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Ciberespaço e Sociedade em Rede

O Objetivo da internet era outro até que com os tempos ela virou essa enorme rede de comunicação que nem mesmo nós sabemos onde irá parar.

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Nossa, não conhecia esse termo "Capitalismo cognitivo" , estou em choque kkk

Do capitalismo industrial para o capitalismo cognitivo

O capitalismo industrial se baseia na produção em larga escala de bens físicos, enquanto o capitalismo cognitivo se concentra na economia digital e na criação e disseminação de informações e conhecimento.

Gostei deste video, onde diz "Os dados são o novo petróleo e nós somos produtores desse petróleo cognitivo" : https://youtu.be/tfjmvxiwZWA?si=6tk2XmvbY1QKn7TI

Antes: Transformação do Homem em máquina

Hoje: Transformação da máquina em Homem

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Muita reflexão nesse módulo, a inclusão por si só já é dificil e estamos encaminhando para o mundio digital e devemos pensar na acessibilidade para eles.

Mas é aquilo, não é comigo não vou me preocupar,  mas é a realidade de todos nós.

Já vi alguns depoimentos dizendo sobre professoras que nunca se preocuopou em pesquisar sobre acessibilidade até chegar um aluno com algum tipo de deficiência, mas seu muito bem que os professores correm atrás.

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O Direito Digital é como uma cebola e dentro dele há outros elementos como: Direito Civil, Direito trabalhista, Direito penal, Direito Autorais, Direiro do consumidror entre  outros. Por isso que nós devemos estar ciente disso. Porque assim como temos direitos e deveres no mundo real também temos no mundo digital.

Brasil ocupa o 12º lugar entre países com mais vazamento de dados em 2022.

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Metodolodias Ativas de Aprendizagem  - MAA, tem suas característica como  participação do alunos, sabemos como está difícil prender a atenção do aluno e por isso o MMA tras possibilidades de por exemplos: respeitar a liberdade de escolha no aluno.

" Lembro do meu 4° ano quando a professora pediu para fazermos um trabalho sobre qual um estado e fazer apresentação em um cartaz,  ela deixou livre e eu fiz sobre a California, na época eu era viciada na banda Linkin Park e fiz justante com muito carinho, porque não só envolvia essa liberdade, mas mexia com meu o socio emocional e na época aprendi muito mais do que do que o estado de  Linkin Park kkkk. Acredito que a professora utilizou o ABProj - Aprendizagem Baseadas em Projetos.

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Me surpreendeu a quantidade de pessoas que criaram seus próprios materiais, gostaria de saber onde encontrar. Apesar que na Pandemia muito professores começaram a compartilhar nos grupos de facebook e Youtube.

RED - Recursos Digitais na Educação
Recursos Digitais na Educação
Objetos Educacionais Reutilizáveis
Objetos de Aprendizagem Abertos

Os REDs pode se: imagens, videos, textos, podcasts, aplicativos, páginas de web, jogos e muito mais.

Exitem várias plataformas, mas algumas são bem inacessiveis a que mais gostei foi a "Plataforma Integrada do MEC"

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Para uma primeira semana foi bem tranquila, basicamente um formulário e uma aviação diagnóstica.

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Para quem quiser acessar nosso trabalho: Clique Aqui

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Produção de Conteúdo_InfoEduc Turma 2023 .mp4

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Pesquisar não é somente colocar no google e ir no primeiro texto, mas sim pesquisar a fundo sobre o seu tema. Pesquisar e gerar novos conhecimentos, detalhar, reproduzir, atualizar. Se podemos explorar algo que já existe é porque podemos sempre melhorar.

E onde tem pesquisa tem os questionamentos:
Porque? Pra onde? Será?

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Sobre as Mídias de Texto acho importante a formatação de texto, inclusive para os alunos. Por exemplo saber um curriculo, documento, alinhamento e etec. Quero muito explorar o Latex mas ainda não consgui parar porque precisa de uma dedicação a mais.

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Algumas ferramentas apresentadas já utilizo no meu trabalho, como podcast, uso também audacity fazendo os efeitos que o Prof° apresentou. Agora a Headliner não conhecia e vou testar =D

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Nativos Digitais x Imigrantes Digitais

Os Nativos Digitais nasceram na era digital com celulares, computadores e tecnologias em mãos por isso que é muito dificil para alguns professores executarem aulas que sejam interessadas por eles, por isso os Imigigrantes Digitais tem que se esforçar e fazer parte dessa nosssa era ou se não ficaram para trás. Já muitos professores me questionando o uso de tecnologia em sala de aula e olha ai na pandemia eles tiveram que aprender na marra se podiam ter estudado um pouquinho de cada coisa para atingir suas aulas com êxito!

