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EDAD: 4-5
TIEMPO: 20min
MATERIAL:Globos y cinta de ciba.
PROCEDIMIENTO:
* Tendremos un espacio de 4m.
* En un extremo pondremos cinta de ciba en la pared (ha alcance del niño), y en el otro se encontraran los niños en fila con un globo en la mano.
* A continuacion uno por uno debera ir a pegar el globo en la pared, lo mas rapido posible (evitando caerse).
* Siempre se debe dar un ejemplo de como hacerlo.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 15 min
MATERIAL: Data show, videos sobre los movimientos populares que realizan ciertos animales(mono, sapo, canguro, pinguino, perro)
PROCEDIMIENTO:
* Nos acomodamos en un espacio libre, todos separados o dispersos.
* Reprodusco los videos, ya sea de un canguro.
* Y doy la indicacion (debemos hacer el movimiento del canguro, "todos juntos saltemos").
* Asi lo realizaremos con todos los videos.
* Para hacerlo mas divertido, tambien podriamos imitar el sonido.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 10min
MATERIAL: Lana, cartulina, perforadora,aguja punta roma.
PROCEDIMIENTO:
* Realizar perforaciones en la cartuina, en lineas rectas y en forma de montañas.
* Hacer sentar al niño en un espacio comodo dandole la aguja con la respectiva lana y la cartulina con las perforaciones hechas.
* Le daremos el ejemplo de como debe hacerlo.
* El debera meter y sacar por los agujeros.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 10 min
MATERIAL: Una tela con botones para insertar.
PROCEDIMIENTO:
* Tenderemos en el piso una tela que tendra una columna de botones (como las de una chompa).
* Le daremos instruccion sobre como debe insertar el boton hacia la abertura del otro extremo.
* Ellos deberan hacerlo utilizando las manos de manera organizada y legera.
* Al terminar deberan volverlos a desprender.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 15 min
MATERIAL: Ula ulas y una pelota.
PROCEDIMIENTO:
* Pondremos en el piso frente a frente los ulas, con una distancia de 1m.
* Cada niño debera acomodarse dentro del una (sentandose).
* Comenzaran a pasarse la pelota pero sin salir de la ula.
* Hasta hacer 10 paces.
* Al concluir se debe intercambiar posicion (uno se va a la ula del otro)
* Siempre se debe dar una representacion primero.

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EDAD:
TIEMPO:
MATERIAL: ULA ULA de diferentes tamaños.
PROCEDIMIENTO:
* Necesitamos un espacio libre.
* Poner en el piso las ulas, mas o menos en el centro de forma separadas.
* Nos movemos al rededor de ellas.
* Para cuando contemos hasta 3, todos deben ponerse dentro de las ulas.
* Y el que se quede fuera, debera esperar a que todos nos volvamos a mover.

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EDAD:
TIEMPO: 5 min
MATERIAL: Dibujos de animales ( vaca, cerdo, mono, perro, gato y pato)
PROCEDIMIENTO:
* Colgaremos las imagenes en la pared.
* A continuacion le pedimos al niño que señale la imagen del animal que yo le diga.
* El debera utilizar solo una mano y decirme que mano es la que utilizo ya sea la izquierda o derecha.
* Si comete un error debemos enseñarle lo que es correcto.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 10min
MATERIAL: 3 pelotitas medianas.
PROCEDIMIENTO:
* Nos ponemos en circulo con todos los niños.
* Les explico cual es la mano derecha y la izquierda.
* Para que puedan diferenciar se le pondra un estiker en la mano derecha.
* Entonces comienzo a pasar las pelotitas con la mano derecha y ellos lo hacen con la misma mano.
* Cuando digo "cambio de mano" debemos devolver la pelotita con la mano izquierda, la cual no tiene el stiker.
* Las pelotitas se encontraran con diferentes niños y seguiremos la secuencia.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 20min
MATERIAL: Una caja y 5 pelotitas medianas.
PROCEDIMIENTO:
* A una distancia de 1m 1/2 se pondra una caja en el piso.
* En el otro extremo nos encontraremos con el niño y le dare el ejemplo de como debe lanzar para meterlo en la caja.
* El niño debe poner los dos pies separados y arrojar la pelota con ambas manos .

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 10min
MATERIAL: 5 cajas de diferentes colores y 5 juguetes de los mismos colores que las cajas.
PROCEDIMIENTO:
* Necesitamos un espacio de 1m 1/2.
* De un lado estaran las cajas y del otro los juguetes.
* El niño debe partir desde las cajas para ir a recoger los juguetes y volviendo ponerlos en la caja correcta ( si el juguete es amarillo debe meterlo en la caja amarilla).
* Solo debe caminar, no correr.

