeño escolar.

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3 competencias necesarias - Brisa Montenegro 2°1°

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3 competencias necesarias - Brisa Montenegro 2°1°

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En lo personal las competencias que considero necesarias son:

1) Organizar y animar situaciones de aprendizaje

4) Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo.

7) Informar e implicar a los familiares

Siento que la primera me serviría para organizar propuestas de actividades que les resulten llamativas y entretenidas a los niños y niñas en base a sus gustos y preferencias; La cuarta, es super importante ya que les damos el espacio a que cada uno/a se sienta parte, ya que aunque sean pequeños tienen derecho a opinar y elegir que cosas si le gustan y que cosas no para ir también enseñándoles que su palabra vale. Y la séptima porque siento que si involucramos a las familias favorece mucho más el aprendizaje y desarrollo de nuestros alumnos ya que ellos se van a sentir contantemente acompañados tanto en sus hogares como en la escuela.

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Mis competencias elegidas son:

1) Organizar y animar situaciones de aprendizaje: Esta competencia me parece muy importante tenerla en cuenta ya que implica conocer a los alumnos, sus particulares, ritmos de aprendizaje, y a partir de esto elaborar diferentes actividades didácticas donde ellos puedan participar, explorar y aprender.

3) Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación: Me parece un punto fundamental ya que para la verdadera inclusión, es necesario indagar sobre la heterogeneidad del grupo, las necesidades y dificultades de cada niño, para poder practicar un apoyo adecuado, en un espacio amplio y preparado y poder trabajar la cooperación e integración entre los alumnos.

7) Informar e implicar a los padres: En mi opinión si se logra la participación de las familias mediante las reuniones o la información compartida, estas están al tanto sobre nuestro trabajo como docente que se está llevando a cabo y de lo que se realiza en el aula, por lo que se los involucra en la contrucción de los conocimientos de los niños durante el tiempo que están en casa.

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Elegí las siguientes competencias:

-Organizar y animar situaciones de aprendizaje: Porque como sabemos el rol del docente en el nivel inicial es clave en el desarrollo de los niños, esta competencia permite armar ambientes llenos de experiencias significativas, como por ejemplo mediante el juego, la exploración, la interacción, etc. Ayuda a la organización de las propuestas teniendo en consideración los interéses del grupo.

-Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo:

Elegí esta competencia porque los hace protagonistas a los niños y niñas de su propio aprendizaje, ellos pueden participar de formar activa y a su vez esto favorece el desarrollo de la confianza y de la autonomía. Acá el docente ocupa un rol más de guía o de acompañante entonces esto da pie a la participación plena y activa de los niños/as.

-Utilizar nuevas tecnologías:

Elegí esta competencia porque hoy en día pueden ser una herramienta muy valiosa para enriquecer las experiencias de enseñanza y aprendizaje, siempre y cuando se integren de manera adecuada y apropiada para los niños y niñas. Es una manera de enseñar diferente con propuestas novedosas y llamativas.

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1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje.

El rol docente requiere crear experiencias significativas que despierten la curiosidad y la participación activa de los niños. No se trata solo de transmitir contenidos, sino de diseñar propuestas lúdicas, creativas y desafiantes que generen aprendizajes duraderos. Esta competencia es central porque pone al estudiante en el centro del proceso.

2. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación.

Cada grupo es diverso en ritmos, intereses y necesidades. La diferenciación permite que todos los estudiantes tengan oportunidades de aprender, respetando la heterogeneidad. Esto favorece la inclusión y garantiza que ningún niño quede rezagado.

3. Implicar al alumnado en su aprendizaje y su trabajo.

Cuando los estudiantes se sienten protagonistas de su aprendizaje, aumenta su motivación y compromiso. Promover la autonomía, la autoevaluación y el sentido de lo que aprenden genera mayor responsabilidad y confianza en sus capacidades.

