# data[].attributes.body
Siswa dibagi menjadi kelompok kecil untuk mendiskusikan makna menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud. Berikan waktu 5 menit untuk berdiskusi dan 5 menit untuk presentasi hasilnya.

# data[].attributes.body
Tayangkan video pendek yang menggambarkan seseorang yang menunjukkan sifat ikhlas, malu, atau zuhud. Setelah itu, ajak siswa untuk berdiskusi tentang pelajaran yang bisa diambil.

# data[].attributes.attachment_link.title
JANGAN SALAH MEMAHAMI MAKNA ZUHUD! - USTADZ KHALID BASALAMAH

# data[].attributes.body
Gunakan komputer untuk membuat kuis interaktif menggunakan aplikasi seperti Kahoot atau Quizizz. Pertanyaan bisa seputar definisi dan contoh sifat-sifat yang dibahas.

# data[].attributes.body
Berikan tugas kepada siswa untuk membuat poster digital yang menggambarkan pentingnya menjaga kehormatan, ikhlas, malu, atau zuhud. Gunakan alat digital yang tersedia di komputer.

# data[].attributes.body
Minta siswa untuk menulis cerita pendek tentang pengalaman atau situasi yang menunjukkan nilai-nilai yang dipelajari. Cerita ini kemudian bisa dibagikan kepada teman-temannya.

# data[].attributes.body
Ajak siswa untuk membuat skenario pendek dan memainkan drama yang menunjukkan salah satu dari nilai-nilai tersebut. Waktu persiapan dan tampil adalah 10 menit.

# data[].attributes.body
Berikan waktu kepada siswa untuk menulis jurnal reflektif tentang bagaimana mereka bisa menerapkan nilai-nilai ini dalam kehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.body
Dalam durasi 10 menit, lakukan sesi tanya jawab cepat di mana siswa menjawab pertanyaan singkat terkait topik.

# data[].attributes.body
Gunakan komputer dan elsidi untuk menampilkan papan inspirasi digital yang berisi kutipan atau ayat Al-Qur'an terkait menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud.

# data[].attributes.body
Ajak siswa untuk menyimpulkan pelajaran hari ini dengan menyebutkan satu hal penting yang mereka pelajari. Hasilnya dicatat di papan tulis atau layar komputer.