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4. 2학기 2차고사 2, 3학년 고사 일정 통일

3학년 내신성적 산출이 촉박하여 2024학년도부터 2학기 2차 고사에서 3학년 고사를 일주일 당겨 치르게 되어 2학년 고사와 일정을 분리하게 치르게 됨. 그리하여 고사일 시정표부터 시험 감독 배정 문제 및 교과수업과 감독을 같이 하게 되는 경우가 발생하여, 2학기 2차고사 2, 3학년 고사 일정을 통일하자는 의견이 있음. (내신 산출로 인해 3학년 고사 일정을 늦출 수는 없음.)

1) 1안: 2학년도 일정을 당겨서 3학년에 맞춤 (2학년 길어진 학습이완기를 효과적으로 운영할 수 있는 후속책을 요함)

2) 2안: 현행 유지

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전체토의 안건 및 부장회의 협의사항입니다.

간락한 일정은

분임토의는 15:00~16:00

전체협의는 16:00~17:00

식당도착은 17:50~18:00입니다.

첨부파일 내의 안(1안,2안 등)들은 일종의 예시로서

협의 후 변경 가능합니다. ^^

인쇄물은 각 실 별로 인쇄하여 가져다 놓겠으니 따로 출력하지 않으셔도 됩니다.

1. 2월 개학 여부

2. 창체 시행 요일

3. 고사 실시일 4일 연장

4. 2학기 2차고사 일정 통일

5. 학부모 수업공개 운영 방식

6. 자유학기 1학기 시행

7. 교실 부적응학생 대응 매뉴얼 마련

8. 기타사항

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2024. 2학기 교육과정평가회 전체회의 부칠 논의(부장회의 완료)

# data[].attributes.body
장소 및 명단 확인바랍니다. ㅎ

# data[].attributes.body
저녁식사 장소

하가지구 '들켰소'

위치 url첨부합니다.

https://search.naver.com/search.naver?where=nexearch&sm=top_hty&fbm=0&ie=utf8&query=%ED%95%98%EA%B0%80%EC%A7%80%EA%B5%AC+%EB%93%A4%EC%BC%B0%EC%86%8C

# data[].attributes.attachment_link.title
하가지구 들켰소 : 네이버 검색

# data[].attributes.attachment_link.description
‘하가지구 들켰소’의 네이버 검색 결과입니다.

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기타 사항 2학기 4번 출결확인서 간소화

# data[].attributes.body
기타 사항 2학기 4번 출결확인서 간소화를 위한 수정본 예시입니다.

# data[].attributes.attachment_link.title
간소화된 출결확인서 양식

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부장회의 논의사항 2학기 5번 관련 테마

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부장회의 논의사항 2학기 5번 관련 테마식 현장체험에 관한 안입니다.

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1. 2월 개학 여부

2024학년도는 본교 급식실 공사로 인해 부득이 1월에 학기가 종료되나, 차기 학년도도 현 상태를 유지 지 2월 개학을 재개 여부에 대한 논의가 필요함.

1) 1안: 2월 개학 실시

2) 2안: 2월 개학 미실시

아래 교장 선생님 댓글처럼 차기학년도도 올해처럼 학사일정을 운영함.

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2. 창의적 체험활동 요일

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2. 창의적 체험활동 요일 변경 여부

금요일 5교시가 있는 교사는 6, 7교시 연달아 창체를 진행하게 되어 체력적으로 고충이 따른다는 의견이 있어 창체 시행 요일을 변경하자는 의견이 있음. (스포츠클럽 강사 시간표 관련하여, 화요일과 목요일 오후와 수요일 오전은 불가)

1) 1안: 월요일 6교시, 금요일 7교시로 분리 시행하거나

수요일 6교시 금요일 7교시로 분리 시행

2) 2안: 수요일 5교시, 수요일 6교시로 2교시 연속 시행(요일만 바꿈)

3) 3안: 현행 금요일 6,7교시 유지

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3. 고사 실시일 4일로 연장

학교 사정상 감독교사 인원이 충분하게 나오지 않아, 1~3(4)교시 동안 연속적으로 감독을 하게 되어 부담이 된다는 의견이 있음.

1) 1안: 모든 고사(1, 2학기의 1차, 2차)를 4일로 늘리는 안

(방학 일수가 줄 수 있음.)

2) 2안: 학기당 1차 고사는 3일, 2차 고사는 4일로 하는 안

(방학 일수를 줄이지 않으려면, 마지막 날 오후 수업 가능성 있음.)

3) 3안: 현행 고사 3일 체제 유지

# data[].attributes.headline
5. 학부모 수업 공개

# data[].attributes.body
5. 학부모 수업 공개

2023학년도 까지는 학부모 수업 공개일 2~4교시까지 학부모들이 자유롭게 참관 가능하였으나, 어떤 교사는 3시간 연속 수업 공개로 인한 피로가 쌓인다는 의견이 있었음. 그래서 2~4교시 중 수업 하나를 신청받아 수업 공개를 진행 하였으나, 전부 공개를 원한다는 민원이 발생함.

1) 1안: 2023학년도처럼 2~4교시 3시간 중 자유롭게 학부모 참관

2) 2안: 3~4교시 2시간만 공개하고 3, 4교시에 수업이 없다면 수업을 교체하여 참관수업을 진행.

