# data[].attributes.body
¿Qué aprendieron de sus hijos en esta cuarenta?

Aprendimos de su independencia, de su soltura. De su simpleza, de como se pueden adaptar a las cosas.

De su imaginación para inventar toda clase de juegos, cuentos, situaciones y no aburrirse. De su espontaneidad.

De su responsabilidad hacia lo que ama y respeta, ya sea con nosotros preocupándose por nuestro bienestar, como hasta con una semillita que plantamos y riega todos los días viéndola crecer y emocionarse por ello.

¿Qué aprendieron ustedes durante este período junto a sus hijos ?

Aprendimos a tenernos paciencia por sobre todas las cosas. A conocernos. A ser mas inventivos para crear situaciones de juego. A sorprendernos de su crecimiento

Aprendimos a dormir hasta tarde. A tomarnos el tiempo para hacer diferentes actividades.

A ser mas observadores y ver sus progresos y crecimiento casi en detalle

Maria Eugenia

# data[].attributes.body
Inglés

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
YELLOW DUCKS

IN QUARENTINE

Escuchar

Pero a través de una pantalla y en otro idioma? cómo vamos a entendernos? aprendiendo a usar los micrófonos y respetandonos, escuchando, observando, y jugando es una de las mejores maneras de lograrlo. Celebrando todos los momentos! La tierra, los océanos, los cumples. En los vivos y a distancia.Así llegó el cumple del jardín y entre variás actividades, una de las más divertidas fue preparale un regalo sorpresa, en una cajita , para que todos adivinen. Cuánta intriga!

Y llegó el momento de encontrarnos desde casa! Los Yellow Ducks demuestran siempre gran entusiasmo, interés y gran compromiso! Con deseos de participar activamente y con gran respeto de unos por otros! Todo se percibe más allá de la pantalla y todo lo bueno se contagia. Las maestras de la sala se se hacen parte de esta aventura cada mañana

...hay obstáculos por momentos, dificultades de conección o claridad pero siempre hay un plan anticipado que en cómo invitar a los niños a estar inmersos en otro idioma donde también se puede aprender y disfrutar. También están las familias que acompañan con un firme compromiso de crecer juntos y ante todo responder con una sonrisa y eso es lo que hace de los Yellow Ducks un grupo, súper, mega especial

Welcome to the flipped classroom! un espacio donde la pantalla nos conecta pero nos convoca la pasión por comunicarnos y descubrir otro idioma a través del juego, las emociones y el canto.

pero es a través de una pantall y en otro

perocomo vamos a lograrlo?

pero es a través ograrlo?

Escuchar

...poco a poco comienzamos a entender cómo funciona esta nueva forma de estar juntos en inglés, los niños comienzan a elegir canciones y actividades con las que se identifican. expresan emociones, siguen el ritmo del encuentro. Responden a los estímulos que los van guiando con estructuras, vocabulario o simplemente gestos que comprenden. Puden describir colores, cantidades, emociones, formas y tamaño de los objetos

descubren que pueden crear muchas cosas con lo que tienen en casa y que todo se puede transformar con creatividad! Arman robots, máscaras, y rompe cabezas! Les dan vida, los ponen en movimiento

y me doy cuenta que ya he logrado tantas cosas! fui parte de los cuentos, los pude escuchar con atención y también ser parte de ellos actuandolos!Projects: "FROM HEAD TO TOE " and "SLOWLY, SLOWLY SAID THE SLOTH" by Eric Carle. THE ROBOT! (songs)cada cuento, a través de los animales y la naturaleza, fue acompañado por canciones, tutoriales de yoga y posturas imitándolos (eg: upside down con la visita especial de Dany para explicarnos correctamente que podíamos hacer para imitar al sloth sin dañar el cuerpo) adivinanzas con máscaras y títeres, producción de mi propio robot y tantas actividades más!

# data[].attributes.attachment_link.title
Informe Yellow Ducks 2020 by eugenia.forclaz on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
YELLOW DUCKS IN QUARENTINE Escuchar Pero a través de una pantalla y en otro idioma? cómo vamos a entendernos? aprendiendo a usar los micrófonos y respetandonos, escuchando, observando, y jugando es una de las mejores maneras de lograrlo. Celebrando todos los momentos! La tierra, los océanos, los cumples.

# data[].attributes.body
Arte

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.headline
Objetivos para el año adaptados a la nueva modalidad

# data[].attributes.subject
Objetivos para el año adaptados a la nueva modalidad

# data[].attributes.body
Mantener el vínculo

Crear y fortalecer la identidad de grupo, el sentido de pertenencia hacia la institución

Acompañar y sostener

Continuar llevando a cabo nuestra tarea educativa: abarcando las diferentes àreas, con sus respectivos contenidos

# data[].attributes.body
Biblioteca

# data[].attributes.attachment_link.title
BIBLIOTECA JUNIO 2020 by Vivi Chiapasco on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about BIBLIOTECA JUNIO 2020 ✌️ - Presentation

# data[].attributes.body
Educación Física

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.body
Olivia comenzó el año muy contenta y entusiasmada. Llegaba al Jardín siempre con una sonrisa dispuesta a pasar una linda mañana junto a sus amigos de la sala. Durante las pocas semanas que compartimos las mañanas, la observamos de buen ánimo, integrada a su grupo de pares, jugando y participando de juegos y propuestas.

Logró establecer un vínculo de cariño con sus docentes recurriendo a ellas para contarles algo o solicitando su intervención si así lo necesitaba

Se mostró autónoma en las tareas cotidianas como sacar sus cosas para el snack, elegir dónde y con quien sentarse, ir al baño.

Luego llegó la cuarentena obligatoria con suspensión de clases y comenzamos un nuevo rumbo. Construir este recorrido llevó un tiempo de adaptación para todos: familias, docentes y niños. Olivia pudo participar de encuentros en vivo y también en la plataforma classroom compartiendo fotos de los trabajos que hacemos en los distintos proyectos. Esa fue y es una manera de estar cerca y comunicadas. Sabemos y ella lo hace notar a través de cada trabajo que nos comparte, el gusto de Olivia por las producciones artísticas en las cuales pone mucho color y entusiasmo.

Con su mamá, mantenemos una comunicación fluida y cercana. Estamos al tanto de los motivos por los que Olivia no se conecta con frecuencia en los meets. Acá estamos para seguir acompañándola, siempre cerca.

¡Esperamos que pronto volvamos a darnos un fuerte abrazo!

¡Te queremos Oli!