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Ogni bambino sarà invitato ad esprimere le proprie impressioni riguardo all'esperienza vissuta, il docente avrà modo di rilevare la valenza del metodo.
al termine ogni bambino sarà invitato a compilare le domande segnando la faccina corrispondente

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FASE RISTRUTTURATIVA ANNI 5 : gioco da fare utilizzando lim o smart tv 

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FASE RISTRUTTURATIVA ANNI 5 : gioco da fare utilizzando lim o smart tv 

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DIFFERENZA FRA SUONO E RUMORE

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SUONI E RUMORI DI OGNI GIORNO

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SUONI E RUMORI INTORNO A NOI

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5 FASE PREPARATORIA  situazioni in cui non vogliamo sentire....

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5 FASE PREPARATORIA  situazioni in cui non vogliamo sentire....

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FASE OPERATIVA ANNI 5 : ritagliano le immagini e le incollano su una paletta da utilizzare come gioco durante la fase ristrutturativa abbinata al canto "Il ballo degli strumenti".

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FASE OPERATIVA ANNI 4

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FASE PREPARATORIA
LE ORECCHIE SERVONO PER SENTIRE........COSA???

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9 FASE PREPARATORIASUONI E RUMORI DI OGNI GIORNO

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4 ( BREVE ASCOLTO PER COMPRENDERE LA DIFFERENZA FRA SUONI E RUMORI PIACEVOLI E FASTIDIOSI)

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4 ( BREVE ASCOLTO PER COMPRENDERE LA DIFFERENZA FRA SUONI E RUMORI PIACEVOLI E FASTIDIOSI)

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SUONI E RUMORI PIACEVOLI

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8FASE PREPARATORIA
SUONI E RUMORI INTORNO A NOI

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3 R ACCONTO SUONI E RUMORI IN CASA

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2PAROLE.....PER ASCOLTARE
COMUNICARE

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6 SITUAZIONI IN CUI NON VOGLIAMO ASCOLTARE O SENTIRE

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FASE PREOPERATORIA
La conversazione supportata dalle immagini, (dal numero 1 al n 9 ) e da domande , servirà per stimolare nei bambini le seguenti riflessioni

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VIDEO STIMOLO