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Esta adhesión conlleva que lxs NNA ya no son vistos como propiedad de sus padres si no como seres con derechos propios. También implica un lenguaje específico en el área lega y un cambio paradigmático en el mismo, por ejemplo ya no se habla de custodia, se habla de Cuidado personal

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En 1989 la ONU aprueba la declaración de los Derechos del Niño con 54 artículos, permitiendo la incorporación de estos a los pactos internacionales.
Chile se adhiere al convenio en 1990 rigiendose por 4 principios fundamentales

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Es necesario trabajar con las fronteras de la psique, ya que el cuerpo es la frontera de la psique, es "la historia congelada". Y hay que confiar en los procesos del cuerpo.

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Post 2° Guerra mundial se crea UNICEF, la cual en 1953 se convierte en una organización internacional dirigida a proteger a los NNA y a sus cuidadores

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Expresar las emociones suele ser muy amenazante, por esta razón para que les NNJ puedan compartir de manera autentica sus emociones y sensaciones deben confiar en nosotres gracias al vínculo logrado en primera instancia

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Es lo último dentro del proceso terapéutico, esto debido a que no puedo cuidar algo que no es reconocido, que no entiendo, es decir, si no tengo un yo fortalecido y no se sabe cuáles son las fronteras del "yo soy". Cuando se han nutrido y reconocido las fronteras del yo, ahí el proceso terapéutico estaría más completo.

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Competencias Parentales

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Trabajamos con todo el cuerpo, todos los sentidos, para esto necesitamos jugar.

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Acercamiento y retirada. Es un movimiento natural, en la psicoterapia reconocemos las resistencias y las respetamos.

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Evaluamos la capacidad de establecer contacto, si existe dificultades o no. ¿es capaz el NNJ de establecer un buen contacto?
El contacto implica estar completamente presentes en la situación que estamos viviendo con nuestro ser.

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Ningún factor explica por si solo la ocurrencia de maltrato

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Ningún factor explica por si solo la ocurrencia de maltrato

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Podríamos decir que es un fenómeno social multicausal

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Facilitador del desarrollo vital de la infancia.

Debe manejar las necesidades de cada etapa vital

Trabajo con niños, niñas, adolescentes y cuidadores a cargo.

Consentimiento

Encargado de estableces el encuadre en la terapia.

Confidencialidad, secreto profesional

Anamnesis

Entrevista oral, busca recolectar la mayor cantidad de información sobre el paciente

Rescata información sobre la percepción del adulto

El psicólogo debe saber que cada sujeto tiene sus propios tiempos, y por lo tanto su propia realidad, por cual no se debe asumir significados.

CON AMOR JAVIS + MACA <3

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Es fundamental desarrollar un buen vínculo y para esto es necesario hacer caso al principio Gestáltico Yo-Tú, que propone que somos individuos separados donde ninguno es superior al otro, por lo tanto como terapeutas no manipulamos, no juzgamos, no somos condescendientes, es decir, ser lo más auténticos posible.

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Se recomienda seguir los siguientes pasos:

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Lo que permite para el/la terapeuta poder generar un alianza o vinculo fuerte a partir del juego compartido donde les niñes en evaluación se encuentran en un espacio seguro, sin miedo a equivocarse y presentando menores resistencias, de esta manera el terapeuta logra conocer y comprender el mundo interno y como el les niñes perciben o se sienten en el mundo. 

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Lo que permite para el/la terapeuta poder generar un alianza o vinculo fuerte a partir del juego compartido donde les niñes en evaluación se encuentran en un espacio seguro, sin miedo a equivocarse y presentando menores resistencias, de esta manera el terapeuta logra conocer y comprender el mundo interno y como el les niñes perciben o se sienten en el mundo. 

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El vínculo entre el bebé y el cuidador resulta más amenazante porque el cuidador es agresivo, violento, y abusa o maltrata al niño.

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-Alta frecuencia
-Frecuencia intermedia
-Baja frecuencia

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El apego evitativo es una respuesta parental deficiente y constante, los vínculos no son nutritivos. Al ser consistente bajan los niveles de estrés.

