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Was ist nachhaltige Architektur? (Datei)

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Was ist nachhaltige Architektur? (Datei)

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KUNSTEPOCHEN-STECKBRIEFE / ART ERA PROFILES 

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KUNSTEPOCHEN-STECKBRIEFE / ART ERA PROFILES 

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KUNST/ ART

Name der Epoche/ Name of the Era: Renaissance

Zeitliche Einordnung/ Time period: ca. 1400-1600

Merkmale der Kunstepoche/ Characteristics of the Era: Markiert den Übergang vom Mittelalter zur Neuzeit. Wiedergeburt der Antike. Plastizität und Räumlichkeit. Ideale Körpermaße und Zentralperspektive. Lebendige und klare Farben. Realistische Darstellung, emotionale Tiefe.

Bekannte Künstler/ Noteworthy Artists: Leonardo da Vinci

Michelangelo

Raffael

Titzian

ARCHITEKTUR/ ARCHITECTURE:

Grundsätze in der Architektur/ principles in the Architecture: klassische Säulenordnungen, Kuppeln, Proportionen, Rundbögen und Symmetrie.

Vertreter der Epoche/ representatives of the Era: Filippo Brunelleschi, Leon Battista Alberti

Bauwerke/ Buildings: Petersdom, Palazzo Pitti und Kathedrale von Florenz

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What is sustainable architecture? (File)

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What is sustainable architecture? (File)

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Bitte benutze die Kommentarfunktion:

1. Was ich in dieser Woche gelernt habe....

2. Was mir während der Projektarbeit am meisten gefallen hat...

3. Was mir während der Projektarbeit nicht so gut gefallen hat...

4. Wie beurteile ich die Arbeitsatmosphäre/Stimmung in den Gruppen?

5. Was habe ich zum Gelingen der Gruppen beigetragen?

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Arbeite in Gruppen mit 4 Personen zusammen. Die Gruppen sollten aus zwei deutschen und zwei spanischen Schüler:innen bestehen, wobei jeweils ein deutscher und ein spanischer Schüler im Tandem arbeiten sollen.

1. Ihr dürft gemeinsam eine Grafitti Wand zum Thema "Kunst verbindet Kulturen" auf unserem Schulhof erstellen. Folgendes könnte euch bei der Vorbereitung helfen:

Brainstorming zu Kunst verbindet Kulturen

Recherchiert im Internet: Welche Motive/Bilder drücken eure Überlegungen am besten aus?

Reflektiert gemeinsam die Woche: Gibt es Eindrücke aus dieser Woche, z.B. Bilder aus dem Museum, Architektur der Mathildenhöhe Darmstadt etc.?

Gibt es Sprüche/Schriften, die ihr auf die Wand bringen möchtet?

2. Findet Motive aus dem Internet oder zeichnet Motive oder Schriften, die ihr auf der Wand festhalten möchtet. Erstellt Schablonen/Stencils zu euren Vorstellungen (mindestens 1 Stencil pro Gruppe). Für das Erstellen von Stencils schaut euch folgende Videos an:

https://www.youtube.com/watch?v=riMwjlhF2W8

https://www.youtube.com/watch?v=n5ePw6LU-5c

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Außergewöhnlicher, universeller Wert | Outstanding Universal Value

Kriterium (ii): „Angemeldete Güter sollten [...] für einen Zeitraum oder in einem Kulturgebiet der Erde einen bedeutenden Schnittpunkt menschlicher Werte in Bezug auf Entwicklung der Architektur oder Technik, der Großplastik, des Städtebaus oder der Landschaftsgestaltung aufzeigen."

