# data[].attributes.headline
УРОК 2. Хто я? Хто мої однокласники?

# data[].attributes.subject
УРОК 2. Хто я? Хто мої однокласники?

# data[].attributes.body
Для виконання завдань приготуй:
- підручник "Я досліджую світ" (частина 1);
- зошит "Я досліджую світ" (частина 1);
- кольорові олівці.

# data[].attributes.headline
КРОК 1. Ранкова зустріч.

# data[].attributes.subject
КРОК 1. Ранкова зустріч.

# data[].attributes.body
- Доброго ранку, мої маленькі першокласники. Який у вас настрій?

# data[].attributes.headline
КРОК 2. Гра " Весела куля"

# data[].attributes.subject
КРОК 2. Гра " Весела куля"

# data[].attributes.body
- Я називаю своє ім'я, а ти - своє.
- А зараз порахуємо скільки у нас Оленок, Назарів, Полін, Варвар, Артемів, ... .

# data[].attributes.body
- Відкрий свій робочий зошит на ст.3 та виконай завдання 3,4

# data[].attributes.body
- Давай відпочинемо!
- Пропоную послухати і поспівати разом з батьками.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анна Макаренко

# data[].attributes.attachment_link.title
Наталія Май Школа

# data[].attributes.body
- Відкрий підручник на ст.7. Виконай завдання 1.
- А що спільного/відмінного між нашими однокласниками?
- Ми всі різні, у нас різна зовнішність, ми неповторні й унікальні. Але , попри це, ми можемо разом бавитися, навчатися, працювати, і нам не самотньо.

# data[].attributes.body
- Попрацюй у зошиті.

# data[].attributes.headline
КРОК 7.                                                                     

# data[].attributes.subject
КРОК 7.                                                                     

# data[].attributes.body
- Давай відпочинемо !

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка, фізкультхвилинка з папужками. (Попугаи танцуют)

# data[].attributes.body
- На тебе чекає цікавий мультфільм.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маша та Ведмідь

# data[].attributes.attachment_link.title
Маша та Ведмідь: Перший раз у перший клас (11 серія ) Masha and the Bear

# data[].attributes.body
- Про що дізнався сьогодні на уроці?
- Що нового запам'ятав?
- До нової зустрічі.