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Nosso próximo projeto será um semáforo. Vou colocar aqui um algoritmo para implementarmos a lógica do programa:

1° Estágio - Farol vermelho - 5 segundos

Liga a Luz vermelha

Desliga Luz amarela

Desliga luz verde

2° Estágio - Farol amarelo - 2 segundos

Desliga Luz vermelha

Liga luz amarela

Desliga luz verde

3° Estágio - Farol verde - 5 segundos

Desliga luz vermelha

Desliga luz amarela

Liga luz verde

Passem esse algoritmo para os alunos para eles pensarem de como construiremos o programa para o semáforo funcionar.

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Este artigo faz parte de um capítulo de um livro em que fui convidado a colaborar a pedido da UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana e da UFLA - Universidade Federal de Lavras - Minas Gerais. Este capítulo foi escrito por mim com experiências desenvolvidas com prof. Eosmete, Suzaneide e Érica no CMDB.

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Integrando robótica educacional e letramentos

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Oi, aqui é o professor Mestre Heráclito Xavier. Estou cursando o Doutorado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia em Salvador. Meu campo de pesquisa é formação de professores no contexto dos letramentos e da cultura digital. Aqui no EMJAC estamos desenvolvendo um curso de extensão universitária para professores dos anos finais do ensino fundamental com o ênfase em Robótica Educacional, que faz parte do meu objeto de pesquisa. Os professores serão certificados pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da UNEB. Participem, temos muitos conhecimentos para construir e compartilhar.

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Coloque aqui o ano, a disciplina e o conteúdo que você está trabalhando esta semana para organizarmos nossas atividades de robótica.

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Sugestão de programa para o projeto do semáforo. Leiam o código e tentem entender. Vocês acham que só tem essa forma de fazer ou existem outras? Sugiram modificações no programa.

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Sejam bem-vindos ao nosso Padlet, este mural servirá de plataforma para as nossas produções e informações no Curso de Extensão Construindo o amanhã: o papel da robótica na educação contemporânea.

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Este artigo foi resultado de pesquisa de Mestrado em Educação e Diversidade pela UNEB, concluído em 2020. A pesquisa foi realizada no CMDB em Riacho da Onça. Este artigo tem sido acessado por pessoas de toda a parte do mundo.

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Coordenadora Daiane Lima

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Sou Professor

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Bom dia!

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Leia o projeto para você entender a nossa proposta.

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Projeto de Extensão Construindo o amanhã - Santa Luz

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Durante esta quinzena os assuntos trabalhados serão os seguintes:

Matemática 9º ano - "Introdução a equação do 2º grau" e "Estratégias para Resolução de Problemas".

Matemática 8º ano - "Valor numérico de expressões algébrica", "Monômios" e "Estratégias para a resolução de problemas"

Redação 7º ano - Texto narrativo e Elementos da Comunicação.

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Neste projeto vamos utilizar uma placa Arduino tradicional, 3 leds que simulam um semáforo, 4 fios jumpers e uma protoboard. Vejam que os fios devem ser conectados de acordo com o que se colocou no programa, o vermelho no pino 10, o amarelo no pino 9 e o verde no pino 8. Se colocarem em pinos diferentes, devem modificar no programa.

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Mirete Matos

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Conteúdo das aulas: Português 6•

Frases e tipos; sons e fonemas ; mas e mais;

Redação 9• gênero argumentativo- descrstivo

Ciências Classificação dos animais

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A educar tem raizes amargas, mas seus frutos são doces.

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A educar tem raizes amargas, mas seus frutos são doces.

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Produção de HQ com alunos do 8° ano. Uma conexão entre as aulas práticas de robótica e o conteúdo do programa da disciplina. A segunda parte será a reescrita observando ortografia, pontuação e adequação ao contexto.

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Trabalho desenvolvido com alunos da EJA no curso de extensão que desenvolvemos em Salvador com professores da rede municipal da capital, desenvolvido pelo professor Natanael na escola.

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Vejam esse material que mostra como fazer maquetes com papelão

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Como Fazer uma Maquete de PAPELÃO【PASSO A PASSO】

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Aprenda a fazer uma maquete de papelão passo a passo e inspire-se com 30 projetos de maquetes de casas, edifícios e cidades