# data[].attributes.body
Wir haben über  "die eigenen Gesundheitsverhaltens in Alltag und schule bewusst werden" diskutiert.
Definition von Gesundheit;
Gesundheitkompetenz;
Was beeinflusst unsere Gesundheit usw.

Wir haben auch Arbeitsauftrag und Gruppenarbeit gemacht.

# data[].attributes.body
Ausbildung dauert 3 jahren [vollzeitform]
und 5 Jahren [teilzeitform]
Zum ende des Zweiten Ausbildungsdrittels findet eine zwischenprüfung statt.

Theorie und praktische unterricht - 2100 stunden
Praktische Ausbildung - 2500 stunden

Nachtdienste abgeleist werden von zweiten hälfte der Ausbildungszeit.

# data[].attributes.body
~Allgemein Akutpflege
~Allgemein Langzeitpflege
~Allgemein Ambulanten Akut- und Langzeitpflege
~Pädiatrie
~Allgemein-, geronto-,kinder oder jugendpsychiatrische versorgung

# data[].attributes.body
G - Gute Zusammenarbeit
R - Respektvoll , Rolle
U - Unterhaltung , Unterschtzung
P - Projekt
P - Planung
E - Ergebnisse , Entscheidung , Erinnerungen

# data[].attributes.body
Wir haben verschiedene spielen gespielt , um die pflichten der pflege und die bedeutung der gruppenarbeit zu verstehen.
Wir haben auch über unsere erwartungen und wünsche für die nächte 3 jahren  diskutiert.

Das war sehr schön !!!

# data[].attributes.body
Wir haben über unsere Praktische Ausbildung für die nächste 3 Jahren gesprochen.

1. Ausbildungsdrittel
---------------------
~Orientierungseinsatz
2 Stationen
400-460 stunden

~Erste pflichteinsatz
Ambulante pflege
Langzeit pflege
Stationäre akutpflege

je weits 400 stunden

2.Ausbildungsdrittel
---------------------
2&3 pflichteinsatz
pädiatrie [120 stunden ]

3.Ausbildungsdrittels
---------------------
Wahl einsätze [2*80 stunden ]
Psychiatrie [120 stunden ]
Vertiefungseinsatz- 2 stationen

# data[].attributes.body
Wissen auf wissenschaftlicher grundlage

Ausbildungsgänge

Berufskodex

Berufsverbände

Autonomie

Gesselschaftliche relevanz

# data[].attributes.body
Vorbehaltstätigkeiten
________________________

Erlauben nur den Fachpersonen eine bestimmte Tätigkeiten zu machen.

~ Erhebung und Feststellung des pflegebedarfs.

~ Organisation ,Gestaltung und Steuerung des Pflegeprozess.

~  Analyse, Evaluation, Sicherung und Entwicklung des Qualität der Pflege.

# data[].attributes.body
Es ist eine bewusste , systematische, zielgerichtete und prozesshafte methode  zur ausübung der beruflichen pflege.

Wir haben auch die verschiedene modellen die pflegeprozess diskutiert

# data[].attributes.body
* Problembezogene pflegediagnosen
* Risiko pflegediagnosen
* Syndrome pflegediagnosen
* Gesundheitsförderung pflegediagnosen

Wir haben die pflegediagnosen und dokumentation mit beispiel von Fr.Meier diskutiert.

# data[].attributes.body
Wir haben ein Arbeitsauftrag gemacht über diese Thema.

Unterschied zwischen ''Berufliche Beziehung" und "Private Beziehung" diskutiert.

# data[].attributes.headline
Erwartungen an die rolle der Pflegeperson und Konfliktarten. [17.10.22]

# data[].attributes.subject
Erwartungen an die rolle der Pflegeperson und Konfliktarten. [17.10.22]

# data[].attributes.body
Erwartungen
______________
Respektvoll , Liebevoll , Nett , Einverständnis , Orgabisiert , Geduld , Empathisch , Reflektieren der eigenen Fähigkeiten , Zuverlässigkeit .

