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Con la creación de este artefacto se da inicio a la incorporación de las TIC en el ámbito educativo para facilitar el aprendizaje.

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La extensión de la inteligencia humana en las TIC a través de instrumentos ha permitido considerar las herramientas cognitivas como amplificadoras de la mente.

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La web 1.0 es el primer tipo de web que apareció  y en ella solo se podía consumir contenido. Se caracterizó por poseer sitios web estáticos simples.

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Creador del constructivismo, presenta un modelo para el diseño de Ambientes de Aprendizaje que enfatiza el papel del aprendiz (aprender haciendo)

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Se caracteriza por ser unidireccional, se podía acceder a la información mas no interactuar. Los contenidos eran estáticos y todo estaba en manos del webmaster.

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El término Web 2.0 se refiere a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios, que fomentan la colaboración y el intercambio de información.

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Permite el intercambio de información entre los usuarios a través de las diferentes plataformas. Se diseñaron sitios web como blogs, foros y redes sociales.

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La web 3.0 está ligada con el concepto de Web Semántica. Busca que los usuarios puedan conectarse desde cualquier lugar y cualquier dispositivo.

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Se caracteriza por su facilidad de navegación, ofrece búsquedas inteligentes, diseño responsive, web geoespacial, almacenamiento en "la nube" y otros.

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Una web abierta, conectada, predictiva e inteligente, busca mejorar la experiencia de las personas usando tecnologías que permiten una interacción más completa.