# data[].attributes.body
ปัญหาของครูกนกวดี คือ "เก่งทฤษฎีแต่อ่อนปฏิบติ" เพราะขาดประสบการณ์ในการจัดการเรียนการสอน
แนวทางการแก้ไข คือ "อ่อนจุดไหนก็แก้จุดนั้น" อ่อนปฏิบัติก็หมั่นฝึกฝนการสอนของตนให้ดีขึ้น ศึกษาข้อมูลความรู้ที่ต้องใช้สอนให้เข้าใจอย่างถ่องแท้ แม้จะไม่ใช้วิชาที่ตนถนัด รู้จักการวางแผนการเรียนการสอนให้อยู่ในกรอบที่ควบคุมได้ และสิ่งที่สำคัญที่สุดคือเสริมสร้างความน่าเชื่อถือให้กับตนเอง ทำให้ผู้เรียนมั่นใจในความรู้ที่มาจากครูผู้สอน เกิดความเชื่อมั่นทั้งต่อตัวนักเรียนและตัวครูเอง ก็จะทำให้การเรียนการสอนประสบความสำเร็จได้ด้วยดี

# data[].attributes.body
ครูกนกมีความรู้ความสาสารถ แต่มีความกังวลในการสอน และประสบการณ์ยังน้อย
แนวทางแก้ไข ครูต้องมีความเชื่อมั่นในตัวเอง หมั่นฝึกผนตนเอง และหาข้อมูลใหม่ๆที่เป็นประโยชน์ทั้งต่อตัวครูและนักเรียนเอง

# data[].attributes.body
ครูกนกวดีเป็นครูคนหนึ่งที่มีความรู้ความสามารถแต่ปัญหาของครูกนกวดี คือ ขาดประสบการณ์ด้านการจัดการเรียนสอน
แนวทางแก้ไข เมื่อคุณครูรู้แล้วว่าตนเองมีจุดอ่อนตรงไหนก็ควรที่จะศึกษาจุดอ่อนของตนเองในการนี้คุณครูอ่อนด้านการจัดการเรียนการสอนก็ต้องหมั่นศึกษาหาวิธีการต่างๆเพื่อที่จะพัฒนาตัวเอง ไม่ว่าจะเป็นการปรึกษาจากครูท่านอื่นหรือจากแหล่งต่างๆ เชื่อว่าคุณครูต้องทำได้แน่เพราะพื้นฐานเดิมของคุณครูเป็นคนเก่ง สามรถพัฒนาตนเองได้รวดเร็วอย่างแน่นอน อีกอย่างคือการสร้างความั่นใจให้ตัวเองจะทำให้เราก้าวผ่นจุดอ่อนไปได้แน่และสามารถสอนนักเรียนได้ดีแน่นอน

# data[].attributes.body
ครูกนกวดี เป็นครูที่มีความรู้สามารถอย่างเต็มเปี่ยมแต่ปัญหาคือ ได้รับการบรรจุใหม่ยังไม่เคยมีประสบการณ์การสอนและได้รับมอบหมายให้สอนในรายวิชาที่ไม่ถนัด  จึงทำให้ เกิดความกังวลในการสอน
แนวทางแก้ปัญหา คือ ก่อนเปิดภาคเรียนทางโรงเรียนควรอบรมการสอนให้กับครูที่เพิ่งมาใหม่ เพราะปัจจุบันครูบางคนไม่มีประสบการณ์ในการสอน และครูกนกวดีควรนำความสามารถด้าน ICT มาใช้เพื่อพัฒนานักเรียนของครูด้วย

# data[].attributes.body
ปัญหาของครูกนกวดี คือ "เก่งทฤษฎีแต่อ่อนปฏิบติ" เพราะขาดประสบการณ์ในการจัดการเรียนการสอน
แนวทางการแก้ไข คือ "อ่อนจุดไหนก็แก้จุดนั้น" อ่อนปฏิบัติก็หมั่นฝึกฝนการสอนของตนให้ดีขึ้น ศึกษาข้อมูลความรู้ที่ต้องใช้สอนให้เข้าใจอย่างถ่องแท้ แม้จะไม่ใช้วิชาที่ตนถนัด รู้จักการวางแผนการเรียนการสอนให้อยู่ในกรอบที่ควบคุมได้ และสิ่งที่สำคัญที่สุดคือเสริมสร้างความน่าเชื่อถือให้กับตนเอง ทำให้ผู้เรียนมั่นใจในความรู้ที่มาจากครูผู้สอน เกิดความเชื่อมั่นทั้งต่อตัวนักเรียนและตัวครูเอง ก็จะทำให้การเรียนการสอนประสบความสำเร็จได้ด้วยดี

# data[].attributes.body
ครูกนกวดี เป็นครูที่มีความรู้สามารถอย่างเต็มเปี่ยมแต่ปัญหาคือ ได้รับการบรรจุใหม่ยังไม่เคยมีประสบการณ์การสอนและได้รับมอบหมายให้สอนในรายวิชาที่ไม่ถนัด  จึงทำให้ เกิดความกังวลในการสอน
แนวทางแก้ใข้ปัญหาของครู กนกวดี คือ ก่อนเปิดเทอมนั้นครูกนกวดีจะต้องเตรียมตัวในการสอนให้ดีเขียนแผนการสอน เพื่อเป็นแนวทางของการสอน ศึกษาเนื้อหาของรายวิชาให้ละเอียด และถึงเวลาสอนจริงครูจะได้มีความมั่นใจและเชื่อมั่นว่าตนเองสามารถทำได้ เมื่อได้สอนเเล้วก็ให้สังเกตข้อผิดพลาดว่ามีอะไรบ้าง จากนั้นก็นำมาปรับปรุงเเละค่อยๆปรับตัวไปพร้อมกับเด็กนักเรียน เชื่อว่าไม่นานคุณครูกนกวดีก็จะเป็นคุณครูที่เก่งคอยสอนเเละให้ความรู้กับนักได้เป็นอย่างดี

# data[].attributes.body
ปัญหาของครูกนกวดี คือ ไม่มีประสบการณ์ในการสอน แต่ข้อดีคือเป็นคนที่มีความสามารถด้าน ICT
แนวทางแก้ปัญหา คือ ก่อนเปิดภาคเรียนทางโรงเรียนควรอบรมการสอนให้กับครูที่เพิ่งมาใหม่ เพราะปัจจุบันครูบางคนไม่มีประสบการณ์ในการสอน และครูกนกวดีควรนำความสามารถด้าน ICT มาใช้เพื่อพัฒนานักเรียนของครูด้วย