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La comunicación es un término tan antiguo como la propia ciencia, constituye un proceso imprescindible en la era actual de información, sin embargo, tiende a discutirla como un tema de investigación, pues en las universidades cubanas de hoy existen dificultades con la modelación de clases utilizando las herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica por hallarse justificadas teóricamente como concepción de la educación.

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Herramientas de comunicación tecnológicas para la educación

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Herramientas de comunicación tecnológicas para la educación

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1. Plataformas de Videoconferencia

- Zoom: Permite clases en vivo, grabación de sesiones, y salas de grupos pequeños.

- Microsoft Teams: Integra chat, videollamadas y colaboración en documentos en un solo lugar.

- Google Meet: Fácil de usar y se integra bien con otras herramientas de Google.

2. Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS)

- Moodle: Plataforma de código abierto que permite gestionar cursos en línea.

- Blackboard: Ofrece herramientas para la gestión del aprendizaje, evaluación y colaboración.

- Google Classroom: Permite a los docentes crear, distribuir tareas y comunicarse con los estudiantes.

3. Aplicaciones de Mensajería

- WhatsApp: Utilizada para comunicación rápida entre estudiantes y profesores.

- Telegram: Ofrece grupos grandes y canales para compartir información.

4. Foros y Redes Sociales Educativas

- Edmodo: Red social enfocada en la educación que permite compartir recursos y comunicarse.

- Facebook Groups: Puede ser utilizado para crear comunidades educativas.

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5. Herramientas de Colaboración

- Google Drive: Permite la creación y edición colaborativa de documentos, hojas de cálculo y presentaciones.

- Trello: Ayuda a organizar proyectos grupales mediante tableros visuales.

- Miro: Herramienta de pizarra colaborativa para brainstorming y trabajo en equipo.

6. Blogs y Wikis

- Wikispaces: Permite a los estudiantes colaborar en la creación de contenido.

- WordPress: Se puede usar para crear blogs educativos donde los estudiantes pueden publicar sus trabajos.

7. Herramientas Interactivas

- Kahoot!: Plataforma para crear cuestionarios interactivos que fomentan el aprendizaje lúdico.

- Mentimeter: Permite realizar encuestas y recoger opiniones en tiempo real durante las clases.

8. Recursos Multimedia

- YouTube: Utilizado para compartir videos educativos y tutoriales.

- Prezi: Herramienta para crear presentaciones dinámicas e interactivas.

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El mundo cambia, y uno de los vectores claves de las transformaciones presentes es la globalización, a ella hay que entenderla como una redefinición espacio temporal de los grandes parámetros de la vida social, política, económica y cultural, que conlleva profundos cambios tanto en la realidad en sí misma cuanto en nuestra manera de pensarla.

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En síntesis, desde el origen de la Eduación a Distancia, las diferentes tecnologías incorporadas a la enseñanza contribuyeron a definir los soportes preponderantes de las propuestas, los libros, las cartillas o las guías redactadas especialmente fueron las propuestas en un principio, la televisión y la radio constituyeron los soportes de la década de 1980.

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Aspectos a Considerar para su Correcto Uso

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Aspectos a Considerar para su Correcto Uso

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- Asegurarse de que las plataformas utilizadas cumplan con normativas de protección de datos.

- Educar a los estudiantes sobre la importancia de no compartir información personal.

- Verificar que todos los estudiantes tengan acceso a dispositivos y conexión a internet.

- Considerar necesidades especiales, asegurando que las herramientas sean inclusivas.

- Proporcionar formación a docentes y estudiantes sobre cómo usar eficazmente las herramientas.

- Ofrecer recursos y tutoriales para resolver dudas.

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Navarro, A. S. (2025, 16 enero). La importancia de las TIC en la educación. MEDAC. https://medac.es/blogs/sociocultural/las-herramientas-tic-en-la-educacion

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Los elementos que aportan los medios tecnológicos a la enseñanza a distancia, estos aportes serán tenidos en cuenta, tanto desde la teoría de la comunicación, como lo es con la teoría de la enseñanza y aprendizaje, así como desde la pedagogía.