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JOSE SATOBA.                                           Elijo ser docente porque siento que mi vocación es servir a la sociedad,  y que mejor hacer desde la enseñanza a niños y jóvenes que a partir del arte crecen como mejores personas.

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JOSE SATOBA.                                           Elijo ser docente porque siento que mi vocación es servir a la sociedad,  y que mejor hacer desde la enseñanza a niños y jóvenes que a partir del arte crecen como mejores personas.

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Quiero generar un cambio significativo en el ser humano con el instrumento más fuerte que tiene la humanidad, las artes.

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Elegí ser docente por que la comunidad infantil y juvenil necesita aprender y tener conocimientos para su crecimiento como personas de bien.

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A lo largo de mi trayectoria, he descubierto que la docencia no solo es una profesión, sino una vocación que me llena de satisfacción y propósito. Como docente, aspiro a inspirar a las nuevas generaciones, formar ciudadanos críticos y reflexivos, y contribuir al cambio en el mundo desde el aula. Ver a mis alumnos crecer y desarrollarse es mi mayor satisfacción, y creo en el poder de la educación para transformar vidas y construir un futuro mejor.

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la cultura, la felicidad, la libertad de crear y expresar sin distorsión y discriminación, falta de arte y de un arte que se de valor

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La docencia para mi es casi igual que respirar, hace parte de mi vida y mi cotidianidad. La vida me llevo por este camino porque esta profesión me eligió a mi, no yo a ella. Mi ámbito social siempre estuvo enmarcado en aulas de clase, estudiantes, , planes de aula, mallas curriculares, reuniones de docentes. Mi madres es docente, ejerció como maestra durante 50 años, es y siempre ha sido mi referente como maestra. Elegí ser maestra por vocación.

El maestro no solo enseña en un aula de clase, siempre se encuentra en modo activo de corregir, ayudar, coadyubar en el mejoramiento de elevar cada vida con la que se tiene contacto para que sea mejor de lo que puede ser. La docencia es un trabajo de tiempo completo, no es una embestidura de quietar o poner. Lo eres o no.

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Las necesidades actuales de la sociedad actual es la educación los conocimientos culturales para que sepan de donde vienen y quienes son para la sociedad.

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Con certeza puedo decir, que es gratificante aportar y brindar el conocimiento que he adquirido a un determinado grupo y que este, lo transforme, lo amplíe, lo use y le de forma transformándolo en una herramienta de crecimiento personal y social.

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crear una vida diferente, dejar una semilla de conciencia artística y humana frente a la realidad que se este manifestando, quiero demostrar que vivir es una arte y el arte es vida

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Muchas veces durante mi periodo escolar busque donde formarme a nivel artístico y la demanda era escasa esa era una de las primeras motivaciones que tuve, con el tiempo se han ido transformando .

1. seguir promoviendo el Teatro desde el aula.

2. Brindarle nuevas alternativas a las chicos y chicas del común.

3. Seguir creando mundos con nuevas formas de ver y hacer.

4. no alejar el deber laborar de la pasión.

Son estas algunas de las que me mantienen en la labor docente.

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La sociedad actual necesita un enfoque holístico que combine lo humano, lo ambiental y lo tecnológico para construir un futuro mejor·

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Busco como docente tener a mi alrededor niños niñas y jóvenes que se respeten entre si sin importar su extracto social color o raza siempre y cuando se respeten como seres humanos.

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La sociedad actual necesita de docentes con un gran amor a la docencia, con un gran espíritu de servicio a esta sociedad que se ha empobrecido mental, cognitiva y humana.

Que durante su ejercer, mas allá de que sus educandos aprendan conceptos o contenidos, sean mejores personas, mejores ciudadanos, de una sociedad que ha perdido los valores, que se ha permeado del facilismo y la satisfacción de la inmediatez; sin tener conciencia de su ser y hacer.

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siempre me he enfocado y me enfocare en toda aquel ser humano que me necesite y necesite de mis conocimientos o de mi en particular, de algo seré útil independiente de a que me dedique o en que sea bueno, siempre estaré ahí, y si el educar esta mi vida, pues mi vida daré para educar

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La sociedad carece de espacios y momentos que le permitan redescubrir su pensamiento y su personalidad, es el momento de ver el arte cómo ese espacio de oxigenar la mente y el cerebro, llevando una mejor salud mental y física que le proporciona el arte.

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A regresar a lo primario, al conocimiento creativo, a la exploración, a volver a ser niños y aprender a caminar en una sociedad que requiere desaprender aprovechando las herramientas actuales, pero sin perder de vista la humanidad.

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Mi enfoque será siempre la cultura o el gentilicio de donde provengo como persona y así mismo una parte de la sociedad obtenga esos conocimientos regionales.

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Como docente, busco inspirar y transformar. Mi objetivo es ir más allá de la simple transmisión de conocimientos. Quiero despertar la curiosidad en mis estudiantes, fomentar su pensamiento crítico y ayudarles a desarrollar habilidades para la vida. Además, anhelo crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y colaborativo, donde cada estudiante se sienta valorado y capaz de alcanzar su máximo potencial. En resumen, mi ejercicio docente busca dejar una huella positiva en las vidas de quienes tengo el privilegio de enseñar.

