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         ETAPAS DEL           ESTUDIANTE EN LÍNEA

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         ETAPAS DEL           ESTUDIANTE EN LÍNEA

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1ª Etapa de Inicio
2ª Etapa de postura negativa
3ª Etapa de descenso
4ª Etapa de resistencia
5ª Etapa de desánimo
6ª Etapa de ascenso
7ª Etapa de logros
8ª Etapa de éxito

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Sitúa al estudiante en el centro, entorno a la cual pivota la institución y la acción docente

Se basa en la interacción

Es un aprendizaje colaborativo

Utiliza las TIC como medio para desarrollar los procesos educativos

La mayor parte del proceso de aprendizaje se realiza de forma asíncrona

Utiliza una ámplia variedad de recursos: texto, imagen, vídeo, áudio,...

El profesor se convierte en un facilitador del proceso de aprendizaje.

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            EL ROL DEL            ESTUDIANTE EN LÍNEA

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            EL ROL DEL            ESTUDIANTE EN LÍNEA

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Son Conectivos: les gusta relacionarse por medio de conexiones. Su mayor habilidad social es la comunicación escrita en medios sociales.

Son auto-conscientes de su aprendizaje. Debido a que el aprendizaje virtual tiene el gran beneficio del 24/7. Los estudiantes virtuales son planificadores de su tiempo y su aprendizaje. Generan en ellos mismos un compromiso, motivación y desempeño personal para lograr resultados.

Son abiertos al cambio y a las nuevas tendencias de aprendizaje.

Poseen altas habilidades tecnológicas, desarrollan un gran manejo de búsqueda en la web y gestión de contenido. Están dispuestos a utilizar nuevas aplicaciones y a la actualización constante.

Comparten: Los estudiantes virtuales al ser conectivos tienen la habilidad de compartir conocimiento, por lo que pueden trabajar además de forma colaborativa sin dificultad.

Buscan resolver dudas: Muchas veces en una clase presencial, un estudiante puede dejar sus dudas a un lado por temor a expresarlas en público. En cambio el estudiante virtual reconoce y utiliza los medios de comunicación cuando tiene dudas. Se expresa en foros, correos y blogs.