Die „Mathildenhöhe Darmstadt" ist ein Prototyp der Moderne, ein kompaktes und außergewöhnliches Zeugnis für die Entstehung der modernen Architektur, Stadtplanung und Freiraumgestaltung mit seinen Entwicklungsstufen zum Internationalen Stil des 20. Jahrhunderts. Ihre epochale funktionale und ästhetische Qualität steht für einen spannenden Zeitraum der künstlerischen und sozialen Reformen und verkörpert einen entscheidenden Schnittpunkt in der Entwicklung von Architektur und Design, Stadtplanung, Freiraumgestaltung und moderner Ausstellungskultur. Das Ensemble ist ein ganzheitliches Beispiel der frühen Moderne. Zwischen 1901 und 1914 gab es vier international gewürdigte Bauausstellungen, die eine große Zahl von Besuchern begeisterte. Die Ausstellungen zeigten experimentelle wie funktionale Architektur, innovativ möblierte Räume und eine zweckmäßige Freiraumgestaltung. Die Mitglieder der Darmstädter Künstlerkolonie - inspiriert durch verschiedene Reformbewegungen - arbeiteten auf der Mathildenhöhe in künstlerischer Freiheit. Ihre unterschiedlichen Stile fügen sich harmonisch zu einem beispiellosen Gesamtkunstwerk zusammen. Die „Mathildenhöhe Darmstadt" war mehr als eine Sammlung von Künstlerhäusern und Ateliers. Sie entwickelte sich aus einer Gemeinschaft und deren halbutopischen Projekten zu einem Brennpunkt prägender Trends der Moderne, der grundlegenden Einfluss auf zahlreiche internationale Bauausstellungen des 20. und 21. Jahrhunderts hatte.

Kriterium (iv): „Angemeldete Güter sollten [...] ein hervorragendes Beispiel eines Typus von Gebäuden, architektonischen oder technologischen Ensembles oder Landschaften darstellen, die einen oder mehrere bedeutsame Abschnitte der Geschichte der Menschheit versinnbildlichen."

Die „Mathildenhöhe Darmstadt" ist ein einzigartiges und außergewöhnliches Ensemble von architektonischen Elementen in einer gestalteten Landschaft. Ein Ensemble, das einen Prototyp der Moderne darstellt und die Schritte auf dem Weg zum Internationalen Stil der Architektur der Moderne und städtischer Landschaftsgestaltung dokumentiert. Es handelt sich um ein Gesamtkunstwerk mit bedeutendem Einfluss auf die Geschichte der Architektur. Errichtet worden ist es zwischen 1899 und 1914. Deren Einfluss auf das Design des 20. Jahrhunderts wird meist mit Architektur und Kunst in Verbindung gebracht. Die radikale Synthese von Architektur, Gestaltung und Kunst hat das experimentelle Ausstellungsgebäude mit seiner progressiven Architektur, ehrgeizig gestaltete städtische Freiräume, zeitgenössische Raumkunst sowie innovative Künstlerhäuser und Ateliers hervorgebracht. Der als Ikone wirkende Hochzeitsturm in Form einer offenen Hand mit den beiden über Eckgeführten Bändern kleiner Fenster krönt den Hügel der Mathildenhöhe gleichsam als Mittelpunkt des Ensembles. Gemeinsam mit dem massiven Ausstellungsgebäude sahen Zeitgenossen diese beiden Bauwerke als eine „Akropolis" und „Stadtkrone". Vor dieser einzigartigen Silhouette von Hochzeitsturm und Ausstellungsgebäude erstreckt sich der Platanenhain. Parallel zum Platanenhain erstreckt sich das Lilienbecken mit der Russischen Kapelle. Ergänzt wird das zentrale Ensemble im Süden, Osten und Westen durch Ateliergebäude und eine Reihe von experimentellen Häusern in unterschiedlichen Architekturformen, eingebettet in großzügig gestalteten städtischen Freiräumen mit Parks, Pavillons, Straßen und Wegen.

Institut Mathildenhöhe, Foto: Gregor Schuster

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Kriterium (ii): „Angemeldete Güter sollten [...] für einen Zeitraum oder in einem Kulturgebiet der Erde einen bedeutenden Schnittpunkt menschlicher Werte in Bezug auf Entwicklung der Architektur oder Technik, der Großplastik, des Städtebaus oder der Landschaftsgestaltung aufzeigen."

