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¿Cómo se sienten estas personas?

Cada ficha del material presenta una fotografía en la que la/s persona/s muestran un determinado estado de ánimo
Deberá seleccionar de entre cuatro el pictograma que...

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Ideas de Actividades y Recursos para fortalecer el agarre de pinza, que les ayuda a los niños para un correcto agarre de lápiz✏️🖍️📝

El agarre de lápiz, tiene un desarrollo progresivo por lo que es...

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Maestras de Preescolar - Recursos y Materiales

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Como abordar la grafomotricidad en casa.

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Orientación Andújar - Recursos Educativos

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Librito de actividades de atención para niños de 6-8 años.

La atención se puede definir como la capacidad de seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes. Es decir, la atención es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los estímulos relevantes y procesarlos para responder en consecuencia.

El librito consta de 10 ejercicios para trabajar la atención. En concreto se trabaja la discriminación de formas, tamaños, colores y posiciones. No es necesario que se hagan todas seguidas, se puede empezar por la última y después seguir con la primera, no hay un orden.

Espero que os guste muchísimo.
AUTORÍA: @ISABEL C. https://www.instagram.com/pedagoideas/?hl=es

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Súper librito de actividades para trabajar la atención -Orientacion Andujar

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Librito de actividades de atención para niños de 6-8 años. La atención se puede definir como la capacidad de seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes. Es decir, la atención es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los estímulos relevantes y procesarlos para responder en consecuencia.

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¿Tijeras para niños? ¿Soy una loca de la seguridad infantil? No. Precisamente, enseñar a los niños a manejar estas herramientas es lo que evita muchos accidentes.
Te sorprendería lo cuidadosos que son los niños con estas herramientas cuando aprenden a manejarlas a su tiempo.
En Montessori se les enseñan lecciones de gracia y cortesía para aprender a moverse por el ambiente. Eso incluye momentos tan "delicados" como dar a un compañero unas tijeras.

Hoy quiero hablarte de una de las actividades de vida práctica Montessori que más les gusta a los peques en los ambientes Montessori:

(Por cierto. Las bandejas siempre deben encontrarse impecables. Sin basuras. Tal y cómo las creamos, que sean atractivas e inviten a la acción. La foto de arriba es lo que NO debe encontrar un niño)

¿Por qué les gusta tanto rasgar y/o cortar?

A los niños les sorprende mucho que con una acción consigan transformar el papel así. De repente una unidad se transforma en dos, si vuelven a cortar en tres...
Pueden empezar rasgando papel con sus manitas. Recuerdo que cuando Rayito tenía poco más de un año se partía de la risa rasgando papel, no quedaba revista sana en casa... El sonido y el poder de cambiar la materia son aspectos que les cautivan.

Lo más difícil de recortar con las tijeras es aprender a sujetarlas bien y adquirir la suficiente fuerza como para conseguir abrir y cerrar la tijera.

Recortar mejora su motricidad fina, entrena la fuerza de sus manitas, su coordinación, les prepara para la lectoescritura, fomenta su concentración y por lo visto ¡Es divertido!

Para que recortar sea divertido los niños deben tener una misión alcanzable y estimulante, que puedan repetir para perfeccionar su técnica.

Hoy quiero enseñarte cómo practicamos en casa. Bueno, ya sé, ya sé. La pregunta estrella "¿Para qué edad?" Pues ahí va mi respuesta estrella; Depende del niño y su evolución.
Algunos niños pueden empezar a recortar en torno a los dos años y medio. El peque aún no consigue hacerlo con destreza (tiene tres años), pero mi sobri, que viene a pasar alguna tarde con nosotros, lo domina perfectamente. Ten en cuenta que recortar requiere una gran coordinación entre el cerebro y la mano y además hay que tener fuerza en la mano.

Creo que es de sentido común pero, por si acaso, te recuerdo que los niños siempre deben estar vigilados y más cuando tienen a su alcance estas herramientas. Observa sin que se note que lo haces ;)

¿Qué necesitamos para presentar la actividad?

1-Bandejita de madera
Unas tijeras que no tengan punta para que no sean peligrosas y que corten
(Hay ciertas tijeras de seguridad para niños con las que me resultaría milagroso que aprendiesen a recortar, porque no lo consigo ni yo)
3- Un pequeño cuenco para depositar los trocitos de papel recortados
Tiritas de papel con diferentes trazos de menor a mayor dificultad

Para hacer la presentación no hace falta que le cuentes nada al niño. Invítale a recortar, y haz movimientos marcados, delicados y algo más lentos para que el niño observe bien el proceso. Marca bien qué dos deditos vas a usar para meter en los agujeritos de las tijeras. Esto es importante.

Tiene que ser algo que ellos sujeten fácilmente con sus manitas. Por eso, en Montessori, se opta por empezar a recortar tiritas de papel.

En estas tiritas cruzamos trazos. Al deber seguir un trazo corto es mucho más fácil para el niño conseguir su objetivo de acabar de cortar el papel. En un misma tira podemos poner cuatro o cinco trazos. (No los juntes demasiado, porque al principio suelen desviarse un poco). Empezaremos por tiritas finas, después podemos ir haciéndolas más anchas.
Primero se les ofrecen tiras con trazos en línea recta. Una vez que hayan recortado muchas tiritas en línea recta y lo dominen podemos ofrecerles líneas torcidas, líneas en zig zag, ondas...

Podemos preparar tiritas de diferentes colores según la dificultad. Te recomiendo que prepares bastante cantidad. Recuerda que es importante que la actividad sea atractiva a los ojos del niño. Por eso preparar trazos cuidados, de colores o elegir papeles bonitos son detalles que atraen al niño.

Cuando adquieren destreza recortando en línea recta podemos ofrecerles recortar otras cosas como pajitas (algo más duras).

¿Por qué es una actividad importante?

Es una actividad preparatoria para la lectoescritura maravillosa. Las tijeras nunca faltan en un ambiente Montessori. A diferencia de las clases tradicionales en un aula Montessori los niños tienen unas solas tijeras para todos. (Sólo hay un material de cada tipo en el aula)
Con ello aprenden a respetar turnos, aprenden a compartir, aprenden la importancia del orden. Es fundamental devolver las tijeras a su lugar"¿Cómo las va a encontrar mi compañero si no las devuelvo a su lugar?".

Por cierto, si me sigues en RRSS ya sabrás que el pasado finde en casa estuvimos de zafarrancho.
Estuvimos desechando, depurando el hogar, reorganizando... Septiembre es un mes de cambios, siempre. Es un mes para renovar, para cambiar cosas de nosotros, es un mes de preparación, de adaptación.
Es un mes maravilloso para hacer esto en casa. Tirar todo lo que no usamos, reorganizar, poner cosas nuevas en casa, quitar otras... Y comenzar las nuevas etapas con energía renovadas, un lugar despejado, ordenado y tranquilo nos ayuda a ver las cosas con más claridad.
Hemos preparado un nuevo ambiente Montessori para el peque en una de las (mini) habitaciones. Pronto te enseñaré cómo está ahora nuestro ambiente preparado en casa. Aquí ves una pincelada.

¿Qué te ha parecido esta actividad Montessori? ¿Te animas a prepararla?

Si quieres saber más sobre el día a día con mi peque puedes seguirme en facebook e instagram, donde compartimos nuestros pequeños grandes momentos y también todo lo que nos inspira.

También estamos en pinterest, twitter y Youtube

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¿Tijeras al alcance de los niños? SÍ, GRACIAS

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¿Tijeras para niños? ¿Soy una loca de la seguridad infantil? No. Precisamente, enseñar a los niños a manejar estas herramientas es lo que evita muchos accidentes. Te sorprendería lo cuidadosos que son los niños con estas herramientas cuando aprenden a manejarlas a su tiempo.

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Actividades interactivas para el desarrollo del lenguaje - iLenguaje

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Actividades online, gratuitas e interactivas para favorecer el desarrollo del lenguaje en Educación Infantil y Educación Primaria.

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iLenguaje - Vocabulario básico. Conceptos espaciales - Actividad interactiva

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Material educativo online para favorecer el desarrollo del lenguaje. Vocabulario básico. Conceptos espaciales. www.ilenguaje.com

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IDEAS PARA EL DÍA A DÍA

elaboración de horario

JUEGO DE LAS EMOCIONES

DIARIO emocional

autocuidado

RINCÓN DE LOS MIMOS

BOTELLA DE LA CALMA

colaborarEN CASA

CUENTOS

relajación

CORTOMETRAJES

A continuación os ofrecemos algunos consejos para el acompañamiento emocional. en cada uno tenéis enlaces a videos y materiales relacionados

Realizado por: EOEP General CehegínFuente: Guía para el acompañamiento emocional en la infancia (Estela Mediavilla)

Realizado por: EOEP General CehegínFuente: Guía para el acompañamiento emocional en la infancia (Estela Mediavilla)

#Educar en Casa con EOEP Cehegín#

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Educación Emocional Ideas para el día a día by eoepcehegin on Genially

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IDEAS PARA EL DÍA A DÍA elaboración de horario JUEGO DE LAS EMOCIONES DIARIO emocional autocuidado RINCÓN DE LOS MIMOS BOTELLA DE LA CALMA colaborarEN CASA CUENTOS relajación CORTOMETRAJES A continuación os ofrecemos algunos consejos para el acompañamiento emocional.