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COORDINACION MOTRIZ ( GENERAL, VISOMOTRIZ)

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COORDINACION MOTRIZ ( GENERAL, VISOMOTRIZ)

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 10min
MATERIAL: Un cepillo de dientes, unos lentes, aretes, anillo y una mochila.
PROCEDIMIENTO:
* Pondremos frente al niño los objetos mencionados.
* Y juntos identificaremos para que sirve cada uno y donde se lo debe poner.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 20min
MATERIAL: Un conjunto de ropa (gorro, abrigo, guantes, abrigo, buso, chalina y medias).
PROCEDIMIENTO:
* El niño debe estar con una ropa liguera.
* Pondremos frente a el diferenrtes prendas de vestir.
* Indicandole (ponte una ropa que se usa para la cabeza, manos, pies, etc).
* El niño debera hacerlo de forma correcta, pero si falla tendremos que enseñarle donde va tal prenda.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 10min
MATERIAL: Un frasco con liquido para realizar borbujas.
PROCEDIMIENTO:
* Nos acomodamos con todos los niños en un circulo.
* Comienzo a sacar las borbujas.
* Pidiendo a los niños que soplen hacia arriba sin dejar que las borbujas caigan al piso.
* Ellos deberan saltar, moverse de un lado a otro mirando hacia arriba, haciendo todo lo posible para que no caigan al suelo.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 15min
MATERIAL: 3 vasos de plastico, una caja y una mesa.
PROCEDIMIENTO:
* Acomodamos 3 vasos de plastico en linea sobre una mesa.
* De un lado estaran los vasos y del otro la caja puesta en el piso.
* La mesa debe ser adaptable al niño.
* El niño proseguira a soplar el vaso hasta que llegue al otro lado y caiga en la caja.
* Debe utilizar la funcion de inhalar y exhalar con mas potencia.
* Debe llevar los tres vasos.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 10min
MATERIAL: Una pita y 5 globos.
PROCEDIMIENTO:
* Amarro los dos pies del niño casi juntos con una pita.
* Se inflan los globos y se los exparse en el piso.
* A continuacion el niño debe caminar lo mas rapido posible y evitar caerse para consegir los globos y darmelos.
* El realizara la caminata de un pinguino.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 50seg
MATERIAL: Un cuaderno
PROCEDIMIENTO:
* Acomodamos al niño con las manos alargadas hacia los laterales y los pies de igual forma.
* Le pedimos que se ponga lo mas recto posible.
* A continuacion pongo el cuaderno ensima de su cabeza y le pido que se mantenga asi, hasta contar 20.
* Cuando se concluya debemos descansar 15seg y volver a realizarlo contando mas de 20.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 25min
MATERIAL: 3 juguetes cualquiera.
PROCEDIMIENTO:
* Liberamos un espacio de 3m.
* En un extremo pondremos 3 juguetes cualquiera, y en el otro el niño debe acomodarse boca abajo.
* Para despues arrastrarse hacia los juguetes y llevarlos al otro extremo de la misma forma.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 10min
MATERIAL: 9 cubos medianos, una pita y una pelota.
PROCEDIMIENTO:
* Colgaremos en una superficie alta, una pita con una pelota en la punta.
* Armaremos tres torres  con los cubos frente a la pita, la distancia dependiendo al tamaño de los niños.
* Las torres estaran separadas medio metro cada una.
* A continuacion le explicare como debe hacerlo.( sujetar la pelota con las manos, y con los pies tratar de tumbar las torres, estirandose lo mas que pueda).
* El niño debera hacerlo primero con la pierna derecha para luego con la izquierda.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 10min
MATERIAL: 6 vasos de plastico
PROCEDIMIENTO:
* En una columna pondremos 6 vasos volteados, con una distancia de 40cm de vaso a vaso.
* El niño realizara un salto (como mejor le paresca) dando la vuelta a cada vaso.
* Asi sucesivamente debera terminar la columna y volver haciendo los mismos pasos.
* Siempre darle un ejemplo para que lo haga.

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EDAD: 4-5
TIEMPO: 15min
MATERIAL: 6 botellas de plastico, una pelota mediana.
PROCEDIMIENTO:
* De extremo a extremo se tendra un espacio de 4m.
* Acomodamos de un lado la piramide de botellas, y que esten paradas.
* En el otro lado el niño estara con la pelorta en la mano (la que mas se sienta comoda).
* A la distancia de 1m se pondra una linea para que el niño no pase de ella.
* A continuacion el niño correra la distancia de 1m para despues arrojar la pelota para derribar la piramide.