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Work in groups of 6 (three Spanish students and three German students, working in tandem, one Spanish and one German student working together), choose an expert group and answer the following questions. You can copy and past the questions and submit a post with your answers. You can also make an epoch profile!

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Das Städel Museum zeigt 700 Jahre Kunst unter einem Dach: Vom frühen 14. Jahrhundert über die Renaissance, den Barock und die klassische Moderne bis in die unmittelbare Gegenwart.

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Nachhaltige Architektur: So wird das Bauwesen grüner

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Erfahren Sie hier, was nachhaltige Architektur ausmacht und welche CO₂-neutralen Lösungen die Errichtung von umweltverträglichen Gebäuden möglich machen.

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Work in groups of 4. The groups should consist of two German and two Spanish pupils, with one German and one Spanish pupil working together.

1. Together you will create a graffiti wall in our schoolyard on the theme "Art connects cultures". The following could help you prepare:

Brainstorming about art uniting cultures

Research on the internet: What images/motifs best express your thoughts

Reflect on the week together: Are there any impressions from this week, e.g. pictures from the museum, architecture of Mathildenhöhe Darmstadt etc.?

Are there any quotes/slogans you would like to write on the wall?

2. Find motifs on the internet or draw motifs or writing that you would like to put on the wall. Make stencils based on your ideas (at least 1 stencil per group). Watch the following videos to learn how to make stencils:

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Name des Kunstwerkes/ Name of the Painting:

Künstler/ Artists:

Jahr/ Year:

Maße/ Measurements:

Kunstepoche/ Art Era:

Informationen über das Werk/ Information about the Painting:

Material und Technik/ Material and Technique:

Informationen zum Künstler/ Information about the Artist:

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You can copy the questions and submit a new post with your answers!

1.      What does World Cultural Heritage Site mean?

2.      Which criteria should a place have to become a World Heritage Site?

3.       When and why did the Mathildenhöhe become a World Heritage Site?

4.How can World Heritage Sites be protected? Develop some guidelines or rules:

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Stencil Tutorial

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Stencil Tutorial: Schablonen- Graffiti selber machern

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Stencil art for beginners

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STENCIL ART FOR BEGINNERS -Step by Step..

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What the Erasmus exchange was like for me..

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What the Erasmus exchange was like for me..

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Please use the comment function:

1. What I liked most about the project work:

2. What I didn't like so much about the projekt work:

3. How would I rate the working atmosphere in the groups?:

4. How did I contribute to the success of the groups?:

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Bundesministerium für Wohnen, Stadtentwicklung und Bauwesen

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Quelle: BBR / Andreas Meichsner

Nachhaltiges Handeln ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, die die Beachtung der planetaren Grenzen zur Grundlage von Entscheidungen macht, aber auch Verteilungs- und Generationengerechtigkeit adressiert. Dabei stellt das Bauwesen mit der Inanspruchnahme von Ressourcen und Erzeugung von Emissionen einen wesentlichen Ansatzpunkt dar.

Deutschland hat sich daher ein ambitioniertes Ziel gesetzt: Bis 2045 soll der Gebäudebestand klimaneutral sein. Um diese Herausforderung zu meistern, sind alle Akteure des Bauens gefragt. Gleichzeitig ist klimaschonendes Bauen nicht die einzige Anforderung des nachhaltigen Bauens. Die Anforderungen an nachhaltiges Bauen umfassen die Energieeffizienz und Klimaneutralität, Erhalt der Biodiversität, die Ressourcenschonung und Nutzung von nachwachsenden Rohstoffen, die Reduzierung des Flächenverbrauchs, die nachhaltige Beschaffung von Produkten und Dienstleistungen einschließlich der Einhaltung von Menschenrechten in der Lieferkette sowie die Sicherung von Gesundheit und Komfort von Nutzern. All diese Anforderungen müssen ressort- und sektorübergreifend angegangen werden.

