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6ºC

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Eletiva de Jogos matemáticos e cultura Maker - 6ºano A e 7ºano A

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Eletiva de Jogos matemáticos e cultura Maker - 6ºano A e 7ºano A

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Profª. Valéria Sabião
Objetivos

Fazer com que o educando saiba como usar as operações matemáticas na resolução de problemas do dia a dia, através de jogos matemáticos.

Incentivar transmissão de conhecimentos e a troca de informações de uma maneira mais interativa, lúdica e dinâmica. Introduzir o movimento maker, ,que traz seu objetivo no próprio nome, em que maker, do inglês, significa “fazer”, e neste caso tem relação direta com o termo “faça você mesmo” .

Competências

Argumentação,

Cultura digital,

Pensamento científico ,crítico e criativo.

Plataforma educacional
Dragon Learn

Processo de ensino

O ensino se dá na base de tarefas interativas que correspondem ao programa escolar e se baseiam em situações do dia a dia. Em caso de acerto, o aluno passa para o exercício seguinte. Em caso de erro, o aluno recebe ajuda que o levará à resposta correta.

Trajetória individual

Dragonlearn.com.br analisa as ações de cada aluno. Analisa o desempenho nas tarefas, o tempo gasto, o número de erros e acertos, e oferece novos exercícios com uma abordagem e trajetória individuais.

Dragonlearn.com.br é perfeito para quem exige mais estudos, explicações extras, maior quantidade de exercícios e ajuda na correção dos erros.

Diagnóstico e monitoramento individual do desempenho de cada aluno

As aulas remotas foram transmitidas pelo meet e gravadas pelo loom semanalmente

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Culminância da Eletiva Jogos matemáticos e cultura Maker do 6ºA e 7ºA-

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Processo de ensino O ensino se dá na base de tarefas interativas que correspondem ao programa escolar e se baseiam em situações do dia a dia. Em caso de acerto, o aluno passa para o exercício seguinte. Em caso de erro, o aluno recebe ajuda que o levará à resposta correta.

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O mundo é um palco, viva o teatro! 8ºA e 1ªA

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O mundo é um palco, viva o teatro! 8ºA e 1ªA

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Profª Catarina Ferrarezzi
Objetivo
Objetivo Geral: Proporcionar aos estudantes a oportunidade de conhecer e retratar aspectos do teatro, ao mesmo tempo em que aprofundam conhecimentos da base curricular, a saber, o Renascimento e o gênero dramático. Objetivos Específicos: - Favorecer o desenvolvimento de competências necessárias para o século XXI, tais como, trabalho em equipe, oralidade, criatividade, expressão corporal, leitura e interpretação. - Possibilitar o protagonismo do estudante, à medida que, vivencia diferentes maneiras de aprendizagem. - Fomentar os quatros pilares da educação: aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser. - Compreender a importância e a influência da literatura clássica. - Contextualizar a obra, evidenciando o legado renascentista no mundo ocidental.

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Profª Catarina Ferrarezzi

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Profª Catarina Ferrarezzi

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Objetivo
Trabalhar com os alunos diversas modalidades esportivas. Regras simples e complexas, dos esportes e jogos de tabuleiros. Explicar aos alunos a importância da saúde física e mental.

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Prof. Me. Thiago Paoli
Objetivo
Fomentar  a formação científica de alunos por meio de projetos de pesquisa  relacionada à educação ambiental incluindo saúde ambiental e sustentabilidade.

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Aula 2 Educação Ambiental e Sociedade ( Sistemas Agroflorestais)

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Profª Larissa Caetano
Objetivo
Esta eletiva foi criada para que os alunos entendam e identifiquem aspectos de outras culturas estudando viagens e analisando a história de outros povos.

Justificativa

A disciplina eletiva “De malas prontas”, visa apresentar um panorama sobre países cuja a cultura é diferente da nossa. Os alunos apresentarão informações sobre os costumes, tradições, músicas, gastronomia, história, economia, política e literatura local.  A partir da cultura de outros países se pretende valorizar e respeitar a própria cultura.

Trabalhos dos alunos
No decorrer da eletiva os alunos fizeram diferentes pesquisas como roteiros turísticos e fizeram vídeos sobre uma cidade a sua escolha.

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PROF JULIANO PRATES
Objetivos
Ampliar as perspectivas sobre desafios da juventude, com escolha universitária e profissional. Reforçar os conhecimentos gerais e específicos nas 4 áreas de conhecimento. Melhorar a capacidade de realizar provas e vestibulares. Subsidiar com técnicas e práticas a resolução de questões reflexivas e a produção de texto. Melhorar a habilidade de leitura e interpretação
METODOLOGIA
Os alunos serão instigados a pesquisarem e apresentarem resultados sobre os temas previamente apresentados. Dessa forma poderão desenvolver a autonomia e o protagonismo. A pesquisa de campo será a metodologia mais utilizada.

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Vídeos dos cartazes da Eltivas profissões 1ª C

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Eletiva História da Internet - 8º ano B 

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Eletiva História da Internet - 8º ano B 

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Prof. Danilo Lucas Lopes de Araújo

OBJETIVO
O principal objetivo da Eletiva é promover estudo de conceitos multidisciplinares, como português, história, geografia, entre outros.

·  Refletir sobre os impactos da internet desde sua origem ate nos dias de hoje

·  Desenvolver a linguagem escrita e a criatividade

·  Desenvolver nos alunos trabalho em equipe

·  Aumentar o vocabulário         METODOLOGIA:

Gamificação, trabalho em grupos e pesquisa, bem como apoio ao laboratório de informática de forma ocasional e dentro das possibilidades da escola.

Leituras, debates e apresentação de vídeos.

Em anexo tem algumas atividades feitas pelos alunos durante o semestre.

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Afinidades individuais como nicho do jovem empreendedor - 1º B

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Afinidades individuais como nicho do jovem empreendedor - 1º B

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Profª Veridiana Palmieri

O objetivo principal, entre outros, foi iniciar o desenvolvimento das aptidões e habilidades de cada aluno com o intuito de fomentar a atividade empreendedora de cada um de modo que a utilizem para o engajamento em um negócio próprio. Nesse sentido, realocou-se os alunos em grupos que demonstraram interesses em áreas do conhecimento e áreas de interesses semelhantes. No decorrer das atividades usou-se ferramentas multimídias, livros como orientação e discussões orais sobre a temática. Por fim, surgiu a ideia de iniciarem todo o engajamento por intermédio das redes sociais, em especial o instagram, como um importante veículo empreendedor e profissional.

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Profª Amanda C Barros

Objetivo:
O objetivo desse projeto é dar exemplos de formas criativas que um jovem, independente e pensante pode trabalhar para se adaptar ao mercado de trabalho, vivenciar suas experiências de vida e se desenvolver socioemocionalmente sem perder sua personalidade ou característica pessoal.

Metodologia:
Exemplificar através de diálogo e debate como ser plural dificulta e ao mesmo tempo amplia sua ação social mostrando esse viés em exemplos de ações criativas.

Conhecer empreendedores que vivem no mercado de trabalho sem perder sua identidade.

Exercitar o que tem de diferente e como isso poderia ser inserido dentro do mercado de trabalho afim de que traga novas propostas para seu ambiente de trabalho.

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Culminância Eletiva Liberdade Criativa 2021

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Prof. Nickson
Objetivo: Organização financeira e compreensão das unidades de medida no cotidiano.

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Profª Veridiana Palmieri

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Profª Veridiana Palmieri

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Profª Veridiana Palmieri