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La inteligencia emocional (IE) es la capacidad de reconocer, comprender y regular las propias emociones y las de los demás. En la primera infancia se manifiesta en identificar emociones básicas, controlar impulsos y empezar a mostrar empatía.

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Mayer y Salovey (1990) desarrollaron el concepto de IE como una habilidad cognitiva ligada a las emociones.

Daniel Goleman (1995) la popularizó al vincularla con el éxito personal y social.

En educación infantil, se estudia por su papel en la adaptación escolar, el aprendizaje y la convivencia.

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Un poco de historia de la inteligencia emocional de la primera infancia 

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Reconocimiento de emociones (alegría, tristeza, miedo, enojo)                                                       Comprensión básica de causas de las emociones. Primeras formas de regulación emocional (calmarse, pedir ayuda).                                                             Expresión adecuada de sentimientos.                      Empatía y habilidades sociales: compartir, esperar turnos y cooperar.

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🌟 Características en la primera infancia

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🌟 Características en la primera infancia

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1. Modelo de habilidad (Mayer & Salovey)

Considera la IE como un conjunto de habilidades cognitivas:

1. Percibir emociones

2. Usar emociones para facilitar el pensamiento

3. Comprender emociones

4. Regular emociones

2. Modelo mixto (Daniel Goleman)

Mezcla habilidades y rasgos de personalidad:

Autoconciencia

Autorregulación

Motivación

Empatía

Habilidades sociales

3. Modelos de desarrollo infantil (Denham, Izard, Greenberg)

Analizan cómo la IE se desarrolla en preescolar: reconocimiento de emociones, regulación inicial y habilidades sociales tempranas.

Relacionan IE con adaptación escolar, rendimiento académico y conducta social positiva.

4. CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning)

Propone 5 competencias socioemocionales aplicables desde preescolar:

1. Autoconciencia

2. Autogestión

3. Conciencia social

4. Habilidades de relación

5. Toma de decisiones responsable

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Autores principales de la inteligencia emocional de la primera infancia 

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Mejora el aprendizaje y la adaptación escolar.

Disminuye conductas problemáticas.

Potencia la autoestima y las relaciones sociales.

Prepara a los niños para un desarrollo integral desde sus primeros años

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💡 ¿Por qué es importante?  inteligenxcia emocional de la primera infancia 

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🌱 Importancia de la IE en la primera infancia

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🌱 Importancia de la IE en la primera infancia

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Mejora la adaptación escolar y la relación con maestros y compañeros.

Favorece la resolución de conflictos y la cooperación en el juego.

Desarrolla autonomía emocional y habilidades para la vida

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Importancia de la inteligencia emocional en la primera infan

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Mayer, J. D., & Salovey, P. (1997). What is emotional intelligence? In P. Salovey & D. J. Sluyter (Eds.), Emotional development and emotional intelligence: Educational implications (pp. 3–31). Basic Books.

Goleman, D. (1995). Emotional intelligence: Why it can matter more than IQ. Bantam Books.

Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL). (2020). CASEL's SEL framework: What are the core competencies? https://casel.org/casel-sel-framework-11-2020/

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fuente bibliografica de la inteligencia emocional de la primera infancia 