Diese Anforderungen spiegeln die unterschiedlichen Interessenslagen der am Bau Beteiligten und der Gesellschaft wider. Für Bauherrinnen und Bauherren sind vordergründig ein kostengünstiger Bau, später jedoch die Betriebs- und Instandhaltungskosten von Bedeutung. Für die unmittelbar Nutzenden sind der Komfort und die Funktionalität wesentliche Faktoren, für die Gesellschaft die Inanspruchnahme von Ressourcen und die Reduktion negativer Umweltwirkungen.

Kerngedanke des Nachhaltigen Bauens ist es, diese unterschiedlichen Interessen in Einklang zu bringen und die an Gebäude gestellten, vielschichtigen und komplexen Anforderungen bestmöglich zu erfüllen. Unter Berücksichtigung der verschiedenen Anforderungen und unterschiedlichen Perspektiven entstehen qualitätvolle Gebäude, die gerne genutzt und wertgeschätzt werden, lange Bestand haben und auf diese Weise wertstabil und zukunftssicher sind.

Die Umsetzung der Anforderungen des Nachhaltigen Bauens setzt die Nutzung geeigneter Methoden, Daten, Regeln und Werkzeugen voraus, mit denen die Erfüllung der Anforderung nachgewiesen und kommuniziert werden kann. Das Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung ( BBSR) entwickelt und pflegt im Auftrag des Bundesministerium für Wohnen, Stadtentwicklung und Bauwesen ( BMWSB) die Grundlagen und stellt der Wertschöpfungskette Bau alle hierfür erforderlichen Instrumente und Daten zur Verfügung, u.a. das Qualitätssiegel Nachhaltiges Gebäude (QNG), das Bewertungssystem Nachhaltiges Bauen ( BNB) und die Plattform www.oekobaudat.de als Datenbasis für Gebäudeökobilanzierung.

Alle Erkenntnisse, Instrumenten und Aktivitäten des BMWSB im Themenbereich Nachhaltiges Bauen werden über das Informationsportal www.nachhaltigesbauen.de öffentlich und kostenfrei verbreitet.

Qualitätssiegel Nachhaltiges Gebäude (QNG)

Neben dem BNB wurde im Juli 2021 mit dem Qualitätssiegel Nachhaltiges Bauen ein staatliches Qualitätssiegel für Gebäude in der Bundesförderung für effiziente Gebäude (BEG) eingeführt. Dieses baut auf im Markt existierende Nachhaltigkeitsbewertungssysteme für nachhaltiges Bauen nicht nur auf, sondern bezieht ihre Ergebnisse ein. Eine Voraussetzung ist, dass sie die qualitätssichernden Anforderungen des QNG erfüllen und insofern als Grundlage für das QNG registriert bzw. zugelassen sind. Ziel ist es, über die Erfüllung von Anforderungen an die ökologische, soziokulturelle und ökonomische Qualität von Gebäuden sowie an die Qualität der Planungs- und Bauprozesse einen Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung im Bau- und Gebäudebereich zu fördern. Ein wesentlicher Bestandteil des QNG sind die besonderen Anforderungen im öffentlichen Interesse, die aktuelle Ziele in den Bereichen Klimaschutz, Ressourcenschonung, Gesundheitsschutz und Teilhabe aufgreifen.

QNG - Qualitätssiegel Nachhaltiges Gebäude

mehr erfahren: QNG - Qualitätssiegel Nachhaltiges Gebäude ...

Im Rahmen der BEG ist eine Zertifizierung mit dem QNG Voraussetzung für das Erreichen der Nachhaltigkeitsklasse (NH-Klasse), wodurch der Bund einen erheblichen finanziellen Anreiz für das Nachhaltige Bauen setzt. Die aktuelle Fassung des QNGs definiert die zwei Anforderungsniveaus QNG-Plus und QNG-Premium, welche sich im Grad der Erfüllung der Anforderungen an nachhaltigkeitsrelevante Merkmale und Eigenschaften unterscheiden. Während QNG-Plus die Anforderungen der BEG um Anforderungen des Nachhaltigen Bauens ergänzt, u.a. durch eine Berücksichtigung der "grauen Emissionen", steigern die Anforderungen von QNG-Premium die Zukunftsfähigkeit von Immobilien noch weiter, insbesondere im Hinblick auf die klimaschützenden Eigenschaften.