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YOGA para niños - Las posturas de los animales - Tutorial para practicar yoga

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YOGA para niños - Las posturas de los animales del mar - Tutorial para practicar yoga

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En el momento que nacemos, la manera en cómo obtenemos información para conocer nuestro entorno, es por medio de los sentidos. El infante, desarrolla la comprensión del mundo a través del ensayo y...

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Materiales: bolsa de zip, hielo, un juguete

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Materiales: bolsa de zip, hielo, un juguete

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¡Hoy comparto contigo una colección de más de 50 imprimibles de motricidad fina!

Las actividades de costura para niños ayuda en sus destrezas de motricidad fina, son vitales para su aprendizaje pasar simplemente una aguja (de plástico) o un cordón por los agujeros de una figura de cartón como si estuvieran cosiendo.
Además de poder imprimir todas estas propuestas en un sólo click te recomiendo:
Pega las hojas impresas sobre cartón reciclado (cajas de cereales, cajas de galletas...Recomiendo pegar dos cartones juntos). Esto creará una mayor resistencia y podrá ser manipulado por los niños con facilidad.

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que pueda interesar a las demás maestras.

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50 imprimibles de motricidad fina - costura

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50 Imprimibles de Motricidad Fina - Costura

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¡Hoy comparto contigo una colección de más de 50 imprimibles de motricidad fina! Las actividades de costura para niños ayuda en sus destrezas de motricidad fina, son vitales para su aprendizaje pasar simplemente una aguja (de plástico) o un cordón por los agujeros de una figura de cartón como si estuvieran cosiendo.

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Les dejo un súper recurso elaborado por Idaira Sánchez Suárez, maestra de Audición y Lenguaje y querida compañera.

Hay dos versiones:

1. en PDF para trabajarlo de forma manipulativa (el docente realiza el dictado en voz alta)

2. de forma interactiva (el alumno escucha el dictado y estructura la frase de forma autónoma).

Este material está elaborado para trabajar la atención, la memoria, la correcta estructuración de frases de forma oral y escrita, la discriminación auditiva, trabajar con vocabulario y diferentes estructuras gramaticales.

Se presenta de forma visual, con pictogramas y con diferentes niveles de dificultad.

El material consta de pictogramas para elegir, separando por colores el sujeto (color verde), el verbo (color rojo) y los complementos (color amarillo), estos pictogramas deben colocarse en la casilla correspondiente de cada color, tras haber oído la frase (de forma oral por la profesora o el profesor) o picando en el altavoz si trabajamos de forma interactiva. En el nivel medio, después de colocar los pictogramas deben ordenar la frase que se encuentra desordenada y en el nivel avanzado escribirla ellos sin apoyo.

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Les dejo un súper recurso elaborado por Idaira Sánchez Suárez, maestra de Audición y Lenguaje y querida compañera. Hay dos versiones: en PDF para trabajarlo de forma manipulativa (el docente realiza el dictado en voz alta) de forma interactiva (el alumno escucha el dictado y estructura la frase de forma autónoma).

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17 Divertidas Ideas de Arte con Comida para Niños

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Cuentacuento : EL DRAGON CHEF | Cuento infantil con pictogramas

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Actividades para aprender a recortar

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Hola hola hermosas y hermosos... les comparto ejercicios de entrenamiento para cortar con tijeras...  autor en las imágenes

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Animales de la granja

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Animales del bosque

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INTRODUCCIÓN AQUÍ

SALUD Y ALIMENTACIÓN

pincha en el platano

Rodea los alimentos que más te gustan

Vamos a colorearlo que hemos desayunado

Vamos a pintar las frutas

Marcacuantas frutas tenemos en cada cuadro

Ponle el nombre a cada fruta

MANZANA

NARANJA

PLÁTANO

PERA

¿Donde compramos estos los alimentos ?

Vamos a guardar los alimentos en el frigorifico

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salud y alimentación by tosamaww on Genially

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INTRODUCCIÓN AQUÍ SALUD Y ALIMENTACIÓN pincha en el platano Rodea los alimentos que más te gustan Vamos a colorearlo que hemos desayunado Vamos a pintar las frutas Marcacuantas frutas tenemos en cada cuadro Ponle el nombre a cada fruta MANZANA NARANJA PLÁTANO PERA ¿Donde compramos estos los alimentos ?

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¡Hola a todos!

Hoy os traemos una actividad para trabajar la conciencia léxica. Recordamos que la conciencia fonológica, y en este caso, léxica, resulta fundamental para el correcto aprendizaje de la lectoescritura. Su desarrollo permite al niño ser consciente de que el lenguaje es flexible y que a través de sus elementos: fonemas, sílabas y palabras, se pueden crear mensajes infinitos para expresar ideas, sentimientos, experiencias o necesidades.

En esta actividad, el alumno deberá ordenar las palabras ofrecidas para formar una oración coherente.

La misma actividad está dividida en tres niveles. En el nivel 1 encontrarán oraciones de 3 y 4 palabras. En el nivel 2 las oraciones son de 4 y 5 palabras. Para terminar, el último nivel, nivel 3, consta de oraciones de 5 y 6 palabras.

Las actividades incluyen audio, aunque en este caso, es necesario que los alumnos sean capaces de leer las palabras ellos solos, o ayudados por un adulto.

Se pueden realizar actividades complementarias que favorezcan el desarrollo del vocabulario y la anticipación. Así, si la oración continua "Pedro escaló...", se puede preguntar al alumno "¿qué crees que escaló Pedro?".

Esperamos que os guste.

¡Un saludo!

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Conciencia léxica: ordenar palabras en la oración. Actividades interactivas.

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¡Hola a todos! Hoy os traemos una actividad para trabajar la conciencia léxica. Recordamos que la conciencia fonológica, y en este caso, léxica, resulta fundamental para el correcto aprendizaje de la lectoescritura. Su desarrollo permite al niño ser consciente de que el lenguaje es flexible y que a través de sus elementos: fonemas, sílabas y palabras, se pueden crear mensajes infinitos para expresar ideas, sentimientos, experiencias o necesidades.

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ARASAAC - Materials: Rutinas para ir al baño y lavar las manos

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Portal ARASAAC.El portal Aragones de la Comunicacion Aumentativa y Alternativa ofrece pictogramas, materiales y software que facilitan la comunicacion de aquellos alumnos con algún tipo de necesidad educativa en este area.

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Os proponemos una actividad artística original, divertida, y que además pone en juego la percepción tradicional del espacio: vamos a pintar sobre una tela transparente. Se trata de una actividad perfecta para niños a partir de 1 año y medio y hasta mayores, porque os aseguramos que conquistará todos.

Además es una actividad que os sugerimos para hacer en grupo, por ejemplo en el cole: el "caballete" que montaremos tiene 4 lados, lo que permite pintar a 4 peques a la vez, y gracias al soporte transparente la obra de cada uno entrará a formar parte de la de los demás.

Materiales necesarios

Una mesa pequeña, y otra mesa baja para apoyarla, u otra superficie donde apoyar la mesa y que quede a la altura de los peques

Film transparente de cocina

Pinturas

Pincel

Recipientes para la pintura

Cómo se realiza la actividad

Preparar el "caballete" es muy sencillo. Simplemente damos vuelta la mesa y la apoyamos sobre otra mesa baja, asegurándonos que no se muevan fácilmente. Luego damos varias vueltas de film alrededor de las patas de la mesa, que quede bien tenso.

Os aconsejamos proteger el piso con un plástico, y que los peques usen ropa que se pueda manchar, o un delantal.

Vamos a disponer un plato o recipiente con la pintura y un pincel para cada peque. También pueden pintar con las manos.

Quién puede hacer esta actividad

Niños a partir de 1 año y medio: deben estar parados con seguridad, y ser capaces de poder pintar sobre la tela, con las manos o con el pincel, manteniendo el equilibrio

Para qué sirve esta actividad

Esta actividad artística estimula la creatividad, la capacidad de expresarse, fortalece los vínculos sociales a través del trabajo en grupo, ejercita la motricidad gruesa y estimula los sentidos.

Con respecto a la importancia del arte en la educación emocional, os recomendamos leer este artículo> el arte, vehículo para la educación emocional

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Os proponemos una actividad artística original, divertida, y que además pone en juego la percepción tradicional del espacio: vamos a pintar sobre una tela transparente. Se trata de una actividad perfecta para niños a partir de 1 año y medio y hasta mayores, porque os aseguramos que conquistará todos.

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48 ideas fantásticas para realizar juegos y juguetes con material reciclado o de reuso. (con imágenes) | Juegos con material reciclado, Juguetes con material reciclado, Manualidades

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11-nov-2019 - Estas ideas son geniales para hacerlas en el aula Fuente: piterest

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Hoy vamos a poner a girar vuestras cabezas y lo vamos a hacer con distintas ruletas, en concreto para hoy os traemos tres, pero antes de nuevo os recordamos cómo ha de realizarse la descarga:

1. Una ruleta de sonidos, con todos los fonemas en la que podrás jugar a múltiples juegos te damos algunas ideas en las instrucciones por si te pueden servir de ayuda.

2. Una ruleta de letras, para aquellos que ya hayan empezado con el principio alfabético y que al igual que el anterior lleva unas instrucciones que quizás os aporten algunas ideas.

3. Una ruleta fonológica, para aquellos que habéis realizado con vuestros alumnos/as un buen trabajo en habilidades metafonológicas os dejamos una ruleta de repaso, en la que podréis jugar a los distintos juegos que hemos propuesto desde comunicarnos y que podéis descargar desde este blog. (PD. para encontrar los materiales os invitamos a que uséis el borrador)

Recuerda: si te sirvió COMPÁRTELO!!!!

