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돌검 다리를 가리키며저기 돌에

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돌검 다리를 가리키며
저기 돌에 가보자

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그렇게 저녁이 되었다. 

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그렇게 저녁이 되었다.
도시 아이1:선생님!하늘에 별이 무지무지 많아요!
선생님:저기에 쌍둥이자리,황소자리 등등 별자리를  많이 볼 수 있단다.
도시 아이2:와 별이 정말 예뻐요.
도시 아이3:두메도 도시만큼 아름다운 자연의 가치가 있다는 것을 깨달았어요.
도시 아이4:오늘 하루 동안 두메의 자연을 느낄 수 있었어서 즐거웠어요.
도시 아이5:감사합니다 선생님!!

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하교후 소년의 집소년은 저녁에

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하교후 소년의 집
소년은 저녁에 놀다와도 되냐고 허락을 받는다 클로즈업 샷

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자전거도둑 수남이가 시골에 내려가 과거를 회상하는 장면

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자전거도둑 수남이가 시골에 내려가 과거를 회상하는 장면

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주인영감이 수남이를 때린 손님을 꾸짖는 장면
영감 : 남의 귀한 머리를 왜 때려
구경꾼들의 수군거리는 장면 :웅성거림 효과음 롱숏
구경꾼 : 도망쳐

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선녀폭포를 간 다음에 다음장소인 두메

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선녀폭포를 간 다음에 다음장소인 두메의 공원을 가려는 도중 갑자기 뒤에서 어떤 아이가 외쳤다.
아이1 : 저기봐 저기에 토끼가 있어!
뒤에보니 한 토끼가 있었다. 도시아이들은 신기한듯이 보았다.
아이2 : 도시에선 동물원을 가야 볼 수 있는 동물을 자연속에서 본다는 것이 신기하다.
아이들은 이렇게 동물을 가까이에서 본다니 신기한 표정으로 멍해져 있었다.

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제누는 성인이 되어 센터를 나오게 되었다. 해오름과 하나와 3차페인트까지 진행하긴 했지만 센터에 남는 선택을 했다.  제누는 해오름과 하나의 집 앞에 도착한다. 제누는 과거 해오름과 하나와 페인트를 할 때를 회상한다.

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페인트는 아이들이 센터에서 생활하면서 부모 면접을 보고 부모를 선택하는 것이다.

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소녀를 찾는것을 포기하고 소년은 집에

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소녀를 찾는것을 포기하고 소년은 집에간다.
(슬픈노래)

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전 상황 -도시아이들이 두메를 무시한

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전 상황 -도시아이들이 두메를 무시한다
자막(한뫼는 아이들을 폭포로 데리고 왔다)
(큰 폭포소리가 들린다)
도시아이:우와 폭포다
한뫼:이곳은 선녀폭포라는 곳이야
(아이들이 웅성거린다 )
도시아이: 가슴이 웅장해진다..
한뫼: 오랫동안 폭포가 기억날거야. 너희에게 좋은 경험이 됐으면 좋겠어.
자막(한뫼의 말대로 선녀폭포는 아이들에게 신기한 좋은 경험이 되었다)

효과음: 산속소리/폭포소리

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검은고양이가 눈치를 보며 매서운 눈빛

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검은고양이가 눈치를 보며 매서운 눈빛과 건조한 시선으로 주인을 째려보고 주인에게 다가가서는 돌 처럼 굳은 눈방울의 암브라 향기속에서 이미 죽어 자빠진 한마리 곤충 같이 꽉 막히게 있었다

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놀부:때리지마세요!!!!!용병

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놀부:때리지마세요!!!!!
용병들:에잇!!!!!(때리는소리)
흥부:낄낄낄(멀리서 지켜보면서)
놀부:(무슨상황이지? 내가 왜 맞는거야!!!!!)