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Tiene como objetivo principal suscitar en padres y cuidadores procesos comprensivos y sanadores en ellos, además de entregar al profesional una mirada de las competencias parentales.
Como Psicologos, es de gran ayuda para hacer un sondeo de las competencias parentales que poseen los padres y cuidadores de los NNJ, asi ademas medir las frecuencias con las que se presentan y distinguir  las zonas en las que se encuntra LOS NNJ.

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La prueba intenta que a partir de sus resultados los cuidadores puedan reflexionar acerca de sus prácticas, y así ayudarlos a mejorar en cada uno de estos ámbitos y a ser mejores actores en el proceso de desarrollo de los niños.

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vida difícil, ausencia redes de apoyo comunitario, aceptación cultural de la violencia

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familias con antecedentes psiquiátricos, alcoholismo, desintegradas

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vivencias en condiciones extremas eje calle, frontera.
no escolarizado

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Embarazo no deseado, depresion pos parto,
embarazo de alto riesgo biologico

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-Zona Óptima
-Zona de monitoreo
-Zona de riesgo

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Es un vinculo afectivo que se establece desde los primeros momentos de vida entre la madre y el recién nacido o la persona encargada de su cuidado. Su función es asegurar el cuidado, el desarrollo psicológico y la formación de la personalidad.

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Padres maltratados, baja tolerancia al estrés

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La Gestalt aporta desde la utilización del juego y la proyección que son el lenguaje universal de los niños y niñas y por otro lado el enfoque sistémico aporta la visión de que los NNJ no son el problema, ellos hacen síntoma de todo su entorno (escuela, familia, barrio, etc).

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1.- Derecho a la vida
2.- Derecho a la salud
3.- Derecho a la protección
4.- Derecho a la educación
5.- Derecho a la identidad
6.- Derecho a información de calidad
7.- Derecho al ocio
8.- Derecho libertad de expresión
9.- Derecho a la intimidad
10.- Derecho a asociarse

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Vinculo afectivo especial basado en la confianza, respuesta parental consistente, contenedora y necesidades cubiertas.

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Escala de autoreporte, donde las personas se autoadministran la prueba, respondiendo en una escala likert  de 60 afirmaciones sobre la crianza organizada en cuatro áreas de las competencias parentales.

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El principal objetivo de la terapia infanto juvenil gestaltica es lograr la capacidad de autopercepción del NNJ, es decir, el fortalecimiento del YO

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-Físico
-Abandono
-Abuso sexual
-Emocionales y psicológicos

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Se genera por la inconsistencia del cuidador para satisfacer las necesidades básicas. "El adulto está y no está" Se observan sentimientos de angustia, ansiedad y miedo por parte del niño., y falta de confianza

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Esto ocurre debido a que al acompañar el lenguaje mediante nuestra expresión corporal, la experiencia se vuelve mucho más potente, permitiéndoles a los niños generar un mayor fortalecimiento del yo.

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Esto ocurre debido a que al acompañar el lenguaje mediante nuestra expresión corporal, la experiencia se vuelve mucho más potente, permitiéndoles a los niños generar un mayor fortalecimiento del yo.

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El maltrato infantil es un fenómeno universal

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El maltrato infantil es un fenómeno universal

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Dentro de la terapia gestáltica infanto-juvenil, el símbolo se entrelaza como el camino entre nuestra realidad consciente con nuestro espacio interior inconsciente, llevándolo hacia el exterior mediante la proyección de nuestro mundo interno a través del elemento más esencial de los niños: el juego.

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Dentro de la terapia gestáltica infanto-juvenil, el símbolo se entrelaza como el camino entre nuestra realidad consciente con nuestro espacio interior inconsciente, llevándolo hacia el exterior mediante la proyección de nuestro mundo interno a través del elemento más esencial de los niños: el juego.

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- Vinculares: Promover el apego seguro
- Formativas: Favorecer el desarrollo y aprendizaje
- Protectoras: Resguardo de necesidades y derechos
- Reflexivas: Autoanalisis de la trayectoria parental