Konfliktarten
______________
Inter- und Intra Konfliktarten
[mit beispiel]

# data[].attributes.body
Wir haben als gruppe ein text gelesen und ein podcast über die Thema gemacht .
Alle die gruppen haben Ihre podcast im Pädlet geschickt.

# data[].attributes.body
Heute haben wir über die händedisinfektion diskutiert.
Haben wir Arbeitsauftrag dafür gemacht als gruppe.
Indikation der Händedisinfektion
Ziele der Hygienischen Händedisinfektion
Ziele der Chirurgischen Händedidinfektion
Einriebsmethode zu Händedidinfektion usw.

# data[].attributes.body
Heute haben wir als gruppe gearbeiten über die thema gesundheit. Alle die gruppen haben verschiedene tips um gesundh zu bleiben presentiert.Alle waren so informativ.
Wir haben auch yoga gemacht.Das war super schön und ich habe spaß gemacht.

# data[].attributes.headline
Die 4 Handlungsfelder der Pflege [19.10.22]

# data[].attributes.subject
Die 4 Handlungsfelder der Pflege [19.10.22]

# data[].attributes.body
Präventive Pflege
Kurative Pflege
Rehabilative Pflege
Palliativ Pflege

# data[].attributes.headline
Eigene Ausscheidung und Gesschichte [24.10.22]

# data[].attributes.subject
Eigene Ausscheidung und Gesschichte [24.10.22]

# data[].attributes.body
Wir haben heute die geschichte von die Toilettenkultur diskutiert.Wir haben auch dafür eine Arbeitsauftrag gemacht in gruppen.In disese Auftrag haben wir über die Toilettenkulturellen von verschiedene ländern diskutiert.Das war so informativ.

# data[].attributes.body
Verschiedene Ausscheidungen-
Ausatemluft
Muttermilch
Schweiß
Erbrochen
Stuhlgang
Urine
Wundsekrete
Talg

Einflussfaktoren-
Psychiches
Körperliches
Sozio-kulturellen
Wirtschaft-politiker
Umgebungs Abhängig

Merkmale von Ausscheidungen

# data[].attributes.body
Eigene Bewegung diskutiert mit partner und unschiede gefunden .

# data[].attributes.body
Praktisches Probiert um die Desinfektionsmittel zu benutzen und auch die Schutzkittel zu tragen.Wir haben das als gruppe gemacht. Wir haben spaß gemacht.

# data[].attributes.body
Reinigung,Desenfektion und Sterilisation

Wir haben text gelesen und als gruppen ein arbeitsauftrag gemacht.Viele Fragen haben wir geantwortet von diesem Text.

Arten von Disinfektionsmittel

Infektion,Kolonisation Und Kontamination.

# data[].attributes.body
Heute auch haben wir auch eigene bewegung diskutiert und auch über die patienten bewegung.
Wir müssen am Freitag ein Video machen als gruppe über dieses thema.

# data[].attributes.body
Wir haben als gruppe ein Video gemacht über die Thema bewegung.

# data[].attributes.body
Heuete haben wir zusammen die Kläranlagen im Wiesloch besucht am Vormittag und die prozess von abwasserreinigung usw. gesehen.

Nachmittag haben wir über Scham und Ekel im pflege diskutiert.

# data[].attributes.body
Heuete haben wir über Urin und Stuhl Diagnose diskutiert.Wir haben als gruppe 4 lernstation gemacht und arbeitsauftrag ergänzt.

# data[].attributes.body
Wir haben über die köpferpflegebegleiten diskutiert.Eigene köpferpflege und kultur.
Ziele der Körperpflege.
Gefühle und Bedürfnisse von Menschen bei der Körperpflege ermitteln.

# data[].attributes.body
Wir haben heute über die Berührung diskutiert und viele übungen gemacht.
Jetzt ist das mehr klar um die patienten richtig zu berühren und kommunizieren.

