# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Τη Δευτέρα 15 Ιουνίου σας περιμένουμε εσάς και τους μαθητές-τριες της Α΄τάξης, στις 9:00π.μ-10:00 π.μ. για να παραλάβετε τους Τίτλους Προόδου και για να ευχηθούμε Καλό Καλοκαίρι!

ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ανώνυμο σχέδιο

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 8 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 8 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

1. Για αύριο δεν έχουμε μαθήματα.

2. Σας υπενθυμίζουμε ότι σας περιμένουμε αύριο στις 12:00 μ.μ. για την παρουσίαση: "Οι περιπέτειες του Gipi", από τους μαθητές-τριες της Α' τάξης.

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Ανάγνωση: Ελληνική Μυθολογία Βιβλίο σελ.56, οι 5 πρώτες γραμμές.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

1. Τη Δευτέρα θα ασχοληθούμε με μια καλοκαιρινή κατασκευή. Γι αυτό ,θα σας παρακαλούσαμε, να φέρουν τα παιδιά μικρα διακοσμητικά ( καλοκαιρινά) , όπως κοχύλια, αστερίες, άγκυρες κτλ. για να στολίσουν τις κατασκευές τους.

2. Σας παρακαλούμε να συμπληρώσετε μαζί με τα παιδιά σας το ερωτηματολόγιο, στο λινκ που θα βρείτε στη χθεσινή ανάρτηση ή παρακάτω:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfgxYMSKrJCN36PrZRs_qME33J5CY2vtowrZnPl-WDeLkbKUg/viewform

Σας ευχαριστούμε!

Καλό Σαββατοκύριακο!

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Πατώντας τον παραπάνω σύνδεσμο θα βρείτε ένα ερωτηματολόγιο( στα αγγλικά), το οποίο αφορά στο πρόγραμμα Erasmus " Seeds will grow". Θα σας παρακαλούσαμε να αφιερώσετε λίγα λεπτά να το συμπληρώσετε μαζί με τα παιδιά σας.

Σας ευχαριστούμε!!!

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Ανάγνωση: Ανθολόγιο σελ. 76 από " Πες μου..." μέχρι " ..... των σαλονιών τους".

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

1. Αύριο είναι η ημερήσια εκδρομή του σχολείου. Η πρωινή προσέλευση θα γίνει κανονικά ( στις 8:15 π.μ.), ενώ η ώρα επιστροφής θα είναι στις 16:00 περίπου. Όσοι-ες μαθητές-τριες δεν θα συμμετάσχουν, θα παραμείνουν σπίτι.

2. Την Τρίτη 9-6-2026 στις 12:00 μ.μ. θα πραγματοποιηθεί για τους γονείς, η παρουσίαση του προγράμματος: "Οι περιπέτειες του Gipi", από τους μαθητές της Α΄ τάξης , στο χώρο του σχολείου. Μετά το τέλος της παρουσίασης , όσοι-ες θέλετε, μπορείτε να αποχωρήσετε με τα παιδιά σας. Το ολοήμερο θα λειτουργήσει κανονικά.

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Ανάγνωση: Ανθολόγιο σελ. 45 από : " Ο ήλιος είναι δυνατός" μέχρι " της μεγάλης βαλανιδιάς¨.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Οι μαθητές-τριες καθημερινά θα έχουν μαζί τους μόνο το Ανθολόγιο , ένα πρόχειρο τετράδιο και την κασετίνα τους. Τα βιβλία της Γλώσσας και των Μαθηματικών δεν χρειάζεται να τα φέρνουν άλλο.

Σας ευχαριστούμε

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Καλό μήνα!

Παγκόσμια Ημέρα Γονέων

Γιορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Ιουνίου, με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ του 2012, ως φόρος τιμής στους γονείς όλου του κόσμου.

Χρόνια πολλά σε όλους τους γονείς!

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

1. Ανάγνωση: Β.Μ σελ. 78, όλο το μάθημα.

2. Τ. Ε. σελ. 82,άσκηση 3.

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς για την συνεισφορά τους στο σημερινό κέρασμα των εκπαιδευτικών του Erasmus.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Θα σας παρακαλούσαμε να φέρετε τα χρήματα για την ημερήσια εκδρομή του σχολείου (13ευρώ/άτομο) την Τρίτη 2 Ιουνίου 2026.

Σας ευχαριστούμε!

Καλό τριήμερο!

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Κάναμε Τ.Ε. σελ.81

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Αναγνωση: Β.Μ., σελ.77, τις δύο πρώτες στροφές του ποιήματος " Τα τζιτζίκια".

Αντιγραφή - Ορθογραφία:

Ο Μολύβιος χάρισε την μπουρού στα καβουράκια.

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Κάναμε Τ.Ε. σελ.80

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Αναγνωση: Β.Μ., σελ.76, " Με μια μπουρού...καλό

ταξίδι".

Αντιγραφή - Ορθογραφία:

Τον χειμώνα δεν μπορείς να μπεις στη σπηλιά. Αυτή γεμίζει με νερό.

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 25 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 25 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

ΓΛΩΣΣΑ: Β.Μ.σελ. 75 και Τ.Ε. σελ. 79.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Αντιγραφή κι Ορθογραφία δεν έχουμε.

Ανάγνωση: σελ. 75, από την αρχή μέχρι:"..... είσοδο μιας σπηλιάς".

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Αγαπητοί γονείς καλημέρα.

1. Αύριο οι μαθητές να φορούν άσπρη μπλούζα και τζην παντελόνι.

2. Να επιστραφεί η Δήλωση για την παρακολύθηση του ολοήμερου ( για τηνεπόμενη σχολική χρονιά).