Selene Paez - Inicial- t.t

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Competencias para enseñar - Organizar y animar situaciones de aprendizaje

- Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo 

-Trabajar en equipo 

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Considero que estas competencias son las más fundamentales para una práctica pedagógica comprometida ya que permiten crear un entorno de aprendizaje estimulante, divertido, fomenta la curiosidad y la motivación en los niños. Y al compartir ideas, e involucrar no solo a otros colegas sino también a las familias se convierte en el apoyo para los chicos, al ser un trabajo colaborativo, ayuda a generar una participación activa que ayuda a conocer el contexto de cada niño y así poder adaptar y generar practicas enriquecedoras.

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-Gestionar la progresión de los aprendizajes

-Trabajo en equipo

-Informar e implicar a los padres

Elegí estas tres competencias porque me parecen muy importantes en el trabajo del docente. Gestionar la progresión de los aprendizajes es clave, ya que el maestro debe acompañar a cada estudiante, respetando sus tiempos y necesidades para que todos puedan aprender. También el trabajo en equipo es fundamental, porque compartir con otros docentes permite mejorar las prácticas y crecer juntos. Por último, informar e implicar a los padres ayuda a que las familias participen, generen confianza y apoyen lo que los chicos aprenden en la escuela desde sus casas.

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He seleccionado tres competencias que considero fundamentales en la practica docente, fundamentadas con la imagen del aula representada:

1) Organizar y animar situaciones de aprendizaje: El docente debe diseñar actividades que motiven y mantengan el interés de los estudiantes. En la siguiente imagen podemos observar como los niños levantan la mano para participar, lo que demuestra que la clase es organizada e interesante.

2) Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y en su trabajo: Los estudiantes están atentos, con libros abiertos, participando activamente y mostrando disposición a responder. Se puede ver que se sienten parte de su propio proceso de aprendizaje y asumen un rol activo en la construcción del conocimiento.

3) Trabajar en equipo y favorecer el trabajo cooperativo: Aunque cada niño trabaja desde su lugar, todos forman parte de un mismo espacio de aprendizaje en el cual el docente fomenta la participación conjunta. En la imagen se observa un clima de colaboración y respeto, necesario pata aprender en comunidad.

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.Organizar y animar situaciones de aprendizaje, seleccióne esta competencia ya que es importante no sólo el plantear una situación de aprendizaje, sino también animarla ya que esto fomenta el interés, el aprendizaje activo y podemos estar al pendiente de la diversidad que se presenta dentro de la sala, por otro lado seleccione .Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo, esto ya que fomenta la autonomía de los niños, fomenta, a la vez q se crea en los niños el sentimiento de que son participantes no solo receptores de la información, y como ultima competencia .Trabajar en equipo, esta ya que considero que es muy importante, ya que el trabajo docente es un trabajo en equipo ya que se trabaja, con otras docentes, con los niños y otros participantes.

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ACTIVIDAD

Competencias fundamentales que debe tener una maestra del nivel inicial.

1) Implicar a los estudiantes en su aprendize y trabajo.

Este es muy importante ya que se los deben motivar,animar a los niños participar en las actividades y tener la oportunidad de elegir.

2) Informar e implicar a las familias

Ya que los padres son los que mas conocen a los niños, y porque pasan la mayor parte del tiempo en su casa. Logramos que se relacionen con el jardin por medio de reuniones.

3) Utilizar nuevas tecnologías

esto es esencial ya que los niños empiezan a utilizar las tecnologías desde que son muy pequeños y con esto podemos fomentar el aprendizaje por este medio

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Competencias que elegí:

1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje

2. Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo

3. Utilizar nuevas tecnologías

Estas competencias son muy importantes para ser docente de primaria porque ayudan a crear clases más divertidas y significativas, donde los chicos participan activamente y se sienten parte de lo que aprenden. También permiten que los alumnos se hagan responsables de su propio trabajo y aprendan a valorar el esfuerzo. Además, el uso de tecnologías hace que las actividades sean más motivadoras y conectadas con la realidad, preparándolos mejor para los desafíos del futuro.

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COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR

ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE

IMPLICAR A LOS ESTUDIANTES EN SU APRENDIZAJE Y EN SU TRABAJO

TRABAJAR EN EQUIPO

Elegí estas tres competencias ya que me parece importante principalmente por parte de los docentes saber organizar y dar situaciones de aprendizajes a sus alumnos y también que puedan tener en cuenta el contexto de cada uno así poder involucrar a todos por igual, a su vez que puedan realizar actividades más lúdicas e innovadoras.

