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Fecha: 02 04 2022
Tema generador: Fundamentos pedagógicos e investigativos 1
Tema de la clase: Realizar protocolos #4 con base a los trece elementos para desarrollar protocolos
Actividad: Realizar protocolo #4
Objetivo general: Aprender a realizar protocolos
Objetivo especifico Aprender nuevas metodologías acerca el aprendizaje
Competencias: Ciudadanas, científicas, comunicativas y matemáticas
Criterios: Describe el inicio de nuevas metodologías
Descripción:  Desarrollar los protocolos teniendo en cuenta los trece elementos
Evaluación: Hice el ejercicio y acate con las ordenes de la profesora
Experiencia: estos últimos dos años nos adaptamos a la metodología debido a un virus
Reflexión pedagógica: Descubrí como realizar protocolos
Compromiso: Acatar las ordenes de la profesora para realizar un protocolo

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Fecha: 16 de mayo del 2022

Tema generador: fundamentos pedagógicos e investigativos 1

tema de la clase: educación a distancia

actividad de la clase: realizar protocolo #1

objetivo general: aprender a realizar los protocolos

Objetivo especifico: aprender la nueva metodología de aprendizaje a distancia

Competencia: competencia científica, competencia ciudadana, competencia comunicativa y competencia matemática

criterios: describir el inicio de la metodología de aprendizaje

descripción: realizar el protocolo #1 teniendo en cuenta los trece elemento para desarrollar

evaluación: fuimos puntuales en el trabajo mi grupo y yo lo hicimos responsablemente y nos dedicamos a realizar la actividad

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Fecha: 16 de marzo del 2022

Tema generador: Fundamentos pedagógicos e investigativos

Tema de clase: Momento de estructuración de la guía de aprendizaje 1

Actividad: la realizacion de los protocolos 1, 2 y 3 los valores y habilidades sociales de la familia

Objetivo general: Conocer los valores y habilidades sociales de la familia

Objetivo especifico: Observar las explicaciones dadas por el profesor para realizar adecuadamente los protocolos

Criterios: Realizar las actividades del momento de estructuración teniendo en cuenta las explicaciones dadas por el profesor

Descripción: Realizar el protocolo #3 teniendo en cuenta los 13 elementos para desarrollar la actividad

Evaluación: Fuimos responsables en el trabajo los hicimos puntualmente y dimos nuestra dedicación y esfuerzo en la actividad

Reflexión pedagógica: Aprendí a valorar mas a mi familia por sus valores y habilidades sociales

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Fecha: 9/03/2022

Tema generador: fundamentos pedagógicos e investigativos 1

Tema de la clase: guía de aprendizaje 1

Objetivo general: explicación y aprendimiento de  los temas de la guía asignados

Objetivo especifico: realización de los puntos colocados en la guía #1

Competencias:

Criterios: hacer las actividades de la guía consignada

Descripción: diseñar protocolos en el diario pedagógico, construir narraciones sobre valores y habilidades sociales, la investigación paso necesario en la formación de un sujeto critico

Evaluación: ser puntuales con el trabajo realizado, ser responsables, dedicarle tiempo a la actividad y el respeto a la hora de realizar el trabajo

compromisos:

Experiencia: de la guía de aprendizaje valores y habilidades sociales, como hacer una actividad en Google keep y como realizar un protocolo en padlet y en el cuaderno

Reflexión pedagógica: mi grupo y yo aprendimos a utilizar herramientas pedagógicas que nos ayudan para nuestro futuro

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HIMNO

CORO

Nuestra normal benefactora escuela

Donde aprendemos noble profesión

Aquí encontramos luz para la mente

y fe para el ardiente corazón

Cultivar

ofrecemos

como plantas preciosas las virtudes

que adornan al buen educador

En la Normal poniendo.. Aliento generoso

para hacer más visibles

las obras del Señor

Es nuestra Normal

Cual fragante jardin.

Lleno de promesas

Para el Porvenir.

IV

Y gran

privilegio

nos da su existencia

a Colombia Honrar y servir

CORO (Bis)

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ESCUDO:

Está enmarcado con los colores de la Bandera de Barranquilla los cuales también están representados en los uniformes de los estudiantes para señalar nuestra ubicación territorial. El color rojo señala el tesón y los bríos por alcanzar las metas, el amarillo la armonía con el proyecto de la Nación y los planes de desarrollo educativo, el verde la esperanza y el encuentro con el mundo. En la parte superior del escudo está una cinta blanca donde se destaca el nombre Normal Superior del Distrito de Barranquilla el cual es sostenido por un par de lanzas con puntas hacia arriba las cuales señalan nuestra apertura al cambio, la proyección hacia la comunidad. En el interior, el escudo es de color blanco para simbolizar la transparencia de nuestros actos. En él está grabada en las partes de arriba una paloma blanca con sus alas abiertas como símbolo del vuelo hacia el futuro, la creatividad y la paz que debe reinar al interior de nuestra comunidad para lograr una convivencia social sana. El computador y el libro abierto simbolizan el gusto por el estudio, la investigación, la apropiación y construcción del conocimiento, los avances de la pedagogía y de la ciencia. Las manos entrelazadas de un hombre y una mujer como símbolo de la equidad el trabajo en equipo, la solidaridad y el discurso de género. Unos peldaños con una antorcha encima como símbolo del ascenso continuo y progresivo hacia la excelencia educativa, la calidad de vida y el triunfo.

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1.4 POLÍTICA DE CALIDAD INSTITUCIONAL

Buscamos formar Normalistas Superiores para los niveles del Preescolar y la Básica Primaria sosteniendo la Acreditación con grado de excelencia otorgada por el Ministerio de Educación Nacional; fortaleciendo permanentemente nuestros procesos como institución formadora de maestros críticos gestores de cambio educativo; ofreciendo un servicio educativo de calidad con amplia cobertura, coherente con el avance del conocimiento y con las necesidades de nuestro entorno local, regional y nacional; buscando superar las expectativas y necesidades de nuestra comunidad educativa, especialmente de nuestros estudiantes, de tal manera, que nos identifiquen como la mejor ENS de la Región Caribe y de nuestro Pais; promoviendo la convivencia armónica con la Tierra.

Es por ello que contamos con tecnología de punta, infraestructura física y logística adecuada; con una planta de personal capacitada en los más altos niveles de educación formal, con experiencia en la investigación y con gran eficiencia en las áreas de su desempeño laboral; con un Plan de Mejoramiento soportado en un Plan de Desarrollo y en un Proyecto Educativo que dan respuesta a los retos que nos demanda el Estado Colombiano como institución de educación superior formadora de maestros

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Lema

Líder en la formación de Maestros críticos gestores de cambio educativo.

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Nos visionamos como una comunidad académica, líder en la formación de maestros críticos gestores cambio comprometidos con el desarrollo educativo local y regional construyendo propuestas investigativas y prácticas pedagógicas cotidianas contribuyan significativamente con que la construcción de una Colombia más humana, ética, justa, solidaria y autónoma inserta en el mundo globalizado.

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Somos una Escuela Normal Superior de carácter oficial, patrimonio de Barranquilla y la Región Caribe, formadora de maestros gestores de cambio educativo; con competencias humanas, pedagógicas, laborales, sociales y culturales que les permitan valorar y transformar críticamente el hecho y el saber educativo e aporten a la calidad de la educación de los niveles del Preescolar y la Básica Primaria contribuyendo así, al desarrollo de la comunidad de nuestra área de influencia y al proyecto de nación.