Bewertungssystem Nachhaltiges Bauen für Bundesgebäude (BNB)

Damit der Bund seine Vorbildfunktion für Baukultur und Nachhaltigkeit wahrnehmen kann, hat das BBSR im Auftrag des BMWSB für die öffentliche Hand das wissenschaftlich fundierte und ganzheitliche Bewertungsverfahren des Bewertungssystems Nachhaltiges Bauen (BNB) entwickelt. Es zeichnet sich durch die umfassende Betrachtung des gesamten Lebenszyklus von Gebäuden aus. Dabei werden ökologische, ökonomische und soziokulturelle Qualität sowie technische und prozessuale Aspekten berücksichtigt. Die Standortmerkmale des Gebäudes werden ebenfalls erfasst und ausgewiesen. Das BNB ist über das Internetportal www.bnb-nachhaltigesbauen.de in der jeweils vom BMWSB genehmigten Fassung öffentlich zugänglich.

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Das nachhaltige Bauen ist ein zentraler Baustein in der Strategie der Bundesregierung zur nachhaltigen Entwicklung.

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Künstler-Steckbriefe

Name des Kunstwerkes:

Künstler:

Jahr:

Maße:

Kunstepoche:

Informationen über das Werk:

Material und Technik:

Informationen zum Künstler:

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Steckbriefe Kunstepochen/ Art Era Profile (Datei/File)

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Steckbriefe Kunstepochen/ Art Era Profile (Datei/File)

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Fotos (Kunst & Architektur) / Pictures (Art & Architecture)

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Fotos (Kunst & Architektur) / Pictures (Art & Architecture)

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Kunst in den verschiedenen Epochen/ Art in different Periods (Datei/File)

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Kunst in den verschiedenen Epochen/ Art in different Periods (Datei/File)

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Kunst in den verschiedenen Epochen Arbeitsblatt

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You can have a look at its website and read the following text in case you still need some more information before answering the questions. Have fun!

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Group 3: Expert group - Contemporary art: 1945 - today (-1 Contemporary art)

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Group 3: Expert group - Contemporary art: 1945 - today (-1 Contemporary art)

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1. Find the following artworks:

a) Andy Warhol: Johann Wolfgang von Goethe (basement, contemporary art, room 10)

b) Daniel Buren: Chemin: Les Portes (basement, contemporary art, room 1/23, corridor)

c) Bernhard Frize: 43% vrai, 46% faux (basement, contemporary art, room 2)

d) Yves Klein: Relief éponge bleu (Little Night Music) (basement, contemporary art, room 1)

2. Take a photo of the respective painting and insert it, together with the date of creation, into the profile.

3. Find out (with the help of the audio guide, signs in the rooms, Internet) which art epoch the picture belongs to and add the information to the profile.

4. What information can you find about the work? (Audio guide, digital collection of the Städel Museum: https://sammlung.staedelmuseum.de/de)

5 Which colors and techniques were used to create the picture?

6. What information can you find about the artist of the picture? (Internet)

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1.000 Möglichkeiten
die Sammlung zu entdecken

Drei Schlagworte
ein Werk

Würfeln Sie drei Schlagworte und lassen Sie sich eines der dazu passenden Kunstwerke zeigen!

Über die
Digitale Sammlung

Die Digitale Sammlung ist die zentrale Rechercheplattform für den Sammlungsbestand des Städel Museums. Jedes Werk wird digitalisiert, beschrieben und mit Metadaten versehen sowie in vielen Fällen auch durch weitere Informationen, Video- und Audiobeiträge ergänzt. Das eröffnet Kunstinteressierten unabhängig von Zeit und Ort Zugang zur Sammlung des Städel Museums, auch zu nicht ausgestellten Werken. Sie möchten wissen, welches innovative Konzept hinter dem digitalen Zugang zur Sammlung des Städel Museums steht?