Sobre Mídias

"Há gama muito ampla de mídias disponíveis para ensino e aprendiza-gem. Em particular:
a) texto, áudio, vídeo, computação e mídias sociais."

Se alguns professores preferem ficar no século passodo e não começarem a utilizar as mídias que proporciona interesse para os alunos, ele estará perdido. Porque os alunos não vão regredir e evolução faz parte da nossa ciência, ensinar é aprender todos os dias um pouquinho(mesmo que seja pouco, já é válido) E que esses professores não tenham medo dos alunos ensinarem a usar um botão que não está ferramenta, uam pergunta que não sabe responder. Estamos todos juntos por melhorias e sem) medo tudo flui melhor

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Destaque do Podcast: Ensino presencial ou a distância? Pode acontecer o uso das TICs, desde que tenha uma pessoa mediando entre "objeto de conhecimento" e o "sujeito aprendente".

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Tivemos uma aula com a Professora Patricia, onde em um slide nos mostrou vários assuntos. Onde existem dois tipos de modalidade do Brasi: Presencial e Online.

Escola para o futuro onde a tecnologia e conectividade a serviço da Educação.

Houve uma mudança desde que estamos usando a tecnologia como antes apenas consumiamos, hoje já podemos ser produtores desta tecnologia, como postagens em blos, criação de video e textos na web 2.0. E estamos em construção da IA e já estamos lidando com uma que bombou que é o ChatGPT e como vamos usar isso para dentro da Educação.

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Os termos são semelhantes e muitas vezes me confundo, mesmo lendo o material na minha cabeça se confundi.

Entendo que Modalidade de Educação é a forma como vocẽ irá executar sua aula como: Presencial, EAD ou Ensino hibrido, enquanto o Modelo de Educação é a forma como irá obter aquele conhecimento, seja por uma Pedagogia tradicional, crítica, construtiva e etc.

EAD: Ensino à Distância, onde os conteúdos são paresentandos de diversos formatos em uma plataforma, onde você pode fazer a qualquer momento, trago exemplo da minha graduação que foi feito desta forma.

Ensino OnLine, pra mim é a mesma coisa que EAD, mas sua particulidade pode estar em avaliar o aluno com provas e atividades.

Ensino Híbrido: Este é bem legal, podendo trabalhar online(via plataforma) e offline(presencial)

Educação Híbrida: Para mim é a mesma coisa que Ensino Híbrido, podendo ter a diferença mas tendo o olhar mas pedagógico.

Educação Aberta: Está é a forma de ter um Educaçãode milhões, o fato dela ser disponivel para as pessoas fora de instituições, feita para a comunidade sendo ela distribuiada em plataformas onde possa compartilhar seus conteúdos. Trago meu exemplo, bem antes da pandemia eu já conehcia muitas ferramentas TICS, compartilha bem pouco e de formado de blog que tentei procurar e deve estra perdido na internet, mas era contéudo de texto. Hoje eu tento divulgar por outros meios como ebooks e videos no youtube. Outra forma que eu contribuio com a Educação Aberta  é o projeto do meu Marido o Projeto Franzininho, onde o hardware é aberto e os materiais também, muitos dos materiais eu ajudei a criar, está disponíveis, artes código, exemplos e etc. Outras pessoas podem re-criar em cima do nosso, graças ao projeto me deu muita abertura para conhecer outras culturas e capitais. Só de ver outras pessoas falando do seu projeto que ajudou em uma materia na escola, arrumou emprego(isso é verdade) foi emocionante saber como podemos ajudar as pessoas com tal pouco que pe compartilhar. Inclusive ouvi ontem em uma palestra a frase "Cada vez que a gente dividi, a gente multiplica ele. Jomar Silva"
Pra mim é essencial este tema de Educação Aberta e todos deviam abordar mais.

MOOCs: São plataformas para muitas pessoas, por exemplo oe Moodle é uma delas, o Coursera a Udemy que inclusive tenho curso gratuitos lá.

Ensino Remoto: A pandemia nos trouxe mais este apredendizado, sem poder ir a escolas os alunos tiveram que fazer suas aulas totalemente remotas via ao um computador/celular e internet. Por exemplo está Pós que estamos fazendo aprendendo tudo de forma remota.

Acho que é isso, as vezes é meio confuso. Mesmo lendo os materiais da internet é complicado filtrar, espero que o curso possa me ajudar com isso.

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Minha compreensão sobre o assunto desta semana que por gostar do assunto, achei super agregador saber detalhes  que somaram ainda mais no meu conhecimento. Não conhecia as diferentes categorias de imersão.