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RULETAS COMUNICARNOS: HABILIDADES METAFONOLÓGICAS Y PRINCIPIO ALFABÉTICO

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¡Hola!

Hoy os dejo por aquí una lámina similar a otra que os ha gustado muchísimo y que ha dado bastante juego. Era una lámina con las letras del abecedario, y que nos permitía trabajarlo de diferentes formas: con gomets, con tapones...

La que os traigo hoy es para los más chiquitines que están reconociendo las vocales. En la ficha encontramos las vocales repetidas y los niños y niñas deberán identificarlas. Podemos hacerlo con gomets de letras, con tapones poniendo los gomets, coloreando cada vocal de un color.... de manera que favorecemos, además, la motricidad fina y la coordinación mano-ojo. Para finalizar, podemos contar cuántas vocales hay de cada una y escribirlo en la parte de abajo.

Una lámina muy sencilla que nos ofrece muchas posibilidades.

Si os ha gustado, podéis descargarla a continuación:

Si la utilizáis con vuestros peques y lo compartís en redes sociales, no olvidéis etiquetarme para poder verlo.

Por último, vuelvo a dejaros el enlace de los gomets con letras por si queréis comprarlas:

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¡Hola! Hoy os dejo por aquí una lámina similar a otra que os ha gustado muchísimo y que ha dado bastante juego. Era una lámina con las letras del abecedario, y que nos permitía trabajarlo de diferentes formas: con gomets, con tapones... La que os traigo hoy es para los más chiquitines que están reconociendo...

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Catalá

Euskera

Castellano

comienza aquí.pincha :

Propuesta de actividades para hacer en familia #Yomequedoencasa

ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADESLINGÜÍSTICAS

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Propuesta de actividades para hacer en familia #Yomequedoencasa

ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADESLINGÜÍSTICAS

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Créditos

Autoras

Comunicarnosayl

Comunicar_Nos

¡comenzamos!

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Desde el equipo Comunicar-Nos, queremos compartir con vosotras/os contenido on line de diferentes autoras/es y páginas web, con el que trabajar en casa el lenguaje oral.¡Deseamos que os sea útil y ameno!

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Texto-Imagen

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INFANTIL

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SEGUNDO Y TERCER CICLO

PRIMER CICLO

En los siguientes bloques encontrarás actividades que favorezcan el aprendizaje y relacionadas con el lenguaje, para llevar a cabo on line

BLOQUE DE TAREAS POR NIVELES

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BLOQUE DE TAREAS PRIMER CICLO

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BLOQUE DE TAREAS segundo y tercer ciclo

Copiar una imagen

Vamos a poner a prueba la atención para copiar un dibujo

Hoy vamos a ...

En esta actividad vamos a trabajar la discriminación auditiva

¿Hacemos parejas?

Trabajamos memoria

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Tarea 1

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¿Me lo explicas?

Con esta actividad vamos a trabajar la comprensión y vocabulario

¡Comenzamos a jugar!

Infantil

instrucciones de uso

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Tarea 2

¿Qué viene después?

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Juegos de lógica

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Jugamos a los detectives ...

En esta actividad vamos a trabajar la asociación auditiva

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Cuento "Lola y el Monstruo"

un cuento entretenido con actividades.

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Bee-boot

Vamos a trabajar secuencias, estimaciones, resolución de problemas

¡Comenzamos a jugar!

Infantil

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3º Hacer click en la flecha de la parte de abajo

2º Hacer click en la flecha de cuento

1º Hacer click en el símbolo del play

instrucciones para escuchar el cuento: lola y el monstruo

En este juego tendrás que crear un dibujo, e inventar una historia para contarlo a algún adulto.. Si no sabes alguien en casa te enseñará cómo.

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Cuento "El Caracol Serafín"

¿quieres conocer a nuestro caracol serafín? Cuento con actividades.

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Tarea 3

Cada cosa en su sitio

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Vamos a trabajar vocabulario de casa así como su asociación al lugar en que ha de colocarse cada uno.

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Inventa un cuento ...

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Entrenamos la memoria

Vamos a trabajar un poco nuestra memoria visual ¿en qué lugar estaba cada uno?

¡Continuamos jugando!

Infantil

Aquí podremos jugar a un montón de actividades relacionadas con la granja. Entra y diviértete..

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Muchos juegos de la granja

¿Cuánto sabemos de...?

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En este juego vas a tener que responder a preguntas, necesitarás a un adulto que te ayude.

http://www.waece.org/sabemos/diferencias03.htm

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Jugamos con fantasmín

Aquí podrás hacer muchas actividades distintas:- maracar un número de teléfono- trabaja vocabulario de animales- jugar a vestir muñecos según las estaciones.....

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Coloreamos

En este ejercicio vamos a jugar a pintar y colorear cosas

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Tarea 4

Tenemos más actividades para ti. Listo/a?

Infantil

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Mira y recuerda 1

El niño observa durante unos segundos un grupo de dibujos. Luego dibujos desaparecen , aparecen unos dibujos nuevos y tiene que señalar cuáles estaban.

Esta es una actividad de comprensión, donde vamos a repasar conceptos básicos.

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Memoria : alimentos

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Vamos a jugar a emparejar cartas que tienen el mismo alimento. ¿Estás listo?

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Reconoce las vocales

Vamos aprender a asociar el sonido de las vocales con la letra que la representa.

Conceptos básicos 1.

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Tarea 5

Las últimas tareas y nos vamos de vacaciones!!!!

Infantil

Empieza por....

En esta actividad , los niños/as tendrán que unir cada palabra por la sílaba por la que comienza.

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Esta es una actividad vamos a trabajar de forma manipulativa buscando palabras que comiencen por un determinado sonido .

Mensaje ABC. (Opción 1)

Los piratas

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Este juego consiste en seguir instrucciones e ir colocando los objetos y personajes donde se señala. Trabajamos comprensión del lenguaje oral.

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Cuento: Pollito Dito

Escucha este cuento, y después cuéntale a un adulto cómo es el cuento..

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Tarea 6

¡¡¡¡¡Volvemos de vacaciones!!!! Traemos montón de juegos nuevos, estás listo?

Infantil

ATRÁS

ATRÁS

Mensajes

Opción 1

Opción 2

Escucha aquí

Escucha aquí

Escribe un mensaje para tu familia o tus amistades sin utilizar ningún utensilio de escritura.Utiliza letras sacadas de folletos publicitarios, periódicos o revistas. Valen diferentes tipos de letras (mayúsculas, minúsculas, grandes, pequeñas, de colores... ¡como más te guste!.

Recorta 10 letras de periódicos o revistas que tengas por casa.Valen diferentes tipos de letras (mayúsculas, minúsculas, grandes, pequeñas, de colores... ¡como más te guste!.Debajo de cada letra pega una imagen que comience por ella. Las imágenes también las puedes sacar de la publicidad que tengas por casa o internet. .

En esta actividad vamos a trabajar conceptos básicos .

Conceptos básicos

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En este juego podemos hacer distintos puzzles, podemos seleccionar el numero de fichas que queremos.

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El lobo y los 7 cabritillos

Escucha este cuento, escucha las preguntas y responde a las preguntas que te harán.

Hacemos puzzles

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Empieza igual que....

Buscamos palabras que comienzan con las sílabas con L, el niño/a tiene que seleccionar las imágenes correctas.

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Tarea 7

!!! Nuevos juegos !!!

Infantil

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Los superhéroes

En esta actividad trabajamos comprensión del lenguaje oral, los niños han de seguir unos pasos para recar un escenario.

En esta actividad vamos a hacer un dibujo sencillo siguiendo los pasos que nos dan.

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Crucero de rimas

En esta actividad , los niños/as tendrán que buscar qué palabra rima con otra.

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En este juego vamos a describir objetos, primero seleccionamos las características, luego comprobamos si lo hemos hecho bien, y se lo decimos oralmente a alguien de casa.

Describimos objetos

Dibujamos por pasos

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Tarea 8

!!! Empezamos la semana !!!

Infantil

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En esta actividad, dentro de una palabra los niños deben encontrar en que posición de una palabra se encuentra una sílaba determinada.

¿Dónde lleva la sílabas?

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Inventa historias o da instrucciones.

Esta actividad , los niños/as tendrán que realizarla CON UN ADULTO y/o OTRO NIÑO. Puede realizarse inventando una historia o bien dando instrucciones a otro niño para que e´ste cree un escenario.

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Los vagones del tren.

Vamos a ordenar secuencias temporales y luego resumimos en una frase lo que ha pasado.

Ordenamos la ropa

¿Nos ayudas a ordenar los armarios? Tenemos que colocar cada prenda de vestir donde corresponda

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Tarea 9

!!! Ya casi terminamos la semana !!!

Infantil

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En esta actividad, los niños tendrán que encontrar la palabra que rima con otra

Cuál rima con....

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¿Qué necesita cada uno?

En esta actividad el niño tendrá que colocar cada imagen con la persona que lo usa. Trabajamos así el vocabulario de las profesiones y los objetos relacionados con ellos

Hacemos un avión de papel

¿Quieres un avión de papel con el que poder jugar? Pues sólo necesitas un folio estate muy atento/a y hazlo igual.

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¿Con cuál va?

Esta actividad , los niños/as tendrán que clasificar el vocabulario en función de la sílaba con la que comienza. Si hay palabras que no comienzan por esa sílaba deberán tirarla a la basura. Trabajamos discriminación auditiva.

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Tarea 10

!!! Comenzamos nueva semana !!!