Ευχαριστούμε!

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΣΠΗΛΙΑ - Αντιγραφή

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 25 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 25 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλημέρα.

Στα παιδιά μοιράστηκε η Υπεύθυνη Δήλωση για το ολοήμερο. Παρακαλώ , να επιστραφεί αύριο, ( να την συμπληρώσετε μόνο όσοι-ες ενδιαφέρεστε να παρακολουθήσουν τα παιδιά σας το Ολοήμερο , την επόμενη σχολική χρονιά, (2026-27) .

Ευχαριστούμε!

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Μαθηματικά: Τ.Ε. σελ. 32-33 .

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

Αντιγραφή δεν έχουμε,Ορθογραφία και Ανάγνωση έχουμε τα ίδια.

Μαθηματικά: Τ.Ε. σελ. 32, άσκηση 1: Να εξασκηθούν προφορικά να ανεβαίνουν 3-3 από το 0-30 και 4-4 από το 0 -40.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Σήμερα τελειώσαμε τα βιβλία των Μαθηματικών. Δεν θα τα ξαναφέρουν στο σχολείο. Από δω και πέρα θα κάνουμε επαναληπτικά φυλλάδια στην τάξη και ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο.

ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ!

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 21 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 21 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ. σελ. 71 και Τ.Ε. σελ. 75.

Μαθηματικά: Β.Μ σελ. 78-79.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Β.Μ σελ. 71 , από την αρχή μέχρι: " Ας τα ακολουθήσουμε".

2. Αντιγραφή: Η θαλάσσια χελώνα θάβει τα αυγά της στην άμμο. ( 3 φορές)

3. Ορθογραφία :Η θαλάσσια χελώνα θάβει τα αυγά της στην άμμο.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΙΧΝΗ ΣΤΗΝ ΑΜΜΟ

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Οι ημέρες της εβδομάδας

# data[].attributes.attachment_link.description
Anagram - Drag the letters into their correct positions to unscramble the word or phrase.

# data[].attributes.attachment_caption
Καλοκαιρινή Εκδρομή

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ. σελ. 70 και Τ.Ε. σελ. 74.

Μαθηματικά: Τ.Ε σελ. 30-31.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Β.Μ σελ. 70 , από την αρχή μέχρι:" για την Ψιλή Άμμο¨".

2. Αντιγραφή: Τις μέρες της εβδομάδας( Δευτέρα, Τρίτη... κτλ) ( 3 φορές)

3. Ορθογραφία :Τις μέρες της εβδομάδας( Δευτέρα, Τρίτη... κτλ) .

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 19 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 19 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ. σελ. 68 και Τ.Ε. σελ. 70 -71.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Β.Μ σελ. 68 , οι 3 πρώτες στροφές .

2. Τ.Ε. σελ.70 άσκηση 1.

3. Αντιγραφή:-Ορθογραφία δεν έχουμε.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Αγαπητοί γονείς ,

Την επόμενη Τρίτη 26 Μαΐου 2026 θα επισκεφτούν το σχολείο μας οι εκπαιδευτικοί των άλλων χωρών,(Ιταλίας,Ιρλανδίας, Πορτογαλίας) στα πλαίσια του προγράμματος Eramus. Οι μαθητές-τριες εκείνη τη μέρα να φορούν άσπρη μπλούζα και μπλε παντελόνι (τζην ή οτιδήποτε άλλο με αυτό το χρώμαέχουν).

Σας ευχαριστούμε πολύ!!!

Καλό μεσημέρι!

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ. σελ. 66-67 και Τ.Ε. σελ. 69 , ασκήσεις 3 και 4.

Μαθηματικά: Τ.Ε. σελ. 26-27.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Β.Μ σελ. 69 , οι 5 πρώτες γραμμές.

2. Αντιγραφή: Ο Μολύβιος έστειλε την πρόσκληση. ( 3 φορές)

3. Ορθογραφία: Ο Μολύβιος έστειλε την πρόσκληση.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Αγαπητοί γονείς ,στο παραπάνω λινκ , θα ακούσετε ένα τραγουδάκι , που δημιουργήθηκε με αφορμή την ανακύκλωση (διότι τα περισσότερα παιδιά έκαναν ανακύκλωση με τον Gipi ). Σας παρακαλούμε να το ακούσετε με τα παιδιά σας και να κάνετε μία προσπάθεια να το μάθετε, (σήμερα στο σχολείο κάναμε πρόβες και θα συνεχίσουμε και τις επόμενες μέρες φυσικά...).Σκεφτήκαμε να το παρουσιάσουμε στους εκπαιδευτικούς του Erasmus που θα επισκεφτούν την επόμενη εβδομάδα στο σχολείο μας.

Σας ευχαριστούμε πολύ!!!

Καλό μεσημέρι!

# data[].attributes.attachment_link.title
Γιορτή Ανακύκλωσης

# data[].attributes.headline
ΠAΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠAΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Ας γράψουμε το δικό μας βιβλίο. - jigsaw puzzle (28 pieces)

# data[].attributes.headline
ΠAΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠAΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ. σελ. 64-65 και Τ.Ε. σελ. 67, ασκήσεις 4 και 5.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Β.Μ σελ. 64, : "Κύριε ...... Ιωάννα.".

2. Αντιγραφή: Πήγα και είδα το σχολείο της Ιωάννας. ( 3 φορές)

3. Ορθογραφία: Πήγα και είδα το σχολείο της Ιωάννας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ας ΓΡΑΨΟΥΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΒΙΒΛΙΟ

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 14 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 14 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ. σελ. 62-63 και Τ.Ε. σελ. 65.