El segundo que elegí fue porque es sumamente importante en todo momento involucrar al niño ya que es un sujeto activo en la educación y que este se vea interesado o entusiasmado en las actividades y que por parte del docente sepa crear actividades llamativas y también a través de los mismos juegos que hacen los niños los docentes puedan estar atentos y a través de eso pueda el docente implementarlos a los intereses de los niños y así poder realizar actividades que a ellos le llame la atención y todos participen.

Y por último,no menos importante saber trabajar en equipo tanto para los niños y docentes y ayudarse mutuamente, siempre con amabilidad, respeto y saber enfrentar las dificultades que se les presente en conjunto.

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Trabajo en equipo

Compañerismo

Respeto

Elegí estas 3 competencias porque son valores que favorecen la mejor convivencia con los demás. Con el trabajo en equipo se puedo compartir y lograr muchas metas en conjunto, con el compañerismo se puede brindar apoyo y acompañamiento a quienes nos rodean, y el respeto es fundamental para aceptar las diferencias y valorar a cada persona tal como es.

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Competencias elegidas:

• Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo

• Trabajar en equipo

• Informar e implicar a las familias

Elegí estas tres competencias porque siento que cumplen un rol importante en la formación del alumno. Implicar a los estudiantes en su aprendizaje permite que se sientan protagonistas y disfruten de descubrir cosas nuevas. Trabajar en equipo enseña a compartir, escuchar y colaborar, algo que es fundamental desde pequeños. Y vincular a las familias es importante porque fortalece el lazo entre el hogar y el jardín, logrando que todos acompañemos juntos el crecimiento de los niños.

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Considero que organizar y animar situaciones de aprendizaje, ampliar la perspectiva de los estudiantes y fomentar el trabajo en equipo son clave para enseñar de manera efectiva. Al aprovechar lo que los estudiantes ya saben y motivarlos en cada momento, podemos despertar su interés y ayudarlos a superar obstáculos trabajando juntos, lo que enriquece su aprendizaje y promueve su crecimiento integral.

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Creo firmemente que estas tres competencias son las que considero primordiales que deben formarse para el buen actuar de un docente. El trabajo de educar no queda simplemente en la transmisión de aprendizajes como se creía tradicionalmente sino que debemos trabajar de manera horizontal y en conjunto, siempre actualizando los contenidos que queremos enseñar y los modos.

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1 - utilizar nuevas tecnologías: Considero que esta competencia es muy importante porque actualmente todo se realiza a través de las tecnologías y su presencia seguirá aumentando. Por eso, me parece razonable que los alumnos aprendan de ellas, ya que forman parte de la vida cotidiana y no tendría sentido que quedaran fuera del proceso educativo.

2 - Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión: Considero que esta competencia es fundamental porque permite prevenir situaciones de violencia y promover la inclusión. Si no se trabajan a tiempo estos aspectos, pueden derivar en problemas más graves. Además, fomenta la construcción de un ambiente escolar justo, respetuoso y con reglas claras de convivencia.

3 - Organizar y animar situaciones de aprendizaje: Considero que esta competencia importante porque posibilita que las clases sean activas, aprovechando los conocimientos previos y hasta los errores de los alumnos. De esta manera generando aprendizajes significativos.

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. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación

. Trabajar en equipo

. Informar e implicar a los padres

Elegí estas tres competencias ya que creo que son fundamentales para crear un entorno de aprendizaje en conjunto y afectivo y poder alcanzar varios objetivos entorno al niño

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Yasmín López-TM 2° 1°

Competencias:

•Organizar y animar situaciones de trabajo

•Trabajo en equipo

•Utilización de las nuevas tecnologías

Elegí estas tres competencias docentes porque reflejan los pilares de una práctica pedagógica actual y comprometida. En primer lugar, organizar y animar situaciones de trabajo es esencial para que los estudiantes aprendan de manera significativa: implica partir de sus saberes previos, considerar sus errores como oportunidades y planificar secuencias que los motiven a investigar y construir conocimiento. En segundo lugar, el trabajo en equipo permite que la tarea docente trascienda lo individual y se convierta en una construcción colectiva, donde la cooperación, la resolución de problemas y el apoyo mutuo enriquecen las prácticas educativas. Finalmente, la utilización de las nuevas tecnologías representa un desafío y una necesidad en la educación contemporánea, ya que abre posibilidades para diversificar estrategias, comunicar a distancia y acercar a los estudiantes a experiencias de aprendizaje interactivas y actuales. Estas competencias, en conjunto, fortalecen el rol del docente como mediador, colaborador e innovador, garantizando una enseñanza más inclusiva, dinámica y acorde a los tiempos que vivimos.

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Martina Balloni. 2°1° Turno Mañana.

Las tres competecias para enseñar elegidas son:

-Trabajar en equipo

-Informar e implicar a las familias

-Organizar la propia formación contínua

Considero que estas competencias tienen gran importancia, ya que en la educación el trabajo en equipo es primordial, sobre todo si los individuos persiguen un objetivo en común, y aportan desde su sabiduría para y con los demás, y así poder lograr un buen resultado final. Además, en el desarrollo del infante la familia tienen un peso significativo, por ello, el jardín debe incluirlos y hacerlos partícipes de las propuestas a realizar. Por último, como docente debemos tener una formación contínua, puesto que la sociedad y los sujetos están en cambio constante y nos vemos con la necesidad de adaptarnos y lograr una formación permanente.

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Competencias:

Implicar a los alumnos en su aprendizaje y trabajo

Trabajar en equipo

Informar e implicar a los padres

Fundamentación:

Yo elegí estas tres competencias porque me parecen muy importantes en la escuela. Creo que los alumnos tienen que ser parte activa de su propio aprendizaje, que se sientan protagonistas y no solo receptores de información. También pienso que el trabajo en equipo es fundamental, porque cuando compartimos ideas y colaboramos entre todos, siempre aprendemos más y mejor. Y por último, me parece clave que los padres estén informados e involucrados, ya que la familia es un apoyo indispensable para acompañar a los chicos en todo su proceso educativo.

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3 competencias fundamentales. Zoe Cantón 

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3 competencias fundamentales. Zoe Cantón 

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Considero, que es fundamental que una maestra desarrolle competencias como atender a la heterogeneidad cultural en el aula, ya que ello permite reconocer y valorar la diversidad de experiencias, lenguas y costumbres, generando propuestas inclusivas y equitativas; implicar a los estudiantes, para que asuman un rol protagónico en su proceso de aprendizaje, fortaleciendo su autonomía y responsabilidad; e informar e implicar a las familias, con el fin de construir un vínculo sólido entre escuela y hogar que acompañe y potencie el desarrollo integral de los niños, ademas de que son los informantes y traductores en muchos casos de lo que le sucede al niño.

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Para mí, tres competencias importantes para enseñar son organizar y animar situaciones de aprendizaje ya que ayuda al docente a planificar y crear clases en base a los intereses y necesidades de los alumnos logrando así participación. Trabajar en equipo, ya que la cooperación de todos enriquece el conocimiento, además de resolver problemas de forma colectiva entre pares (docentes, alumno, familia). Informar e implicar a los padres ya que favorece el aprendizaje y el desarrollo de los alumnos, también para crear un vínculo entre familia- escuela para favorecer la confianza.

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Las 3 competencias que me parecen importantes son:

Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo.

Trabajo en Equipo

Informar e implicar a las familias

Elegí estas tres competencias porque considero que son fundamentales para favorecer un aprendizaje significativo y una comunidad educativa sólida. Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo permite que desarrollen autonomía, responsabilidad y motivación, siendo protagonistas de su propio proceso educativo. El trabajo en equipo fomenta la colaboración, la comunicación y el respeto por las ideas de los demás, habilidades esenciales tanto en la escuela como en la vida cotidiana. Por último, informar e implicar a las familias fortalece el vínculo entre la escuela y el hogar, generando un acompañamiento más efectivo y coherente que contribuye al desarrollo integral de los estudiantes. Alumna: Urquiza Lucía A.