Respektare berührung.
Wie soll eine gute gerührung sind.
Regeln einer professionellen berührung.
Initialberührung

Verschiedene Distanzzonen
Eine übung gemacht von diese thema und danach das reflektiert in die kurs.

# data[].attributes.body
Beobachtung und Wahrnehmen

Beobachtung in pflegeriches Handeln integrieren.Gruppenarbeit ergebnisse---

# data[].attributes.body
lieblingessen rezept

# data[].attributes.body
Wir haben heute zusammen gekocht.Wraps mit viele vershiedene wahlen.Auch Tomaten-Mozarella sticks und kuchen.

# data[].attributes.body
Heuete haben wir über Notfall Situation handeln diskutiert. Wir haben viele Praktische Übungen gemacht.

# data[].attributes.attachment_link.title
4 handlungsmodell pravention & rehabilitative

# data[].attributes.body
Heute haben wir auch über die Notfall Situation handeln diskutiert.Haben wir heuete praktiche übung von CPR gemacht.
Das war sehr informativ und haben spaß gemacht.

# data[].attributes.body
Regeln für ein gutes Informations-Gespräch
Gruppenarbeit gemacht und jede gruppe hat Flipchart gemacht.

Mimik
Schriftlich
Mündlich
Digital
Videos und Bilder

Alles muss Klar und Deutlich sein.

# data[].attributes.body
Heute haben die Fr.Würtele und Fr.Schmidt über unsere Einsatzplatz und die Infos darüber mit uns  diskutiert.
Die Urlaubsplan
Einsatzplan
Arbeitsstunden
Prüfungen und Noten

# data[].attributes.body
Heute haben wir zusammen mit Fr.Mülberger die Arbeitsauftrag von gestern diskutiert und korrektiert.
Danach haben wir als gruppe Blutdruck gemmesen und alle das beobachtet.
Ich habe von meine Gruppe viele neue Informationen bekommen um Blutdruckmessen.

# data[].attributes.body
16.01.23

Heuete haben wir unsere 2. Block angefangen und das war so gut.Wir haben gemeinsamen gefrühstuckt und danach haben wir einige spielen gespielt .Ich habe viel spaß gemacht.

# data[].attributes.body
Wir haben die Thema 'Zu pflegende Menschen im akutstationären Versorgungsbereich unterstützen ' diskutiert und über Primary Nursing.Das war unsere erste Unterricht in diesem block und war gut.

# data[].attributes.body
Wir haben zusammen mit Fr.Weißgerber und Hr.Weissinger über die Thema Kommunikation diskutiert.
Erstmal haben wir eine kleine spiele gespielt.
Wir haben alle Ihre eigene erfahrungen in unsere erste einsatz gesammelt über die Thema Kommunikation und diskutiert.Das haben wir als Gruppenarbeit gemacht.Danach haben wir von verbale Kommunikation eine sätze genommen und in verschidene form gesprochen.
Das war sehr hilfreich und habe ich verstanden wie mit die Patienten zu kommunizieren und reagieren.

# data[].attributes.body
Heuete haben wir über die Thema Informationsammlungen während die Aufnahmegespräch diskutiert.
Wir haben auch übungen gemacht.
Wir haben auch über Aufnahmegespräch.die Ziele,die Methoden ,Anamnesebogen,Atmosphäre zu eine Aufnahmegespräch usw gelernt.

# data[].attributes.headline
Ziel und Gestaltung der Gesprächsatmosphäre:

# data[].attributes.subject
Ziel und Gestaltung der Gesprächsatmosphäre:

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Es sollte unter 4 Augen stattfinden, z. B. in einem eigens hierfür vorbereiteten Raum

Es sollte eine ruhige und empathische Atmosphäre geschaffen werden. Die Pflegeperson sollte in einem Patienten angemessenen Tempo sprechen .

