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Caso seleccionado:

Gestión de una crisis reputacional ocasionada por comentarios negativos en redes sociales sobre la calidad de los programas técnicos profesionales 100% virtuales del Politécnico Minuto de Dios.

Objetivo del caso:

Desarrollar estrategias de comunicación que permitan mitigar el impacto de los comentarios negativos, fortalecer la percepción de calidad educativa y preservar la reputación de la institución.

Enfoque principal:

El enfoque estará en cómo una comunicación estratégica puede prevenir y manejar situaciones de crisis en el entorno educativo digital, garantizando transparencia, rapidez y alineación con los valores de la institución.

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Politécnico Minuto de Dios - La decisión InTECligente

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Avanza en tu carrera con educación InTECligente. ¡Descubre nuestros programas tecnicos, empieza ya en el TECMD!

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Jerarquía de ideas:

1. El caso: Comentarios negativos en redes sociales sobre la calidad de los programas virtuales del Politécnico Minuto de Dios.

2. Enfoque principal: Fortalecer la percepción pública de los programas a través de la comunicación estratégica.

3. Puntos clave a sintetizar:

Prevención: Monitoreo constante de redes sociales.

Respuesta: Protocolo para abordar comentarios negativos con mensajes consistentes y empáticos.

Recuperación: Uso de casos de éxito estudiantil y testimonios para contrarrestar la percepción negativa.

Clasificación de la información:

Por escrito:

Introducción.

Pasos del protocolo de respuesta.

Conclusiones y aprendizajes.

Multimedia:

Imágenes: Ejemplo de publicaciones positivas destacando logros de estudiantes.

Videos: Testimonios de egresados satisfechos con los programas virtuales.

Hipervínculos: Enlaces a estadísticas sobre la empleabilidad de egresados.

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3. Organización y estructuración de la información

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3. Organización y estructuración de la información

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Estructura sugerida para el mural digital:

1. Título:

"Estrategias de Comunicación para Crisis en Educación Virtual"
(Utilizar colores institucionales del Politécnico Minuto de Dios: azul y amarillo). Plataforma de gestión de comunicación Rd Station Marketing

2. Introducción:

"El Politécnico Minuto de Dios enfrenta retos en su comunicación digital debido al entorno altamente competitivo de la educación virtual. Este mural explora soluciones preventivas y reactivas para gestionar comentarios negativos y fortalecer la reputación institucional."

3. Sección 1: Prevención

Texto: "El monitoreo constante de redes y plataformas educativas es crucial para identificar alertas tempranas."

Multimedia:

Imagen de una herramienta de monitoreo como Metricool.

Infografía sobre la importancia de anticiparse a problemas reputacionales.

4. Sección 2: Respuesta

Texto: "Actuar rápidamente con mensajes empáticos y soluciones específicas puede minimizar los daños reputacionales."

Protocolo sugerido:

Identificar comentarios negativos clave.

Verificar su autenticidad.

Responder con empatía y ofrecer soluciones (e.g., contacto personalizado o sesiones informativas).

Multimedia:

Ejemplo de respuesta institucional efectiva en redes sociales.

5. Sección 3: Recuperación Post-crisis

Texto: "Mostrar resultados positivos y casos de éxito de estudiantes es una estrategia poderosa para contrarrestar percepciones negativas." Por ejemplo resultados de campañas de Bienestar Universitario donde se han venido apoyando a los estudiantes

Multimedia:

Video testimonial de un egresado que logró éxito laboral gracias a su formación virtual.

Gráfica con estadísticas de satisfacción estudiantil (Mesa de ayuda) y empleabilidad de algunos de nuestros egresados.

6. Sección 4: Propuesta Estratégica para Futuras Crisis

Texto: "El aprendizaje de cada crisis fortalece la capacidad institucional para responder mejor en el futuro."

Multimedia:

Diagrama de un plan de mejora continua.

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Soluciones planteadas:

1. Crear un equipo de monitoreo digital para redes sociales y foros educativos.

2. Diseñar mensajes institucionales alineados con los valores de calidad y accesibilidad.

3. Implementar una campaña positiva con casos de éxito y resultados medibles.

4. Establecer un canal de comunicación directa para atender las preocupaciones de estudiantes y padres.

Evaluación de las soluciones:

Analizar la efectividad de las respuestas y ajustar estrategias según el impacto logrado.

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"Estrategias de Comunicación para Crisis en Educación Virtual"

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"Estrategias de Comunicación para Crisis en Educación Virtual"

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Presentado por: Fredy Leyton G.

Asignatura: Estrategias de Comunicación, Semana 8.

Docente: Maritza Arias Hernández

Fecha: 29 de diciembre de 2024

Corporación Universitaria Minuto de Dios

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DALL·E 2024-12-29 20.46.35 - A visually appealing illustration of a crisis management concept tailored for an educational institution like Politécnico Minuto de Dios, focusing on 