Mehr erfahren

1815 als bürgerliche Stiftung von dem Bankier und Kaufmann Johann Friedrich Städel begründet, gilt das Städel Museum als älteste und renommierteste Museumsstiftung in Deutschland. Unter einem Dach bietet die Sammlung des Städel einen nahezu lückenlosen Überblick über mehr als 700 Jahre Kunst - vom frühen 14. Jahrhundert bis in die unmittelbare Gegenwart.

Webseite des Städel Museums

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Digital durch 700 Jahre Kunstgeschichte schlendern mit der Digitalen Sammlung des Städel Museums.

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Name der Epoche: Romantik

Zeitliche Einordnung: 1790-1850

Merkmale der Kunstepoche: Licht und Schatten, Sturm und Drang, Empfindsamkeit, schaurig, Unterbewusstsein (innere Gedanken), fantastisch, Leidenschaft, Gefühlswelt (gefühlvoll), mystisch, märchenhaft, Landschaftsmalerei, Natur

Bekannte Künstler: Caspar, David Friedrich (Beispiel: der Wanderer über dem Nebelmeer, John Constable, William Turner (Beispiel: die kämpfende Termeraire), Eugenéne Delacroix

Grundsätze in der Architektur: Die Architektur der Romantik griff verstärkt auf das Mittelalter und auf die Gotik (Baustil) zurück, da die Menschen sich viel mit der Seele, den Gefühlen und dem Glauben beschäftigen. Der Baustil der Architektur in der Romantik wird Neugotik genannt.

Wichtige bauliche Merkmale: sakrale Bauten, Schlichtheit, keine eigenen Stilelemente, die Bauwerke hatten eine besondere Einbindung in die Natur, da diese stärke beachtet wurde und beim Bau einbezogen und berücksichtigt wurde, alte Baudenkmäler und Gebäude erhielten eine neue Wertschätzung und wurden restauriert.

Vertreter der Epoche: Karl Friedrich Schinkel

Bauwerke: Schloss Stolzenfels, Schloss Neuschwanstein, Burg Rheinstein, Kölner Dom, St. Patrick's Cathedral

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zeitliche Einordnung: 1850-1900

Merkmale der Kunstepoche: Licht und Schatten, Realitätsgetreue Darstellung, gedämpfte Farben, Alltagsleben und soziale Realität, die Realität ist möglichst genau und objektiv dargestellt ohne Verzerrung oder Idealisierung.

Bekannte Künstler: Gustave Courbert, Jean- Francois Millet, Adolph Friedrich Erdmann von Menzel.

Keine Architektur

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Der Wanderer über dem Nebelmeer (Caspar David Friedrich)

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Schloss Neuschwanstein

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Zeitliche Einordnung: 1905-1925

Merkmale der Kunstepoche: starke Farben, abstrakte Form, meistens Tiere, Großstädte, häufigRäume und Menschen dargestellt

Bekannte Künstler: Franz Marc, Wassilly Kandinsky , Augustus Macke

Grundsätze in der Architektur: kreative, unkonventionelle Formen, emotionale Ausdruckskraft, Nutzung, neuer Materialien wie Stahl,glas und Beton, inspiriert von organischen und geometrische Formen

Wichtige bauliche Merkmale: typisch sind Bildhauerei und Backsteinbauten, die mit Beton gebaut wurden

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Name der Epoche: Impressionismus

Zeitliche Einordnung: 1860-1880

Merkmale der Kunstepoche: Formen und Linien treten in den Hintergrund, Fokus liegt auf den Farben, sehr bunt, viele Werke bestehen hauptsächlich aus den Farben des Regenbogens.