Es sollte genügend Zeit zur Verfügung stehen, um z.B. standardisierte Fragen zu erläutern.

Der Patient sollte ausreichend Zeit haben zu antworten.

Das Gespräch sollte nicht länger als 30 min. dauern, um den Patienten nicht zu überfordern.

# data[].attributes.body
19.01.23

Informationen geben und sich verständigen-
* Interprofessionelles Team
* Intraprofessionelles Team
* Zu pflegende menschen und Ihre Bezugspersonen.

# data[].attributes.headline
Zu pflegende Menschen und Ihre Bezugspersonen

# data[].attributes.subject
Zu pflegende Menschen und Ihre Bezugspersonen

# data[].attributes.body
* Nicht immer eine lange gespäch nötig
* Gute Informationen-
Schafft vertrauen
Gibt Sicherheit
Fördert Verständnis
Gibt Denkanstöße
Motiviert zur Mitarbeit

# data[].attributes.body
* Fachsprachen
* Eine Fachsprachen ist auch Teil der Professionalisierung eines Berufes

# data[].attributes.body
Durch nachfragen
informieren
seine Meinung aüßern

# data[].attributes.body
Übergabe Gespräch

Informationsweitergabe zu pflegenden Menschen
Übergabezeit- 30-60 Minuten

Schriftlichen Dokumentation
Telefonische Übergabe
Pflegevisite

Strukturierten Übergabe- Das ISBAR Schema

# data[].attributes.body
Wir haben unsere kurssprecher ausgewählt und auch die küchenarbeit geteilt.

# data[].attributes.headline
Zu Pflegende Menschen bei der Körperpflege assistieren

# data[].attributes.subject
Zu Pflegende Menschen bei der Körperpflege assistieren

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23.01.23

Fallsituation von Hr.Gratz diskutiert.

Grundprinzipienn der Körperpflege-

* Kommunizieren
* Intimsphäre wahren
* Nähe und Distanz ausbalancieren
* Individuelle gewohnheiten berücksichtigen
* Prophylaktisch Handeln
* Hygienisch handeln
* Basale Stimulation fördern

# data[].attributes.body
Vorteile

regt die kreislauffunktion an

ist wenigen belstend für den kreislauf

Hygienischer

Unkomplizierte Haarwasche

Unkompliziertes Reinigen des Genitalbereiches

Spart Zeit

Spart Wasser

Nachteile (Duschen)

Instabile Kreislaufverhältnisse

Katheter,Sonden und Drainagen

Schienen und Verbände

Nachteile (Vollbad)

Instabile Kreislaufverhältnisse,akute Herzinsuffizienz

Großflächige und septische Wunden

Katheter ,Sonde und Drainagen

Ärztlichen angeordnete Bettruhe

Erhöhter Hirndruck

Manifestierte Herzinsuffizienz

Chronische,nicht infizierte Wunden

Schienen und Verbände

Klienten mit Hautmarkierungen zwecks Strahlentherapie

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Bei dem Männer und Bei der Frauen

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In Diagnotischen und therapeutischen Prozess handeln

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In Diagnotischen und therapeutischen Prozess handeln

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30.01.23

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Rezepturen
Fertigarzneimittel
Impfstoffe
Blut und serum
Verbandstoffe
Diagnostikmittel
Nahmittel

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Alle ärztlich verordneten Dienstleistungen,die eine Heilzweck dienen oder einen Heilerfolg sichern.Dürfen nur von speziell ausgebildeten Personen erbracht werden.

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Apothekenpflichtige Arzneimittel
Verschreibungspflichtige Arzneimittel
Frei verkäufliche Arzneimittel

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Internationaler Freiname- Wissenschaftliche Kurzname-(Metamizol)
Chemische bereichungen-(Metamizol-Natrium-Monohydrate)
Handelsname-(Novalgin)

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Generika sind Nachfolgemedikamente,die nach Ablauf des Patientenschutzes eines AM häufig unter der INN Bezeichnungen auf den Markt kommen.Sie sind meistens billiger als originalen.