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6. 2026학년도 자유 학기를 1학기에 시행하는 건

자유 학기가 2학기에 편성되다 보니 1학년 교과 수업 및 생활지도에 난점이 많음.

1) 1안: 1학기에 자유 학기를 시행

2) 2안: 현행 유지

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7. 교실 부적응학생 대응

# data[].attributes.body
7. 교실 부적응학생 대응 매뉴얼 마련

학생이 정서적 문제로 교실에 있기를 힘들어하는 경우가 매년 발생하는데 이 때 운영할 수 있는 절차 마련하여 전 교사 안내 제안(현재 담임교사가 수업이 있으면 상담실, 교육복지실, 보건실, 심지어 도서관까지 알아보고 잠시 학생이 쉴 수 있는지를 문의하고 찾아보는 상황임.)

(예시) 담임교사 수업 없을 때: 1. 상담실, 복지실 ⇨ 2. 보건실, 도서관 ⇨ 3. 학년교무실

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고사 4일 관련 운영안

# data[].attributes.subject
고사 4일 관련 운영안

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평가계에서 경우의 수를 계산해 짜봤습니다. 논의에 참고하여 주시기 바랍니다.

# data[].attributes.attachment_link.title
2025학년도 1학기 1차고사 운영 안(고사일수 관련)

# data[].attributes.body
1안: 2명, 2안:4명, 3안: 4명, 보류: 1명

1. 수업과 창체 연달아 들어가거나 금요일에 5시간 담임반 수업에 들어가는 경우에 부담감이 크고, 1시간으로 충분한 동아리 활동이 많음

2. 실기과목은 준비시간이 포함되어 실질적인 활동 시간이 1시간이면 부족해짐

# data[].attributes.body
1안: 없음

2안: 9명

3안: 1명

보류: 1명

3안에 의자를 놓아주셨으면 하는 제안이 있음

# data[].attributes.body
1안: 0명

2안: 10명

보류: 1명

2학년 수행평가 및 정상적인 교육과정 운영과 학생 관리를 위해서는 2학년은 현행유지가 좋다는 의견이 다수임.

# data[].attributes.body
1안: 0명

2안: 8명

3안: 3명

2안 보충 설명: 교사 1인당 수업공개는 몇분 제외하고는 1시간이고, 부모님은 3,4교시 2시간 자유롭게 참관이 가능할 것이다. 3,4교시 수업이 없거나 연강인 경우 시간표 조정이 필요하다.

3안제시: 현행 유지

# data[].attributes.body
2안 6명

3안 3명

동아리 운영 고려하면 2시간 운영이 좋을 듯하다는 의견이 있음.

2시간을 1시간*2회로 분리하면 기록할 때에도 2번씩 입력해야 한다는 단점이 있음.

수요일 5, 6으로 배치하는 경우) 12월 창체 계획 종료로 일찍 하교하는 시간이 4교시 후라는 점이 부담된다면, 금요일 오후 수업을 수 5교시로 변경하여 운영할 수 있는지에 관한 의견이 있음.

# data[].attributes.body
1안: 1명

2안: 1명

3안: 1명

+4안: 1학기에는 1학년이 시험을 보니, 전학년이 시험을 보는 1학기 2차고사라도 4일로 늘리면 좋겠음. -> 7명

자율학습 시간에라도 복도 감독 운영하면 어떨지

# data[].attributes.body
1안: 7명 => 대신 2학년은 고사 후 수행평가 집중 운영 기간을 운영 (교외체험학습 지양 가정통신문 발송 등..)

2안: 2명

# data[].attributes.body
1안 : 1명

2안 : 5명

3안 : 7명

# data[].attributes.body
1안: 1명

2안: 9명

용어를 변경하면 좋겠다는 의견이 있음. “학부모 공개수업” → “자녀 학습 관찰의 날”

# data[].attributes.body
1안: 10명

2안: 없음

# data[].attributes.body
1안 : 2명

2안 : 3명

3안 : 없음

4안 : 7명(1학기-1차(3일),2차(4일), 2학기 현행 유지)

# data[].attributes.body
1안 : 10명

2안 : 2명

# data[].attributes.body
1안 : 없음

2안 : 9명

3안 : 3명(3-4교시에서 1시간만 공개)

# data[].attributes.body
1안 : 없음

2안 : 12명

# data[].attributes.body
상담실, 복지실은 상담/프로그램 운영이 있고,

보건실은 다른 학생들이 처치 받으러 자주 오고 그때마다 불편함이 있을 수 있으므로

도서관으로 보낼 수 있도록 하면 좋겠음. (해당 학생이 떠돌지 않을 수 있도록 지정 장소 한 군데만 마련,,)

# data[].attributes.body
학생의 문제가 장기적일 수 있어 현실성 있는 대책 마련이 필요함.

1. 수업 없는 교사들로 순번 마련(관리 수당 지급) 하여 수업 활동을 할 수 있게 함.

2. 장소 지정(장소 순서는 추가적인 논의가 필요함.

3. 추가 의견, 회의 필요(2월 교육과정 세움 주간 등 이용)