Hauptsächliche Motive: Natur, Leben in der Großstadt, Momentaufnahmen (Impressionen), alltägliche Szenen

Maltechnik: sehr grobe Pinselstriche, die von nahem nicht aussehen wie ein Gemälde, sondern erst von der Ferne, da die einzelnen Pinselstriche, verschwimmen, wodurch Formen und Gegenstände sichtbar werden, Pointillismus (einzelne Farbepunkte ergeben neue Farbe)

Bekannte Künstler: Eduard Manet, Claude Monet, Auguste Renoir, Edgar Deyas, Alfred Sisley

Werke: „Impression, Sonnenaufgang“ von Monet, „Das Frühstück der Ruderer“ von Renoir, „Die grünen Tänzerinnen“ von Degas

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Gibt es noch etwas, das dir auf dem Herzen liegt? Du kannst dich auch künstlerisch-kreativ mitteilen, z.B. ein Bild zeichnen, ein GIF einfügen, eine Audioaufnahme machen, ein Video aufnehmen oder eine Umfrage machen. Deiner Kreativität sind keine Grenzen gesetzt.

Anything else on your mind? You can also communicate artistically and creatively by drawing a picture, inserting a GIF, making an audio recording, recording a video or making a survey. There are no limits to your creativity.

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Written by Lola, Irene Galiana, Claudia, Lucía, Elena and Carmen

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Written by Lola, Irene Galiana, Claudia, Lucía, Elena and Carmen

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Arbeite mit einem Partner:in zu einer der folgenden Epochen und finde Informationen, um den Steckbrief zu deiner Epoche auszufüllen.

Folgende Links könnten die vielleicht helfen:

Informationen über Architektur:

https://www.kunstundreisen.de/kunst/stil-epochen/architektur-baustile.html

Informationen zu den verschiedenen Epochen:

https://www.kunstplaza.de/kunstgeschichte/uebersicht-kunstepochen/

https://www.lernort-mint.de/allgemeinwissen/kultur/kunstepochen/

Späte Neuzeit und Klassische Moderne

1.Renaissance und Manierismus

2. Barock bis Klassizismus

3. Romanik, Realismus, Impressionismus, Expressionismus

4. Jugendstil, Kubismus, Dadaismus, Art Deco

Zeitgenössische Kunst

5.Pop Art/Op Art, Fotorealismus, Neo-Expressionismus, Streetart

Work with a partner on one of the following periods and find information to fill in the profile for your period.

The following links may be helpful:

Information about architecture:

https://www.kunstundreisen.de/kunst/stil-epochen/architektur-baustile.html

Information about the different eras:

https://www.kunstplaza.de/kunstgeschichte/uebersicht-kunstepochen/

https://www.lernort-mint.de/allgemeinwissen/kultur/kunstepochen/

Late Modern and Classical Modern

1. Renaissance and Mannerism

2. baroque to classicism

3. Romanticism, Realism, Impressionism, Expressionism

4. Art Nouveau, Cubism, Dadaism, Art Deco

Contemporary Art

5. pop art/op art, photorealism, neo-expressionism, street art

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Stil-Epochen der Architektur - Übersicht der Baustile

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Übersicht der Stil-Epochen der Architektur von der Romanik bis zur Gegenwart. Merkmale der Baustile und Beispiele zu den architektonischen Stilrichtungen.

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name: 43% vraj, 46% faux

artist: bernhard frize

year: 1949

art epoch

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Group 2: Expert group - Modern art 18th century -1945 (1st floor, Modern art)

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Group 2: Expert group - Modern art 18th century -1945 (1st floor, Modern art)

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1. Search for the following artworks:

a) Franz Marc: Lying Dog in the Snow (1st floor, Modern Art, room 11)

b) Johann Heinrich Wilhelm Tischbein: Goethe in the Roman Campagna (1st floor, Modern Art, Room 1)

c) Claude Monet: Houses on the banks of the Zaan (1st floor, Modern Art, Room 4)

d) Auguste Renoir: After Lunch (1st floor, Modern Art, Room 4)

2. Take a photo of the respective painting and insert it, together with the date of creation, into the profile.

3. Find out (with the help of the audio guide, signs in the rooms, Internet) which art epoch the picture belongs to and add the information to the profile.