Μαθηματικά: Τ.Ε. σελ. 28-29.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Β.Μ σελ. 62, : "Μια βαρκούλα ...... από την ακρογιαλιά".

2. Αντιγραφή: Καταβράχηκα! Κρυώνω. Δεν μπαίνω ξανά σε βάρκα. ( 3 φορές)

3. Ορθογραφία: Καταβράχηκα! Κρυώνω. Δεν μπαίνω ξανά σε βάρκα.

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 13 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 13 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ. σελ. 60-61 και σελ. 64 , ασκήσεις 6 και 7.

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ. 74-75.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Β.Μ σελ. 60, : "Μια φορά ......ολομόναχος".

2. Αντιγραφή: Μαζί με την αρκούδα ήταν και το αρκουδάκι της που έπαιζε.( 3 φορές)

3. Ορθογραφία:Μαζί με την αρκούδα ήταν και το αρκουδάκι της που έπαιζε.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 12 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 12 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Πώς το λένε; Αριθμοί 81-100

# data[].attributes.attachment_link.description
Find the match - Tap the matching answer to eliminate it. Repeat until all answers are gone.

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 12 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 12 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 12 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 12 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Τ.Ε. σελ. 61-62.

Μαθηματικά: Τ.Ε. σελ. 26-27.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Β.Μ σελ. 59, : "Ο Άρης ......"Το γαϊτανάκι".

2. Αντιγραφή: Συνάντησα την κουκουβάγια. Μου χάρισε ένα βιβλίο.( 3 φορές)

3. Ορθογραφία:Συνάντησα την κουκουβάγια. Μου χάρισε ένα βιβλίο.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ - jigsaw puzzle (24 pieces)

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 11 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 11 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ. σελ.58-59 και Τ.Ε. σελ. 60.

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ. 70-71.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Τ.Ε. σελ.60, τις 8 τελευταίες γραμμές : " Χτες άφησα......της κουκουβάγιας".

2. Αντιγραφή: Τον ρώτησε για το σπίτι της κουκουβάγιας.( 3 φορές)

3. Ορθογραφία:Τον ρώτησε για το σπίτι της κουκουβάγιας

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 8 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 8 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Σήμερα μοιράστηκαν στα παιδιά οι παραπάνω Υπεύθυνες Δηλώσεις.

Παρακαλούμε να τις συμπληρώσετε και να τις επιστρέψετε το αργότερο μέχρι την Τετάρτη 13 Μαΐου 2026!

Σας ευχαριστούμε.

Καλό Σαββατοκύριακο!

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 7 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 7 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Τ.Ε. σελ. 58-59.

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ. 70-71.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Τ.Ε. σελ.59, τις 8 πρώτες γραμμές

2. Φυλλάδιο

3. Αντιγραφή κι Ορθογραφία δεν έχουμε.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Τ.Ε σελ.24-25, ασκήσεις 2,3,4 και 5.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

1. Τα καθήκοντα είναι για τη Δευτέρα.

2. Αύριο οι μαθητές-τριες θα έχουν μαζί τους το πρόχειρο τετράδιο ,την κασετίνα τους με τους μαρκαδόρους ή τις ξυλομπογιές τους, και το φαγητό- νερό τους κτλ.

3. Αύριο, σε περίπτωση βροχής, δεν θα πραγματοποιηθεί η προγραμματισμένη επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής. Θα μείνουμε στο σχολείο και θα ασχοληθούμε με εργασίες Γλώσσας και Μαθηματικών στο Πρόχειρο τετράδιο.

# data[].attributes.attachment_link.title
Γεια_σου_Κότσυφα__Επανάληψη_8ης_ενότητας_ (1)

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 6 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 6 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Πώς το λένε; Αριθμοί 81-100

# data[].attributes.attachment_link.description
81 - ογδόντα ένα, 92 - ενενήντα δύο, 93 - ενενήντα τρία, 85 - ογδόντα πέντε, 96 - ενενήντα έξι, 87 - ογδόντα εφτά, 97 - ενενήντα εφτά, 89 - ογδόντα εννιά.

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 6 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 6 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) παίζω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 2) χαρίζω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 3) χάρισα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 4) έπαιξα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 5) τρέχω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 6) μαγειρεύω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 7) μαγείρεψα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 8) έτρεξα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 9) ποτίζω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 10) πότισα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 11) φωνάζω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 12) φώναξα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 13) δένω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 14) έδεσα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 15) ψαρεύω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 16) ψάρεψα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 17) Αφήνω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 18) ΑΚΟΥΩ a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 19) άκουσα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 20) γράφω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 21) έγραψα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 22) διαβάζω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 23) διάβασα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 24) γυρίζω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 25) γύρισα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 26) ανακατεύω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 27) ανακάτεψα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 28) ζωγραφίζω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 29) ζωγράφισα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή)

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΧΘΕΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
1) παίζω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 2) χαρίζω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 3) χάρισα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 4) έπαιξα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 5) τρέχω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 6) μαγειρεύω a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 7) μαγείρεψα a) ΤΩΡΑ b) ΧΘΕΣ(μια στιγμή) 8)

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 6 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 6 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Αντιγραφή: Το σπουργίτι έψαξε και βρήκε την μπάλα.

2. Ορθογραφία: Το σπουργίτι έψαξε και βρήκε την μπάλα

3. Φυλλάδιο

4. Ανάγνωση : δεν έχουμε

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Μαθαίνω προφορικά να ανεβαίνω 10-10 μέχρι το 100 και να κατεβαίνω 10-10 από το 100-10.

