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Elegimos realizar el desafío 2.
Integrantes: Benítez Karen, Benítez Karina y Benítez Mayra.

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#todospodemosaportar
#nuestroconocimientovale
#construyamosjuntos

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Verde Oscuro Minimalista Mapa Mental del Escritor

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#universoEXPERIENCIAS #FLASHMOB #ClavesYLlaves #ComunidadRed
Link en facebook:  https://www.facebook.com/100004768690039/videos/673973900786615/

David Bruno

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https://app.genial.ly/editor/6383ef9d41194a001da4f700

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SORIA ALBERTO FRANCO- DESAFIO 2 EXPLICACION CLASE 3

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SORIA ALBERTO FRANCO- DESAFIO 2 EXPLICACION CLASE 3

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https://view.genial.ly/6382afa3d0196600122f6967/presentation-la-competencia-digital-docente

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LAS TECNLOGIAS CONTRIBUYEN AL ACCESO GENERAL DE LA EDUCACIÓN L LAS TECNOLOGIAS HAN IMPACTADO EN EL MUNDO DE LA EDUCACION Y HAN VENIDO PARA QUEDARSE, Y SE NECESTITA PERSONAL DOCENTE DE ACUERDO A LOS CAMBIOS QUE SE ESTAN DANDO EN LA REALIDAD SOCIAL. CONOCER LAS TECNOLOGIAS Y SU IMPACTO Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.

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Buenas tardes comparto mi desario realice una sintesis de la clase 3 -                                                                                                                      #UniversoExperiencias                                                        #AprendizajesContemporaneos #Panal                                                         #PensarEnRed                                                                      BARRIONUEVO PABLO .

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Elegí el desafío 2 y realicé en la plataforma genial.ly una presentación de algunos de los conceptos centrales de la clase N° 3 a través de un colage de imágenes, como fue propuesto. #UniversoExperiencias #AprendizajesContemporaneos #Panal #PensarEnRed

Autor: Germán Furlano

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Aprendizajes contemporaneos Algunos conceptos de la tercera clase Presentación por Germán Furlano Repasemos algunos conceptos Movimientos sociales Comunidades de práctica Videoactivismo Tres elementos Pensar en red PENSAR EN RED El panal cognitivo Aprendizajes contemporáneos EL PANAL es una estructura formada por celdillas de cera, que comparten paredes en común, y que permiten acoplar miel y polen.

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Desafío N°2
#ecosistemademedios
#compartimosenRed
#competenciasdigitales
#herramientas.
@edu_tecno_
Marichal María Florencia

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Grafico diagrama mapa mental algunos consejos para mejorar tu alcance en redes sociales dibujos doodle divertido azul

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Bravo Debora
#Repensarnuestrorolenunmundovirtual
#Compartir en red
#Innovación tecnológica
#competenciasdigitales

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Desafio 3: Alicia Benitez    #aprendeconunclick

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Desafio 3: Alicia Benitez    #aprendeconunclick

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https://www.emaze.com/@ALOLITFQT/museo-desafos-tecnolgicos-para-la-enseanza

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MUSEO "DESAFÍOS TECNOLÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA

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su recorrido por sus tres galerías, norte, este y sur, te invitan a conocer cuáles son las nuevas formas de lograr aprendizajes significativos con med

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Desafío 2
#competenciasdigitalesdocente
https://drive.google.com/file/d/1nZNPK_ZrjXPD6C9_XR6EGJZva_HVgKLl/view?usp=drivesdk

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Tramo 3 - Desafìo Nº 2 - Ciaburri, Sergio Javier

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Tramo 3 - Desafìo Nº 2 - Ciaburri, Sergio Javier

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Acerco el desafio Nº 2 con sus hashtag. Nos seguimos leyendo. Saludos, Sergio.

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Lucía R.San Martín .Desafío 3.
https://www.canva.com/design/DAFShF5yX8M/mxWUu44GS0hKa1hATOUggQ/edit?utm_content=DAFShF5yX8M&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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hola dejo mi producción multimedia, buen finde
# sujetostics
#redesdeaprendizaje
#nodos
#comunidadesdeaprendizaje
#aprendizajecolaborativo
#videactivismo

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pistas y claves de la innovacion tecnologica

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pistas sobre un horizonte tecnológico más amplio mario vega los alumnos del siglo xxi son muy diferentes a los de antaño, son sujetos con otras capaci

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El uso tecnológico responsable para potenciar habilidades cognitivas en el aula es fortuito y significativo.

