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Siempre mantenerme alerta a cualquier señal que el alumno pueda mostrar como cambio de animo, cambios de humos, actividad taparse y retraerse.                                    Brindar un safehaven, abrir dialogo o conseguir con quien se sienten mas comodos

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Siempre mantenerme alerta a cualquier señal que el alumno pueda mostrar como cambio de animo, cambios de humos, actividad taparse y retraerse.                                    Brindar un safehaven, abrir dialogo o conseguir con quien se sienten mas comodos

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Tener claridad los pasos a seguir para poder mejor servir y resguardar a alumnos .   L. Ortuño

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Tener claridad los pasos a seguir para poder mejor servir y resguardar a alumnos .   L. Ortuño

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Es importante seguir fortaleciendo los conocimientos área estar al día en los cambios que puedan existir en materia del legal en la educación

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Aplicar en el día a día la comunicación activa con los estudiantes y compañeros

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Reforzar los conocimientos más relevantes en relación al cuidado de nuestros estudiantes

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Me gustaría que se realice un taller de integración entre representantes y docentes acerca de la responsabilidad de conservar un ambiente seguro para los chicos. También podría ser un taller sobre la comunicación asertiva o aprendizaje socioemocional  institución y familiar.

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Ser ente activo generador de un ambiente seguro. Ser más observadora, analítica y comunicadora entre los elementos de la comunidad educativa.

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Todos somos parte de la producción y conservación de un ambiente seguro en la comunidad educativa.

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Todos contribuimos desde nuestra función a la producción y conservación de un ambiente seguro para todos los que conformamos la comunidad educativa.
Que es muy importante el cuidar y velar por bienestar de todos.

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Considero que deberíamos seguir fortaleciendo nuestra comunicación asertiva.
También concuerdo en las charlas del DECE direccionadas a los padres de familia.

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El compromiso es ser más empática y estar más atenta con los cambios, así sean leves, que pueda percibir en los estudiantes. Si algo agradezco es que el equipo interdisciplinario siempre es un pilar fundamental para el diálogo y el acompañamiento que si es necesario.

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El aprendizaje que me llevo es el reforzar las vías de acción para poder prevenir y acompañar ante cualquier necesidad o situación de violencia que puedan estar viviendo tanto los estudiantes como mis colegas.

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Primero observar, luego escuchar y al final preguntar. Manteniendo una comunicacion activa y amable, mas no intrusiva para no revictimisar ya que esto puede crear mas dano.
Si son mas grandes se puede sugerir:
1. Quieres solo hablar tu?
2. Quieres distraccion?
3. Quieres acompanamiento en silencio?
4. Quieres que te aconseje?
5. Quieres tu espacio y tu me buscas cuando quieras?

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Considero que es importante que los padres también sean guiados ya sea por el departamento DCE o vengan expertos a dar diferentes temas como control de las emociones, tener empatía ante problemas o situaciones cotidianas, etc

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Mantener una comunicación activa con todos los docentes de la escuela. Además seguir trabajando con los valores acompañando en todo momento al estudiante.

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Los aprendizajes que me llevo son lo de la prevención, una comunicación asertiva, y estar a la vanguardia de cualquier situación que se presente bajo los temas que fueron tratados en la capacitación.

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Reforzaron mis conocimientos sobre el rol de profesora y guardian de estudiantes. Que debemos evitar y prever a cualquier costa eventos indeseados.

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Comunicación asertiva ante la indisciplina

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Practicar la escucha activa y estar más atenta ante cualquier situación que se presente.

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Nuestro rol indispensable dentro de la institución para prevenir cualquier manifestación de violencia

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Yuri: Estar atenta y mantener constante comunicación con todos los miembros de la comunidad educativa .

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Yuri: Estar atenta y mantener constante comunicación con todos los miembros de la comunidad educativa .

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Yuri: La prevención, comunicación y la acción son importantes para evitar cualquier tipo de violencia.

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Yuri: La prevención, comunicación y la acción son importantes para evitar cualquier tipo de violencia.

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Yuri: Para los padres se debería abordar los siguientes temas: ¿Cómo enseñar a mi hij@ a resolver problemas en su vida cotidiana? El uso saludable del internet, las redes sociales y videojuegos.

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Yuri: Para los padres se debería abordar los siguientes temas: ¿Cómo enseñar a mi hij@ a resolver problemas en su vida cotidiana? El uso saludable del internet, las redes sociales y videojuegos.

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En la charla tocaron el tema de lo que "NO" debemos decirles a los estudiantes porque fomenta la violencia verbal y psicológica pero no se menciona (la mayoría de veces) la alternativa, es decir, que "SÍ" debemos decirles o qué palabras cambiar por cual para que no se envíe un mensaje con violencia al estudiante. Siendo cierto que cada maestro debe ser autodidacta en estos aspectos sería bueno que la Institución reforzara aún. Thanks. :)

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Estar mucho más atentos a los indicios de actos de violencia porque a veces damos por sentados que no se pueden presentar en el ambiente donde nos desenvolvemos porque nos acostumbramos a no tener estos problemas, pero en cualquier momento y cualquier lugar pueden darse. Hay que estar mucho más atentos.