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mi referente para enseñar son mi propio camino de vida tanto personal como artístico todo lo adquirido lo trasmitiré, al trasmitir un conocimiento me hace aprender otro tipo de conocimiento y en ese orden de ideas doy para recibir y siempre que doy recibo, el conocimiento se adquiere de todos y de todo y en todos

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Durante el tiempo que ejercí como docente, me caracterice por ser ejemplo y enseñar a través del ejemplo. Los niños y jóvenes son bastante influenciables, por ende, aprenden los comportamientos y actitudes que ven en quienes admiran. El docente en cualquier área de conocimiento puede ser un potenciador de las actitudes, aptitudes de manera benéfica o perjudicial, para cada vida de la que eres responsable desde el momento que decides ser maestro.

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Mis herramientas son mis saberes mi experiencia y mis conocimientos dirigidos a una comunidad que lo necesita.

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Aportar, acompañar, servir de manera sencilla y comprometida y sobre todo, con bondad.

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Mi enfoque se divide entre cultivar mis pasiones y cuidar de las personas que forman parte de mi vida·

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Mi pedagogía esta en mi paciencia mi amistad y esas ganas de tener a mi lado personas con deseos de aprender y mostrar a otras personas lo aprendido.

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mi modelo conductista, y me faltara siempre ya que la educación entre todos se redirecciona mejor al aprendizaje, soy un libro abierto para mostrar y también estoy abierto para adquirir y eso mismo es lo que creo de la educación, hay que leerlo rayarlo resaltarlo y prestarlo no solo leerlo y cerrarlo, por ende carezco de una educación psicorrigida y exigida a como se dicta la norma

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La sociedad actual se encuentra llena de carencias culturales, afectivas, emocionales y demás, una de las primordiales y básicas en los cuales yo enfocaría mi quehacer docente seria a que se genere un reconocimiento del individuo con ser único y espacial dentro de una sociedad en decadencia y desde lo individual como le aporto a el crecimiento de desarrollo de esa mejor sociedad, también pondría mi energía a fomentar la salud mental.

Aceptación social desde el individuo

Identidad del rol que desempeña en la sociedad.

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Me quisiera enfocar en dos grupos etarios muy específicos: En los niños de 7 años y hasta los jóvenes de 13, y sin duda en los adultos entre los 50 y los 65. Estoy segura que con cualquier área del conocimiento de las Artes que seleccionemos, podemos ayudar al ¨bien-estar¨de estos grupos. Estamos en una sociedad bastante fracturada, maltratada, enfocada en el hacer, en el resolver, pero poco en el estar, y en el ser. Por ello sigo convencida que las artes son un medio de terapia social, donde podemos expresarnos y resignificar las experiencias humanas y porqué no, transformar el camino.

Por lo anterior, me enfocaría en las artes plásticas, como medio de expresión

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Soy maestra de Danza tradicional colombiana, busco el rescate de nuestra identidad colombiana. Mi enfoque pedagógico es el humanismo, porque puede ofrecer una perspectiva profunda y centrada en la persona, no solo enriqueciendo la experiencia educativa de los estudiantes, sino que también fortalece su conexión con la cultura y las tradiciones colombianas. Dando como resultado un desarrollo integral (cuerpo y mente) convirtiéndolo en un aprendizaje significativo.

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Sin duda más procesos pedagógicos, me faltó tiempo en la academia, más experiencia en el aula.

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Mi conocimiento sobre pedagogía y metodología. Mi experiencia como bailarina de danza y de tradiciones populares. La facilidad de crear contenidos y realizar planeaciones y mallas curriculares ajustadas a las necesidades no solo de las instituciones académicas, sino, de los grupos a quienes eran dirigidas mis clases (grupos etarios y escolares).

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Poder acercar a las personas al arte y que la reconozcan como herramienta para la vida con mi ser docente y que identifiquen los beneficios de este en una sociedad con la de hoy, Fomentar el amor, la curiosidad, la creatividad, impulsar y promover el quehacer artístico en cualquier comunidad o individuo. posicionar el arte en la sociedad como bien particular y derecho también acercar el arte a cualquier tipo de comunidad

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Diversidad en estilos de aprendizaje.

Falta de conocimiento e inclusión de metodologías para población con necesidades educativas especiales.

Integración tecnológica a mi quehacer docente.

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En este momento de la vida mi interés se enfoca en aprender y afianzar conocimientos, por ende la producción, montaje y circulación de los procesos artísticos que dentro de mi equipo de trabajo que es una Corporación artística estamos desarrollando y resueltos a que los montajes sean de calidad. Nos enfocamos en lo plástico, en lo musical y en el teatro calle o espacios no convencionales que deseamos no desaparezca de las practicas artísticas de la ciudad, tres de las líneas del arte que desarrollamos desde lo practico y que enriquecen mi quehacer docente,

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Busco llegar a mucha gente con estrategias que nos permitan a través de la danza ser mejores personas, y llevar un conocimiento teórico práctico sobre nuestras costumbres y tradiciones que nos ayudan a transformar la calidad de vida en la sociedad.

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Siempre me he enfocado cada día ser mejor en lo que hago para así brindar un mejor conocimiento a mis estudiantes, mi enfoque especialmente va en lograr una transformación social a través de la danza joropo.

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Mis principales herramientas están basadas en la estrategia y pedagogía adquirida a través de la experiencia como formador, bailador de joropo, y padre de familia que busca y desea siempre que sus estudiantes reciban la mejor educación tal cuál como espera que sus hijos también.

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Siento que si debo seguir estudiando y preparándome, pues son muchos los vacíos como la falta conocimiento y experiencia para la elaboración de proyectos a gran escala, donde pueda solicitar recursos económicos para desarrollar los proyectos con las diferentes comunidades.

También siento que me falta más conocimiento para articular el arte con las TICS, y poder enseñar con estrategias digitales.