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1 Biografie oder Lebenslauf
Die Begriffe Lebenslauf und Biografie werden im Alltag häufig verwendet, ohne dass wir uns deren Bedeutung bewusstmachen bzw. ohne beide Begriffe voneinander abzu grenzen. Lebenslauf und Biografie sind jedoch aus fachliche Sicht nicht ein und dasselbe.

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a.Lebenslauf
Der Lebenslauf umfasst zum einen Daten über die bisherige schulische und berufliche Laufbahn und werden nach ihrem zeitlichen Ablauf gegliedert. Diese Daten bilden allerdings nur einen Ausschnitt aus unserem Lebenslauf. Deshalb gehören zum Lebenslauf zum anderen auch andere zeitliche Daten, wie Wohnortwechsel, Hobbies, sportliche Erfolge oder Ereignisse in der Familie.

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b. Biografie (Lebensgeschichte)
Die Daten unseres Lebenslaufes sind ein Teil unseres erlebten Lebens. Im Unterschied zum Lebenslauf gibt eine Biografie darüber hinaus Auskünfte über die Art und Weise, wie die Person etwas erlebt hat. Trauer, Freude und andere Gefühle, aber auch Rückschlüsse, die aus Erfahrungen gewonnen wurden, sind in einer Biografie enthalten.

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2 Biografiearbeit
Die Biografiearbeit ist eine Methode, die sich mit der Lebensgeschichte eines Menschen beschäftigt und spürt dieser und den Lebenserfahrungen nach. Die Biografiearbeit kann in die alltägliche und die angeleitete Biografiearbeit unterschieden werden.

a. Alltägliche Biografiearbeit
Jeder Mensch leistet tagtäglich Biografiearbeit, indem er sich an Ereignisse erinnert und ihnen eine Bedeutung gibt oder sie vergisst. So können wir Über bestimmte Ereignisse noch lange nachdenken  Einige Erinnerungen aus unserem Bewusstsein verbannen  Ereignisse schlichtweg vergessen  Uns mit Freude, Trauer oder einem anderen Gefühl an Vergangenes erinnern Auf diesem Weg kommt sich die Person selbst näher und versteht die eigene Lebensgeschichte besser.

b. Angeleitete Biografiearbeit
Biografiearbeit kann auch von außen angeregt, unterstützt oder begleitet werden. Beispielsweise können Pflegenden zu pflegende Menschen dabei helfen, ihre eigene Lebensgeschichte bewusst zusammenzutragen, zu deuten und besser zu verstehen. Dies kann mit Hilfe von Methoden durchgeführt werden, die den Menschen ermöglichen, ihre Lebensgeschichte zu erzählen und dabei gehört zu werden

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3 Biografie –
eine existenzielle Konstruktion Bei der Biografie handelt es sich nicht um einen Tatsachenbericht, sondern um eine sehr subjektive Sichtweise der Dinge. Zeitgenossen oder Nachfahren können die geschilderten Erlebnisse ganz anders sehen. Die eigene Biografie kann aber nicht frei erfunden werden, denn sie ist eingebettet in den sozialen und historischen Rahmen, in dem diese stattfindet. Durch Biografiearbeit setzt sich eine Person immer wieder in ein ganz persönliches, sich im Verlauf des Lebens immer wieder wandelndes Verhältnis zu der Gesellschaft und zu den Menschen, mit welchem diese lebt. Erlebnisse der Kindheit können mit der Zeit anders bewertet werden oder werden als bedeutsamer oder auch unbedeutsamer empfunden. Um Kontinuität und Identität zu sichern, müssen ständig Anschlussleistungen erbracht werden, die das Vergangene mit dem Heute und dem vorgestellten Morgen verbinden können. Diese Fähigkeit wird auch als Biografizität bezeichnet.