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Se tiene que entender no sólo como un proceso de rendir cuentas, sino también como un proceso de reflexión sobre la propia acción que tiene que permitir en todo momento la reorientación, ajuste y mejora del proyecto inicial.

• ¿Qué queremos evaluar?

• ¿Para quién queremos hacer la evaluación?

• ¿Quién participará en esta evaluación?

• ¿Cómo y con qué haremos la evaluación?

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3. La etapa de planificación y organización del programa o proyecto

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3. La etapa de planificación y organización del programa o proyecto

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Es la única etapa que se diseña.
Se estructura en 4 etapas: el diseño de la metodología y la planificación de actividades; la definición del modelo de gestión; la temporalización y la difusión de nuestro proyecto; y la organización de los recursos.

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2. La etapa de definición del programa o proyecto

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2. La etapa de definición del programa o proyecto

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Definir los destinatarios y los objetivos de nuestro programa o proyecto.

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Formulación breve que relaciona, interpreta y sintetiza toda la información recogida en el análisis del entorno que se ha hecho previamente. Es la síntesis final de toda la información recogida en el análisis inicial del territorio.

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Análisis de la institución desde la cual realizamos el proyecto.

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PASOS EN EL ANÁLISIS DEL ENTORNO
1. Seleccionar la información que a priori pensamos que nos será útil.

2. Identificar los agentes y los lugares idóneos para recoger los datos que necesitamos.
3. Definir los mecanismos de acceso a la información para cada agente.
4. Asignar responsabilidades a los diferentes componentes del equipo.
5. Establecer un calendario de prioridades en la investigación de los datos.

6. Analizar, cruzando los datos, la información obtenida para tener una imagen de conjunto.
7. Redactar un conjunto completo y coherente que facilite la comprensión del contexto en el que queremos actuar.

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1. La etapa de recogida, análisis y síntesis de información

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1. La etapa de recogida, análisis y síntesis de información

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Se tiene que obtener toda la información necesaria para definir, ajustar, delimitar y justificar la acción a desarrollar.
Se pretende demostrar y argumentar la importancia, la necesidad y la bondad de la propuesta que se quiere diseñar

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Elaboración de Proyectos

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Los proyectos de animación sociocultural y de desarrollo comunitario conllevan una serie de etapas básicas, partiendo del análisis de la realidad para llegar a un diagnóstico social del que derivan el diseño y planificación, su desarrollo y evaluación.

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Diseñar un programa o un proyecto sociocultural significa proyectar sobre algún apoyo normalmente físico o electrónico aquellos pasos y acciones que nos llevarán a alcanzar nuestra intención educativa. Se trata, por lo tanto, de una acción proyectiva, a través de la cual pretendemos avanzarnos a las situaciones y acontecimientos que pensamos que pueden pasar.