Infantil

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Escucha

Busca la palabra que rima con tortura, e invéntate una frase

Busca la palabra que rima con tortura, e invéntate una frase

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busca la palabra que rima con gato, e invéntate una frase

busca la palabra que rima con gato, e invéntate una frase

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busca la palabra que rima con timón e invéntate una frase

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Escucha

Busca la palabra que rima con manzana, e invéntate una frase

Busca la palabra que rima con manzana, e invéntate una frase

siguiente

Escucha

busca la palabra que rima con aguacate, e invéntate una frase

busca la palabra que rima con aguacate, e invéntate una frase

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En esta actividad los niños/a a través de las pistas que se le ofrecen tendrán que averiguar el lugar del que se trata.

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Escucha este cuento y responde a las preguntas. Con esta actividad vamos a trabajar la comprensión oral y de situaciones.

La cigarra y la hormiga

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pincha aquí

pincha aqui

Escucha y busca:

En esta actividad el niño tendrá escuchar la palabra y colocar cada imagen en su lugar correspondiente. Ampliamos así el vocabuario de uso básico.

En esta actividad, los niños tendrán que encontrar la palabra que empieza por la mísma sílaba que otra.

Adivina el lugar

Empiezan igual...

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Tarea 11

Preparado/a, listo/a..... ¡¡¡vamos allá!!!

Infantil

En esta actividad que decir el nombre de las palabras que aparecen, todas comienzan con el fonema sonido L.

Palabras con L

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pincha aquí

En esta actividad, los niños tendrán que encontrar la palabra que empieza por la mísma sílaba que otra.

Empiezan igual...

pincha aqui

Adivina ¿qué lugar es?

En esta actividad el niño tendrá que mirar los objetos, nombrarlos y buscar el lugar en el que se encuentran.

pincha aquí

Discrimina ¿cómo suena?

Esta actividad , los niños/as tendrán que clasificar el vocabulario en función de la sílaba con la que comienza. Si hay palabras que no comienzan por esa sílaba deberán tirarla a la basura. Trabajamos discriminación auditiva.

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Tarea 12

Y para esta semana.... ¡¡¡nuevos juegos!!!

Infantil

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En esta actividad, los niños tendrán que escuchar las indicaciones para crear una brocheta de frutas..

Brocheta de frutas

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Dictado de frases

En esta actividad el niño tendrá que escuchar una frase, marcar un cuadrado por cada uno de los elementos que la forman y colocar la imagen que la representa.

En esta actividad tendremos que buscar los contrarios de cada imagen y decirlos de forma oral.

Busca su contrario

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Ordena las letras

Esta actividad ,va dirigida solamente a aquellos niños que ya pueden hacer actividades con letras. Los niños/as tendrán que ordenar las letras de la palabra que les aparece mediante una imágen.

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Tarea 13

Preparado/a, listo/a..... ¡¡¡vamos allá!!!

Infantil

pincha aqui

En esta actividad el niño tendrá que escuchar una frase que queda incompleta y completarla grabándola. En esta actividad encontrarán un vídeo explicativo de cómo hacerla.

pincha aquí

En esta actividad, los niños /astendrán que escuchar las indicaciones e ir colocando cada cosa en su lugar...

La cocina. Coloca

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Clasifica según empieza ...

Esta actividad los niños/as deberán clasificar los dibujos que representan palabras según la sílaba con la que comiencen. Hoy trabajaremos palabras con los fonemas P, L y S.

Analogías verbales

En esta actividad trabajaremos los distintos conceptos espaciales básicos .

Conceptos espaciales

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Tarea 14

Nuevos juegos..... Estáis listos/as?

Infantil

HAZ CLICK EN LA ACTIVIDAD

PRIMERO MIRA EL VÍDEO

Esta actividad , los niños/as tendrán que clasificar el vocabulario en función de la sílaba con la que comienza. Si hay palabras que no comienzan por esa sílaba deberán tirarla a la basura. Trabajamos discriminación auditiva.

¿Con cuál va?

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Los unicornios

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Con esta actividad trabajamos las descripciones, el niño/a oirá la descripción de una persona y tendrá que averiguar de quién se trata.

¿Quién es?

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Esta actividad los niños/as deberán identificar la sílaba tónica. Esta actividad es muy importante para etapas posteriores y las reglas de acentuación.

En esta actividad el niño tendrá que escuchar y seguir las instrucciones que se le dan para ir montando un escenario concreto. Trabajamos la comprensión del lenguaje oral y seguimiento de instrucciones.

¿Cuál suena más fuerte?

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Tarea 15

Nuevos juegos..... Estáis listos/as?

Infantil

Esta actividad , los niños/as tendrán montar una frase partiendo de la lámina que se les presenta y a continuación tendrán que grabar la lectura de la frase que les ha salido.

Forma la frase y grábala

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Contamos sílabas

En esta actividad el niño/a tendrá que clasificar las palabras según el número de sílabas que éstas tengan.

pincha aquí

Con esta actividad trabajamos la asociación de las palabras con su significado

Palabras con P

pincha aquí

Esta actividad los niños/as deberán escuchar una frase y marcar un cuadradito por cada palabra que oigan. Luego deberán buscar la imagen que la representa.

Dictado de frases

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Tarea 16

Que esto ya casi se termina.... Pero aún no. ¡¡ Seguimos !!

Infantil

Pizza a tiempo

Juego mental trabaja un poco con tu mente

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 1

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primer ciclo

Juego de memoria

pincha aquí

¿Qué tal tu memoria empezamos?

pincha aqui

Puzzle leones

¿De cuantas piezas eres capaz de hacerlo?

pincha aquí

¿Cómo se escribe?

Busca la palabra que te dicen

pincha aquí

pincha aquí

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 2

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primer ciclo

Palabritas

pincha aquí

Ayuda a nuestros amigos, los marcianitos, a identificar y escribir las palabras

pincha aqui

¡¡A reciclar!!

Ayuda a Michael a recoger toda la basura y recicla con él. Utiliza las flechas del teclado para moverte

Lee las instrucciones para jugar

Jugamos con sílabas: segmentación silábica

Cuenta las sílabas de las palabras y ponlas donde correspondan

pincha aquí

Sigue la secuencia

Juego mental para trabajar tu memoria visual ¿serás capaz de repetir la secuencia propuesta?

¡¡A cantar!!

Lee y canta con el Karaoke de la araña. Puedes grabarte y comprobar tus mejoras (mándaselo a tus amigos y rétalos!!)

Completa las series

Elige la que más te guste y... presta atención!! tienes que completar la serie con la imagen que se corresponda...

Encuentra el objeto distinto

Elige tu nivel y encuentra el objeto que es distinto de entre todos los que se te presentan. ¡Buena suerte!

Jugamos con las palabras

Ayuda a nuestro amigo "Don Parlanchín" a formar palabras, según categorías.

pincha aquí

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 3

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primer ciclo

pincha aquí

pincha aqui

pincha aquí

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3º ¡¡ A JUGAR !!

2º Elige un tipo de actividad: Hacer click en SEGMENTACIÓN SILÁBICA

1º Hacer click en la columna de ACTIVIDADES

instrucciones para JUGAR A "CONCIENCIA SILÁBICA"

pincha aquí

Rimas

Forma puzles de palabras que rimen.

Simón dice....

Sigue la secuencia de colores que Simón va marcando en su paleta de pintura

pincha aquí

Memory de letras

Elige tu nivel y tu tipo de juego y... ¡¡pon a prueba lo que sabes!!

Sílabas encantadas

Sigue el camino y encuentra la sílaba que falta para completar las palabras que se presentan

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 4

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primer ciclo

pincha aqui

Lee las instrucciones para jugar

pincha aquí

¿Dónde están?

Observa con atención la imagen y recuerda dónde está cada cosa... luego, ponla en su lugar...

Leo y comprendo

Elige el cuento que más te guste, leelo y luego... haz las actividades!

El misterio del Jaguar dorado

Ayuda a la exploradora a conseguir el tesoro y huye de la piedra!!

Adivina la profesión

Lee las preguntas, observa y adivina ¿qué `profesión es? ¡¡Escríbela y.. sigue jugando!!

pincha aquí

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 5

volver al inicio

primer ciclo

pincha aquí

pincha aqui

pincha aquí

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3º ¡¡ A JUGAR !!

2º Elige un tipo de actividad: Hacer click en RIMAS

1º Hacer click en la columna de ACTIVIDADES

instrucciones para JUGAR A "RIMAS"

¡¡Qué mareoo!!

Ordena las letras y ayudanos a formar las palabras que se nos han desordenado

pincha aquí

Rodeo de palabras

Elige a tu jinete y atrapa las palabras que escuches haciendo click en la carretera para guiar a tu caballo

Encuentra las diferencias

Fijate muy bien y encuentra las diferencias que hay en los dibujos ¿Serás capaz de encontrarlas a tiempo?

Video-cuento

Ve y escucha el cuento y comntesta a las preguntas sobre él.

pincha aquí

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 6

volver al inicio

primer ciclo

pincha aquí

pincha aqui

¿Qué come cada animal?

Une con flechas cada animal con su alimento ¿recordarás que´come cada uno?

pincha aqui

Memory de Los Pitufos

Atención, atención... juega al memory y encuentra a todos los Pitufos, ¿dónde están?, ¿qué hacen?

pincha aquí

Nubes de sílabas

Forma palabras con las nubes de sílabas e identificala de entre las opciones

pincha aquí

Construye tu historia

Ordena las imágenes y cuenta la historia ¿Qué crees que ha pasado? ¿Cómo se sienten los personajes?.

