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Emil ist ein Kleinkind (4-6 Jahre) und ein Einzelkind. Sein Vater ist selten zu Hause, da er viel arbeiten muss, um Geld zu bekommen. Wenn er zu Hause ist, ist er oft gereizt und gestresst. Seine Mutter wurde als arbeitsunfähig eingestuft, weil sie unter chronischer Depression und Borderline leidet.  Sie gehören zu den sozial schwacheren Familien.

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Impulsiv

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Ängstlich

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Borderline

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Cholerisches Temperament

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Emil erhält keine Aufmerksamkeit und Fürsorge

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Streit der Eltern

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keine Reaktion, Ignorieren der Emotionen

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"Hör doch auf zu weinen"

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Emil weint

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Wutausbruch des Vaters

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Welche Auswirkungen hat die Emotionsregulation auf Emil und seine Sozialkompetenz?

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Überlegt euch, wie Emil seine Emotionen reguliert und was ihm dabei hilft?

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Modell "Drei Einflusswege von Morris et al. (2007)"

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Modell "Drei Einflusswege von Morris et al. (2007)"