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La prevención constante que debemos tener como Institución Educativa mediante estas charlas y conocer qué rutas podemos tomar en caso de darse una situación de vulnerabilidad.

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Mantener comunicación activa con los miembros de la comunidad educativa.

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La importancia de la función que cumplimos cada uno de nosotros para prevenir la violencia y cuidar a nuestros estudiantes.

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- Educación emocional.
- ¿Cómo piensan los adolescente?

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- Estar atenta a los estudiantes.
- Brindar confianza para la apertura al diálogo de los estudiantes.
-Educar a los estudiantes integralmente.
- Informar de cualquier suceso sin omitir información.

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La diferencia entre violencia y agresión, las rutas que se deben de seguir en la prevención de violencia, la violencia puede existir en algunos casos, En casos de abusos sexuales no se debe revictimizar a la víctima, la escucha siempre debe de primar sin poner en duda lo expuesto.

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Promover talleres para PPFF que aporten a nuestra nueva realidad en relación al uso de tecnología, lenguaje y casos con NE y NEE.

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- Estrategias para utilizar en el aula
- capacitaciones en Nee
- Charlas sobre el Tea

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Mantenerme atenta a cualquier suceso que esté a mi alrededor

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Observar con atención cualquier señal, gesto o cambio que vea en mis estudiantes y continuar trabajando en mi dialogo asertivo con los mismos.

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El papel fundamental que tenemos dentro de la escuela.

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Recordar algunos detalles y rutas en relación a los tiempos y protocolos de cualquier tipo de violencia. Sin olvidar la responsabilidad en la formación y prevención ante las situaciones que afecten a los estudiantes y miembros de la comunidad.

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Refuerzo positivo en el aula, como estrategia para evitar caer en interpretaciones de violencia

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-Comunicación asertiva para adolescentes
- Trato cordial entre adolescentes.

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Estar abierta a la escucha activa de cada situación, sin prejuicios y cumpliendo los protocolos establecidos.

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Tenemos que observar, poner más atención en nuestro entorno y estar alerta a cualquier signo, gesto, señal que sea diferente y generar un acompañamiento

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Que todos tenemos un rol para mantener un ambiente seguro en la comunidad educativa, no podemos ignorar lo que pase a nuestro alrededor

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Me gustaría conocer cómo trabajar con estudiantes que no siguen las normas.

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Estrategias para motivación en el aula

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Manejar y gestionar las pausas activas con los estudiantes.

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Debemos ser agentes claves de la prevención de la violencia, mediante la comunicación asertiva basada en la igualdad y respeto al otro.

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Rutas y protocolos ante casos de NEE.

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Mantenerme alerta para identificar estas situaciones y velar por la sana convivencia.

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Estrategias para la disciplina positiva, no solo señalando lo que sabemos que está mal o que en estos tiempos no funciona, sino tener un listado de recursos positivos aplicables en clase.

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Estar atenta ante los cambios de comportamiento que puedan tener los estudiantes para así poder activar las rutas y protocolos en la brevedad posible.

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Cómo explicarle a los Padres de Familia que los niños deben seguir "reglas" dentro y fuera de casa.

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Estar más alerta a gestos, respuestas o compartamientos que pueden comprometer la seguridad de los estudiantes.

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Estar pendiente de los chicos, de sus estados de ánimos, para notar si necesitan ayuda o están pasando por alguna situación difícil.

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Modificar y mantener el lenguaje correctivo a nivel académico y disciplinario de forma positiva.

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El papel importante que tenemos dentro del colegio ante cualquier caso de violencia sobre nuestros estudiantes.

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La relevancia que tiene el conocer las rutas y protocolos a seguir. Además, las formas de poder generar un ambiente seguro para los estudiantes.

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Cómo debo proceder ante cualquier situación que se presente con los estudiantes, priorizando su bienestar y su seguridad.

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Las diversas normativas que existen al tratar a los estudiantes, y el procedimiento para poder ayudarlos en el caso que sean víctimas de alguno de los casos de violencia.

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Estar "alerta" ante cualquier cambio de drástico del estado emocional de mis educandos.

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La importancia del lenguaje asertivo con los estudiantes, el cuidar el trato tanto con los estudiantes como con mis compañeros.

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Aplicación de pausas activas en el aula de clases.

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Estar más atento al accionar de la comunidad educativa y sobre todo en la relación Docente - Estudiante.

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Reforzar y recordar los conocimientos que nos han compartido en años anteriores.

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Estrategias dirigidas en clase para los estudiantes que tengan algún tipo de NEE.