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 7

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primer ciclo

pincha aquí

Chulidiórico

Fabriquemos un tarrro de "buenas noticias" o "buenos deseos". Esta actividad es para hacerla en familia, ¿estáis preparados?

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Completa las frases

Completa las frases que se presentan con EL o LA donde corresponda.

pincha aquí

La casa de Monojo

Te presentamos varias actividades para jugar y repasar vocabulario de la casa y la ciudad. Elige la que más te guste y,,, a jugar!!

pincha aquí

Adivina, adivinanza...

Atento a las adivinanzas que nos da el robot, cogela de su boca y... adivínala!!

pincha aquí

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 8

volver al inicio

primer ciclo

Escucha aquí

Escucha aquí

Para ello puedes escribir cada día una noticia positiva que pase en el mundo, en tu casa, a un amigo/a o a ti mismo. Escribe un titular y un breve texto contando la historia, ponle la fecha y añade una imagen o dibujo.

Opción 2

Opción 1

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tarro

Fabricar un tarro en familia con un cartel que ponga "buenas noticias".Durante el día, cada miembro de la familia depositará en el tarro un papel contando alguna cosa positiva que le haya pasado o algo que le haya gustado ¡sirve un dibujo!

La resiliencia es la capacidad de los seres humanos para adaptarse positivamente a las situaciones adversas.Por eso, la propuesta que os planteo es hacer un periódico que SOLO contenga buenas noticias. ¿Qué situaciones positivas podemos encontrar a la nueva situación que estamos viviendo?Por ejemplo: menos contaminación, más creatividad, más tiempo para...

Chulidiórico

Ordenamos la ropa

¿Nos ayudas a ordenar los armarios? Tenemos que colocar cada prenda de vestir donde corresponda

pincha aqui

La casa de Mago

Jugamos con actividaes musicales y plásticas ¿estás preparado para hacer magia?

pincha aquí

Ordena las palabras

Ordena las palabras y crea oraciones que nos cuenten lo que sucede en las imágenes.

pincha aquí

Noche mágica de cuentos

Celebramos el día del libro de la mejor forma, con lecturas muy divertidas desde casa

pincha aquí

¿¡Celebramos jugando el día del libro!?

Tarea 9

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primer ciclo

Lee las instrucciones para jugar

Laberinto de palabras

Nuestra mariquita está perdida y no encuentra las palabras ¿La ayuda a recorrer el laberinto y formar palabras?.

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Entrenamos nuestra memoria

¿Cómo estás de memoria? Te traemos un juego para entrenarla, ¿preparado, listo....? ¡Vamos allá!

pincha aqui

Sopa de letras

Encuentra en esta sopa de letras, el nombre de cuatro animales ¿estás preparado?

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Seguimos instrucciones

Ayuda a los supehéroes en sus misiones, colócalos donde se indique.

pincha aquí

¡Nuevos juegos y actividades!

Tarea 10

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primer ciclo

¡¡A JUGAR!!

3º Elige el juego del LABERINTO y ....

1º Hacer click en COMENZAR

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2º Elige el nivel 2 y la letra que más te guste, o que estés repasando estos días

instrucciones para JUGAR A "RIMAS"

Palabras encadenadas

Continua la cadena de palabras, añadiendo palabras que empiecen por la última sílaba de la imagen.

pincha aquí

Elabora tu receta: plastilina casera

Sigue las instrucciones que te damos y conviertete en un auténtico/a chef de la plastilina casera

pincha aqui

Crucero de rimas

Encuentra las palabras que riman. Preparado/a, listo/a... ¡Al abordaje!

pincha aquí

Ordena la frase...

Ordena las palabras y forma oraciones correctas, cuando termines ¡comprueba tus resultados!

pincha aquí

Preparado/a, listo/a.... ¡Comenzamos a jugar!

Tarea 11

volver al inicio

primer ciclo

Vuelve a inicio

Mira este vídeo

Preparo lo que necesito

¿Cómo se hace?

Plastilina casera

Poema loco

Inventa tu poema loco, coloca la palabra que elijas de los pictogramas en la línea que quieras y... ¡recitalo!

pincha aqui

Completa las preguntas

¿Sabes qué palabra hay que poner al principio de cada pregunta? ¡Seguro que si!

pincha aquí

Clasifica el vocabulario

Coloca cada una de las palabras de colores en la parte de la casa donde corresponde.

pincha aquí

Memory de palabras

Encuentra las parejas de palabras con su imagen correspondiente.¡Ánimo!

pincha aquí

Atención, atención... ¡Nos toca jugar!

Tarea 12

volver al inicio

primer ciclo

Completa las preguntas

Clasifica el vocabulario

Escucha aquí

Apréndetela y dísela a un adulto ¡para troncharos de risa!

Puedes escribirlo, dibujarlo, recortar y pegar los pictos

No hay poemas ni buenos ni malos. Mezcla las palabras como quieras, a veces cuánto más raro parece más increíble resulta

Poema loco

Pictos : Martillo, tornillo, ladrillo, cepillo, grillo, calzoncillo, amarillo, pillo, diablillo, castillo, bolsillo

Trivial

Seleccion la categoría- color que prefieras, juega, gana y consigue todos los quesitos con lo que sabes ¡Ánimo!

pincha aquí

Medios de transporte

Atrapa a los topos que contengan un medio de transporte. Tienes que estar atento.... ¡no dejes que te engañen!

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La aventura del topo

Lee la aventura de nuestro amigo el topo y contesta a las preguntas

pincha aquí

Opuestos

Coloca cada palabra donde corresponda y forma las parejas de opuestos.

pincha aquí

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 13

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primer ciclo

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Trivial

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Medios de transporte

Inventamos frases

GIra la ruleta e inventa una frase con la palabra o vocabulario que te toque. Preparado/a,listo/a.... ¡Vamos!

pincha aquí

En esta actividad vamos a hacer un dibujo sencillo de nuestra familia siguiendo los pasos que nos dan.

pincha aquí

Dibujamos por pasos: la familia

pincha aquí

Inventa tu historia

Inventan una historia o da instrucciones a otra persona para que crearla juntos

Descripción de monstruitos

Escucha atentamente y elige al monstruo correcto y colocalo en su lugar.

pincha aquí

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 14

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primer ciclo

Inventamos frases

Crea tu historia

Dibuja a tu familia

En esta actividad debemos ordenar las palabras para formar frases. ¿Estás preparado/a?

pincha aquí

Ordena las palabras

Descubre el mensaje secreto

Coloca la letra inicial de cada palabra en las casillas, y descubre el mensaje secreto que tenemos preparado para tí.

pincha aquí

¡Qué viene el lobo!

Atento al cuento y contesta las preguntas que van apareciendo... ¿Preparado/a, listo/a... Vamos allá!

pincha aquí

pincha aquí

En esta actividad, los niños tendrán que encontrar la palabra que empieza por la mísma sílaba que otra.

¡Comenzamos a jugar!

Empiezan igual...

Tarea 15

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primer ciclo

¡Que viene el lobo!

Descubre la palabra secreta

Coloca el sonido inicial, reperesentado con las fotos de las bocas, debajo de cada imagen y descubre la palabra secreta.

pincha aquí

pincha aquí

Cuenta las sílabas que tiene cada palabra y clasifica.

Contamos sílabas

Secuencias temporales

Ordena las imágenes e inventa una historia. Puedes escribirla, grabarla en audio o en video y mandarsela a tus amigos

pincha aquí

Las jirafas no pueden bailar

Atento al cuento y... contesta las preguntas que se hacen.

pincha aquí

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 16

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primer ciclo

Contamos sílabas

Descubre la palabra secreta

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 1

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segundo y tercer ciclo

¡¡Vaya lío!!

pincha aquí

Ayuda a la bibliotecaria a poner en orden las cartas que le han llegado...

pincha aqui

Querida....

Lee la carta para la Tía Carmina y contesta a las preguntas

pincha aquí

Comecocos

Juega al clásico juego del comecocos, estate atento y no dejes que te pillen

pincha aquí

Pasapalabra

¡¡Acierta cada palabra y pon a prueba tu vocabulario!!

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 2

volver al inicio

segundo y tercer ciclo

¡Clasifica!

pincha aquí

Juego para clasificar sustantivos

pincha aqui

Parchís Ortográfico

Repasa reglas de ortografía jugando al parchís, ¡Verás qué divertivo!

pincha aquí

¡Mira y recuerda!

Fíjate bien en los dibujos que aparecen porque tienes que memorizarlos.

pincha aquí

Sopa de Letras

Presta atención para encontrar veinte palabras relacionada con valores

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 3

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segundo y tercer ciclo

La mina

pincha aquí

Presta mucha atención para colocar las piedras en su lugar correcto

pincha aqui

Las cerezas

Lee el siguiente texto y responde a las preguntas sobre la historia. ¡Lo hará genial!

pincha aquí

¡Bingo!

Vamos a jugar a un bingo muy especial, en vez de números vamos a usar palabras,. Selecciona sólo la actividad que pone bingo de palabras

pincha aquí

Jugamos con pétalos

Une los pétalos de la flor con la palabra que signifique lo contrario

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 4

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segundo y tercer ciclo

Qué harías si...

pincha aquí

Escribe la forma correcta de los verbos pensando qué harías en distintas situaciones

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¿Qué significa lo mismo?

Busca sinónimos para las siguientes palabras

pincha aquí

Adivina Adivinanza...

