# data[].attributes.body
Az internetes "beszélgetésnél" hiányzik a metakommunikáció, és a hangszín, így félreérthető lehet a közlemény, még akkor is, ha mindkét fél ismeri a Netikett szabályait. - Ismerik a Netikett-et?
Mitől lesz emlékezetes az előadás? (egyszerűség, váratlanság, konkrét megfogalmazás, hitelesség, érzelmekre hatás, történet) - Melyik a legfontosabb ezek közül? - gyakorlati példa.... esetleg....

# data[].attributes.headline
Prezentáció:  (A napot így is felépíthetjük)

# data[].attributes.subject
Prezentáció:  (A napot így is felépíthetjük)

# data[].attributes.body
1. Tartalom: üzenet átadása - egyszerű, tömör, átadjuk - megragad
2. Üzenet megmutatása: PPT szerkesztés - fontos a vizualizáció
(pl. ha azt mondjuk, hogy az idő 10.30, akkor az emberek
nagy része előtt megjelenik egy óra)
3.  Üzenet átadása hatékonyan: szemkontaktus, gesztusok, test-
beszéd

Prezentáció:
Racionális: adatok, tények, struktúra, grafikonok (rövid ideig marad meg)
Emocionális: humor, történetek, metaforák, érdekes adatok (ez hosszú távon marad meg, érzelmekre hatnak)

# data[].attributes.body
Netikett-tes  példa:
- az internetes "beszélgetésnél" hiányzik a metakommunikáció, és a hangszín ( félrevezető tud lenni)
Mit szeretnénk a 4-es blokkba? Pl:
Gyakorlati példák a bemutatóm emlékezetessé tételéhez:
-

# data[].attributes.body
- első 15 perc: technik csekk: eszközök, módszerek, szabályok elmagyarázása, kipróbálása
- ezt követően mindenki személyesen bemutatkozik/megszólal egy adott témához (ez online térben nagyon fontos kezdő elem)
- több szünetre lesz szükség, mert nagyon fárasztó a dolog mindenkinek
- videó: szerintem is dolgozzunk videókkal, de ne otthon, előre, hanem csoportban a tréningen - erről majd egyeztessünk holnap
- plopp feladatban online nem vagyok biztos, erről is beszéljünk holnap
- én is gyűjtöm az ötleteket, feladatokat :)

# data[].attributes.body
Meggyőzés, érvelés 2 percben adott témában (válassz egy tárgyat a környezetedből, miért fontos ez neked?)
Kvíz, fotók, videók párosítása szöveggel, érzelmekkel,
Tollal, ceruzával egy egyszerű rajz készítése - Én, mint előadó? :-)
Stresszoldó gyakorlatok:  szorító- és légzésgyakorlatok, sok gyakorlás, tükör, kollégák, barátok előtti elmondás

Videók elemzése:  dr. Németh Zoltán előadása (A szavak ereje), Amy Cuddy (Testbeszédünk alakítja, hogy kik vagyunk)

Hogyan álljak neki, hogyan készüljek fel az előadásomra? - prioritási lista elkészítése

# data[].attributes.body
14.45 - 16.15

# data[].attributes.body
13.00  -  14.30
13.00  -                      Verbális- és nonverbális kommunikáció fontossága
Gyakorlat:   egy szöveget e-mailben elküldeni a résztvevőknek
+ mindenki kap hozzá egy érzelmet, ezt kell megjelenítenie a
szöveg felolvasása közben, úgy hogy vagy a kamerát kap-
csoljuk ki és csak hangot hallunk, vagy fordítva. (PLOPP! :-))
A résztvevőknek kell kitalálni, hogy milyen érzelmet
jelenítenek meg, valamint hogy a hallgatóságból, nézőből
mit váltanak ki!

Ennek a blokknak a része lehet a lámpaláz is:
Miért alakul ki a lámpaláz? Milyen konkrét testi tünetei
vannak? Hogyan tudjuk kezelni? (gyakorlatok)

Online prezentáció - Netikett

Útravaló, tanács?