Sobre os ebooks, livros digitais já havia explorado algum tempo e acho super válido está interação com o leitor.

Confesso que lá trás quando tinha uns 5 anos coloquei um óculos em um cinema e via peixes de pertinho, quando maior em evento de tecnologias, teve um óculos de RV que não era tão bom quanto aquele. Mas é claro tudo depende do gráfico e do óculos né. Mas é uma experiência divertida!

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Lendo e assistindo os materias, vejo o quanto é dinâmico o RPG em sala de aula por ser mais mais atrativas e desasfiador para os alunos.

Na leitura do material disposibilizado, "Jogo de RPG para o Desenvolvimento de Habilidades do Pensamento Computacional no Ensino Fundamental" mostra o resultado de um teste onde questões relacionadas as habilidades especıficas desenvolvidas na atividade e após a conclusão da atividade, no último encontro o teste foi repetido.Com isso pelo  menos 50% dos alunos tiveram ganho maior ou igual 0,89 pontos.

Então podemos concluir que jogos de RPG geram habilidades no PC e que sim é possível aprender jogando.

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Assisti aulas do Prof° Gilvan que passou claramente assuntos sobre o "Breve histórico e conceitos fundamentais da Ciência da Computação"

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Estou ansiosa e empolagada com o curso =]

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Mídias de texto

A formatação é muito importante deixa tudo mais limpo e claro para nossa leitura. 💻 Tenho experiências nas formatações(espero que isso se concretize na hora do TCC 😅 ) tanto dando aula para meus aluninhos e quando fui desafiada a ministrar um mini curso de fomatação com as normas ABNT para os professores de um colegio. Quanto o projeto Franzininho que ajudei a documentar. 💚

Já usei Markdown online o Stack Edit:https://stackedit.io/app# uma ferramenta que ajuda é muito na formação do seu documento, meio que converte o seu texto em Markdown. E sobre o LaTEX já tentei usar, apanhei e larguei mão. Mas pretendo estuda-lo novamente com mais paciência haha 🤷‍♀️🤦‍♀️

Por fim, estou adorando a aula do Prof° Gilvan que arrassa sempre 🫶🏼

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Prof° Vivian fez um encontro onde foi criado grupos aleatórios para montar na plataforma Miro nossas ideias sobre os textos: "Abordagens pedagógicas e sua relação com as teorias de aprendizagem" que já li e fiz algumas anotações, "Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos ". Com as leituras feitas eu e meu grupo nos encontramos no sábado para trabalharmos nossas ideias no Miro, foi bem legal.  Detalhe: Amei meu grupo, bem diverso: Ceará, Pará, Rio de Janeiro e eu do Interior de São Paulo ;)

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Antigamente era apenas Stem que bom que a letra a entrou para dar uma noção que exatas e humanas caminham juntas.

A Steam (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática) na sala de aula envolve a integração de disciplinas para promover o pensamento crítico e a resolução de problemas através de projetos que incorporam elementos de ciência, tecnologia, engenharia, arte e matemática.

Ela visa preparar os alunos para o mundo moderno, estimulando a criatividade e a inovação.

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Destaque do texto: "Educação a distância - Multiletramento e linguagens multimodais

Multimodalidade se refere aos diferentes modos de percepção sensorial, incluindo a visão, a audição e o tato.

Linguagens multimodais se referem às linguagens realizadas por meio degestos, imagens, sons, símbolos e signos não linguísticos que acionam nossa percepção sensorial e possibilitam atos de comunicação.

Se essas máquinas são extensões dos sentidos, reconhe-
cemos os computadores como extensões do cérebro capazes de processar signos, “tecnologias da inteligência”, como dito por Pierre Lévy (1993)

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Ferramentas de autoria por ser de baixo custo e facilidade de manutenção, pois é só ter um tempinho para editar como já citado da 1° semana, muitos professores começaram a criar seus próprios materiais didáticos.

Sobre o desenvolvimento de Produtos e Projetos, e muito bom poder trazer esses recursos para as auals, como video, pdf, slide. Não podendo esquecer do queridinho Scratch onde além de criar um projeto podemos compartilhar com o mundo. Mas também dispertar este intereese no aluno criar o dele, assim dando autonomia.

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Computação é uma ciễncia com muitas facetas, que estuda o processo de resolução de problemas através de algoritmos.

Cultura Digital -> Engloba não somente o letramento nas tecnologias digitais, mas também uma compreensão mais profunda da socidade digital.

Estudo -> 85% das crianças entre 9 e 17 anos tem acesso a internet no Brasil e brasileiros em 2018 passam + de 3 horas em aplicativos, sendo 5° lugar no mundo.