Vamos a darle al coco para encontrar las palabras a las que se refieren estas adivinanzas

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El príncipe feliz

Lee la siguiente historia y juega para contestar las preguntas.

¡Qué importantes son las tildes!

Con esta actividad vamos a practicar el uso de las tildes. ¡ánimo, lo harás genial!

pincha aqui

¡Deja volar tu imaginación!

Crea tu propio cuento añadiendo personajes, escenarios y texto. ¡Arriba esas/os escritoras/es!

pincha aquí

¡Vamos a pasarlo de miedo!

Repasamos el uso de preposiciones con textos divetidos

Repasando sílabas

Lee la siguiente historia y juega para contestar las preguntas.

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 5

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segundo y tercer ciclo

pincha aquí

pincha aquí

Lee las instrucciones para jugar

Palabras traidoras!

¿Sabrías identificar y distinguir las sigiuentes palabras homófonas? ¡Seguro que sí!

pincha aquí

¡A describir!

Vamos a repasar cómo hacer descripciones de personas y paisajes

pincha aqui

¡Identifica la analogía!

Con esta actividad vamos a buscar la relación que existe entre las palabras presentadas

pincha aquí

¿Te acuerdas?

Ejercitamos nuestra memoria y atención con este juego de colores

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 6

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segundo y tercer ciclo

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3º ¡A JUGAR!

2º Selecciona ANALOGÍAS VERBALES

1º Hacer click en la ACTIVIDAD Nº4

instrucciones para JUGAR A "identifica la analogía"

El sol y la luna

Lee esta lectura y contesta las preguntas sobre el texto.

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 7

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segundo y tercer ciclo

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pincha aqui

Más, menos que...

Lee el texto con atención y complétalo usando la comparación correctamente.

pincha aquí

Sopa de letras

¡Vamos a relajarnos! Presta atención para hacer esta sopa de letras,

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Completa la frase

Completa la frase con adverbios. Presta atención para que las frases tengan sentido

¡Vamos de pesca!

Juan está hojeando un libro de verbos, vamos a descubirr en qué tiempos están..

Crucigrama

Vamos a darle al coco con este cricugrama de partes del cuerpo

¿Qué le ocurre a Poff?

Lee la lectura y haz las actividades, ¡presta atencion a las palabras en rojo!.

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 8

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segundo y tercer ciclo

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Pasapalabra

Repasamos vocabulario de forma divertida jugando con lel rosco de las palabras.

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¡Atención, atención!

Te proponemos un reto de atención...¿serás capaz de fijarte en todos los detalles y responder a las preguntas!? ¡Seguro que sí!

pincha aqui

Vamos a describir

Acompañamos a estos hermanos en una aventura con las que descubriremos muchas cosas, ¡ánimo!

Una de rimas

Practicamos la rima consonante ¿se te ocurren más?

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 9

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segundo y tercer ciclo

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Cada cosa en su lugar

Mete las palabras en la caja que correspondan, atendiendo a su significado

pincha aquí

¡Boom!

Ponemos a prueba nuestro conocimiento de cuentos con este divertido juego, ¡vamos, equipo!

¡Palabras al tren!

Elige una locomotora, que este viaje a través de las palabras está a punto de comenzar!

Pokeverbos

¿Cuánto sabes de los verbos? Juega esta partida y hazte con todos!

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 10

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segundo y tercer ciclo

pincha aquí

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pincha aquí

Fuga de verbos

¡MIra qué desastre! A este texto le faltan palabras

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Deja volar tu imaginación

Crea una historia, escogiendo las imágenes que más te gusten por el orden que desees o que te vaya mejor para tu historia.

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¡Vaya lío!

Ponemos en marcha tu agudeza e ingenio con estas adivinanzas.

Completa la frase

Lee con cuidado las siguientes frases y complétalas con la forma correcta del verbo

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 11

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segundo y tercer ciclo

pincha aquí

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El gato negro

Es hora de relajarse con una lectura entretenida. Lee con atención y contesta las preguntas del final

pincha aquí

Story Cubes

Tira los dados, haz un guión y crea una historia, Puedes hacerla oral, por escrito, dibujando o grabándote...¡móntete la película!

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El tren de los verbos

Lee con atención el pretériro perfecto y selecciona el sujeto correcto. ¡Vamos, que esta locomotora no para!

pincha aquí

La rueda del azar

Haz girar la rueda y contesta a la pregunta, ¡seguro que no necesitas la suerte para ganar!

pincha aquí

Una princesa en moticicleta

Es hora de disfrutar de un audiocuento y después, jugar a ¨Boom¨sobre lo escuchado

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¡Comenzamos a jugar!

Tarea 12

volver al inicio

segundo y tercer ciclo

atrás

atrás

De sinónimos va la cosa

Relaciona cada palabra con su sinónimo

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Un regalo muy original

Lee la siguiente historia y contesta a las preguntas que aparecen al final.

Lengua Quiz

Pon a prueba tu conocimiento de lengua...¡repasemos cosas que hemos aprendido!

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Sopa de letras

¡Cuidado, no vayas a comértela! Es solo para resolverla

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 13

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segundo y tercer ciclo

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atrás

Misión en África

En un lugar de África el suelo tiembla y los árboles se caen...¿qué pasa? ¡Ayuda a resolver las pruebas!

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El enigma de la fortaleza

Elige a un personaje y ve superando los retos propusestos en esta gran fortaleza.

Lenguapoly

Vamos a jugar con monopoly muy especial para repasarlo aprendido en lengua, ¡seguro que te haces con toda la ciuddad!

pincha aqui

Quiz agudas, llanas y esdrújulas

¿Cómo llevas las sílabas tónicas y átonas? ¡Ponte a prueba con este juego!

¡Comenzamos a jugar!

Tarea 14

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segundo y tercer ciclo

pincha aquí

pincha aquí

La cosa va de acentos

Coloca las siguientes palabras en su casilla

pincha aquí

Vámonos de pesca

Vamos a jugar con: familias de palabras, sufijos y prefijos con varios juegos.

pincha aquí

¿Qué tiempo es?

Coloca cada verbo en su tiempo correcto

La gripe de Moritz

Escucha atentamente la historia y responde las preguntas.

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¡Comenzamos a jugar!

Tarea 15

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segundo y tercer ciclo

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ATRÁS

El castillo de las letras perdidas

Elige a un personaje y supera las siguientes pruebas y retos

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Concurso de acentos

Hoy jugamos con la acentuación de las palabras

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Adivina la palabra

Adivina qué palabra se esconde detrás de cada definición

Comparamos

Vamos a usar comparativos en frases, para ello presta atención y elige la alternativa correcta

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¡Mira lo que hay para esta semana!

Tarea 16

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segundo y tercer ciclo

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créditos

COORDINA: Belinda Haro Castilla

Virginia Mansilla Rodríguez

Irene Ocaña Castillo

Virginia Aragón Jiménez

Mª Jesús Fernández Rojas

Virginia Alonso Sánchez

Soraya Sánchez García

Margarita Moreno López

Rosario Porcel Bueno

María Villaescusa Jiménez

Patricia González Núñez

Mariana Martín Castillo

MªVictoria Ropero López

Ana Isabel Montes Castillo

¿quiénes somos?

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ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS

# data[].attributes.attachment_link.description
Catalá Euskera Castellano comienza aquí.pincha : Propuesta de actividades para hacer en familia #Yomequedoencasa ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADESLINGÜÍSTICAS si no sabes como usar genially pincha aquí Propuesta de actividades para hacer en familia #Yomequedoencasa ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADESLINGÜÍSTICAS comienza aquí Créditos Autoras Comunicarnosayl Comunicar_Nos ¡comenzamos!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¡Buenos días!

Hace bastante tiempo, os dejé en el blog un material de sumas y restas con diferentes personajes de dibujos.

Hoy os traigo otra versión con mis queridos elefantes y unas manzanas que he pintado yo misma (así que no son perfectas...).

El material consta de dos láminas, una para sumas y otra para restas.

Además, trae 10 tarjetas con las manzanitas para sumar cantidades y que deberéis imprimir dos veces para sumar cantidades más grandes. Y por otro lado, tarjetas con números del 1 al 20 por si lo queréis hacer directamente con los números.

En las fotos que os estoy dejando en el post podéis ver una idea de cómo funciona.

Para descargarlo, solo tenéis que pinchar en el siguiente enlace:

# data[].attributes.attachment_link.description
¡Buenos días! Hace bastante tiempo, os dejé en el blog un material de sumas y restas con diferentes personajes de dibujos. Hoy os traigo otra versión con mis queridos elefantes y unas manzanas que he pintado yo misma (así que no son perfectas...). El material consta de dos láminas, una para sumas y otra para...

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Se trata de que los peques hagan coincidir los pictogramas con la letra correspondiente por la que empieza cada palabra. He impreso las flores en folios de diferentes colores para que sea más llamativo y, antes de plastificar, he añadido en círculo central con las letras.

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about RETOS ✌️ - Presentation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ASAMBLEA

AULA

GIRASOLES

BUENOS DÍAS

BUENOS DÍAS

TIM

ADAM

HUGO

LLEYTON

SERGIO

BERNAT

AMAYA

YASSER

LOS DÍAS DE LA SEMANA

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

DOMINGO

LUNES

LUNES

LOS MESES DEL AÑO

¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?

¿EN QUÉ ESTACIÓN DEL AÑO ESTAMOS?

¿CÓMO TE SIENTES HOY?