흥부가 용병들을 고용해 용병들이 놀부를 때리는 장면

# data[].attributes.body
나무를 하려가는 '나'의 꽃을 통해 '나'의 관심을 끌려는 점순이...하지만 '나'의 심기만 건드린다.

점순이: 꽃이 정말 예쁘다
나: 내 꽃 건드리지마라!
점순이: (꽃을 건드리며) 싫은뎁? 건드릴건뎁
나: 너 정말 나쁜 아이구나?! 진짜 건드리지마라!
점순이: 칫

촬영-롱숏  준비물-지게,꽃

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(한뫼와 봄뫼의 얼굴을 중심으로 클로

# data[].attributes.body
(한뫼와 봄뫼의 얼굴을 중심으로 클로즈업)
한뫼 : 음.. 있잖아 봄뫼야, 모든것은 각각 나름대로의 가치를 갖고있다?
봄뫼 : (의아한 표정으로) 응? 갑자기?
한뫼 : 아니 그냥.. 우리나라에서 제일 가는 선생님께서 하신 말이야 (살짝 웃으며) 알고있으라고..
봄뫼 : (작게 중얼거리며) 뭔 소리야..

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장면-롱 숏준비물-산 속 배경

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장면-롱 숏
준비물-산 속 배경

(소년이 우울한 기분으로 산을 내려가다
저 멀리 노을을 바라보고 있는 소녀를 발견한다)
(로맨틱한 BGM)
소년: ‘(독백) 나의 옛 소녀를 쏙 빼닮은 그녀는 누굴까?’
(소년은 그녀에게로 조심히 다가간다)
(소녀, 깊은 생각에 잠긴 표정)
소녀: (놀란듯이) 어? 넌 누구니?
(두 사람은 한동안 말없이 서로를 바라본다)
(잔잔한 BGM)
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대사X

먼 미래에 인간들은 두 종류로 분화된다. 지하에서 노동만해서 지하공간에 맞게 진화한 몰록과 특권층에 해당하여 작고 왜소한 크기로 진화된 엘로이로 말이다. 몰록들은 지하의 식량이 다 떨어지자 과거에는 동족이였던 엘로이들을 사냥한다. 엘로이1과 엘로이2도 몰록들의 사냥대상에서 벗어날 수는 없었다. 그들도 몰록들의 습격을 받게 된 것이다. 엘로이2는 몰록으로부터 엘로이1을 구하기 위해 자신의 몸을 던져 자신들을 습격한 몰록들과 싸운다. 이 장면에는 대사는 없지만 엘로이2가 엘로이1을 사랑해서 그를 위해 몰록들에게 뛰어드는 장면에서 시간이 지나도 변함 없는 사랑의 가치를 일깨워준다. 후에 엘로이2는 이 싸움에서 얻은 부상으로 죽게 되고 엘로이1은 자신의 생명의 은인이자 사랑하는 엘로이2의 장래를 치뤄준다.

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소품: (봄뫼의 일기라고 쓰여진)일기

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소품: (봄뫼의 일기라고 쓰여진)일기, 책상, 의자, 필기구, 창문 등

문선생님께 오빠 한뫼의 얘기를 들은 봄뫼가 그날 밤, 책상에 앉아 ‘봄뫼의 일기’ 라고 쓰여진 일기를 펴고 일기를 써내려간다.

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뇌종양이라는 병에 걸려 아픔도 견뎌내

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뇌종양이라는 병에 걸려 아픔도 견뎌내면서 항암치료를 하며 머리카락이 빠지기도 하였지만 희망을 잃지않고 치료와 수술을 잘 마치고 점차 회복해나가는 동생과 아픈 동생이 빨리 낫길 매일 기도하면서 동생을 위한 마음을 보여주고 있다.

