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Esta actividad ha sido diseñada para la asignatura de inglés para el curso de 3º de Primaria. Es una actividad de repaso sobre la unidad 1, llamada "I like animals".

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La actividad consiste en superar un escape room de repaso sobre la unidad 1. Es una actividad que se realizará en conjunto entre toda la clase. Tendrán que ir superando varias pruebas: La primera, consiste en elegir la palabra correcta entre varias opciones. En la segunda tienen que encontrar las palabras escondidas en una sopa de letras. La tercera prueba consiste en elegir la opción correcta según la imagen y el enunciado y por último, se llegará a la prueba final donde tendrán que rellenar los huecos vacíos escuchando una canción. Si aciertan todas las pruebas conseguirán superar el escape room. Se realizará con la PDI.

https://view.genially.com/677816c7e55f8f0d27ad43f1/interactive-content-escape-room-animals

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Este es el vídeo de la canción que escucharán en clase para superar la prueba final.

https://youtu.be/hgLCrWbgTM4?si=8_-RLVkrDX2Q7Rib

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Learn with us 3- Unit 1 Song "Animals in danger"

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Veremos la unidad 1 durante 3 semanas aproximadamente. Esta actividad la llevaremos a cabo durante las últimas dos sesiones de la unidad (exceptuando la sesión del examen que será la última) y trabajaremos los últimos 15 - 20 min de la clase para que sirva de repaso, tanto de esa misma clase como de cara al examen.

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Los objetivos que se pretenden conseguir son los siguientes:

Adquirir los contenidos básicos de la unidad.

Motivar al alumnado.

Mejorar la participación y colaboración de la clase.

Repasar contenidos de una forma diferente.

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Por aquí os dejo el enlace al blog, donde hay una entrada creada con la explicación de esta actividad.

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A día de hoy las TIC forman parte de nuestra vida cotidiana y están por todas partes, y por tanto, también en Educación. Utilizarlas en el ámbito educativo es una forma innovadora de mejorar la educación en muchos aspectos, incluyendo un progreso en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo educativo del alumnado. Usar estos recursos tiene muchas cosas positivas, las clases se pueden ver de forma asíncrona, la motivación del alumnado aumenta, ya que pueden interactuar a la vez que aprender el contenido que se trabaja, fomentan una participación más activa durante las clases y hace que su interés y sus resultados académicos también se vean incrementados. Gracias a estas TIC, pueden desenvolverse utilizando numerosos recursos, el profesorado también puede crear sus propios contenidos dependiendo de las necesidades de sus alumnos, etc. A día de hoy, la mayoría de centros educativos están dotados de recursos tecnológicos y…

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Por aquí dejo las referencias que he utilizado:

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Blogger.com - Create a unique and beautiful blog easily. (s. f.-b). Blogger. https://www.blogger.com/about/

Canva (https://www.canva.com/)

Genially(https://app.genially.com/teams/66637372b1096800148e067b/spaces/66637372b1096800148e0699/dashboard)

Learn with Mrs Oumoulaid. (2022, 26 octubre). Learn with us 3- Unit 1 Song «Animals in danger» [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=hgLCrWbgTM4

Varios autores, (2022),. All about us now 3 Student’s book. Oxford University Press.