ASAMBLEA

YA

¡¡¡MUY BIEN!!!!

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ASAMBLEA PARA EL AULA DE LOS GIRASOLES by laura.antona on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ASAMBLEA AULA GIRASOLES BUENOS DÍAS BUENOS DÍAS TIM ADAM HUGO LLEYTON SERGIO BERNAT AMAYA YASSER LOS DÍAS DE LA SEMANA MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO LUNES LUNES LOS MESES DEL AÑO ¿QUÉ TIEMPO HACE HOY? ¿EN QUÉ ESTACIÓN DEL AÑO ESTAMOS? ¿CÓMO TE SIENTES HOY? ASAMBLEA YA ¡¡¡MUY BIEN!!!!

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🎶 LA NUBE | Relajación de Yoga (SHAVASANA) | MINIPADMINI (Yoga Infantil)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Las botellas sensoriales son una actividad en la que los más peques de la casa disfrutarán un montón. Esotra actividad que podemos hacer con materiales que tenemos en casa. Podemos hacerlo nosotros o los hermanos mayores nos pueden ayudar. Estas botellas despiertan la curiosidad de un niño en la etapa infantil.
Material que vamos a necesitar.

Botellas de plástico (de cualquier tamaño, aunque si son para los más peques, mejor coger las pequeñitas de 33 cl o 50 cl).

Pistola de silicona. (Para pegar el tapón y que no las puedan abrir, por seguridad).

Cualquier elemento que tengamos por casa. (Sigue leyendo para ver algunos ejemplos).

¿Qué aprenden con las botellas sensoriales?

A explorar diferentes materiales y estimular sus sentidos.

Explorar con la vista. Distintos colores, materiales que flotan, materiales que se hunden.

Explorar con el tacto. El peso, dependiendo del material que lleve o de si están más llenas, pesarán más o pesarán menos.

Explorar con el oído. Materiales que al agitar la botella suenan más, otros menos.

Botellas para estimular tacto y/u oído.

Las llenamos con goma eva, bolitas de fieltro, papel de colores, cualquier material de manualidades.

Lentejas, garbanzos, arroz, pasta, harina cualquier cosa que tengamos por la cocina.

Material de costura como botones.

Botellas para la estimular la vista.

Botellas de agua con un poquito de colorante alimenticio.

Podemos poner purpurina dentro

Mezclar agua con aceite corporal, así los elementos tardarán más en caer.

Botellas mixtas.

Podemos mezclar varios elementos en una botella. Agua y gomitas.

O hacer una que estimule el oído y el tacto directamente con trocitos de tela por fuera y algo sonoro por dentro. De esta forma tenemos una maraca colorida y estimulante.

Botellas temáticas.

Con arena de playa y unas conchas. La botella sensorial de verano.

Con nieve artificial (las bolitas de poliestireno) y bolitas de fieltro. Y tenéis una botella navideña. No tenía bolitas de Navidad tan pequeñas para meter y por eso se me ocurrió meter las de fieltro.

Si eres nuevo visitando el blog te invito a que des una vueltecita. Puedes ver el cesto de los tesoros que seguro te encantará

¿Ya sabes como vas a hacer tus botellas sensoriales?. ¿Se te ocurren más ideas?. Anímate a seguirme por las redes sociales. Muchas gracias por leerme.

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Botellas sensoriales. Un juego Montessori económico. |

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Las botellas sensoriales son una actividad en la que los más peques de la casa disfrutarán un montón. Esotra actividad que podemos hacer con materiales que tenemos en casa. Podemos hacerlo nosotros o los hermanos mayores nos pueden ayudar. Estas botellas despiertan la curiosidad de un niño en la etapa infantil.

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Las emociones de Lucas en tiempo de Coronavirus

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Las emociones de Lucas en tiempo de Coronavirus

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¡Buenos días familias!

¡Ya queda menos! La verdad es que salir de casa una horita nos ha dado un respiro considerable pero aún quedan muchas horas en casa que se hacen muy largas y tenemos que seguir buscando ideas para entretener a nuestros peques y no recurrir tanto a las pantallas. Y más ahora que no vuelven al cole hasta septiembre.

Os vamos a enseñar algunas actividades sensoriales para hacer en casa muy enriquecedoras y estimulantes para los niños; higiénicas y seguras, y que además se pueden hacer en todo tipo de casas: grandes, pequeñas, con jardín,... (mi casa tiene 70 m2). Y es que el espacio es importante. Me he cansado de ver vídeos maravillosos, en casas maravillosas o chalets. Yo, por ejemplo, he descubierto que había subestimado mi balcón y que el plato de ducha o el pequeño pasillo que tengo pueden dar mucho juego. Así que aquí van mis actividades favoritas.

Pero antes, quiero agradecer a Lucía y a Elvira por ser tan generosas compartiendo sus fotos y vídeos. Me encantaron y no dudaron en compartirlas para este post. ¡Mil gracias!

Ingredientes:

Sólo necesitas:

Harina (si es integral mejor porque se parece más a la arena)

En este caso, como queremos que sea 100%natural y estar tranquilas por si nuestro niño se lo lleva a la boca (el mío por lo menos sé que hay un 99,9999% de posibilidades de que lo haga), utilizaremos el aceite que utilizamos para cocinar, mejor si es vegetal porque el olor es más suave. Si tu nene es intolerante al gluten, puedes hacerlo con harina de maíz o de arroz.
¿Cómo se hace?
Ponemos 1 parte de aceite por 10 de harina. Por ejemplo:

Si ponemos 1 kg de harina

Entonces 100 gr de aceite

¡Simplemente lo mezclamos, y a jugar!

Pueden jugar en el balcón o en el plato de ducha o la bañera con el tapón puesto, así luego puedes barrerla y aspirarla sin problema. También puedes utilizar una de las cajas de almacenaje de plástico que venden para debajo de las camas que son bastante grandes.

Ingredientes.

Podéis comprar el típico para repostería o si queréis 100% natural en este link os dejo un post donde explican cómo hacerlos: https://okdiario.com/recetas/colorantes-alimentarios-caseros-39816

¿Cómo se hace?

Mezclar un poco de agua con colorante y verter en cubitera aguas de diferentes colores:

Esperar a que se congele, y a pintar.

Ingredientes:

Podéis hacerlos simplemente con espuma de afeitar

O le podéis echar colorante

¿Cómo se hace?

A mi esta actividad me gusta mucho sobretodo cuando no lleva colorante porque al ser jabón, pues pueden guarrear todo lo que quieran y luego se pasa un trapo y papel de cocina y aquí no ha pasado nada. Aquí os dejo una foto de mi súper-sobri que sí que lo hizo con colorantes.

¿A qué niño no le encanta lanzar cosas?
Pues bien démosle un sentido y una funcionalidad a este gesto con este juego que les encanta:

Materiales:

¿Cómo se hace?

Ponemos cintas de celo entre dos paredes con la cara adhesiva hacia donde está el niño

El niño lanza las bolas y ¡zas! Se quedan pegadas. ¡Hay que conseguir colarlas por el agujero!

Materiales secos de diferentes texturas como:

¿Cómo se hace?

Simplemente colocaremos las cajas con las diferentes texturas haciendo un caminito por donde el niño tiene que ir pasando. Os dejo un vídeo de una de mis súper mamis con su peque que me encantó. ¡Gracias Elvira!

Para los días de más calorcito está genial, es muy fácil y los nenes se lo pasan pipa.

Materiales:

¿Cómo se hace?

Se ponen dos recipientes con agua y el niño tiene que enjabonar el juguete en uno y aclarar en el otro. Sencillo y divertido.

Esperamos que estas actividades sensoriales para hacer en casa les resulten divertidas a vuestros peques.
¿Nos contáis alguna más que vosotros hayáis llevado a cabo?
María Tudela, es Terapeuta Ocupacional y directora del Centro de Integración Sensorial Red Cenit

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Actividades sensoriales para hacer en casa (con pictogramas)

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¡Buenos días familias! ¡Ya queda menos! La verdad es que salir de casa una horita nos ha dado un respiro considerable pero aún quedan muchas horas en casa que se hacen muy largas y tenemos que seguir buscando ideas para entretener a nuestros peques y no recurrir tanto a las pantallas.

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Son días difíciles para las familias de personas con diversidad funcional. El calor, la incomprensión, las alteraciones sensoriales, los cambios y tiempos tan raros que vivimos en pleno estado de alarma... etc. Todo esto junto puede suponerles una enorme dificultad para llevar y mantener puesta la mascarilla. Por ello he creado este breve dossier con algunas pautas e ideas a tener en cuenta por las familias.

Recordemos que el uso de mascarilla NUNCA debe ser asociado a emociones como el miedo o el enfado. La mascarilla es una herramienta más, además de la higiene y el distanciamiento social, para cuidar de nuestra salud en plena pandemia global por COVID-19.

A continuación os facilito también unas autoinstrucciones pictoadaptadas (descarga haciendo click aquí) . En ella se explica en tres sencillos pasos el proceso a seguir antes de colocarse la mascarilla. Tenéis tres versiones diferentes con tres tipos de mascarillas.

AVISO: Si intentas descargar las pictoadaptaciones desde tu smartphone o tablet, es probable que necesites descargar la App Mega.

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Mascarillas y diversidad funcional: pautas prácticas de uso.

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Son días difíciles para las familias de personas con diversidad funcional. El calor, la incomprensión, las alteraciones sensoriales, los cambios y tiempos tan raros que vivimos en pleno estado de alarma... etc. Todo esto junto puede suponerles una enorme dificultad para llevar y mantener puesta la mascarilla.

