# data[].attributes.body
The purpose of this unit is to learn about short stories and motivate Chilean students to want to read literary work in English. For this we will study and use many resources that we have available, to learn many things such us, techniques of atencion, books that anyone could like, showing all benefits of reading and why do students aren't motivated to read English literature, to accomplish what we want, that is to motivate Chilean students to read literary work in English.

# data[].attributes.headline
What is my question or my initial challenge for this unit?

# data[].attributes.subject
What is my question or my initial challenge for this unit?

# data[].attributes.body
My challenge for this unit is to get the attention of the kids and make them like reading. This could be a great challenge, because in my opinion, usually, kids don´t like reading and don´t know the benefits that having a reading. After all, schools make kids read as an obligation and not as something to have fun with (something said by many people and with some studies such as the one above), because of this, kids have already something in mind, and making it change, could be a great challenge to face in this unit.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Daniela Arce27 jun 2010 00:29 PM Tiempo de lectura: 3 minutos

# data[].attributes.attachment_link.title
Estudio concluye que leer de forma obligada en el colegio desincentiva el hábito lector - La Tercera

# data[].attributes.attachment_link.description
Un análisis en colegios municipales del país identifica los principales problemas por los cuales los escolares han desarrollado una fobia a la lectura: profesores que les piden sólo leer lo obligatorio, personal poco calificado en las bibliotecas y el que, en ocasiones, éstas sean, incluso, usadas c…

# data[].attributes.headline
Why do I believe this challenge or question is relevant?

# data[].attributes.subject
Why do I believe this challenge or question is relevant?

# data[].attributes.body
I believe that this question is relevant because many kids have in mind that reading is boring and dont give them a real oportunity to enjoy reading and make their creativity blow, also that reading, according to markhampubliclibrary.ca have other positive effects that maybe kids can develop, such as punctuation, english vocabulary, because we are going to show them english short stories, and more knoledge. With all this said, this unit is very relevant because of all the benefits that can have reading and also that in the world there are books that anyone could like, making this unit, something that we should work on.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Calling book lovers and avid readers of all ages! Have you ever wondered what the benefits of reading are aside from leisure and education? From learning new words to maintaining your mental health, books can do it all! In case you needed a reminder of how important regular reading is for our wellbeing and literacy, here are the top 10 benefits of reading for all ages:
1. Reading Exercises the Brain
While reading, we have to remember different characters and settings that belong to a given story. Even if you enjoy reading a book in one sitting, you have to remember the details throughout the time you take to read the book. Therefore, reading is a workout for your brain that improves memory function.
2. Reading is a Form of (free) Entertainment
Did you know that most of the popular TV shows and movies are based on books? So why not indulge in the original form of entertainment by immersing yourself in reading. Most importantly, it's free with your Markham Public Library card.
3. Reading Improves Concentration and the Ability to Focus
We can all agree that reading cannot happen without focus and in order to fully understand the story, we have to concentrate on each page that we read. In a world where gadgets are only getting faster and shortening our attention span, we need to constantly practice concentration and focus. Reading is one of the few activities that requires your undivided attention, therefore, improving your ability to concentrate.
4. Reading Improves Literacy
Have you ever read a book where you came across an unfamiliar word? Books have the power to improve your vocabulary by introducing you to new words. The more you read, the more your vocabulary grows, along with your ability to effectively communicate. Additionally, reading improves writing skills by helping the reader understand and learn different writing styles.
5. Reading Improves Sleep
By creating a bedtime routine that includes reading, you can signal to your body that it is time to sleep. Now, more than ever, we rely on increased screen time to get through the day. Therefore, by setting your phone aside and picking up a book, you are telling your brain that it is time to quiet down. Moreover, since reading helps you de-stress, doing so right before bed helps calm your mind and anxiety and improve the quality of sleep.
6. Reading Increases General Knowledge
Books are always filled with fun and interesting facts. Whether you read fiction or non-fictions, books have the ability to provide us with information we would've otherwise not known. Reading a variety of topics can make you a more knowledgeable person, in turn improving your conversation skills.
7. Reading is Motivational
By reading books about protagonists who have overcome challenges, we are oftentimes encouraged to do the same. The right book can motivate you to never give up and stay positive, regardless of whether it's a romance novel or a self-help book.
8. Reading Reduces Stress
Reading has the power to transport you to another world and away from the monotonous daily routine. By doing so, reading can decrease stress, lower heart rate and reduce blood pressure.
9. Reading Sets a Positive Example
Reading is a key component of early literacy development and you can set an example of just how crucial this is by modeling the behaviour yourself. Children are excellent at mimicking the adults around them which means that if you regularly set aside some "me time" for reading, your children will learn to do the same.
10. Reading Teaches Empathy
Books allow us to experience realities outside of our lives. They teach us to relate to others by often putting us in the shoes of the narrator. This simple technique is called empathy. Empathy is defined as the ability to understand and share the feelings of another. Reading builds on empathy by constantly presenting us with thoughts and scenarios outside of our perspective.