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El uso tecnológico responsable para potenciar habilidades cognitivas en el aula es fortuito y significativo.

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Esta actividad propone un trabajo en red, donde diversas instittuciones, con el rol mediador del docente los niños y niñas de las distintas escuelas irán compartiendo podcast. Asi se propiciará un escenario de aprendizaje dinámico y diverso.
https://padlet.com/karinazapana7/nmudcj6545xupcow

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Nuevas formas de aprender, nuevas formas de enseñar...

Sabemos que en la actualidad las tecnologías se encuentran atravesadas por plataformas de distinto tipo (entornos virtuales, redes sociales, plataformas de servicios y de productos como Uber, Rappi, Mercado Pago, etc.). Estamos rodeados de plataformas y de aplicaciones.

Los espacios maker (espacios del "hacer" que se vinculan con esta perspectiva del STEAM) ganan cada vez más presencia en las escuelas.

STEAM (electrónica, programación y robótica, el pensamiento computacional)

Entendemos la inteligencia artificial (IA) como el modo de simular las capacidades de inteligencia del cerebro humano (Badaró, Ibañez, Agüero, 2013). La IA es parte de las Ciencias de la Computación que se ocupa del diseño de sistemas inteligentes, esto es, sistemas que exhiben características que asociamos con la inteligencia en las conductas humanas.

Entornos virtuales de aprendizaje

herramientas tecnológicas

redes educativas y comunidades prácticas

Modos de participar y generar conocimiento en red

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Nuevas formas de aprender, nuevas formas de enseñar... Sabemos que en la actualidad las tecnologías se encuentran atravesadas por plataformas de distinto tipo (entornos virtuales, redes sociales, plataformas de servicios y de productos como Uber, Rappi, Mercado Pago, etc.). Estamos rodeados de plataformas y de aplicaciones.

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https://emaze.link/@RAYMTM
#enREDados
#Aprendizajecolaborativo

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aprendiendo en clave contemporánea hoy los entornos virtuales, las redes sociales y diferentes plataformas nos atraviesan y se torna fundamental forta

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Aprendizajes Contemporáneos- Mónica López 2022

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Mi nombre es Canción Antonela, elegí el desafío 2.

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#NuevosEscenariosEducativos

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https://app.emaze.com/@ALRQWTIOO/desafo-3

#herramientastic
#aprendizajecolaborativo
#todospuedenaprender #experienciasenred

TERESA ESTELA BARRIONUEVO

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Mi nombre es IRIS IGNES
Elegí el desafío N° 2 : NODO EXTERNALIZACIÓN
Link de acceso:
https://www.canva.com/design/DAFR1OxViSU/gqN0eHd2o2Ya2Hfk_C7eow/edit?utm_content=DAFR1OxViSU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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¡Hola a todos!
Espero que se encuentren muy bien. Soy Julia Herrera, tutora de las aulas 21 y 22.
En esta oportunidad nuestro mapa nos guía hacia el sur y nos propone la creación de una producción visual o audiovisual que tenga potencia de red. Cualquiera sea el desafío elegido, lo comparten en este mural y luego en las redes. Cuando participen del mural, recuerden sumar estos datos: NOMBRE/S Y APELLIDO DE AUTOR/RES Y DESAFÍO ELEGIDO.
Nos seguimos leyendo, cariños.

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¡Hola tripulantes!
Soy Cintia Coronel, tutora del aula 13. En esta actividad compartiremos espacio con colegas de otras aulas, ¡gran oportunidad para aprender en red!
Nuevamente podrán elegir uno de los desafíos que se proponen para esta actividad, donde se plantea la creación de una producción visual o audiovisual.
Solicitamos que a la hora de compartir su propuesta por aquí, nos indiquen su NOMBRE/S Y APELLIDO DE AUTOR/RES Y DESAFÍO ELEGIDO.
No duden en escribir por si hay dudas con la consigna o con las herramientas seleccionadas.
¡Esperamos sus aportes!