# data[].attributes.attachment_link.title
Το_ημερολόγιο_της_Μαρίνας__Γραμματική_-_Τα_ρήματα_στο_χθες_-pages

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 5 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 5 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Μαθαίνω Διασκεδάζοντας

# data[].attributes.attachment_link.title
Η κυρία Σιντορέ και η μουσική ορθογραφία - Γιάννης Ζουγανέλης - Ρήματα σε -εύω

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 5 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 5 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Μαθαίνω Διασκεδάζοντας

# data[].attributes.attachment_link.title
Η κυρία Σιντορέ και η μουσική ορθογραφία -Το τραγούδι της Γιώτας - ορθογραφία των ρημάτων σε ίζω

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 5 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 5 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ. σελ. 54 και Τ.Ε. σελ.53, άσκηση 1.

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ.64-65 και Τ.Ε. σελ. 16-17.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Β.Μ. σελ. 54 από την αρχή μέχρι: " το σκέπασε με χώμα."

2. Φυλλάδιο

3. Αντιγραφή κι Ορθογραφία δεν έχουμε.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

1. Σήμερα μοιράστηκε στα παιδιά η Υπεύθυνη Δήλωση για την επίσκεψη στο πάρκο κυκλοφοριακής Αγωγής της Μηχανιώνας. Παρακαλούμε να επιστραφεί μέχρι την Πέμπτη 7-5-2026.

2. Παρακαλούμε να επιμείνετε στην καθημερινή σωστή προετοιμασία της Ανάγνωσης.

Ευχαριστούμε!

# data[].attributes.attachment_link.title
Το_κοτσύφι__Γραμματική_-_Ρήματα_σε_-ίζω__2-merged

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 4 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 4 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ίζω ΚΑΙ ΣΕ -εύω

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 4 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 4 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ. σελ. 52-53 και Τ.Ε. σελ.52.

Μαθηματικά: Κάναμε προσθέσεις κι αφαιρέσεις στο πράσινο τετράδιο.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Β.Μ. σελ. 52 από : " -Δε θα φύγει" μέχρι το τέλος.

2. Αντιγραφή: "Κάθε χρόνο ταξιδεύω και γυρίζω στη φωλιά μου." ( 3 φορές)

3. Ορθογραφία: Κάθε χρόνο ταξιδεύω και γυρίζω στη φωλιά μου.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο

# data[].attributes.attachment_link.title
Κάνω κάθετα τις πράξεις με διψήφιους αριθμούς (1)

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 1 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 1 ΜΑΪΟΥ 2026

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 30 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 30 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Β.Μ. σελ. 50 από την αρχή μέχρι " ... τα μικρά τους."

2. Αντιγραφή: Το βράδυ ο Μολύβιος νυστάζει.( 3 φορές).

3. Ορθογραφία: Το βράδυ ο Μολύβιος νυστάζει.

4. Τ.Ε. σελ.50 , άσκηση 1.

5. Φυλλάδιο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο

ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ!

# data[].attributes.attachment_link.title
Βόλτα_στο_βουνό_-__Γραμματική_-_Ρήματα_-merged

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 29 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 29 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 29 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 29 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα:Τ.Ε σελ. 48-49 .

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ. 60-61.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: (δεν έχουμε)

2. Αντιγραφή: ( δεν έχουμε)

3. Ορθογραφία: Εμείς είμαστε κάτω από τα φύλλα των δέντρων.

4. Φυλλάδιο

5. Μαθαίνω απ΄ έξω ( επανάληψη): Εγώ είμαι, εσύ είσαι, αυτός είναι, εμείς είμαστε, εσείς είστε, αυτοί είναι.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο

# data[].attributes.attachment_link.title
Παίζουμε_παντομίμα___Γραμματική_-Τον_ή_των_-_Της_ή_τις_-merged

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.title
Ρήμα Είμαι 2

# data[].attributes.attachment_link.description
Κουίζ - Μια συλλογή ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής. Πατήστε τη σωστή απάντηση για να προχωρήσετε.

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ. σελ. 48-49 και Τ.Ε. σελ.49, άσκηση 4.

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ.58-59, ασκήσεις 1 και 3 και Τ.Ε. σελ 14, άσκηση 1 .

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Τ.Ε. σελ.49, άσκηση 4.

2. Ορθογραφία: Εγώ είμαι, εσύ είσαι, αυτός είναι, εμείς είμαστε, εσείς είστε, αυτοί είναι.

3. Φυλλάδιο

4. Μαθαίνω απ΄ έξω : Εγώ είμαι, εσύ είσαι, αυτός είναι, εμείς είμαστε, εσείς είστε, αυτοί είναι.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Τ.Ε δ΄τεύχος σελ. 15, ασκήσεις 4 και 5.

# data[].attributes.attachment_link.title
Παίζουμε_παντομίμα___Γραμματική_-_Τα_πρόσωπα_του_ειμαι_

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 27 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 27 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ. σελ. 44-45 και Τ.Ε. σελ.43,44,45, ( ασκήσεις 1,2,4,9 και 10).

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ.56-57.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Β.Μ. σελ. 44 από την αρχή μέχρι:" από το παράθυρο."

2. Β.Μ. σελ. 45, γράφω τη διεύθυνση μου.

3. Τ.Ε. σελ. 43, άσκηση 3, σελ.44 άσκηση 5 και σελ. 45 , άσκηση 8.

4. Αντιγραφή: "Με κλωστή θα υφάνω πανί". ( 3 φορές)

5. Ορθογραφία:Με κλωστή θα υφάνω πανί

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Τ.Ε δ΄τεύχος σελ. 12, άσκηση 3 και σελ. 13 άσκηση 4και 5..