Books that Celebrate the Benefits of Readings

List created by mradzevich

Readings adds endless benefits to our daily lives, including stress-relief and entertainment. Learn about the benefits of reading with these book suggestions.

Children's Books that Celebrate Reading

List created by mradzevich

A collection of books that are sure to foster a love for reading in your children. From stories about learning to read to stories about first library visits, these books are a wonderful place to start.

# data[].attributes.attachment_link.description
Calling book lovers and avid readers of all ages! Have you ever wondered what the benefits of reading are aside from leisure and education?...

# data[].attributes.headline
What do I think I will learn or discover in this unit?

# data[].attributes.subject
What do I think I will learn or discover in this unit?

# data[].attributes.body
I think that I will learn on ways to get the attention of the people, maybe could learn of the many writers that had existed in the world such as William Shakespeare, Allan Poe, between other ones, and stories that anyone could read, but most importantly, I think I will learn on techniques of ways of motivation in kids because as said in the purpose of the unit, I will try to motivate Chilean students to want to read literary work in English.

# data[].attributes.headline
How can I gather information to solve the main problem of the unit? Which sources can I rely on and why?

# data[].attributes.subject
How can I gather information to solve the main problem of the unit? Which sources can I rely on and why?

# data[].attributes.body
I can gather information from google or internet resources, because nowadays, Google has all the information that people need (there are many websites you can visit telling you that the internet is a faster way of getting information and have many other useful tools, like the one above if you want to read it), you can find interviews, books, scientific information that have evidence to support what we need, and techniques that could be useful to learn to capture the attention of children, because of this, these resources can make problem-solving entertainingly showing short stories that they can be interested in, and make that they started reading books or exploring this area independently and not forced by the school.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La importancia de Internet ha alcanzado niveles asombrosos. Hasta tal punto, que se ha convertido en algo esencial en nuestras vidas.

Ya sea por cuestiones laborales o personales, la mayoría de actividades que suelen realizar las personas están relacionadas con Internet. Permite realizar innumerables tareas de una forma rápida y ágil. Además, se puede acceder a ella a través de distintos dispositivos. Por ejemplo, ordenadores, móviles, tablets, entre otros.

En 1969 aparece Internet. Un auténtico boom que ha influido y ha cambiado muchos aspectos de la vida de las personas. Su origen fue ARPANET, una red informática cuyo objetivo era servir de conexión entre diferentes instituciones educativas y gubernamentales.

A partir de ahí se fue perfeccionando su conexión y extendiéndose a nivel mundial.

¿Quieres ser el maestro de tus finanzas?

Internet ha conseguido proporcionar acceso a cualquier tipo de información de manera instantánea. Permite que la gente se comunique independientemente de donde viva y facilita las tareas educativas y burocráticas para hacerlas más accesibles a cualquiera.

Cuando no existía Internet, la gente no podía comunicarse de la misma forma. Si la distancia entre personas era muy lejana o sucedían actos noticiosos en otros países, la comunicación tardaba días en llegar.