Pensamento computacional -> A utilização dos conhecimentos e práticas da computação para aulixiar no desenvolvimento cognitivo dos estudantes não é novidade. A linguagem Logo de Seymour Papert(1971)

Pensamento computacional -> Aproveitando é colocando o link da minha playlist que explico de forma bem simples: https://youtube.com/playlist?list=PLV05tjeF6b02tKbSq30MAO2hIxKmOIgce

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Share your videos with friends, family, and the world

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https://ulisboa.school.blog/2019/12/03/pesquisa-quantitativa-x-qualitativa/

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Direitos fundamentais são direitos essenciais que decorre a dignidade da pessoa.

Temos dois Direito do mundo digital da constituição Federal:

- Direito Fundamental da Informação
- Direito Fundamental da Comunicação

Marco Civil da Internet veio para estabelecer retirar aquela sensação de que a internet é a "Terra sem lei", mas desde 2014 ele é uma lei reponsável por regularizar o uso da internert no Btrasil com objetivo é estabelecer direitos, deveres e garantias no meio difigital.

responsável por regularizar o uso da internet no Brasil. Com isso, seu objetivo é estabelecer direitos, deveres e garantias no meio digital.responsável por regularizar o uso da internet no Brasil. Com isso, seu objetivo é estabelecer direitos, deveres e garantias no meio digitalresponsável por regularizar o uso da internet no Brasil. Com isso, seu objetivo é estabelecer direitos, deveres e garantias no meio digital..responsável por regularizar o uso da internet no Brasil. Com isso, seu objetivo é estabelecer direitos, deveres e garantias no meio digital.

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Olá, seja bem vindos.

Tenho 31 anos, sou formada no Técnico em Informática e Pedagogia. Amo a área da Educação e tecnologia, já trabalho com isso sempre levando ferramentas de tecnologia para sala de aula com teor pedagógico. Tento ajudar o máximo que consigo as pessoas!

Para saber mais: https://about.me/dianasantos.ip

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Tecnologia Assistiva para Educação de pessoas com deficiência visual

Acessibillidade é dar autonomia com segurança para pessoas que tem algum tipo de deficiência, seja em espaços, mobiliários, equipamentos, transporte, através das tela e etc.

Achei muito legal o professor que criou um material didático onde pessoas com deficiência visual poderia tocar nos objetos e entender por exemplo o ângulo.

O colega que não é deficiente visual explicando para o colega deficiente visual como são as flores, isso é inclusão!

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Eu adoro este vídeo, uma atividade bacana para ensinar o Pensamento computacional, principalmente o pilar de decomposição e algoritmo.

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Como ensinar linguagem de programação para uma criança

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Contexto da EOL
- Potências
- Atulizações
- Desafios
- Reivenção

A escola é a preparação para a vida, cidadania, emancipação, inovação, desevolvimento de pensamento crítico e reflexivo para ser e estar no mundo.

Educação Online -> É uma abordagem didática-pedagógica
- Fenômeno da Cibercultura
- Avaliação Formativa
- Desenho Didático online
- Mediação Pedagógia online

Ambiente Virtual de Aprendizagem
- x repositório de conteúdos
- Espaço fecundo de significação
- Interação entre seres humanos
- Comunidade de conhecimento
- Usabilidade, está fácil de usar?

Materiais didáticos/transmídia
- Audiovisuaus
- Imagens
- audio
- textos
-apresentaçãoes
- glossarios, wiki, poster,

Comunicação
- um-todos
- um-um
- todos-todos
- todos-um

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Primeira abordagem: Contrucionismo e letramento digital

Papert defendeu que a Educação poderia se debificiar do computador para ensinar não apenas a matemática, mas qualquer tema.

Com isso nasceu o construtivismos uma vertente do construtivismo em que a aprendizagem se fundamenta ainda na construção do conhecimento, o estudante constrói seu conhecimento a partir do fazer criando objtos concretos e compartilados.

Papert e Risnick(1995) enfantizam que não é somente saber usar ferramentas tecnológicas, mas ser capaz de construir artefatos significantes a partir dela.

Segunda abordagem: Urgência do Pensamento Computacional

Computação desplugada um conjunto de atividades desenhadas para uso em sala de aula que possibilita de ensinar conceitos de computação sem utilziar computadores

Terceira Abordagem: Code.org e a demanda do mercado

Plataforma criada em 2013 onde tem a meta de auxiliar e popularizar a rogramação nas escolas. Mas alguns educadores criticam essa abordagem, dizem que acaba não gerando experiência significava  com personagens que acaba distraindo.

