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Sánchez Tablas, M., Peña Rodríguez, T., & Alonso Olivar, Y. (2023). Recorrido histórico de las políticas educativas y la perspectiva de la educación del siglo XXI. Escuela Normal Urbana Federal Cuautla. https://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v17/doc/0351.pdf

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                                 2000–2006 Reforma a secundaria

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                                 2000–2006 Reforma a secundaria

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Gobiernos: Vicente Fox / Reyes Tamez Guerra.

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Escuelas de Calidad y preescolar obligatorio.

Educación preescolar obligatoria (reforma al Artículo 3°).

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La Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) introdujo un nuevo enfoque curricular y competencias

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Alianza por la Calidad Educativa, RIEB, aprendizaje por competencias

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La reforma de Enrique Peña Nieto introdujo el Servicio Profesional Docente y evaluaciones obligatorias para los maestros.

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Modelo Educativo, enfoque socioemocional y competencias

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Creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) por José Vasconcelos, con un enfoque nacionalista

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Se derogó la reforma de 2013, eliminando las evaluaciones obligatorias y dando paso a la Nueva Escuela Mexicana con un enfoque humanista.

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Gobierno: Plutarco Elías Calles

Fundación de la Escuela Secundaria Mexicana (1926); impulso a educación técnica y proletaria.

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                                        1934–1940 Reforma Socialista 

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                                        1934–1940 Reforma Socialista 

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Gobierno de Lázaro Cárdenas del Río.

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Gobiernos: Andrés Manuel López Obrador / Esteban Moctezuma, Delfina Gómez, Leticia Ramírez

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Se intentó implementar un modelo educativo socialista para lograr una sociedad igualitaria. Articulo 3ro

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Creación del Instituto Politécnico Nacional (IPN)

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    1940–1970 Reforma Tecnocrática y de Expansión 

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    1940–1970 Reforma Tecnocrática y de Expansión 

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Gobiernos de: Manuel Ávila Camacho, Miguel Alemán, Adolfo López Mateos.

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Ley Orgánica de Educación. “Escuela del amor”, enfoque moral y familiar.

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Creación del SNTE (Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación).

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Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación

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Nacionalización de los libros de texto

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El Plan de Once Años, impulsado por Torres Bodet, buscó expandir la cobertura educativa.

Se buscaba simultáneamente atender la demanda educativa y mejorar la calidad; lograr que ningún niño menor a los 14 años se quedara sin escuela y

rehabilitar un sistema con enormes deficiencias e inequidades.

Con la iniciativa de Torres Bodet se modificaron los planes de estudio, se

reagruparon las asignaturas por áreas y se renovaron los métodos de enseñanza.

impulsó la educación tecnológica y fundó los Centros de Capacitación para el

Trabajo Industrial y para el Trabajo Agrícola

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Expansión del sistema educativo urbano.

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Libros de Texto Gratuitos. Enseñanza Secundaria por TV.

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1970–1988 Reforma de Modernización Educativa

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1970–1988 Reforma de Modernización Educativa

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Gobiernos de: Luis Echeverría y José López Portillo.

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La Ley Federal de Educación promovió la enseñanza activa y científica

Introducción de la educación media obligatoria.

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Inicio de la descentralización educativa, trasladando servicios a los estados

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Se presentó una nueva propuesta de Plan de Estudios con un enfoque humanista, comunitario y transversal

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Programas de educación para adultos

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Gobiernos: Miguel de la Madrid, Jesús Reyes Heroles

Profesionalización docente; ingreso a normales con preparatoria.

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                   1989-1999 Reforma de Descentralización

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                   1989-1999 Reforma de Descentralización

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Gobierno: Carlos Salinas de Gortari

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El Programa de Modernización Educativa de Carlos Salinas de Gortari se enfocó en la calidad y la eficiencia.

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Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB)

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Descentralización educativa.

Carrera Magisterial; creación de Telesecundaria y EDUSAT.

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Secundaria obligatoria; Sistema Nacional de Evaluación Educativa

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Gobiernos: Ernesto Zedillo / Fausto Alzati, Miguel Limón Rojas

Reforma educativa enfocada en español y matemáticas

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PREGUNTAS DE RETROALIMENTACIÓN

1.- ¿En qué año se intentó implementar un modelo educativo socialista para lograr una sociedad igualitaria?

2.- ¿Con que enfoque se creó la Secretaría de Educación Pública en 1921l?

3.- ¿Que se buscaba con el Plan de once años impulsado por Torres Bodet?

4.- ¿En tu opinión, como se transformó el rol del magisterio con la Reforma Educativa de 2013 (bajo Enrique Peña Nieto)?

5.- ¿Qué innovaciones y rupturas trajo consigo la reforma educativa del 2019 (bajo Andrés Manuel López Obrador) respecto a la anterior?

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INSTITUTO UNIVERSITARIO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

Cuatrimestre: 1

Sede: Virtual

Asesora:

Dra. Claudia Villane Vallarta

Asignatura:

POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO

Actividad:

LINEA DEL TIEMPO

(REFORMAS EDUCATIVAS DE MÉXICO)

Alumnos:

Karely González Vera

Virgen Jiménez Estrada

Daniel Tejeda González