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
8.52 Οι αριθμοί μέχρι το 70

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Μια Κυριακή του Μάρτη (Επαναληπτικό 7ης Ενότητας)

# data[].attributes.attachment_link.description
Χρησιμοποίησε το δεξί και το αριστερό βέλος για εναλλαγή διαφανειών προς την αντίστοιχη κατεύθυνση

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Φυλλάδιο σελ.1

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ.54-55.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση: Φυλλάδιο σελ. 1, άσκηση 3.

2. Φυλλάδιο σελ.2

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Τ.Ε δ΄τεύχος σελ. 10, άσκηση 1 και σελ. 11 άσκηση 3.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

1. Στο Β.Μ της Γλώσσας στη σελίδα 38, υπάρχουν οι οδηγίες για την κατασκευή ενός καραβιού. Όποιο παιδί θέλει, ( με τη βοήθειά σας) μπορεί να το κατασκευάσει και να το φέρει στο σχολείο μέχρι την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026.

2. Σκεφτήκαμε ότι θα είναι πολύ όμορφο το κάθε τμήμα της Α' να έχει τον δικό του ανθόκηπο μέσα στην αίθουσα του. Γι αυτό, θα σας παρακαλούσαμε , κάθε παιδί να φέρει το δικό του λουλούδι, με τη γλάστρα και το πιατάκι του,για να το φροντίζει και στο τέλος της χρονιάς να το πάρει μαζί του.

Σας ευχαριστούμε.

ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ!

# data[].attributes.attachment_link.title
Μια_Κυριακή_του_Μάρτη__Επανάληψη_7ης_ενότητας_

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 23 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 23 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
7.51 Επαναληπτικό μάθημα (7η Ενότητα)

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 23 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 23 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ. σελ. 42 και Τ.Ε.σελ.40 και 42.

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ.50-51.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Τ.Ε. σελ. 41 ασκήσεις 3 και 4 και σελ. 42 άσκηση 6.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Τ.Ε σελ. 44, άσκηση 2 και 3 και σελ. 45 άσκηση 5.

# data[].attributes.attachment_link.title
Γράφω λέξεις με σμ, σβ, σγ

# data[].attributes.attachment_link.description
Σέρνω κάθε γράμμα στη σωστή θέση για να σχηματίσω τη λέξη.

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Το πετροκάραβο

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Φυλλάδιο στην τάξη.

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ.48-49 και Τ.Ε σελ. 43.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β.Μ. Γλώσσας  σελ.39, από " Το καράβι έφτασε..." έως " ... έμεινε στην ακρογιαλιά."

2. Αντιγραφή: Γράφω:" ο κόσμος, το ύφασμα, η σβούρα ( 5 φορές).

3. Ορθογραφία: κόσμος, ύφασμα, σβούρα

4. Φυλλάδιο( σελ. 2, από το χθεσινό φυλλάδιο της Γλώσσας).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Τ.Ε σελ. 42, άσκηση 1 και 2.

# data[].attributes.attachment_link.title
Το_πετροκάραβο__Γραμματική_-_Σμ_σγ_σβ_ή_ζ_

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 21 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 21 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 21 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 21 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ σελ. 39 και Τ.Ε. σελ. 39.

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ.47 και Τ.Ε σελ. 40.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β.Μ. Γλώσσας  σελ.39, από " Κοντά στην Κέρκυρα... έως " ... φίλοι ή εχθροί;".

2. Αντιγραφή: Γράφω:" Γυρίζω, γυρίζω, τον κόσμο τριγυρίζω". ( 3 φορές).

3. Ορθογραφία: Γυρίζω, γυρίζω, τον κόσμο τριγυρίζω.

4. Φυλλάδιο( σελ. 1)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Τ.Ε σελ. 41, άσκηση 5.

# data[].attributes.attachment_link.title
Το_πετροκάραβο__Γραμματική_-_Σμ_σγ_σβ_ή_ζ_

# data[].attributes.body
Δεινόσαυροι

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

1. Σας υπενθυμίζουμε ότι αύριο θα φάμε το σαρακοστιανό πρωινό στο σχολείο μας. Κάθε παιδάκι θα φέρει το δικό του πρωινό . Αν κάποια μαμά θέλει, μπορεί να ετοιμάσει και να φέρει στο σχολείο κάτι νηστήσιμο για όλα τα παιδιά.

2. Αύριο τα παιδιά δεν θα φέρουν βιβλία. Θα φέρουν μόνο το πρωινό τους, την κασετίνα και τους μαρκαδόρους τους.

Σας ευχαριστούμε!

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ιστορία του Πάσχα, Νηπιαγωγείο- Δημοτικό

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
7.48 Υπολογισμοί - Επιστροφή στην πεντάδα

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.description
Δημιουργία: Περσίδου Φρόσω

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα και Καλό μήνα!!!!

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ σελ. 56.

Μαθηματικά: Τ.Ε σελ.38-39.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β. Μ. Γλώσσας  σελ. 36 από «Κάθε φορά....» μέχρι «... Σκόπελος». (Όσα παιδιά θέλουν, μπορούν να το δια βάσουν μέχρι το τέλος για εξάσκηση.)

2. Αντιγραφή: Γράφω: Μαϊμού, κοίτα τον εαυτό σου και μη κοροϊδεύεις. (3 φορές)

3. Ορθογραφία: Μαϊμού, κοίτα τον εαυτό σου.

4. Φυλλάδιο ( σελ. 1).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο ( σελ. 2).

2. Μαθαίνω απ' έξω τα διπλά αθροίσματα( 1+1=2...... 10+10=20)

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

1. Τα καθήκοντα είναι για μετά το Πάσχα!