4. What information can you find about the work? (Audio guide, digital collection of the Städel Museum: https://sammlung.staedelmuseum.de/de)

5 Which colors and techniques were used to create the picture?

6. What information can you find about the artist of the picture? (Internet)

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1.000 Möglichkeiten
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Drei Schlagworte
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Würfeln Sie drei Schlagworte und lassen Sie sich eines der dazu passenden Kunstwerke zeigen!

Über die
Digitale Sammlung

Die Digitale Sammlung ist die zentrale Rechercheplattform für den Sammlungsbestand des Städel Museums. Jedes Werk wird digitalisiert, beschrieben und mit Metadaten versehen sowie in vielen Fällen auch durch weitere Informationen, Video- und Audiobeiträge ergänzt. Das eröffnet Kunstinteressierten unabhängig von Zeit und Ort Zugang zur Sammlung des Städel Museums, auch zu nicht ausgestellten Werken. Sie möchten wissen, welches innovative Konzept hinter dem digitalen Zugang zur Sammlung des Städel Museums steht?

Mehr erfahren

1815 als bürgerliche Stiftung von dem Bankier und Kaufmann Johann Friedrich Städel begründet, gilt das Städel Museum als älteste und renommierteste Museumsstiftung in Deutschland. Unter einem Dach bietet die Sammlung des Städel einen nahezu lückenlosen Überblick über mehr als 700 Jahre Kunst - vom frühen 14. Jahrhundert bis in die unmittelbare Gegenwart.

Webseite des Städel Museums

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Digital durch 700 Jahre Kunstgeschichte schlendern mit der Digitalen Sammlung des Städel Museums.

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Name of the artwork: Johan Wolfgang von Goethe

Artist: Andy Warhol

Year: 1982

Dimensions of the picture: 97-97

Art epoch: contemporary

Information about the painting: Screen printing photography, the principle of which consists of using famous photos or images from advertising and then placing them on a canvas, the background of which is colored and duplicated in several copies.

Information about the artist: He was a plastic artist and an actor, from the USA. He was really important in the creation and development of the pop art.

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name: chemin: Les portes

artist: Daniel buren

year: 1985

art epoch: boulonge-billancourt

details: by Daniel Buren (1994) in the garden of the Palace of Versailles, France.

Consists of a series of doorframes framed in Buren's characteristic black-and-white vertical stripes.

The doorframes are scattered across the outdoor area of the palace grounds.

Buren challenges the viewer to question their perception of space and perspective.

Connection between the historical architecture (Palace of Versailles) and modern art.

he used red and blue colors for the work

information about the artist:

- Name: Daniel Buren

- Geboren: 1938 in Paris, Frankreich

- Kunststil: Minimalismus, Konzeptkunst

- Bekannt für: Streifenmuster (meist in 8,7 cm breiten vertikalen Streifen)

- Berühmte Werke: „Les Deux Plateaux“ (1993) im Palais Royal, Paris

- Fokus: Raumwahrnehmung und Kontext von Kunst

- Techniken: Verwendung von Ortsspezifischen Installationen und architektonischen Elementen

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Lui,Jamil

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von Hector

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Share pictures and information

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The Alte Oper Frankfurt was built in 1880 in the Neorenaissance style by Richard Lucae. It was destroyed during World War II and reopened in 1981. Today, it serves as a concert hall and opera house and is home to the Frankfurt Opera and Museum Orchestra.

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The Goethehaus is the hause wieder the famous Poet Johann Wolfgang von Goethe.

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The Kaiserdom St. Bartholomäus in Frankfurt was begun in the 14th century and completed in the 15th century. It is a Gothic structure and was once the coronation church of the Holy Roman Emperors. The cathedral is 95 meters tall and is an iconic landmark of the city.

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The famous Römer building is Frankfurts Town hall since the 15th century

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Museumsufer is the name of a Landscape full of museums

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The Kleinmarkthalle is a hall with many Food stands

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Some Informations about the artwork Girl Reading