# data[].attributes.body
10.45  -   12.15
10.45  -                       Prezentáció felépítése
Bevezetés  (15%)  : bemutatkozás, prezentáció témája
saját történet, egy jó fotó  a témával
kapcsolatban
Tárgyalás (75%):     mestermunka bemutatása pár
mondatban, 3 kérdésre válaszadás
Befejezés:  (10%):   összefoglalás

Hogyan szerkesszünk PPT-t?
Vizualizációs eszközök -  fotók, videók, PPT használata
moderációs kártya, jegyzet készítése

Útravaló, tanács?
12.15 - 13.00             Ebédszünet

# data[].attributes.body
1. megfelelő eszköz álljon rendelkezésükre - felmérése folyamatban
2. E-mailcímek begyűjtése
3. Egyéb eszközök: papír, ceruza, post-it
4. Adott online felület letöltése, link átküldése
5. Házi feladatot előre kiküldeni: videó keresés

# data[].attributes.body
1. Segítsük a mesterjelölteket felkészülni a mestervizsgára, a mestermunka megvédésére
2. Fókusz: meg tudják győzni a vizsgabizottságot arról, hogy ők mesterek. El tudják mondani hatékonyan, meggyőzően azt, amit tudnak, ami bennük van.
3. A lényegre koncentrálva beszélni, idegesség csökkentése, lámpaláz pozitív hatása...

# data[].attributes.body
9.00 - 10.30
9.00 - 9.15               Köszöntő, ráhangolódás a napra, mi a nap célja?
Betűfal: saját keresztnév betűivel vagy a
mester szó betűivel azonos betűvel
kezdődő szavak keresése - mi jut eszedbe
az előadás vagy a prezentáció szó kapcsán?
Körkérdés - közös beszélgetés - Az első előadásom, prezentációm...
9.15 -                        Mitől jó egy előadás? Mitől jó egy előadó?
Tréning előtt házi feladat: keressenek az interneten egy videót, előadást, vagy
beszélgetést, interjút, ami számára érdekes, figyelemfelkeltő volt! Fogalmazza meg
3-3 pontban, hogy mitől volt jó az előadás, beszélgetés, stb., illetve Mitől volt jó az
előadó?  Küldje el a tréning előtt a videót vagy a címét, elérhetőségét is és a 3-3 pontot.
Tréner: készít ebből egy - egy listát - az általuk felsorolt legfontosabb 3-3 ponttal
dolgozunk tovább - Hogyan tudok ilyen előadást készíteni? Hogyan tudok ilyen
előadóvá válni?
Egy videót kiválasztunk (trénerek), azt közösen megnézzük  a résztvevőkkel - hol
látják azokat a pontokat, amiket megfogalmaztak?, Miben nyilvánul meg, konkrétan
mit csinál, mit mond az előadó?
Amire ki kellene térnünk:
- készülj fel, tükör előtt, mások előtt, időt mérve mondd el sokszor!
- kapcsolódj a témához saját történettel, sztorival, fotóval
- verbális és nonverbális kommunikáció (hogyan álljak? hogyan gesztikuláljak?
hogyan öltözzek fel? hogyan beszéljek?  milyen szavakat használjak?  stb.  -
3.blokk? )
- lámpaláz csökkentésére gyakorlatok (akár úgy, hogy felállítjuk őket és együtt
csináljuk 3. blokk)
- mi történik akkor, ha nem jut eszembe semmi? Mi van akkor, ha leblokkolok?
SEMMI :-) - megyünk tovább!

Rossz példa bemutatása:  videó elemzése  - mit vált ki belőlük? Milyen érzés marad meg bennünk?

A blokk végén összefoglalás, három legfontosabb tanács, útravaló megfogalmazása, akár írják fel maguknak a papírjukra és tegyék a gépük mellé!

10.30  -   10.45           Szünet