2. Σας υπενθυμίζουμε ότι αύριο είναι η παράσταση κουκλοθέατρου. Παρακαλούμε να επιστραφεί η Υπεύθυνη Δήλωση και τα χρήματα ( όσα παιδιά δεν τα έχουν ήδη φέρει.)

3. Αύριο επίσης θα χρειαστούμε 2 άσπρα αυγά βρασμένα.

4. Οι μαθητές-τριες αύριο και την Παρασκευή δεν θα φέρουν τα βιβλία τους, παρά μόνο μία τσάντα με το φαγητό, νερό, την κασετίνα τους (με μολύβι, σβήστρα , μαρκαδόρους και ψαλίδι) κι ένα πρόχειρο τετράδιο.

5. Την Παρασκευή , για το σαρακοστιανό πρωινό , το κάθε παιδί θα φέρει μαζί του το δικό του πρωινό. Αν κάποια μαμά, έχει το χρόνο και τη διάθεση μπορεί να φέρει κάποιο νηστίσιμο κέικ, κουλουράκια, ελιόψωμο ή οτιδήποτε άλλο θέλει για όλα τα παιδιά!

Σας ευχαριστούμε πολύ!

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Μαθαίνω Διασκεδάζοντας

# data[].attributes.attachment_link.title
H μάγισσα Χωρίστρα - Μαθαίνουμε τα διαλυτικά με την κυρία Σιντορέ

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ σελ. 36-37 και Τ.Ε. σελ. 36.

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ.44-45.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β.Μ. Γλώσσας  σελ.36, από την αρχή μέχρι : " ... μεγάλη συλλογή".

2. Αντιγραφή: Γράφω:" Θέλω να ταξιδέψω με ένα καΐκι.". ( 3 φορές).

3. Ορθογραφία: Θέλω να ταξιδέψω με ένα καΐκι.

4. Φυλλάδιο( σελ. 1)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο ( σελ. 2).

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

1. Τα βρασμένα αυγά θα τα χρειαστούμε τελικά την Πέμπτη 2-4-2026.

2. Την Παρασκευή 3-4, θα φάμε σαρακοστιανό πρωινό στο σχολείο. Τα παιδιά λοιπόν , καλό είναι να φέρουν νηστίσιμα , όπως π.χ. λαγάνα, κουλούρι, Θεσσαλονίκης, χαλβά, νηστίσιμα κουλουράκια, φρούτα κτλ.

Σας ευχαριστούμε

Καλό μεσημέρι!

# data[].attributes.attachment_link.title
Καράβια__Γραμματική_-___Διαλυτικά_-merged

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 30 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 30 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΙ ΚΡΥΒΕΙ ΤΟ ΜΠΑΟΥΛΟ; - jigsaw puzzle (24 pieces)

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 30 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 30 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε:

Γλώσσα: Β.Μ σελ. 35 και Τ.Ε. σελ. 35.

Μαθηματικά:Τ.Ε. σελ.36-37.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β.Μ. Γλώσσας  σελ.35, από την αρχή μέχρι : " ...είπε ο θείος Παύλος".

2. Αντιγραφή: Γράφω:" Να πάω σ' ένα μακρινό νησί". ( 3 φορές).

3. Ορθογραφία: Να πάω σ' ένα μακρινό νησί.

4. Φυλλάδιο( σελ. 1)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο ( σελ. 2).

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

1. Σήμερα μοιράστηκε στα παιδιά η Υπεύθυνη Δήλωση για την παρακολούθηση παράστασης κουκλοθέατρου την Πέμπτη 2 Απριλίου ( εκ παραδρομής στη Δήλωση γράφτηκε 2-3), στο αμφιθέατρο του Γυμνασίου. Παρακαλούμε να επιστραφεί μέχρι την Τετάρτη 1-4-2026.

2. Παρακαλούμε την Τετάρτη 1 Απριλίου , οι μαθητές-τριες, να φέρουν στο σχολείο ( σε ένα ταπεράκι) 2 βρασμένα αυγά, κατά προτίμηση άσπρα ( γιατί να βάφονται πιο καλά).

Καλό μεσημέρι!

# data[].attributes.attachment_link.title
Τι_κρύβει_το_μπαούλο__Γραμματική_-Αλφαβητική_σειρά_-1-merged-pages

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
7.47β Η πρόσθεση και η αφαίρεση ως αντίστροφες πράξεις - Η υπέρβαση της δεκάδας

# data[].attributes.attachment_link.description
Υπολογίζω και συμπληρώνω τους αριθμούς που λείπουν.

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
7.47α Αφαίρεση με "πάτημα" στη δεκάδα

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Ένα γράμμα για την Ιωάννα

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β.Μ. σελ. 32, από " Πήγα σε ένα...." μέχρι " που τράβηξα".

2. Αντιγραφή : "Πού πας; Πάω στο λιοντάρι που με περιμένει."( 3 φορές)

3. Ορθογραφία: "Πού πας; Πάω στο λιοντάρι που με περιμένει."

4. Φυλλάδιο( σελ. 1-2)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο ( σελ. 3)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ένα_γράμμα_για_την_Ιωάννα_-__Γραμματική_-_Τελεία_-_Ερωτηματικό_-merged

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 26 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 26 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Προσθέσεις και αφαιρέσεις διψήφιου με μονοψήφιο αριθμό

# data[].attributes.attachment_link.description
Gameshow quiz - A multiple choice quiz with time pressure, lifelines and a bonus round.

