# data[].attributes.body
Появление первых европейских университетов

# data[].attributes.headline
Университеты являлись корпорациями преподавателей и школяров.

# data[].attributes.subject
Университеты являлись корпорациями преподавателей и школяров.

# data[].attributes.body
Мосунова

# data[].attributes.headline
1811 год в России открывается императорский Лицей для мальчиков 10-12 лет. Поступить в лицей возможно было после прохождения вступительных испытаний. Период обучение - 6 лет. Задачи: развитие умственных способностей и умения мыслить самостоятельно

# data[].attributes.subject
1811 год в России открывается императорский Лицей для мальчиков 10-12 лет. Поступить в лицей возможно было после прохождения вступительных испытаний. Период обучение - 6 лет. Задачи: развитие умственных способностей и умения мыслить самостоятельно

# data[].attributes.body
Маркелова С.Е.

# data[].attributes.headline
XIV век Тьютором; мог стать тот,кто:обладал способностью к рефлексии и анализу своего опыта самообразования;изобре тал способы передачи самообразования

# data[].attributes.subject
XIV век Тьютором; мог стать тот,кто:обладал способностью к рефлексии и анализу своего опыта самообразования;изобре тал способы передачи самообразования

# data[].attributes.body
Алмарданова И.В

# data[].attributes.body
Тьютор - центральная фигура университетского образования. Байкова

# data[].attributes.headline
17 век - тьюторская система

# data[].attributes.subject
17 век - тьюторская система

# data[].attributes.body
Мосунова

# data[].attributes.body
Появление тьюторской системы. Тьюторская система официально признаётся частью английской университетской системы.
Герасимова Т.А.

# data[].attributes.body
Возникновение первого университета в России

Фарвазова О.Н.

# data[].attributes.headline
1810 год Тьюторство в России

# data[].attributes.subject
1810 год Тьюторство в России

# data[].attributes.body
Мосунова

# data[].attributes.headline
1811 г в России открывается Императорский Лицей (1917 г. - закрытие). Принимали мальчиков 10-12 лет из дворянских семей. Сдача вступительных экзаменов. Поступление 30 мальчиков. Длительность - 6 лет. Задачи: развить умственные способности и научить воспитанников самостоятельно мыслить. Директор: В.Ф. Малиноский. Е.А. Энгельдардт. Преподаватели: Куницин,  Кошанский, Галиц.

# data[].attributes.subject
1811 г в России открывается Императорский Лицей (1917 г. - закрытие). Принимали мальчиков 10-12 лет из дворянских семей. Сдача вступительных экзаменов. Поступление 30 мальчиков. Длительность - 6 лет. Задачи: развить умственные способности и научить воспитанников самостоятельно мыслить. Директор: В.Ф. Малиноский. Е.А. Энгельдардт. Преподаватели: Куницин,  Кошанский, Галиц.

# data[].attributes.body
Бобик В.

# data[].attributes.headline
Концепция индивидуал

# data[].attributes.body
Концепция индивидуализации А.С. Макаренко(20-е годы)
Дорохова

# data[].attributes.body
В россии открывается Лицей Цесаревича Николая.  Байкова

# data[].attributes.headline
1868 В русскую педагогическую практику слово тьютор (тутор) было введено англофилом (13 января 1868 года был учрежден Лицей Цесаревича Николая в Москве, где предусматривалась эта должность)

# data[].attributes.subject
1868 В русскую педагогическую практику слово тьютор (тутор) было введено англофилом (13 января 1868 года был учрежден Лицей Цесаревича Николая в Москве, где предусматривалась эта должность)

# data[].attributes.body
Поляшова Ю.В.

# data[].attributes.headline
 Карл Поппер(XX) и его ученик и последователь Джордж Сорос. Тьюторская практика открытого образования.  Байкова Д.А.

# data[].attributes.subject
 Карл Поппер(XX) и его ученик и последователь Джордж Сорос. Тьюторская практика открытого образования.  Байкова Д.А.