A tan solo un clic es posible realizar multitud de tareas en un tiempo récord gracias a esta red tan conocida y utilizada a nivel global.

¿Para qué sirve Internet? La importancia de internet

Internet sirve principalmente para lo siguiente:

Internet sirve para facilitar a las personas el que puedan realizar diversas actividades y ahorrar tiempo en ello.

Nos encontramos en una era digital donde muchos servicios, productos y tareas se han digitalizado debido a la influencia de Internet.

Su introducción en la vida cotidiana ha hecho que muchas barreras se eliminen. Por ejemplo, jerarquía y distancia.

Es un reflejo de lo que sucede en la realidad. Existen millones de usuarios que acceden a Internet en todo el mundo y dejan su impronta en las distintas plataformas que han surgido gracias a Internet.

¿Para qué se utiliza Internet?

Tiene múltiples y variados usos. Estos son los más destacados:

Buscar información: Antes de su aparición, para buscar cualquier tipo de información era necesario acudir a una biblioteca o utilizar listados telefónicos, por ejemplo. Con la llegada de Internet, todo eso ha cambiado. Esta red ha facilitado que la búsqueda de información sea mucho más rápida y ágil. Los usuarios deben poner en los buscadores más destacados lo que desean encontrar o bien navegar por las redes sociales u otras plataformas para encontrar la información que desean.

Comunicación inmediata: Con la llegada de Internet, la comunicación inmediata es posible. La distancia entre las personas ya no es importante para poder comunicarse de forma ágil y rápida. Gracias a las videollamadas, el envío de mensajes instantáneos a través de chats o el uso de plataformas como WhatsApp, entre otras, permiten la transmisión de información de forma instantánea.

Contacto social: Las redes sociales cuentan con millones de usuarios alrededor del mundo. Ofrecen la posibilidad a un usuario de comunicarse e informar sobre sí mismo. Ya no solo se puede interactuar de forma presencial, sino que las redes sociales permiten ejercer esta labor tan importante para el ser humano. Las redes sociales conectan a personas que comparten gustos, aficiones o también necesidades laborales.

Investigación: Internet facilita mucho la labor de investigación a cualquier usuario. Cuando se realiza un trabajado académico o se necesitan datos para elaborar determinados informes, recurrir a Internet es algo que facilita enormemente las cosas. Muchas instituciones y entidades educativas incluyen en su web determinada información para que esté al alcance de cualquier usuario.

Educación: La educación también se ha visto fortalecida por el uso de Internet. Los colegios utilizan esta red para incluir cursos online, realizar tutorías o añadir programas educativos.

Ocio: Sin duda, es uno de los usos más utilizados por parte de los usuarios. Existe una gran cantidad de opciones para poder disfrutar de momentos de ocio en Internet. Por ejemplo, escuchar música o descargar juegos.

Transacciones financieras y comerciales: La compra y venta online o los pagos a través de Internet son actividades que están a la orden del día. Los negocios se han dado cuenta de la gran valía de esta red y han apostado por incluir sus tiendas online.

Ejemplos de la importancia de internet

Una empresa que desea tener una comunicación más fluida con sus clientes o aumentarlos, puede abrir un perfil en Facebook, por ejemplo, para mostrar sus bondades, productos y comunicarse con su público de manera más directa.

Un alumno que debe elaborar un trabajo de fin de curso, podrá recurrir a Internet para buscar información relacionada, casos prácticos y datos que le ayuden a elaborarlo.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Por qué es importante internet? | Economipedia

# data[].attributes.attachment_link.description
La importancia de Internet ha alcanzado niveles asombrosos. Hasta tal punto, que se ha convertido en algo esencial en nuestras vidas. Ya sea por cuestiones laborales o personales, la mayoría de actividades que suelen realizar las personas están relacionadas con Internet. Permite realizar innumerables tareas de una forma rápida y ágil.