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 26 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 26 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β.Μ. σελ. 32, από " Αγαπημένη μου..." μέχρι " Πού τα είδες όλα αυτά;"

2. Αντιγραφή : "Ένα γράμμα για την Ιωάννα". ( 3 φορές)

3. Ορθογραφία: Ένα γράμμα για την Ιωάννα.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο

# data[].attributes.attachment_link.title
Κεφ._46_Προσθέσεις_και_αφαιρέσεις_διψήφιων_και_μονοψήφιων_αριθμών__2_

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Χρόνια πολλά!

Ζήτω η 25η Μαρτίου!

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Σας ενημερώνουμε ότι για την Πέμπτη 26 Μαρτίου 2026, οι μαθητές δεν έχουν καθήκοντα!

Σας υπενθυμίζουμε το αυριανό πρόγραμμα σχετικά με τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου , στο σχολείο μας:

https://2dim-n-michan.thess.sch.gr/?p=16143

"Oι εκδηλώσεις για την επέτειο της 25ης θα πραγματοποιηθούν την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 στην αίθουσα εκδηλώσεων του Γυμνασίου και ώρα περίπου 11:30 π.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Γυμνασίου Νέας Μηχανιώνας. Την εκδήλωση έχουν αναλάβει οι εκπαιδευτικοί και μαθητές της Β΄ Τάξης.

Οι μαθητές / μαθήτριες θα προσέλθουν κανονικά στο Σχολείο 15 λεπτά πριν την έναρξη της εκδήλωσης και θα σχολάσουν μετά το τέλος της, που υπολογίζεται γύρω στις 12:30 π.μ."

Οι μαθητές/τριες που παρακολουθούν το Ολοήμερο Πρόγραμμα, συμμετέχουν στις εκδηλώσεις του σχολείου και αποχωρούν μαζί με τους άλλους/ες μαθητές/τριες. Ως εκ τούτου, το ολοήμερο δεν θα λειτουργήσει την Τρίτη 24 Μαρτίου.

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Ανθολόγιο, σελ. 91 , Το φεγγαράκι ( όλο).

2. Αντιγραφή : Την πρώτη στροφή ( 2 φορές)

3. Φυλλάδιο ( σελ. 1).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο ( σελ. 2).

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Τη Δευτέρα όλα τα παιδιά να φέρουν το Ανθολόγιο στο σχολείο για να κάνουμε την Ανάγνωση.

ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ!

# data[].attributes.attachment_link.title
6. ΓΙΑ Τ' ΑΓΓΕΛΑΚΙΑ Τ' ΟΥΡΑΝΟΥ-merged

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 19 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 19 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.description
Use shapes to create different objects. Can you make them all?

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 19 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 19 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 19 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 19 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Λέξεις με δίψηφα και συνδυασμούς

# data[].attributes.attachment_link.description
Γλώσσα Α΄τάξη, ανάγνωση, λέξεις, δίψηφα φωνήεντα, δίψηφα σύμφωνα, συνδυασμοί

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 19 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 19 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Τ.Ε. Γλώσσας  σελ.30, τις 5 πρώτες γραμμές της άσκησης 1.

2. Φυλλάδιο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Τ.Ε. σελ. 32-33 ασκήσεις 1,2 και 4.

# data[].attributes.attachment_link.title
Για_τα_αγελλάκια_τουρανού_Επανάληψη_6ης_ενότητας_

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 18 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 18 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Για τ΄αγγελάκια του ουρανού (Επαναληπτικό 6ης Ενότητας)

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 18 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 18 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β.Μ. Γλώσσας  σελ.30, τις 2 πρώτες στροφές.

2. Φυλλάδιο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο ( σελ. 3, η πρώτη σελίδα από το φυλλάδιο που μοιράστηκε χθες.)

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 17 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 17 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Προσθέσεις με υπέρβαση της δεκάδας (Γιώτα Τασιούλα)

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 17 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 17 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο θείος Παύλος (Αυ αυ)

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 17 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 17 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε :

Γλώσσα: Τ.Ε. σελ. 28 και 29.

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ. 34-35.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β. Μ. Γλώσσας  σελ. 28 από «Ποιος έστειλε…» μέχρι το τέλος.

2. Αντιγραφή: Γράφω: Σε αυτή την αυλή υπάρχει ένας θησαυρός.( 3 φορές).

3. Ορθογραφία: Στην αυλή υπάρχει θησαυρός.

4. Φυλλάδιο ( σελ. 1-2)

5. Τ.Ε. σελ. 28 Άσκηση 1.( όποιος-α θέλει).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο. (σελ. 4. Την 3η σελίδα θα την κάνουμε αύριο)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο_θείος_Παύλος__αυ_-merged

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 16 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 16 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Υπέρβαση της δεκάδας (2ος τρόπος)

# data[].attributes.attachment_link.description
Match up - Drag and drop each keyword next to its definition.

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 16 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 16 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Προσθέσεις με υπέρβαση της δεκάδας.

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 16 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 16 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Γράφω λέξεις με αυ

# data[].attributes.attachment_link.description
Σέρνω κάθε γράμμα στη σωστή θέση για να σχηματίσω τη λέξη.

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 16 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 16 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τάξη α' γλώσσα

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο θείος Παύλος - jigsaw puzzle (24 pieces)

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 16 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 16 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε :

Γλώσσα: Β.Μ σελ. 28 και 29.

Μαθηματικά: Κάναμε ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β.Μ. Γλώσσας  σελ.28, από την αρχή μέχρι : " ...δέμα".

2. Αντιγραφή: Γράφω: Αυ,αυ, αυ=αβ (κι από κάτω) ο ταύρος, η αυλή, αυ=αφ(κι από κάτω)ο ναύτης, το αυτί( 3 φορές).

3. Ορθογραφία: Αυ,αυ, ο ταύρος, η αυλή, ο ναύτης, το αυτί.