# data[].attributes.headline
Карл Роджерс 

# data[].attributes.subject
Карл Роджерс 

# data[].attributes.body
Американский психолог,один из создателей и лидеров гуманистической психологии.
В книге «Freedom to Learn» 1969г. («Свобода учиться») продемонстрировал реальные преимущества человекоцентри-рованного обучения. Центральными аспектами психологической теории Роджерса являются свобода, ценности и полноценно функционирующий человек. Сформулировал тьюторское функциональное предназначение: развивать умение самостоятельно учиться, давать пищу любознательности ученика, помочь осмыслить процесс получения готовых знаний как видимость познания .Студент Губа Кристина Андреевна

# data[].attributes.headline
1989 г. Первый конкурс тьютор для учителей, организованный П.Г.Щедровицким

# data[].attributes.subject
1989 г. Первый конкурс тьютор для учителей, организованный П.Г.Щедровицким

# data[].attributes.body
Сомова Е.А.

# data[].attributes.headline
Открытие школы "Эврика - развитие" 1 февраля 1991 г. Т.М. Ковалева

# data[].attributes.subject
Открытие школы "Эврика - развитие" 1 февраля 1991 г. Т.М. Ковалева

# data[].attributes.body
Голубева Т.В.

# data[].attributes.headline
1996-2011 -Ежегодные  наусно-практические тьюторские конференции (г.Томск)

# data[].attributes.subject
1996-2011 -Ежегодные  наусно-практические тьюторские конференции (г.Томск)

# data[].attributes.body
Поляшова Ю.В.

# data[].attributes.headline
Сентябрь 2001 года

# data[].attributes.subject
Сентябрь 2001 года

# data[].attributes.body
создан Международный Центр Гуманной Педагогики под руководством Ш. А. Амонашвили.

(Фарвазова О.Н.)

# data[].attributes.body
Создание Межрегиональной тьюторской ассоциации

Кислощеева Н.В

# data[].attributes.body
введение профессии «тьютор» в реестр профессий, в номенклатуру должностей
Осинцева Н.А.

# data[].attributes.body
Открытие магистерской программы подготовки тьюторов (МПГУ)
Герасимова Т.А.

# data[].attributes.body
разрабатывается стандарт профессиональной тьюторской деятельности
(Дорохова)

# data[].attributes.body
концепт тьюторской модели образования стал одним из победителей конкурса "Школа Сколково"
Байкова

# data[].attributes.headline
2012-2015 гг. – Проект «Разработка системы оценки качества условий индивидуализации образования», ФИП МОиН РФ

# data[].attributes.subject
2012-2015 гг. – Проект «Разработка системы оценки качества условий индивидуализации образования», ФИП МОиН РФ

# data[].attributes.body
Бобик В.

# data[].attributes.headline
с 2012 г. – ежегодные Летние университеты тьюторства (Геленджик, Одесса, Владивосток, Чебоксары, Архангельск, в 2017 г. на Байкале)

# data[].attributes.subject
с 2012 г. – ежегодные Летние университеты тьюторства (Геленджик, Одесса, Владивосток, Чебоксары, Архангельск, в 2017 г. на Байкале)

# data[].attributes.body
Бобик В.

# data[].attributes.body
открытие кафедры индивидуализации и тьюторства (МПГУ)
Дудина А.

# data[].attributes.headline
2015 г. 2017 г. – совместно с ПрЭСТО проведение Всероссийского конкурса «Тьютор года»

# data[].attributes.subject
2015 г. 2017 г. – совместно с ПрЭСТО проведение Всероссийского конкурса «Тьютор года»

# data[].attributes.body
Бобик В.

# data[].attributes.headline
2017 г. – утверждён профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания» включивший в себя обобщенную трудовую функцию “Тьюторское сопровождение обучающихся”

# data[].attributes.subject
2017 г. – утверждён профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания» включивший в себя обобщенную трудовую функцию “Тьюторское сопровождение обучающихся”

# data[].attributes.body
Бобик В.

# data[].attributes.body
Появление понятия "сертифицированный тьютор"

Балышева Д.А.

# data[].attributes.headline
2020 г. – МТА выиграла Президентский грант на реализацию проекта “Навыки самообразования” – интенсивный учебный курс подготовки тьюторов.

# data[].attributes.subject
2020 г. – МТА выиграла Президентский грант на реализацию проекта “Навыки самообразования” – интенсивный учебный курс подготовки тьюторов.

# data[].attributes.body
Бобик В.

# data[].attributes.body
Принятие этического кодекса тьютора МТА