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Este programa educativo busca fomentar el uso de la bici entre los escolares a través de clases teórico-prácticas dentro del horario lectivo  para cada uno de los cursos comprendidos entre 3º y 6º de Primaria, esto hace que la experiencia ciclista permita la adquisición de hábitos en los alumnos, esto en el desarrollo de actitudes y conductas que queden interiorizadas en el comportamiento de forma consciente.

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- La naturaleza como la mayor aula de educación física del mundo.
- La bici ofrece un nuevo espacio docente lleno de recursos y posibilidades.
- Los niños necesitan realizar actividades deportivas en el medio natural ya que esto es positivo en el desarrollo del escolar
- El uso didáctico de la bicicleta donde se presentan diferentes actividades orientadas hacia su uso y correcta utilización.
- Ya que se realiza en los últimos cursos de primaria, esto permite alcanzar y profundizar con mayor nivel de concreción los diferentes objetivos y actividades de aprendizaje planteados.
- Tener en cuenta el planteamiento didáctico y la profundización de los contenidos de trabajo.
- Crear una base de experiencias motrices que facilita el aprendizaje significativo.
- Elaboración de calendario y distribución de materiales
- Tener claro los tipos de bicicletas que conoce, descubrir los secretos que guardan y a través de esto, ir explorando un mundo nuevo.
- Adaptación individualizada, en caso de que no sepa montar en bicicleta y así dar inclusión a todos los alumnos.
-Actividades paralelas al proyecto principal.

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Lograr articular un contenido asociado a la utilización de la bicicleta, como recurso con amplias posibilidades educativas, de esta manera educar a los más jóvenes para relanzar y reanimar el uso de la bici tal como sucede en diferentes países europeos, de ahí nace la idea de apostar desde el punto de vista educativo, por el contenido de esta como recurso docente y aspecto clave para incorporar en la vida adulta su utilización, dentro de esta encontramos contenidos y objetivos que son teórico-prácticos y tienen un eminente carácter vivencial en esta modalidad, esto conlleva a la ayuda del desarrollo de la maduración biológica y progresiva del estudiante, el aula en bici vincula el trabajo de habilidades motrices, en el que se desarrollan el conjunto de estas y destrezas básicas con adaptación a diversas situaciones, condiciones y medios, donde también en importante resaltar el cuidado del cuerpo relacionado con la actividad física, hábitos de higiene y postura

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Es importante destacar lo bueno que nos deja este bonito proyecto, inicialmente nos orienta al uso y descubrimiento de la bicicleta, como medio de desplazamiento, modalidad deportiva y aprendizaje, a través de esto, permite al alumno ver la bicicleta como un deporte a practicar conocer y por que no competir a nivel profesional en sus múltiples modalidades, o a tomarla desde la parte de ocio.
El uso de esta con los niños a temprana edad permite un desarrollo motriz muy importante para su desarrollo optimo a través de sus etapas de crecimiento, es por eso que este proyecto tiene gran acogida y quiere ser tomado casi en todas partes del mundo.