Quarta abordagem: Quidade e inclusão

Equidade de oportunidsde para os cidadões do futuro excercam cidadania com plenitude. Aqueles que não tiverem conhecimento básicos em computação serão  excluidos. Um exemplo cair em um golpe de internet.

Computação desplugada

Computação desplugada um conjunto de atividades desenhadas para uso em sala de aula que possibilita de ensinar conceitos de computação sem utilziar computadores.

Ainda é uma ciência da computação, mas não aplicada em uma máquina.

Link para uma atividade desplugada que fiz: https://youtu.be/WL6Q2tR4O7U

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A aprendizagem ubíqua não substitui a educação formal, mas complementa-a. Enquanto a educação formal oferece uma base estruturada e certificações reconhecidas, a aprendizagem ubíqua, facilitada pela tecnologia, proporciona flexibilidade, autonomia e personalização no processo de aprendizado, ocorrendo em diversos contextos ao longo da vida. Ambas desempenham papéis importantes, trabalhando juntas para oferecer uma experiência educacional abrangente.

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Novas tecnologias -> A função da escola será cada vez mais a ensina a pensar criticamente. Para isso é preciso dominar mais metodologias e linguagens. inclusice a linguagem eletrônica.

Educação Popoular -> A prática também constituem em mecanismo de democratização em que se refletem os valores de solidariedade e de reciprocidade e novas formas de produção.

Prof° Edméa - Simpósio: Educação na, com a para a cibercultura  - > Por isso é devemos continuar trabalhando com o assincrono e sincrono. Os alunos não conseguem ficar apenas

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA CULTURA DIGITAL:UM ESTUDO DE CASO

Na mesma direção, Santaella (2010, 2013) apresenta cinco gerações tecnológicas desenvolvidas desde o século XIX: tecnologias do reprodutível, tecnologias da difusão,
tecnologias do disponível, tecnologias do acesso e tecnologias da conexão contínua.

As duas últimas referem-se a processos desencadeados a partir do desenvolvimento do
computador e da internet, os quais passam a coexistir com as demais gerações.

A utilização das tecnologias precisa estimular o envolvimento, a
criatividade, a curiosidade, elementos que possibilitam ao sujeito a busca e a construção do
conhecimento.

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Direito autoral  - Cuida das criações artísticas, científicas e culturais.

Autor - Direito moral > Direito personalizado
Autor - Direito patrimonial > Exploração Econômica

Memes da internet, quem nunca compartilhou? Quem nunca criou? Eu criei vários memes para as redes sociais da Franzininho, lá em 2018 e 2018 ;P

O Gifs, inclusei este da Chloe,  mas em geral são compreendidos como expressão artística.

Os memes podem ser considerados como paródias dentro da Lei 9.610/98 Art. 47. São livres as paráfrases e paródias que não forem verdadeiras reproduções da obra originária nem lhe implicarem descrédito.

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Professor Bruno apresentou na aula representação gráfica de algoritmo feita for fluxograma na plataforma Diagram, onde fizemos um modelo para calcular a média do aluno. Além disso trouxe textos sobre o Pensamento Computacional. Após isso tivemos que realizar uma atividade no Diagram e eu escohi fazer o Cálculo do IMC.

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Saberes docentes necessários para a prática pedagógica
as competências que um professor deve ter e quais
as habilidades devem ser construídas durante a formação deste.

Existem muitas variáveis que contribuem para o aumento dos problemas educacionais
(LIBÂNEO, 2002)

Para poder enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão, o professor deve ter saberes relativos a temas transversais que estão ligados à política, economia,
cidadania, direito, sexualidade, meio ambiente, dentre outros.

Os saberes docentes, para Freire
Freire (2011) afirma que o ato de ensinar exige vários saberes docentes e aponta esses em três dimensões: a) os referentes à prática docente, ao exercício da profissão; b) os referentes ao processo de ensinar, em que ensinar não é transferir
conhecimento; e os referentes à especificidade da espécie, em que ensinar é uma especificidade humana.

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Nesta semana o professor Bruno nos mostrou forma de implementação de algoritmo, onde podemos usar nosso navegador para brevemente ter a experimentação de utilizar a liguagem de programação Javascript. E o Prof° Gilvan compartilhou alguns materiais relacionados ao Scratch além do vídeo explicativo de como usar a plataforma.

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Aula síncrona onde discutimos um pouco sobre chatGPT e depois a Prof° Vivian trouxe um estudo de caso para cada grupo e utilzamos uma plataforma nearpod para responder, apesar do tempo curto, foi uma dinâmica bem legal. Nossa resposta foi a terceira em relação ao aluno que foi ofensivo em um grupo de colegas e como poderiamos lidar com isso online. Como eu disse o tempo era curto para responder.