# data[].attributes.headline
What are my hypothesis regarding the problem question taking into consideration the description of the problem?

# data[].attributes.subject
What are my hypothesis regarding the problem question taking into consideration the description of the problem?

# data[].attributes.body
My hypothesize is that I could make students try reading independently, motivating in many ways such as knowing their likes, advising them books, and not making them read as an obligation (between other, that are being explained on the website above) because one of the main problems that explain why do students do not motivate on reading English literature, is because of the obligation that makes the school, making them explore what is to read, and then, making them decide on what they like, without also telling them all the information that they could be interested in, and making sure that in the end, students read by their one English literature.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En la mayoría de los adultos siempre rondan esas ideas de que hay que fomentar la lectura de los niños, que deben leer para aprender y que es de suma importancia la creación del hábito lector desde pequeños. Y sí, es verdad, es totalmente cierto... esas ideas están cargadas de buenísimas intenciones. Lástima que muchas veces esas "buenísimas intenciones" se queden en la parte teórica y en ocasiones no lleguen a materializarse en la práctica.

Y sí, también es verdad que el día a día nos come y no tenemos tiempo para nada. Trabajar, llevarles al colegio, recogerles, comer, actividades extraescolares (baloncesto, inglés, baile, robótica,...) hacer la compra, parque, preparar el baño, la cena, preparar todo para que se duerman pronto y así poder descansar un rato... Ahora bien, ¿hay realmente hueco para fomentar la lectura en casa? La respuesta es que sí, pero hay que poner de nuestra parte organizándonos de otra manera en la cual la lectura tenga su hueco importante en el día a día de los niños (media hora será suficiente para empezar). Parece imposible, y quizás lo sea, pero hagamos todo lo que esté en nuestras manos por el bien de los pequeños.

Y es que crear el hábito lector de los peques también depende de nosotros como parte implicada en la educación de nuestros hijos, sobrinos o nietos. Así que hay que ponernos manos a la obra y sacar un poquito de tiempo para acompañarles en ese magnífico viaje como es la lectura (ya sea en papel o digital). A continuación os proponemos una serie de 12 consejos para fomentar la lectura de los peques y que la vean como algo importante para el aprendizaje y como un divertimento más en sus vidas.

1. Dedicar tiempo a los niños

Es verdad que siempre nos falta tiempo para hacer todo lo que tenemos que hacer (la compra, la comida, recoger la casa...) pero dedicarles 30 minutos para acompañarles con la lectura (leer con ellos y escucharles), e incluso 20, es fundamental para que los peques vayan adquiriendo el hábito lector.

2. Conocer sus gustos

Al igual que no a todos los niños les gusta jugar a los mismos juegos o ver los mismos dibujos, tampoco tienen porqué gustarles los mismos libros. Los padres, tíos, abuelos... conocen mejor que nadie a los peques y saben qué historias o personajes van a gustarles más.

3. Pedir consejo y conocer los libros adecuados para su edad

No obstante siempre es bueno pedir consejo a especialistas (libreros, bibliotecarios, profesores...) a la hora de adquirir o tomar en préstamo un libro. Cada libro está recomendado para una determinada edad. Elegir un libro fuera de la edad recomendada puede ser perjudicial para el niño al hacerle sentir que es demasiado difícil o fácil de entender o leer para él.

4. Proponer / recomendar lecturas y dejarles elegir

Una vez que sabemos los gustos de los peques y que tenemos una lista de posibles libros en función de su edad, es hora de hacerles nuestra recomendación y proponerles una serie de libros para que ellos elijan libremente qué es lo que quieren leer. Así se sentirán importantes en todo el proceso lector y se sentirán más implicados con el libro en cuestión.

5. Entender la lectura como un juego

Hay que conseguir que los peques vean la lectura como un juego más. Para ello se pueden programar una serie de actividades alrededor del libro, y de su historia, para que vean su parte lúdica. Como por ejemplo leer a sus peluches, disfrazarse o hacer un dibujo al finalizar la lectura. Y algo muy importante, cuando leemos a los peques es fundamental dramatizar las lecturas.

