# data[].attributes.headline
في أثناءِ أداءِ العالمِ (فاراداي) تجاربَهُ في مجالِ توليدِ الطاقةِ الكهربائيةِ، استخدمَ أنواعًا متعددةً منَ المغانطِ الفلزيةِ، ما ولّدَ لدى أحمدَوأختِهِ سارةَ الفضولَ العلميَّ نحوَ أشكالِ المغانطِ، فذهبا إلى متجر الأجهزةِ العلميةِ باحثَينِ عنِ الأنواعِ والأشكالِ المختلفةِ للمغانطِ،فلفتَ نظرَهما المغناطيسُ مكعبُ الشكلِ. ودرسا أربعةَ مغانطَ منها، وقرأا بطاقةَ المعلوماتِ لكلٍّ منها، وركزا على المقاييسِ الآتيةِ:

# data[].attributes.subject
في أثناءِ أداءِ العالمِ (فاراداي) تجاربَهُ في مجالِ توليدِ الطاقةِ الكهربائيةِ، استخدمَ أنواعًا متعددةً منَ المغانطِ الفلزيةِ، ما ولّدَ لدى أحمدَوأختِهِ سارةَ الفضولَ العلميَّ نحوَ أشكالِ المغانطِ، فذهبا إلى متجر الأجهزةِ العلميةِ باحثَينِ عنِ الأنواعِ والأشكالِ المختلفةِ للمغانطِ،فلفتَ نظرَهما المغناطيسُ مكعبُ الشكلِ. ودرسا أربعةَ مغانطَ منها، وقرأا بطاقةَ المعلوماتِ لكلٍّ منها، وركزا على المقاييسِ الآتيةِ:

# data[].attributes.headline
حاولَ أحمدُ وسارةُ إجابةَ الأسئلةِ الخاصةِ بهذِهِ المغانطِ:

# data[].attributes.subject
حاولَ أحمدُ وسارةُ إجابةَ الأسئلةِ الخاصةِ بهذِهِ المغانطِ:

# data[].attributes.body
1) ما حجمُ المغناطيسينِ الأولِ والثاني؟ (أكتبُ الإجاباتِ الممكنةَ جميعَها)
2) يريدُ أحمدُ وضعَ المغناطيسِ الثالثِ في وعاءٍ مكعبِ الشكلِ لإتمامِ التجربةِ، فما طولُ ضلعِ الوعاءِ (الأقلِّ حجمًا) منَ الداخلِ؟
3) ما طولُ ضلعِ المغناطيسِ الرابعِ؟ (أكتبُ الإجاباتِ الممكنةَ جميعَها)
4) رغبَتْ سارةُ في إحاطةِ حوافِّ أحدِ أوجُهِ المغناطيسِ الثالثِ بخيطٍ أخضرَ، فما طولُ هذا الخيطِ؟
5) رغبَ أحمدُ في طلاءِ أحدِ أوجُهِ المكعبِ الرابعِ باللونِ الأرجوانيِّ، فما أكبرُ مساحةٍ ممكنةٍ لهذا الوجهِ، وأصغرُ مساحةٍ ممكنةٍ (بناءً على الحجمِ المحددِ في بطاقةِ المعلوماتِ)؟

# data[].attributes.headline
أساعدُ أحمدَ وسار

# data[].attributes.body
أساعدُ أحمدَ وسارةَ على التوصلِ إلى الإجاباتِ الصحيحةِ بمشاركةِ أحدِ زملائي في الصفِّ أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.

أكتبُ إجابتي على ورقةٍ جانبيةٍ، ثمَّ أشاركُ زميلينِ آخرينِ تلكَ الإجابةَ، ضمنَ مناقشةٍ منظمةٍ.