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Conforme os materias estudados a questão atual é: E os futuros das Profissões?

Todas as profissões terão que ter três habilidades importante para o século 21, que são: Pensamento Crítico, Criatividade e Resolução de Problemas.

Nosso Ensino é Industrial!

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Ética envolve princípios morais e comportamento moral.

Ética é o estudo dos princípios que guiam o comportamento humano, determinando o que é certo e errado, visando a tomada de decisões moralmente justas e responsáveis. Envolve valores, normas e virtudes que orientam a conduta individual e social.

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Ótimos materiais didáticos do Núcleo de Apoio à Pessoas com
Necessidades Específicas, exemplos como na Geometria, Diagrama de caso, escrita em braile entre outros.

Uma ferramenta que conheci é gostei de certa forma foi o Dosvox, ótimo para auxiliar não apenas aqueles que tem baixa visão ou deficientes visuais, mas também alunos para trabalhar a inclusão.

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Realidade Aumentada(RA)

O que diferencia a readlidade aumentada? São três requisitos

Registro do virtual com o real

Interatividade

Acontecimento em tempo real

Existem alguns aplicativos que funcionam e outros não. Um dos aplicativos é QuiverVision, onde você pode imprime uma folha com um desenho, pede para os alunos colorirem e depois escanear o Qrcode,  daí surge a realidade aumentada. Que acho super interessante.

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O "modelos pedagógicos" está relacionado a relação de ensino/aprendizagem.

Sobre a relação entre paradigma e modelo pedagógico onde se explora a conexão entre esses dois conceitos na educação. Um paradigma representa um conjunto de crenças, valores e pressupostos fundamentais que moldam a maneira como vemos e entendemos o mundo. Por sua vez, um modelo pedagógico é uma abordagem específica para a prática de ensino, que incorpora e reflete um determinado paradigma educacional.

O paradigma tradicional, centrado no professor, pode resultar em modelos pedagógicos baseados na transmissão de conhecimento e na autoridade do professor. Por outro lado, um paradigma construtivista enfatiza a construção ativa do conhecimento pelo aluno, o que pode levar a modelos pedagógicos mais interativos e participativos.

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Realidade Virtual(RV) é a sobreposição de objetos, personagens em um abimente imersivo.

A RV é muito utilizado por empresas para treinar seus funcionários por exemplo, empilhadeira, autoescola, medicina, arquitetos e muito mais.

Sua tecnologia é cara por conta do hardware, mas sempre está evoluindo. Um modelo de baixo custo para suar em sala de aula para dar a sensação desta imersão é o cardboard do google onde você pode acessar o molde e video feito em 360° https://www.youtube.com/360 para dar está imersão aos alunos

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No vídeo "Ética & Ecologia - Desafios do Século XXI -
Os 4 P," onde o Teólogo Leonardo Boff cita os princípios básicos da Ética, que são: cuidado essencial, respeito, responsabilidade ilimitada e solidariedade universal.

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Testando o Dosvox com o rosto coberto, é claro que na letra F e J que tem o risco para orientar, mas mesmo assim a dificuldade era enorme. Mas fico muito grata de aprender está ferramenta.

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Como é importante entender sobre mídias de Áudio, tanto pelas ferramentas citadas na unidade, quanto por melhoria pessoal. A voz é uma ferramenta e nós professores podemos utilizar como ferramenta de trabalho, nós mesmo gravando e enviando para os alunos determinando assunto, quanto propor uma atividade para que eles criem um podscat sobre determinando tema e compartilhar com a turma, engajando-os a se tornarem protagonistas.

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Dica de série: "Upload: Realidade Virtual" na Prime Video, é totalmente fora da realidade a ponto de uam pessoa que está em carne e osso querer ir para um computador para buscar seu grande amor. Onde o cachorro é o psicologo e tem gameficação durante alguns ep. Assistam!

https://youtu.be/plAwf6MhtQg

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Upload Season 1 Trailer | Rotten Tomatoes TV

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O desenho didático precisará estruturar links com textos,
imagens, sons, palavras, páginas, gráficos, etc.

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A Educação Maker é uma abordagem educacional que enfatiza o aprendizado prático e a construção de conhecimento por meio da experimentação e da criação. Ela se baseia na ideia de que os estudantes aprendem melhor quando têm a oportunidade de projetar, prototipar e resolver problemas reais, usando ferramentas e tecnologias diversas. A Educação Maker encoraja a criatividade, a colaboração e o pensamento crítico, permitindo que os alunos se tornem mais autônomos e preparados para enfrentar desafios do mundo real.

