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Diskussionsrunde "Grösstes Potenzial, digitale Tools oder KI gewinnbringend einzusetzen" (1) 

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Diskussionsrunde "Grösstes Potenzial, digitale Tools oder KI gewinnbringend einzusetzen" (1) 

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Bestehende digitale Medien an üK-/ TT-Tagen

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Bestehende digitale Medien an üK-/ TT-Tagen

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Mentimeter und andere Abos nebst Kahoot...

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Mentimeter und andere Abos nebst Kahoot...

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Evtl. Kurze Workshop für Kurleitende anbieten, damit wir Inputs, Ideen, etc. Bekommen

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Evtl. Kurze Workshop für Kurleitende anbieten, damit wir Inputs, Ideen, etc. Bekommen

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Als Einstieg und Abschluss für Bereich Fage ÜK

HF als Auflockerung- jeder sollte selbst entscheiden wie wann einsetzen.

Fachgruppen spezifisch Kahoot zu erstellen

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Fallbeipiele,  kurzfristig im Unterricht erstellen

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Fallbeipiele,  kurzfristig im Unterricht erstellen

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Tool zum Videos erstellen

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OdA App

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2 Gruppen machen, 1 Gruppe löst GA mit KI & eine Gruppe löst sie ohne KI & dann vergleichen & so kann die KI Kompetenz geschult werden

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- Provozieren, indem man Lernende fragt, ob sie etwas gelernt haben mit KI oder nicht. Nicht missbrauchen.

Lernende/Studierende müssen geschult werden, nicht nur KL, damit KI Kompetenz entsteht

Verbieten bringt nichts, google kann man auch nicht verbieten, sie machen es trotzdem

Man muss umgehen damit, es ist da

Mit Lernenden/Studierenden gesunder Umgang lernen

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- Achtung Datenschutz im KI

- Fotos von einem

- Wie können sie es brauchen, damit es Sinn macht.

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Pädagogy wheel (Übersicht der Apps nach Bedarf)

Tools müssen Sinn ergeben

KI kann zum Lernen genutzt werden (zb Vocis; daraus ein Spiel machen)

Lernende sind nicht immer offen für Tools (zum lernen)

Natel/Laptop als Arbeitsinstrument wird nicht richtig genutzt (überfordert mit gewissen Tools)