4. Φυλλάδιο( σελ. 1)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο ( σελ. 2-3).

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Παρακαλούμε , σε όσα παιδιά έχουν τελειώσει οι σελίδες από το κόκκινο τετράδιο ( Ορθογραφίας) , να αγοράσουν καινούργιο.

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 13 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 13 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε :

Γλώσσα: Τ.Ε. σελ. 26 και 27.

Μαθηματικά: Τ.Ε. σελ. 28-29.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β.Μ. Γλώσσας  σελ.26, από : " Ευτυχισμένος....." μέχρι ".....το κλειδί" .

2. Αντιγραφή: Γράφω: Ευχαριστώ. Είσαι πολύ ευγενικός. ( 3 φορές).

3. Ορθογραφία: Ευχαριστώ. Είσαι πολύ ευγενικός.

4. Φυλλάδιο ( σελ. 1-2)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο ( σελ. 3-4)

ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ!

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 12 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 12 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
6.42 Προσθέσεις με υπέρβαση της δεκάδας

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 12 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 12 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τάξη α' γλώσσα

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 12 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 12 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Διαβάζω λέξεις με ευ (εβ)

# data[].attributes.headline
ΠΕΜΠΤΗ 12 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΕΜΠΤΗ 12 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε :

Γλώσσα: Β.Μ σελ. 26 και 27.

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ. 32-33.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β.Μ. Γλώσσας  σελ.26, από την αρχή μέχρι : " ...ευχή".

2. Αντιγραφή: Γράφω: Ευ,ευ, ευ=εβ(κι από κάτω) Παρασκευή, αλεύρι, χορεύω, ευ=εφ(κι από κάτω)Δευτέρα, ευχή, πεύκο( 3 φορές).

3. Ορθογραφία: Ευ,ευ, Παρασκευή, αλεύρι, χορεύω,Δευτέρα, ευχή, πεύκο.

4. Φυλλάδιο( σελ. 1)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο ( σελ.2)

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
6.41 Ο χρόνος

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Γράφω λέξεις με τζ

# data[].attributes.headline
ΤΕΤΑΡΤΗ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΕΤΑΡΤΗ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Κοντά στο τζάκι (Τζ τζ)

# data[].attributes.headline
ΤΡΙΤΗ 10 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΤΡΙΤΗ 10 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε :

Γλώσσα: Τ.Ε. σελ. 24 και 25.

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ. 30-31.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β.Μ. Γλώσσας  σελ.24, από : " Τότε..." μέχρι το τέλος.

2. Αντιγραφή: Γράφω: Τζίτζικα, πιες λίγο ζεστό τσάι( 3 φορές).

3. Ορθογραφία: Τζίτζικα, πιες λίγο ζεστό τσάι

4. Φυλλάδιο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Τ.Ε. σελ.26, άσκηση 3 και σελ. 27 άσκηση 4 και 5.

2. Μαθαίνω απέξω τις μέρες της εβδομάδας.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

1. Τα καθήκοντα είναι για την Πέμπτη 12-3-2026.

2. Αύριο οι μαθητές -τριες θα φέρουν μόνο την τσάντα με το φαγητό-νερό τους , που θα πάρουν μαζί τους .Καλό είναι να έχουν μαζί τους κι ένα καπέλο για τον ήλιο.

ΚΑΛΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ!

# data[].attributes.attachment_link.title
Κοντά_στο_τζάκι__τζ_

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τάξη α' γλώσσα

# data[].attributes.attachment_link.title
Κοντά στο τζάκι - jigsaw puzzle (20 pieces)

# data[].attributes.headline
ΔΕΥΤΕΡΑ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΔΕΥΤΕΡΑ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε :

Γλώσσα: Β.Μ σελ. 24 και 25.

Μαθηματικά: Β.Μ. σελ. 26-27.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β.Μ. Γλώσσας  σελ.24, από την αρχή μέχρι :" ο Σαμπέρ".

2. Αντιγραφή: Γράφω: Τζ,τζ, τζάκι, τζάμι, φλιτζάνι ( 5 φορές).

3. Ορθογραφία: Τζ,τζ, τζάκι, τζάμι, φλιτζάνι.

4. Φυλλάδιο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Τ.Ε. σελ.24, άσκηση 1 και σελ. 25 άσκηση 2.

2. Β.Μ. σελ. 28, κόβω( από την τελευταία σελίδα του βιβλίου) και κολλώ τα σχήματα στο πλαίσιο για να σχηματίσω το πρόσωπο.

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Γράφω λέξεις με γκ γγ

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Μην αγγίζετε! Έχει αγκάθια! (Γκ-γκ, γγ)

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

# data[].attributes.body
Αγαπητοί γονείς καλησπέρα

Στο σχολείο κάναμε :

Γλώσσα: Τ.Ε. σελ. 22-23

Μαθηματικά: Τ.Ε σελ. 22-23

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ

ΓΛΩΣΣΑ:

1. Ανάγνωση:  Β.Μ. Γλώσσας  σελ.22 , από " Μα τι..." μέχρι το τέλος

2. Αντιγραφή: Γράφω: Το φεγγάρι φέγγει στον πιγκουίνο ( 3 φορές).

3. Ορθογραφία: Το φεγγάρι φέγγει στον πιγκουίνο .

1. Φυλλάδιο( σελ.1-2)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Φυλλάδιο ( σελ.4). Η δεύτερη σελίδα από το φυλλάδιο που μοιράστηκε χθες.

ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ

# data[].attributes.attachment_link.title
Μην_αγγίζετε_Έχει_αγκάθια___γγ_γκ_-merged