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für KLP:

Infos...

zu Schulanlässen

aus AGs

des Kinderrats

Rückblicke bzw. Nachbesprechung von Anlässen

Pausenregeln und -schwierigkeiten

Austausch Klassen

Klassenübergreifende Projekte (Tandemlesen etc.)

SL-Infoblock: Organisatorisches --> Kommunikationswege, Ablauf Krankheit etc.

Elternforum

Budget, Finanzen, Anschaffungen

Rückmeldung aus dem Schulrat und der DV

und obligatorisch für alle:

Ämtli

Stundenplan- und Pensenwünsche

Teamausflug

Pausenaufsicht

Jahresplan Outlook

Möbelbasar

Material- und Lehrmittelbestellung

Gemeinsame Aufräumaktion, Ausmisten (ehemaliges Feng Shui)

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Bis am 28 November sind für alle Sitzungsgefässe Inhaltsideen eingetragen.

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Jeder Abschnitt ist ein Sitzungsgefäss. Trage in jedem Abschnitt Inhalte und Themen für das jeweilige Sitzungsgefäss ein.

Du kannst auch Ziele für das Sitzungsgefäss eintragen, färbe diesen Post dann aber in Grün ein.

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Du kannst unten über den mit dem weissen Regler nach Rechtsgehen, dort hat es noch weitere Sitzungsgefässe.

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Austausch über...

Leistung, Sozial- und Lernverhalten, Entwicklungsstand der SuS

Konflikte und Schwierigkeiten im Unterricht und Umgang damit

Mögliche Abklärungen

Vorbereitung des Standortgesprächs

Zeugnis: Notenkonvent

Übertritt in die Sek

Zusammenarbeitsvereinbarung

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Erarbeitung klassenübergreifender Materialien, Strukturen, Handhabungen

Klassenübergreifende Projekte innerhalb eines Fachs

gemeinsame Werte und Anforderungen erarbeiten und klären

Handhabung Fachräume

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bearbeitete Themen

Leistung, Lern- und Sozialverhalten der SuS

gemachte, ausstehende und mögliche Abklärungen

Auffälligkeiten

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Beratung und Unterstützung der SL

Wahlen, z.B. LP-Vertretung im SR

Stellungnahme zur Organisation der SL

Ausarbeitung des Schulprogramms und schulinterner Erlasse

Anträge an die SL stellen

Konzepte und Geschäftsordnungen verabschieden

Themen des päd. Austauschs (z.B.: Leseförderung, Picts-Themen, Elternarbeit, Klassenführung etc.)

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Aufbau von Kompetenzen innerhalb der verschieden Klassen (Heftführung, Handhabung Handschrift, Reinschrift etc.)

Klassenübergreifende Projekte

Inhalte absprechen

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alles von Eve plus:

Infos Schulleitung

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interne Übergabedokumente mit Abklärungen (Datum, Ergebnisse)

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Ich finde es wichtig, dass wir das Schuljahr nicht mit Sitzungen überladen.

Man kann sich überlegen, ob z.B. ein Zeitfenster für den päd. Austausch mit einem Konvent verbindet werden kann.

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Austausch über.., Inkentnisssetzung von..

Ritualen

Regeln

aktuelle Themen (Lerninhalt und Soziales)

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Absprachen zu Beurteilen und Bewerten (z.B. Vocitests in Fremdsprachen, etc.)

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Organisation von zyklusspezifischen Anlässen

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Infos/ Berichte von Weiterbildungen ans gesamte Team

Infos aus SR-Sitzung

Infos aus der DV/ Meinungen einholen

Schulordnung anpassen/ verabschieden

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Eve, schlägst du vor, dass wir den Pädagogischen Austausch in den Konvent integrieren?

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Austausch von Erfahrungen/ Haltungen/ Werten zu verschiedenen Themen

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Zyklusübergreifende Haltungsfragen wie z.B. Achten auf das Schriftbild, Heftführung, Lehrmittelkonsens, Methodenaufbau

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Ja, ich schlage vor den Päd. Austausch als Teil des Konvents zu integrieren.

Meine (und Alexandras) Überlegung dahinter:

Einerseits haben wir ansonsten sehr viele Sitzungsgefässe und andererseits ist der Konvent das Gefäss der LP. Es macht für mich daher Sinn, dass die päd. Themen in dieses Gefäss untergebracht werden.

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Austausch bezüglich speziellen Situationen, Ereignisse oder Abklärungen.

Fächerübergreifende Projekte erarbeiten.

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Organisatorisches, welches nur den Kindergarten betrifft, besprechen.

Elternabende, Anlässe planen und nachbesprechen, Elternarbeit

Terminübersicht, Jahresplan

Regeln und Rituale

Budget, Anschaffungen

Ämtli im KG

Zusammenarbeitsvereinbarung, Förderzyklus

Austausch mit Logopädin

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Jahresthema auswählen, Ideen sammeln, Umsetzung planen

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Austausch über SuS (Entwicklungsstand, Verhalten, Schwierigkeiten...) -> Umgang im Unterricht

Rituale und Regeln

Fördermassnahmen besprechen, Unterrichtsgestaltung KLP-FörderLP

Vorbereiten von Elterngesprächen

aktuelle Themen, Projekte besprechen und planen

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wichtige Infos weitergeben, welche für einen guten/positiven Übergang vom KG in die Schule wichtig sein könnten.

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Sitzungsgefäss Pädagogischer Austausch gerne behalten wie bisher, finde es sehr wertvoll:

Zeit sich ab und zu vertieft mit einem Thema auseinanderzusetzen und sich darüber auszutauschen.

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Jahresthema durch uns LP's kurz einfliessen lassen. z.B als Unterbruch

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Jahresthema durch uns LP's kurz einfliessen lassen. z.B als Unterbruch

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Stufenübergreifender Austausch: Dies ist uns als Schule wichtig: Heftführung, Rechtschreibung, etc.

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Besprechen von Noten/Prädikaten, Unterrichtsinhalten, zyklusspezifische Themen

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Fallbesprechung (Intervision)

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Gewinn: Man hat Zeit, um sich auszutauschen und etwas zu erarbeiten.- Wenn wir immer wieder neue, grosse Themen ansprechen und doch zu wenig Zeit dafür haben, empfinde ich das als frustrierend und wenig gewinnbringend.

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mit gut ausformulierten Traktanden, realistischen Zeitangaben und Priorität. Aufbau: Unterteilt, z.B. 1. Teil alle, 2. Teil: Primarstufe, 3. Teil Mittelstufe

SM/AB

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Austausch über Methodik, Haltung, Problemstellungen, Lösungsansätze,

Psychohygiene

SM/ AB

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SM/ AB

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wie z.B. Leseförderung und ICT in ein anderes Gefäss verpacken oder auch mal pausieren. Um genug Raum für aktuelle Themen und Diskussionen zu schaffen.

AB/ SM.

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Nicht länger als 2 Stunden pro Sitzung.

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Zweierteam oder einzelne Person zuständig für eine Sitzung, z.B. Primarstufensitzung oder päd. Austausch.

Vorteil: Roter Faden, langfristige Planung, Verantwortung für Traktandenliste, Ansprechperson klar, Aufbau auf Erfahrung der vorhergehenden Sitzung, klare Verantwortung.

Diese Vorgehensweise hat sich bei den Konventen aus unserer Sicht bewährt.

AB/SM