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3 competencias necesarias- Martina Tejada TM 2º1

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3 competencias necesarias- Martina Tejada TM 2º1

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Las competencias fundamentales a aplicar en el aula son:

4-Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo

5-Trabajar en equipo

7- Informar e implicar a las familias

Elegí estas competencias al considerarlas pilares en la educación. En primer lugar , implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo es posicionarse en un entendimiento de los estudiantes como sujetos activos que tienen iniciativas propias, fomentando su autonomía generando aprendizajes significativos para ellos. En segundo lugar, trabajar en equipo resulta fundamental para adentrarse en una cultura de cooperación, saber encontrar y negociar las modalidades de trabajo optimas desarrollando competencias acerca de resolución de problemas. Finalmente informar e implicar a las familias fortalece la relacion entre la escuela y el hogar generando una participación activa y una construcción conjunta, permitiéndonos conocer el contexto de cada niño generando practicas responsables y adaptadas con cada uno de los estudiantes

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4. Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo

7. Informar e implicar a las familias

9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión

Elegí estas competencias ya que permiten construir una propuesta educativa participativa y ética. Involucrar a los estudiantes activa su interés y compromiso con el aprendizaje. La participación de las familias fortalece el vínculo escuela-comunidad. A su vez, actuar con responsabilidad frente a dilemas éticos garantiza una enseñanza basada en el respeto, la inclusión y la convivencia.

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4) Implicar a los alumnos en su aprendizaje y su trabajo.

5) Implicar a las familias.

7) Trabajar en equipo.

Elegí estas tres competencias porque considero que son fundamentales para el desarrollo educativo. Implicar a los alumnos en su aprendizaje, ya que los hace protagonistas de su propio desarrollo, fomenta la autonomía, la motivación y la capacidad de autorreflexión. Implicar a las familias resulta clave porque fortalece el vínculo entre escuela y hogar, generando un ambiente de apoyo y corresponsabilidad en la formación del estudiante. Finalmente, trabajar en equipo es sumamente importante, ya que permite construir proyectos comunes, resolver problemas de manera colaborativa y aprovechar las fortalezas de cada miembro, creando un entorno educativo más enriquecedor y eficaz.

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3 competencias necesarias - Victoria Castro 

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3 competencias necesarias - Victoria Castro 

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Para mi las competencias que consideraría utilizar serían:

1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje

3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación.

4. Implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo.

La primera me permitiría preparar juegos y propuestas que resulten atractivas y entretenidas, para que los/las niños/as aprendan mientras disfrutan. La tercera es necesaria, ya que cada niño es distinto, algunos necesitan más movimiento y otros prefieren actividades tranquilas. Entonces, la idea es dar opciones variadas que respeten sus tiempos y formas de aprender.

Y la cuarta me parece fundamental, porque hasta los más chiquitos pueden elegir, participar y sentirse parte, ya sea eligiendo un juego, ayudando a armar la ronda o compartiendo sus intereses, lo que los motiva y los hace crecer con autonomía.

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3 competencias que me parecen más fundamentales.

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3 competencias que me parecen más fundamentales.

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En la práctica docente, implicar a los estudiantes en su aprendizaje y en su trabajo es clave porque promueve la participación activa, la autonomía y la motivación, logrando que los alumnos se conviertan en protagonistas de su propio proceso formativo. Asimismo, la capacidad de trabajar en equipo resulta fundamental, ya que la enseñanza se enriquece con la colaboración entre colegas, el intercambio de saberes y la construcción conjunta de estrategias pedagógicas que fortalecen la tarea educativa. Finalmente, afrontar los deberes y dilemas éticos de la profesión asegura una práctica responsable, respetuosa y comprometida con el derecho a la educación, garantizando decisiones justas que prioricen el bienestar de los estudiantes.

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Recordemos la consigna: seleccionamos 3 competencias, fundamentamos con un texto breve y una imagen la selección 

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Recordemos la consigna: seleccionamos 3 competencias, fundamentamos con un texto breve y una imagen la selección 

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10 Diez Nuevas Competencias para Enseñar-Philippe Perrenoud #AdmisiónDocente