의사선생님 - 수술은 잘 끝났습니다. 마취제 때문에 자고 있는거라 휴식 취할 수 있도록 해주세요~

엄마 아빠 - 네 의사선생님 정말 감사합니다
( 의사쌤 나가신 후 )

아빠 - 아까 담당 의사랑 얘기했는데 점점 호전되고 있는것 같아 다행이야

엄마 - 어휴 .. 진짜 다행이다 빨리 나아져서 퇴원해야할텐데.. 요즘 언니 ( 동생의 친언니 )가 얼마나 기도 하는지 몰라~ 자다가 일어났는데 옆에서 동생 손잡고 울면서 빨리 나으라고 기도하더라니까

아빠 - 기특하네 언니 덕분에 빨리 낫겠네

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봄뫼와 친구들은 도시아이들에게 두메의

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봄뫼와 친구들은 도시아이들에게 두메의 가치를 알려주기위해 사진과 동영상을 찍는다

선생님:봄뫼야 왜 아직 찍고있니?그정도면 충분해
봄뫼:저는 오빠같이 생각하는 사람들을 위해 조금 더 찍을래요.
오빠가 그런상각을 할 줄은 꿈에도 몰랐거든요
그리고 제친구 민수는 두메가 도시보다 덜 가치있다고 생각해요 그래서 저것봐요 폭포에도 안들어 가잖아요 수영장이 더 좋다요 선생님이 이야기좀 해주세요
선생님;알았어.아니다 그냥 두자

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문선생님:혹시 얘들아 들산중이 어딘지

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문선생님:혹시 얘들아 들산중이 어딘지 아니?
학생들:어,혹시 오늘 오시는 선생님 이세요?
문선생님:너희가 거기 학생들이구나
학생들:네
학생1:(중얼거리며)야 여자쌤이라며
학생2:(중얼거리며)아 몰라 **
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소품
배경,휴대폰,가방 두개
효과음
차소리,걸어가는발소리

문선생님 과 학생들이 하이앵글로 보여진다

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김정열이 거짓자료를 근거로 국방정책을 발표한다.

김정열: 자 이 자료를 보면 북한 군사력이 강해졌죠. 그러기 때문에 우리 정부는 나라를 지키기 위해서 국방비와 징집범위를 늘리겠습니다.

김정열, 자료 보이게 롱 숏

자막: 국회

소품: 연설대

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어릴때 이사를 갔던 소녀가 그때 소년

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어릴때 이사를 갔던 소녀가 그때 소년과 같이 놀았던때를 기억하며 시골로 찾아가지만 소녀는 소년의 대해 아는게 많이 없었고 소년도 이곳에 자신을 만나러다시 찾아오겠다던 소녀를 기억하지만 서로 알아보지 못한체 지나친다

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외나무 다리 장면을 진수의 관점에서 재구성

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외나무 다리 장면을 진수의 관점에서 재구성

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진수가 아버지 등에 업혀서 눈물 흘리는 장면
진수 : (내레이션-내적 독백)아버지 등이 이렇게 야위고 외소했었다니...어렸을 적도 어머니없이 아버지가 업어 키웠는데...내가 살아서 뭘할까...차라리 저 물에 빠져 버리면...-자막처리
만도 : (호통을 치듯...하지만 목소리 떨림)사내 자슥이 울긴 왜 울어? 이제 이 애비가 업고 다닐거고만..걱정 핼 필요없제..알것냐?
진수의 등이 떨리는 모습 클로즈업샷, 잔잔한 음악이 깔린다.
소품 : 고등어 두 마리

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문선생님:아차! 너에게 얘기해준다는 

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문선생님:아차! 너에게 얘기해준다는 것을 까먹고 있었구나
한뫼:네?
문선생님:(해맑게)선생님이 도시 아이들을 두메로 초청하도록 계획을 바꿨어. 어떠니?
한뫼:(망설이며)어..네..! 봄뫼도 좋아할거 같아요..!
문선생님:(좋아하며)그러니? 정말 다행이다
한뫼:(고개를 떨구며)네
문선생님:(눈치를 못채고)그래! 잘 들어가렴

[한뫼는 안심을 했으면서도 봄뫼에게 혹시나 하는 걱정되는 일이 일어날까봐 문 선생님의 말을 듣고 기쁘지만 한편 걱정되는 한뫼의 복잡한 감정상황을 드러낸다]