# data[].attributes.headline
Mempersiapkan materi dan melihat kesiapan siswa di dalam kelas

# data[].attributes.subject
Mempersiapkan materi dan melihat kesiapan siswa di dalam kelas

# data[].attributes.body
Materi

Kondisi anak

Keadaan situasi sekolah

# data[].attributes.body
Materi dan evaluasinya

# data[].attributes.body
Melihat dan mempersiapkan materi yang akan diajarkan

# data[].attributes.body
Melihat siswa nya terlebih dahulu dan melihat kemampuan siswa di kelas tersebut

Melihat karakter siswa

Mempersiapkan materi terlebih dahulu

# data[].attributes.body
Pertama mendalami karakter siswa..

Serta kondisi kelas sbg

# data[].attributes.body
Merancang materi dan Kegiatan Pembelajaran

# data[].attributes.body
Mempersiapkan kesiapan anak

Mempersiapkan materi

# data[].attributes.body
Menyiapkan materi dan refleksi

# data[].attributes.body
Pembelajaran di luar kelas

# data[].attributes.headline
Anak anak selalu menanyakan kapan MBG di bagikan 

# data[].attributes.subject
Anak anak selalu menanyakan kapan MBG di bagikan 

# data[].attributes.body
Melakukan analisis diagnostik lebih dulu

# data[].attributes.body
Belum maksimal

# data[].attributes.body
Belum maksimal

# data[].attributes.body
Mempersiapkan kondisi siswa

# data[].attributes.body
Keaktifan siswa

# data[].attributes.body
Karakteristik siswa

# data[].attributes.body
Mempersiapkan kegiatan pembelajaran agar lebih efektif dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Kurangnya partisipasi siswa dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Memahami terlebih dahulu siswa

# data[].attributes.body
Siswa yang tidak peduli dengan mata pelajaran kita

# data[].attributes.headline
Saya akan bisa merancang pembelajaran di kelas setelah melakukan observasi dahulu karakter y

# data[].attributes.subject
Saya akan bisa merancang pembelajaran di kelas setelah melakukan observasi dahulu karakter y

# data[].attributes.body
(Nenden)

# data[].attributes.body
Mempersiapan materi ajar dan melihat karakter siswa

# data[].attributes.headline
Karakter siswa dan siswa yang belum siap belajar

# data[].attributes.subject
Karakter siswa dan siswa yang belum siap belajar

# data[].attributes.body
Materi yang akan dijabarkan

Metode pembelajaran yang cocok untuk materi yang akan disampaikan

# data[].attributes.body
SLM

# data[].attributes.body
Belum sepenuhnya

# data[].attributes.body
belum

# data[].attributes.headline
Ketika praktik gerak tari siswa cowok tidak mau bergerak karena bilang Bu nanti kayak perempuan. 

# data[].attributes.subject
Ketika praktik gerak tari siswa cowok tidak mau bergerak karena bilang Bu nanti kayak perempuan. 

# data[].attributes.body
Belum maksimal

# data[].attributes.body
Belum maksimal

# data[].attributes.body
Menyiapkan materi yang akan dipelajari

# data[].attributes.body
Belum maksimal

# data[].attributes.body
Mempersiapkan materi belajar, melihat kondisi anak untuk menyusun strategi

# data[].attributes.headline
Memahami karakter siswa, gaya belajar siswa

# data[].attributes.subject
Memahami karakter siswa, gaya belajar siswa

# data[].attributes.body
Melihat kemampuan siswa agar materi bisa di sesuaikan dengan kemampuan siswa

# data[].attributes.body
Kurang maksimal

# data[].attributes.body
Ketika dijam terakhir anak sudah tidak bersemangat dan menanyakan terus jam pulang

# data[].attributes.body
Masih kurangnya minat peserta didik dalam belajar

# data[].attributes.body
lumayan

# data[].attributes.body
banyak alasan

# data[].attributes.body
Anak-anak sering menanyakan kapan praktek dibanding teori

# data[].attributes.body
Siswa kurang fokus, msh terbawa suasana ketika SD

# data[].attributes.body
Belum maksimal

# data[].attributes.body
Melakukan pembelajaran berdiferensiasi

# data[].attributes.body
Banyak alasan

# data[].attributes.headline
Mencari tau latar belakang siswa dan menyiapkan metode pembelajaran yang berbeda sesuai dengan karakter siswa

# data[].attributes.subject
Mencari tau latar belakang siswa dan menyiapkan metode pembelajaran yang berbeda sesuai dengan karakter siswa

# data[].attributes.body
Tahu materi yng akan di sampaikan

Tahu jdwl kls

Tahu keinginan siswa

Tahu karakter siswa

Tahu kondisi kls

# data[].attributes.body
(DIDIN) : merencanakan asesmen awal, enentukan tujuan pembelajaran, menganalisis karakterisitik atau kebutuhan gaya belajar, memilih strategi belajar & merefleksi/evaluasi pembelajaran.

# data[].attributes.body
Peralatan gambar yang dimiliki murid sering tidak lengkap

# data[].attributes.headline
Siswa masih kurang percaya diri ketika maju ke depan kelas, skan tetapi sangat berekspresi ketika tidak maju ke depan 

# data[].attributes.subject
Siswa masih kurang percaya diri ketika maju ke depan kelas, skan tetapi sangat berekspresi ketika tidak maju ke depan 

# data[].attributes.body
Membuat anak tetap semangat dan membuat strategi pembelajaran agar lebih menyenangkan

# data[].attributes.body
Sudah tapi belum maksimal

# data[].attributes.body
Anak anak terlalu berisik karena telalu asik

# data[].attributes.headline
Merancang kegiatan dengan melihat karakter siswa

# data[].attributes.subject
Merancang kegiatan dengan melihat karakter siswa

# data[].attributes.body
Menghadapi berbagai karakterisitik siswa yang berbeda-beda

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensiasi

# data[].attributes.headline
Saya sering memberikan motivasi ketika di kelas dengan memahami karakter masing² siswa

# data[].attributes.subject
Saya sering memberikan motivasi ketika di kelas dengan memahami karakter masing² siswa

# data[].attributes.body
Mempersiapkan materi ,alat dan bahan ajar, memberikan semangat Kepada semua siswa

# data[].attributes.body
Mengenali karakter siswa

# data[].attributes.body
Belum, terus berproses

# data[].attributes.body
Karakter siswa di setiap kelas

# data[].attributes.body
Anak kadang kurang fokus terus pengenya praktek gambar terus

# data[].attributes.body
Banyak siswa yng blm siap belajar

# data[].attributes.body
Mengenali karakter siswa

Mempersiapkan materi

# data[].attributes.body
Membuat pembelajaran berkesadaran, bermakna dan menggembirakan

# data[].attributes.body
Tetap semangat pantang menyerah dan memberikan nasehat dan teguran yang baik kepada siswa