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Dinámica interactiva:

-Colocar una caja en el medio del aula con tarjetas de distintos colores y formas dentro de ella.

-Cada tarjeta contendrá una pregunta o actividad breve a realizar, como por ejemplo: "Dime algo que te guste hacer en tu tiempo libre", "¿Cuál es tu comida favorita?", "Imita a tu animal favorito"...

-Los estudiantes se sentarán alrededor de la caja y, por turnos, irán sacando una tarjeta de la caja y responderán o realizarán una actividad.

-Cuando Katerina saque su tarjeta, se le ayudará siempre que sea necesario, utilizando palabras clave o gestos para impulsarla a participar.

-Cada estudiante deberá realizar un dibujo o escribir una palabra clave en una cartulina gigante titulada "Los alumnos de esta clase", la cual se pegará en el aula como mural.

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DALL·E 2024-12-13 15.31.17 - A magical red box for children, designed to look whimsical and enchanting. The box is vibrant red with golden stars, swirls, and playful patterns on i

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-Ayuda con el idioma: Es importante usar palabras clave, un lenguaje sencillo y apoyarse en dibujos o gestos para que Katerina entienda mejor todo.

-Conocer el lugar: Mostrarle a Katerina las instalaciones del colegio (aula, patio, baños, etc.) y explicarle las rutinas diarias, como los horarios, actividades y asignaturas.

-Integrarse con los compañeros: Ayudar a que Katerina participe en juegos y trabajos en grupo, asegurándose de que no se sienta aislada de su clase.

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Aplicaciones de traducción:

Google Translate, Wordreference o SayHi.

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Hacer un cuaderno con dibujos y palabras simples (como comidas, recreo, baño, saludos) para que la alumna pueda comunicarse y entender mejor.

https://www.canva.com/es_es/graficos/pictograma/

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Este espacio está destinado para facilitar la adquisición de nuevos recursos por parte de otros docentes.

¡Se aceptan nuevas propuestas!