# data[].attributes.headline
ميساء: لأنّ الموضوع مهم كثيرًا في ظلّ الامتحان العمليّ ويعتبر عمل غير مقبول

# data[].attributes.subject
ميساء: لأنّ الموضوع مهم كثيرًا في ظلّ الامتحان العمليّ ويعتبر عمل غير مقبول

# data[].attributes.headline
ميساء: طلاب مع صعوبات تعلّم وقدرات مميزة في مجالات مختلفة

# data[].attributes.subject
ميساء: طلاب مع صعوبات تعلّم وقدرات مميزة في مجالات مختلفة

# data[].attributes.headline
ميساء: تفّهم وتقبّل للطلاب، حديث صريح مع الطلاب 

# data[].attributes.subject
ميساء: تفّهم وتقبّل للطلاب، حديث صريح مع الطلاب 

# data[].attributes.body
عدم جاهزية الطلاب وتحضيرهم لامتحانات البجروت وتمرير المواد

# data[].attributes.headline
ميساء: الهدوء والاتزان وعدم التسرّع، التفهّم

# data[].attributes.subject
ميساء: الهدوء والاتزان وعدم التسرّع، التفهّم

# data[].attributes.body
محادثات شخصية , محادثات مع الاهل , برامج تكثيف . تدخل مربي الصف مركز الطبقة , تدخل المركز التربوي .

# data[].attributes.headline
ميساء: تقبّل الطلاب لملاحظاتي والعمل سويًّا للنجاح 

# data[].attributes.subject
ميساء: تقبّل الطلاب لملاحظاتي والعمل سويًّا للنجاح 

# data[].attributes.body
حل الوظائف , تغيير بتفاعل الطالب مع المادة والمعلم .

# data[].attributes.body
تحفيز الطلاب واعطاء احساس للطالب بانه شريك في نجاعة العملية التربوية وعنصر اساسي في نجاح الموضوع او المجموعة

# data[].attributes.headline
ميساء: المحادثات الشخصيّة مع الطلاب، نقاش داخل الصّف، دعم وتشجيع للطلاب (ممارسة التصوير)، حصص فرديّة ، وضع الطالب بمحل مسؤول ومساعد (يطور الطالب من الناحة الاجتماعية والعاطفية)

# data[].attributes.subject
ميساء: المحادثات الشخصيّة مع الطلاب، نقاش داخل الصّف، دعم وتشجيع للطلاب (ممارسة التصوير)، حصص فرديّة ، وضع الطالب بمحل مسؤول ومساعد (يطور الطالب من الناحة الاجتماعية والعاطفية)

# data[].attributes.headline
ميساء: تصوير طالب بمكان طالب آخر لمشروع الإنهاء

# data[].attributes.subject
ميساء: تصوير طالب بمكان طالب آخر لمشروع الإنهاء

# data[].attributes.body
التواصل مع الطلاب , واستمرارية بالعمل مع الطلاب واطلاع الاهل على وضع ابنائهم

# data[].attributes.body
نحن نتحدث عن فوج واكب ظاهرة الكورونا , والتعلم عن بعد لمدة عامين. واعادته الى المسار لم تكن سهلة مع اعادة الطالب الى العملية التربوية الوجاهية .( النظام الطبيعي )

# data[].attributes.body
لان هذه المعضلة منتشرة عند جميع المعلمين تحتاج الى طافات وموارد كثيرة وجهود وعمل مستمد ومواكبة الطلاب.

# data[].attributes.headline
رنا :ان هذا التخبط يرافقني منذ سنوات وعلي مواجهته كل عام من جديد مع الاخذ بعين الاعتبار ان التخبط يتفاقم اكثر

# data[].attributes.subject
رنا :ان هذا التخبط يرافقني منذ سنوات وعلي مواجهته كل عام من جديد مع الاخذ بعين الاعتبار ان التخبط يتفاقم اكثر

# data[].attributes.headline
رنا: الحديث عن طلاب عسر تعلمي يستصعبون دراسة كمية كبيرة من المواد وتذكرها لامتحان البجروت 

# data[].attributes.subject
رنا: الحديث عن طلاب عسر تعلمي يستصعبون دراسة كمية كبيرة من المواد وتذكرها لامتحان البجروت 

# data[].attributes.headline
رنا: التحدث مع الطلاب واعطائهم طرق دراسة وتوصيات ممكن ان تخفف عنهم التخوف من كمية المادة

# data[].attributes.subject
رنا: التحدث مع الطلاب واعطائهم طرق دراسة وتوصيات ممكن ان تخفف عنهم التخوف من كمية المادة

# data[].attributes.headline
رنا : الامل بإيجاد حل مناسب وانه لا بد ان يكون حل مناسب بنهاية المطاف والثقة انني قادرة على تشجيع الطلاب بتحدي انفسهم باستخدام اقصى طاقاتهم

# data[].attributes.subject
رنا : الامل بإيجاد حل مناسب وانه لا بد ان يكون حل مناسب بنهاية المطاف والثقة انني قادرة على تشجيع الطلاب بتحدي انفسهم باستخدام اقصى طاقاتهم

# data[].attributes.headline
رنا :اصغاء الطلاب لنصائحي والثقة انني اعرف مصلحتهم واعرف كيف اوجههم

# data[].attributes.subject
رنا :اصغاء الطلاب لنصائحي والثقة انني اعرف مصلحتهم واعرف كيف اوجههم

# data[].attributes.headline
رنا :توجيه الطلاب في التعامل مع المواد ،تلخيص المواد وحل اسئلة بجروت بشكل مكثف

# data[].attributes.subject
رنا :توجيه الطلاب في التعامل مع المواد ،تلخيص المواد وحل اسئلة بجروت بشكل مكثف

# data[].attributes.headline
رنا :عدم قدرة الطلاب دراسة كل المواد الداخلة بامتحان البجروت كما ان الملاءمات بالامتحانات غير كافية لهم او غير مناسبة لوضعهم التعليمي بشكل كامل.

# data[].attributes.subject
رنا :عدم قدرة الطلاب دراسة كل المواد الداخلة بامتحان البجروت كما ان الملاءمات بالامتحانات غير كافية لهم او غير مناسبة لوضعهم التعليمي بشكل كامل.