# data[].attributes.body
1. Realizar una evaluación si los estudiantes tienen conocimientos sobre uso y manejo de las herramientas digitales.

2. Indagar de que forma o herramientas son las adecuadas para sus estudiantes.

3. Seleccionar y crear materiales:

-Videos

-Lecturas

-Recursos interactivos que ayuden al estudiante a obtener un mejor aprendizaje del contenido.

Ejemplo: Videos educativos efectivos

4. Organización del contenido:

- Estructurar los materiales de aprendizaje necesarios de manera coherente y secuencial.

Ejemplo: Organizar el contenido educativo.

5.Preparación de actividades:

-Diseñar actividades complementarias que los estudiantes realizarán en el aula para aplicar y profundizar en el contenido aprendido previamente.

Ejemplo: Ideas de actividades para el aula invertida.

https://www.youtube.com/watch?v=hAvyVRlg3ig

# data[].attributes.body
a) Diseño y colaboración:

-Facilitar discusiones en grupos pequeños donde los estudiantes trabajen juntos para resolver el problema relacionado con el contenido.

Ejemplo: Fomentar la colaboración en el aula.

b) Aplicación práctica del conocimiento:

-Guiar a los estudiantes en actividades prácticas que le permitan en conocimiento adquirido de manera significativa.

Ejemplo: Estrategias para la aplicación del aprendizaje activo.

c) Evaluación formativa:

-Realizar evaluaciones periódicas.

- Monitorear el progreso de los estudiantes.

-Ajustar y retroalimentar la enseñanza de acuerdo a las falencias que presenten los estudiantes.

https://www.youtube.com/watch?v=8-x7VQeXVvs

# data[].attributes.body
a) Retroalimentación individualizada:

-Proporcionar retroalimentación específica a cada estudiante sobre su desempeño y aportación del contenido impartido.

b) Reforzamiento del aprendizaje:

-Ofrecer oportunidades adicionales.

- Fomentar la práctica para que refuercen lo aprendido durante la sesión invertida.

https://www.youtube.com/watch?v=Xx3AVjuzVdc