6. Crear espacios de lectura en casa y marcarse unas rutinas diarias

Al igual que en casa los peques tienen un espacio para jugar, hay un espacio para comer, hay un espacio para descansar... también tienen que tener un espacio dedicado al libro y la lectura. Esto ayudará a los peques a ver la normalidad de la lectura en sus vidas y pasará a formar parte de ellas. También es importante marcarse unas rutinas diarias para crear el hábito lector en los peques. Por ejemplo, leer cuando vuelve del colegio, leer antes de cenar o leer antes de irse a dormir.

7. Estimular a los pequeños y no presionarles con la lectura, no imponérsela

La estimulación de la lectura es fundamental para vean y sientan la importancia que tiene ésta en sus vidas, pero dicha estimulación no debe llegar a ser una imposición. Nosotros (los adultos) no todos los días tenemos un día fenomenal, e incluso normal. A los peques de la casa les puede pasar lo mismo. Pueden estar cansados, agotados o enfadados por cualquier causa. En esos días la rutina de lectura se puede romper sin ningún problema. El objetivo es que no se sientan presionados por la lectura. Y muy importante, tened en cuenta que la lectura para ellos supone un gran esfuerzo al estar aprendiendo las letras, sílabas y palabras (y a comprender lo que están leyendo) así que fuera presiones y paciencia.

8. Hablar sobre libros y asociarlos a cada momento o situación

Hay que aprovechar (de forma natural) hablar de los libros y sus historias a los peques en cualquier momento o situación que se da a lo largo del día. Esto hará que creen asociaciones positivas entre lo que están aprendiendo con la lectura y su aplicación en su vida (aunque todavía no sean muy conscientes de ello).

9. Llevarles a la biblioteca o a librerías donde entren en contacto con los libros

Hacerles ver que el mundo está rodeado de libros es fundamental, al igual que llevarles a bibliotecas y librerías (aquí englobamos las plataformas online). Enseñarles a que pueden usar dichos espacios para hojear libros y llevárselos a casa (en préstamo o comprándolos) para que ocupen un hueco en su espacio de lectura.

10. Tener siempre libros a mano

Es importante tener siempre libros a mano para que cuando llegue el momento de su lectura estén disponibles y no haya que esperar. Es por eso por lo que es interesante hacerse una lista de libros a leer por los peques para que según se vaya acercando la fecha (estimada) de lectura ya estén en la estantería del niño (o en la tablet) o se vaya un día antes a la biblioteca a por él.

11. Intercambiar libros con otros niños

Entrar en el juego del intercambio de libros con otros niños puede ser beneficioso para los peques. Es otra oportunidad para acercarse a nuevas lecturas y relacionarse con otros niños a través de la lectura.

12. Dar ejemplo

Sin duda que es uno de los consejos más importantes. Los peques son esponjas y actúan por imitación, así que qué mejor que nos vean leyendo y nos quieran imitar.

Fuentes consultadas para la elaboración del post:
Imagen superior cortesía de Shutterstock

# data[].attributes.attachment_link.title
12 consejos para fomentar la lectura de los peques de la casa

# data[].attributes.attachment_link.description
En la mayoría de los adultos siempre rondan esas ideas de que hay que fomentar la lectura de los niños, que deben leer para aprender y que es de suma importancia la creación del hábito lector desde pequeños. Y sí, es verdad, es totalmente cierto... esas ideas están cargadas de buenísimas intenciones.