A Cultura Maker é um movimento cultural que valoriza a produção individual ou coletiva de objetos, dispositivos e soluções, muitas vezes utilizando tecnologias de fabricação digital, como impressão 3D e CNC. Ela promove a ideia de que todos podem ser criadores e não apenas consumidores de tecnologia, incentivando a participação ativa na construção de soluções para problemas cotidianos. A Cultura Maker também enfatiza a cultura de compartilhamento de conhecimento, colaboração e democratização da inovação.

A Robótica é um campo interdisciplinar que combina elementos da engenharia, da ciência da computação e da eletrônica para projetar, construir e programar sistemas autônomos capazes de interagir com o ambiente. Esses sistemas, chamados de robôs, podem variar desde simples dispositivos controlados remotamente até máquinas altamente sofisticadas e autônomas. A Robótica desempenha um papel fundamental em diversas áreas, como manufatura, medicina, exploração espacial e educação, e é uma ferramenta poderosa para promover o aprendizado prático e o desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas em estudantes.

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Mídias de Imagem e Vídeo, eita a parte que eu mais gosto.

Desde quando tive meu primeiro computador que ganhei com esforço da minha mãe que comprou ele no brecho (era aqueles brancos  de tubo) eu tinha uns aos 16/17 anos (faz tempo 🤭) Como não tinha internet eu ficava criando desenhando no paint e fazia videos com transições e insira música no Windows Movie Maker(nossa eu me achava kkkkkk)

Então desde lá eu já gostava dessas coisas, já fui fotografa amadora, faço videos, edito videos, ainda tiros algumas fotos hehe e pesquiso muito sobre o assunto, usos canva, inkscape para criar arte, gimp para remover fundo e fazer banners. Ixi muita coisa que não cabe aqui, então eu vou parar, mas gosto muito e acho importante que os alunos possam ter está experiência.

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Incrível, como os jogos educativos ajudam nossas crianças de forma pedagógica. Mas é importante trabalhar ao longo da vida, acredito que muitas pessoas dizem que não tem criatividade por conta disso. Devemos estimular as "atividades lúdicas" ao longo da vida, assim veremos profissionais melhores.

"As atividades lúdicas requerem esforços físicos e mentais, ativando as funções psico-neurológicas e com isso
estimulando o pensamento, isto é, mobilizam as instâncias motoras e cognitivas. "

"Eu acredito que a melhor maneira de ajudar as pessoas a entender o mundo é fornecer-lhes oportunidades para explorar ativamente, experimentar e expressar." [Mitchel Resnick]

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Mídias de Computação e Mídias Sociais se tem uma ferramenta que temos que trabalhar são essas. Sobre as mídias os alunos estão nelas e devemos achar um meio de trabalhar elas em nosso benecífio.

As Mídias de Computação ajudam na organização como notion, eu uso o Clickup no trabalho e vejo como um site com o trabalho dos alunos é valido para nós professores quanto para eles apresentarem para os pais e comunidade, até mesmo como forma de curriculo lá na frente.

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Como vimos nesta semana a história é contada desde antinguamente com figuras pŕe historica. Lembro das história do meus avós sobre o lobisomem, sobre o fim do mundo que meu primo fez papel virar dinheiro para comprar comida porque o mundo ia acabar kkkkk.

O Storytelling na Educação um conjunto de tecnicas de narrativas e capaz de trabalhar a interdisciplinaridade.

Além disso Joseph Campbell (1904-1987) em seu livro “O herói de mil faces” (1949), que analisou e constatou como as narrativasépicas e míticas nas variadas culturas
eram repetições e apresentavam o mesmo modelo e sequência de acontecimentos. Que em seguida foi adaptada por Christopher Vogler com  etapas para construção de uma narrativa.

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Gamificação e jogos digitais

Os jogos estimulam muito o  "Eu preciso vencer", "Eu preciso ser melhor", o que encadeia a vitória, o poder, o sucesso. Quem não fica feliz de ganhar no jogo? Seu ego vai lá em cima.

Eu mesma sou péssima em game kkkkk, mas sei que é importante ser aplicado em sala de aula por estrategía, engajamento dos alunos.

Link do meu jogo "Seja Antirracista": https://scratch.mit.edu/projects/885360652

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A cultura digital tem integração das tecnologias digitais no ambiente educacional impacta significativamente a forma como os alunos aprendem e se relacionam com o conhecimento.

A escola, ao adotar ferramentas e recursos digitais, busca não apenas modernizar seus métodos de ensino, mas também preparar os estudantes para lidar com os desafios e oportunidades do mundo digital.