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Mantener mi atención hacia mis estudiantes y seguir los protocolos indicados.

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Recordar las rutas a tomar en estos casos y lo más importante buscar siempre estrategias para la prevención

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Buen uso del lenguaje hacia mis estudiantes, y escucha activa.

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Buen uso del lenguaje hacia mis estudiantes, y escucha activa.

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Annie Velasco.

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Annie Velasco.

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Precautelar el bienestar moral y emocional de mis estudiantes.

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Precautelar el bienestar moral y emocional de mis estudiantes.

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Annie Velasco.

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Cómo enseñarles a los padres de familia el ejercer respeto y autoridad en sus hogares. 

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Cómo enseñarles a los padres de familia el ejercer respeto y autoridad en sus hogares. 

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Conocer más sobre autismo/ Asperger

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Observar y estar atenta al estado de ánimo o situación que se presente con mis niños/ as

Doménica S

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Lo importante que es estar informados y a la vez estar atentos a cualquier situación que se presente con los estudiantes
Doménica S

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Manejo de grupo y cómo mantener la disciplina con grupos difíciles y numerosos.

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Organizar mis actividades y actuar de la mejor manera posible ante eventualidades o situaciones conflictivas dentro del salón.

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Tomar en cuenta que podemos ejercer violencia de muchas formas y debemos analizar lo que decimos o hacemos para evitar futuros conflictos.

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Respeto a la autoridad de los padres en casa.

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Respeto a la autoridad de los padres en casa.

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Velar con mayor atención al estado emocional de mis estudiantes.

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Velar con mayor atención al estado emocional de mis estudiantes.

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También nosotros cuidamos desde nuestro trabajo, lo que puede suceder en casa.

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También nosotros cuidamos desde nuestro trabajo, lo que puede suceder en casa.

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Estar atenta a cualquier situación

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Charlas motivacionales, escucha activa, solución de conflictos

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Charlas motivacionales, escucha activa, solución de conflictos

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Estar atenta a cualquier situación y seguir los protocolos establecidos

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Estar atenta a cualquier situación y seguir los protocolos establecidos

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Tener claro las rutas a seguir en caso de presentarse alguna situación.

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Tener claro las rutas a seguir en caso de presentarse alguna situación.

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Pasos y rutas a seguir en una determinada situación de la cual seamos testigos. 

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Pasos y rutas a seguir en una determinada situación de la cual seamos testigos. 

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Estar atenta a cualquier situación que se pueda presentar y seguir el protocolo establecido

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Estar atenta a cualquier situación que se pueda presentar y seguir el protocolo establecido

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- trabajar mas en la escucha activa - - trabajo en equipo, comunicación asertiva.     

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- trabajar mas en la escucha activa - - trabajo en equipo, comunicación asertiva.     

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Donde se involucre a todos los colaboradores de la Unidad Educativa para tratar:

Trabajo en equipo

Trato cordial

Respeto entre pares

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Estar atenta a los casos diferentes casos de violencia ( personal, estudiantes, ppff, laboral y social). Esto me hace reflexionar y me invita a estar atenta, primero desde mi persona, cuidando siempre ser respetuosa, la manera de relacionarme, aprender a dirigirme y hablar con los demás, cuidando el ser y la esencia de cada persona, como  alguien valioso que aporta a mi vida y me ayuda al cuidado del bien de la casa común.

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Soluciones de conflictos (ppff, estudiantes y en lo laboral)
bullyng
Tratar temas más de autoconocimiento personal ( eso nos ayudaría en lo personal y en las relaciones)

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Estar siempre atenta a situaciones que se puedan presentar, actuar con responsabilidad y respeto.

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Estar siempre atenta a situaciones que se puedan presentar, actuar con responsabilidad y respeto.

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Estar atenta, observar y comunicar si se ha presentado un caso de violencia.

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Pasos y rutas a seguir en caso de presentarse algún tipo de violencia.

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Pasos y rutas a seguir en caso de presentarse algún tipo de violencia.

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Estar siempre alerta de indicios que se den en los chicos en todo momento

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Estar siempre alerta de indicios que se den en los chicos en todo momento

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Conocer los pasos a seguir para poder ayudar oportunamente 

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Conocer los pasos a seguir para poder ayudar oportunamente 

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Me gustaría saber mas sobre el bullying y de trastornos alimenticios desde el punto de vista psicológico, como ayudarlos asertivamente

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Estar pendiente de pequeñas señales o actitudes que pueden ser signos de violencia dentro y fuera de la institución.
Poner de inmediato en conocimiento del DECE las novedades para que el caso pueda ser investigado.

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Estar atenta para cuidar a nuestros estudiantes y entre nosotros como compañeros/as en la misión.

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Todos debemos hablar el mismo idioma para detectar casos de violencia.

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¿Cómo generar disciplina positiva?
Prevención de conflictos