# data[].attributes.body
The story "Dagon" by H.P Lovecraft shows us a story of a character who escapes from a military ship, but when he is wandering in the sea, his true story begins. This story was the one that most achieved that I tried to deepen the subject, but through reading and activity with questions, I managed to deepen more into the book. When I was making the guide, the purpose of the story, or at least the meanings it had, was very difficult for me, since I am not a person who can easily infer, I had to resort to other resources to be able to understand what was being told to me. By making a guide to better understand the story, I got a better understanding of this, and to evidence and trust my progress, compare this with the guides of my other colleagues and Google comments, which was always one of my main sources for this, and for all this that I mentioned, I managed to progress a little in this aspect that has always had difficulties, seeing it demonstrated in another story that I read in classes, such as in the book "The Selfish Giant" by Oscar Wilde. At this time I do not think that this story is indicated to encourage the reading of short stories in students or Chileans, this can become a bit complex, to begin with, and it would probably go to a more specific category if we want to encourage this type of reading, that's why I would recommend books that are easier to understand than this one, but at the end of the day, this book still makes you able to infer topics on your own so reading this type of book is still pretty good.
In conclusion, I managed to learn and further develop my ability to infer through guides, compare guides with my peers, and research, helping me to understand other stories that I later had to read, such as Oscar Wilde's "Selfish Giant", but at the same time, after all, I don't think it's a book that can encourage Chilean students to read short stories.

# data[].attributes.headline
Evidence 2 (The Black Cat by Edgar Allan Poe)

# data[].attributes.subject
Evidence 2 (The Black Cat by Edgar Allan Poe)

# data[].attributes.body
The book "The Black Cat" by Edgar Allan Poe has managed to show me many things from short stories, in addition to giving me a different experience than other books that I have been able to read. Reading this book and creating a text commentary, I was able to see the writing style at the time and the things that the author wanted to show in his book, such as the feelings of horror, revenge, and hate. Something that made it very difficult for me when reading this story and then being able to write my text commentary was the interpretation that I had to give it, being a short story, it does not give many details and leaves you to personal interpretation, that's why with a little research on google and examples of pages from this, I was able to better interpret the story, so this source was quite useful and reliable, sometimes maybe the best source is to try it for yourself. Now based on the unit, this story or "evidence" was useful because I realized that this story is perfect for those people who like horror stories, so if we show it to a person who likes You will surely like this theme, plus it allows you to interpret many things that happen in the story, such as the purpose of the cat with the spot on its chest, or why the author created a character at the beginning he loved animals and then I transform him into a deranged person who took it out on them, things like that make reading entertaining in this regard. After saying all this, I can say that this is quite reliable to encourage reading, because as I said before, this story left me with a lot to interpret, leaving me with a feeling of curiosity about it that encouraged me to read short stories, but not only me, but also my groupmates and those with whom I made our text commentary were also left with those sensations, therefore if this book were to be expanded to Chilean children who like terror, they could reach be encouraged to read.
In conclusion, after having written a text commentary and having read this book, I can say that I have progressed in my interpretation of these stories, something that I have not developed very well, but that I can now understand better, and apart from this, I can faithfully recommend someone who likes terror, because it creates that sensation that a horror movie or a situation like that provokes, contributing to the objective of our unit, which would be to encourage Chilean children towards short stories.

# data[].attributes.headline
Evidence 3 (The selfish Giant by Oscar Wilde)

# data[].attributes.subject
Evidence 3 (The selfish Giant by Oscar Wilde)

# data[].attributes.body
The book "The Selfish Giant" was one of the books that I enjoyed the most, a clear and basic theme, that depending on how you see it, you can infer many things. Through reading and activities in class, I was able to understand the story perfectly, because I already had a little practice with other stories. I managed to show my progress because I compared what I did in the activities with other classmates, knowing that the sources I used (the ideas of my classmates) were reliable because I coincided with many of them. This specific story was one of those that made me understand that although short stories give few details, they give enough for you to infer and let your creativity go, making me reflect on other stories I have read and their meanings, evidencing my progress in terms of short stories. Honestly, this is the story that I would most recommend to encourage reading, because it is easy to understand and quite entertaining, even for a very young audience that is just beginning to read, solving the biggest problem of the unit. Personally, I find that I did not have any difficulties with this story, it was an easy story to understand and to be able to infer things, which I personally liked, that is why I find that it is a very good solution to recommend this book so that students Chileans are encouraged to read.