A cultura digital na escola envolve o desenvolvimento de habilidades tecnológicas e a adaptação de práticas pedagógicas para aproveitar o potencial das tecnologias no processo de aprendizagem. Essa integração, quando realizada de maneira eficiente, pode ampliar o acesso à informação, estimular a participação ativa dos alunos e contribuir para uma formação mais alinhada às demandas da sociedade contemporânea.

Dica de curso gratuito sobre Cultura Digital para a Educação Criativa pela Órbita: https://orbita.org.br/cursos/cultura-digital

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Cultura Digital para a Educação Criativa

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Página de inscrição e acesso ao curso Cultura Digital para a Educação Criativa

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Gamificação na Educação tem muitas as vantagens são boas para se aplicar em sala de aula. Além de ser interessante para o alunos,  a gamificação tambéms estimula o foco e persitência. Fora um monte de benefícios para mente.

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Ao assistir o vídeo Profa. Maria Luzia/IBC Durante sua apresentação trouxe pontos da sua vida como uma pessoa
deficiente visual, onde passou por dificuldades e até mesmo uma professora que não queria aceita-lá na escola, (sabemos que as escolas não estão preparadas, muito menos os professores, mas já que apareceu um obstáculo, porque não
enfrenta-lo?

E ao assistir o vídeo traz assunto como aquele da Profa. Maria
sobre acessibilzar os site, na época de pesquisa(que ele não citou)ele disse que menos de 2% eram acessíveis. Segundo o Movimento Web Para Todos (MWPT) e o BigData Corp dizem em um estudo que 2021 certa de 21 millões de sites ativos no
país, certa de 0,46%, passaram por teste de acessibilidade, sendo assim menos de1% da web é acessível

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Sobre o FILME: Estrelas Além do Tempo (2017) eu tinha conhecimento, mas não consigui assoistir. Na mesma semana que o Professor postou o filme passou na TV, nossa querida amiga Edilane Lauriano Gomes dos Santos nos avisou. Houve vários sentimentos, desde tristeza, raiva e satisfação.

O podcast Horizontes Digitais fala pontos sobre o tecnologia e racismo, este tema é super importante de ser debatido, principalmente para quem cria tecnologia.

Vou trazer um exemplo de um tempo atrás que levei para meus alunos, falando sobre este tema. Há filtros que não funcionam para pessoas negras, o que acaba mostrando que aquele filtro foi criado para brancos. Eu mesma fui tester um filtro com mascara de argila preta e fui usar tão filtro e ele não funciona, sendo que já tinha testado ele antes. Isso porque o banco de dados da pessoa que criou este filtro foi só pensando para pessoas brancas. Enfim o assunto é muito complexo e o que foi explicado no podcast foi valioso.

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Se tem uma banda de roque que eu tenho orgulho é está: BLACK PANTERA. E eu já foi no show duas vezes.

Black Pantera é uma banda brasileira de crossover thrash formada em Uberaba, em 2014. É composta por Charles Gama, Chaene da Gama e Rodrigo "Pancho" Augusto. Todos são negros e a banda aborda temas como política, racismo e discriminação em geral em suas letras. Fora que e eles pedem para abrir roda para as minas. Eu como mulher e baixinha que bem gosto disso, só agradeço eles sempre por isso <3

A letra mais conhecida é "FOGO NOS RACISTAS", ahh é algumas letras são bem nerds, utilizam por exemplo Caverna do Dragão, Star wars

Não precisamos tomar nada de ninguém
Só nos deixe ir reconquistar o nosso espaço
De Janeiro à Janeiro
Todo dia o ano inteiro
De Março à Março

A ascensão do império preto
O império contra ataca
O lado negro da força aqui
Só fode com reaça

E eu digo
Na sua cara

Fogo nos racistas!
Eu disse, 'fogo nos racistas!'
(Expõe pra queimar)
Fogo nos racistas!
Eu disse, 'fogo nos racistas!'
(Deixa queimar)
Fogo nos racistas!
Eu disse, 'fogo nos racistas!'
(Expõe pra queimar)
Fogo nos racistas!
Eu disse, 'fogo nos racistas!'
(Deixa queimar)

Outra que eu amo, LEGADO <3

Cêis não gostam de Pretos
Cêis só quer nosso dinheiro
Dá a mão quer o braço inteiro
Dá a mão, vem cativeiro

É tipo arte africana nos museus da Europa
Filosofia branca não foi feita pra maloca
Falar de racismo e privilégio te incomoda

Amam a cultura black
Mas odeiam todo o gueto
Fã de colonizador é o que vocês é
Ficam aí postando stories nos terreiros

Às vezes somos Malcom X
Às vezes somos Luther King
Antirracismo é nossa prece
Somos todos filhos de Zumbi

[...]