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Discover more about Retos ✌️ - Personalized

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El Elefante Camina hacia Adelante - Canción Infantil

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El Juego de Imitar ♫ Toobys | Videos y canciones para niños

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CANCIÓN DE LOS NÚMEROS EN LENGUA DE SIGNOS Y CON PICTOGRAMAS

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How to make paper Birds - simple craft activity for kids

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La cuarentena y la incertidumbre del corona virus están suponiendo una gran prueba para miles de familias de todo el mundo tanto en el aspecto social como en el emocional. De todo corazón deseamos que pase pronto, y quizás tener la esperanza de que este gran desafío nos convierta en mejores personas, más concienciadas y solidarias. Para las personas autistas, además, esta nueva situación de angustia supone un gran esfuerzo de adaptación alterado profundamente lo que hasta hace poco era su día a día.
Me gustaría compartir alguno consejos que quizás puedan ayudarnos, además de algunos documentos muy buenos:

CUÍDATE PARA CUIDAR. Nuestros hijos nos necesitan fuertes, serenos, creativos. Dedica todos los días un rato a realizar alguna actividad que te haga a sentir bien.

AYUDA A COMPRENDER LA NUEVA SITUACIÓN con calma y sin alarmismos. Usa mensajes claros con apoyos visuales, cuentos con imágenes, historias sociales o textos sencillos, según los niveles de comprensión de cada persona, sus necesidades y sus inquietudes. Aunque tú estés preocupado, no transmitas el miedo ni tampoco lo conviertas en monotema.

MANTÉN LAS RUTINAS DIARIAS: hora de levantarse, comidas, baños, acostarse... pues constituyen los pilares de un entorno predecible y seguro.

CREA NUEVAS RUTINAS Crea y usa un horario diario y anticipa qué va a suceder. Intenta proporcionar previsibilidad pero permite también tiempo para la variación. Y, si la persona puede manejarlo, asegurate de ofrecer opciones. De esta manera, sabrá cuándo se le permite elegir una actividad y cuándo no.

JUEGOS EN FAMILIA. Parte de los que le gusta y de sus intereses para crear actividades divertidas. Hay que reír juntos. Juegos de mesa, búsquedas de tesoros, construir con Legos, circuitos de coches... Entretenidos y motivados.

IMPLÍCALO EN LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS DE LA CASA: Hay mucho que aprender y puede ser divertido. Puede ser un buen momento momento para enseñarle algunas recetas sencillas, clasificar la ropa, arreglar algo en casa. Elige cosas que tengan resultados inmediatos y que sean divertidas.

DEBERES, PERO SIN AGOBIOS. Reducir la ansiedad es ahora mucho más importante. Mantén contacto frecuente con la escuela y sus tutores, para adaptar de la forma más positiva las actividades escolares.

APRENDE DE TU HIJO. Seguro que ya sabes lo que le gusta y por lo que se interesa. Tenéis más tiempo para disfrutarlo juntos, y aprender mucho más sobre dinosaurios, o el universo, o los trenes o las aves... ¡A disfrutar junto! ¡Puedes aprender mucho de tu familiar con TEA!

PROPICIA LA RELAJACIÓN Y HACED YOGA JUNTOS, así como otras actividades tranquilas como lectura o masajes al caer la tarde. Vamos a rebajar niveles de ansiedad conforme se acerca el momento de ir a dormir. Yoga y otras formas de relajación. En You Tube o en el blog hay muchas actividades.

INCLUYE A DIARIO EJERCICIO , movimiento y actividades sensoriomotrices. Desde limpiar la casa, hasta divertidos circuitos motrices. Baile y cuentacuentos, coreografías en familia, karaoke. Incluye cada día ejercicio, movimiento y actividadessensoriomotrices.

CONEXIONES A DISTANCIA : La interacción social hay que mantenerla, y ahora toca usar otras vías como el teléfono, las videollamadas, las cartas... Demos siempre un paso más.

FOMENTA LA SOLIDARIDAD CON OTRAS PERSONAS. Muchas personas mayores probablemente se sientan muy solas. Haz tarjetas, dibujos, pequeñas manualidades, graba mensajes para ellos... También podéis coser mascarillas juntos y enviarlas. Que tu hijo tenga la sensación de que pueden hacer del mundo un lugar mejor en estos tiempos de crisis.

REGULACIÓN EMOCIONAL. Hablad sobre vuestros sentimientos, de cómo estáis viviendo la situación. Y mantente alerta a cualquiera de las señales de ansiedad.

Ante la aparición o agravamiento de alguno de estos síntomas será importante contactarse con sus terapeutas o con los centros de salud que actualmente realizan asistencia por teléfono.

DIVERTÍOS JUNTOS, CRECED COMO PERSONAS Y APROVECHAD para estrechar los vínculos desde la comprensión y el respeto.

También os podéis descargar AQUÍ este maravilloso pdf elaborado por Daniel Valdez - Sandra Manrique - Sandra Cañote - Carolina Lazo - Christian Canales - Karina Solcoff. Todo un placer que lo hayáis compartido con todos nosotros, y la mención a este blog :)

Desde el blog llevamos años difundiendo actividades, juegos, vídeos, materiales, estrategias... y en esta entrada os vamos a reunir muchas propuestas concretas, además de informaros que ya están abiertas las matrículas paras las ediciciones de los cursos de primavera: https://elsonidodelahierbaalcrecer.teachable.com/courses

-sembrar en macetitas o en algodones semillas de tomates o de lo que tengamos en casa

-actividad sensoriomotriz: masa sensorial

-aparcamos coches por colores

LAVAMOS A LOS MUÑECOS o A LOS COCHES

Juguetitos, barreño o bañera, agua, jabón, cepillos variados, esponjas, trapos de secado

BOTELLAS SENSORIALES: botella de plástico, aceite de bebé, purpurina, silicona para sellar

EMOCIONES CON SITUACIONES

LENGUAJE: CÁMARA Y ACCIÓN... nos hacemos fotos, ordenamos por personas o por acciones

AUTONOMÍA. Ordenamos los cajones de la cocina

JUEGOS DE EQUILIBRIO DINÁMICO

PISTOLETAZO DE AGUA: Rollos de papel que podemos pintar previamente, pelotas de colores, cinta adhesiva, botella spray, agua, pinturas

TEATRILLOS DE EMOCIONES: Jugando y representando comprendemos la relación emoción con situación

NOS MOVEMOS Y PARAMOS. STOP DANCE, BAILES CON COREOGRAFÍA

Preparamos además anticipación visual de las canciones favoritas

SOPLOS INTERACTIVOS. Circuitos divertidos variados

Cuento de los Tres cerditos - adaptado y descargable (contiene vídeo):

VÍDEOS EXPLICATIVOS NUEVOS EN EL BLOG:

Funciones ejecutivas Memoria

Funciones Ejecutivas Flexibilidad

25 actividades reguladoras

Y no os perdáis este artículo sobre la Adolescencia:

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Touch Pianist is a musical toy / instrument that allows the user to perform hard-to-play classical piano music favorites (from composers like Beethoven, Mozart, Bach, Satie, Debussy to name a few) just by tapping the rhythm of the piece’s particular sound events on a computer keyboard or a touch scr…

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EL SONIDO DEL CUERPO HUMANO . JUEGO Y EDUCACIÓN. PARA LA ESCUELA

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10 cuentos clásicos en formato EPUB Y PDF para Tablet y libros electrónicos Barba Azul, de Charles Perrault La Bella y la Bestia, de Jeanne-Marie Leprince de Beaumont La bella durmiente, de Jacob y...

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Nuestros teléfonos pueden hacerlo todo. Con un chasquido de dedos, disponemos de dispositivos que nos han permitido dar importantes pasos adelante, para comunicarnos con personas de todo el mundo con sólo pulsar un botón. La tecnología ya se ha abierto paso en nuestras vidas. Sin embargo, con el paso del tiempo, los juegos de azar en línea están ganando cada vez más popularidad. Los días en los que se planeaba ir a los casinos y divertirse han quedado atrás. En cambio, la oportunidad y los requisitos para hacerlo están ahora en nuestros bolsillos todos los días. Se pueden encontrar midiplomaquedateencasa.org aplicaciones móviles de casino online en todo el mundo.

La primera vez que se pudo jugar en un casino online en México fue en 1996. Aunque estos juegos no se podían llevar en el bolsillo hasta más tarde, fue esta configuración la que se necesitó para desarrollar algunos de los mejores casinos en línea para móviles actualmente en desarrollo. InterCasino estableció el estándar de oro, permitiendo al ejecutivo sobrecargado de trabajo tomarse un descanso entre las ocupadas y tediosas reuniones corporativas día tras día. Desde 1996, no ha habido más que una evolución a la hora de ofrecer a los clientes los mejores casinos móviles, y ahora sólo habrá más mejoras en estos casinos y juegos disponibles con sólo pulsar un botón.

¿Qué es un casino móvil?

Un casino móvil es un software de juego similar a un casino terrestre. Si tiene que ir a su casino local y pasar todo el día allí, cuando podría estar haciendo cosas más importantes que sentarse en un edificio ruidoso y a veces empapado de humo, puede jugar a las tragaperras y al póquer en línea.

Es muy importante seguir las normas de su estado o región cuando se juega a cualquier tipo de juego. Debes tener al menos 18 años para utilizar estos reputados casinos móviles online, como cualquier otro club de juego. Aunque estén en la palma de la mano, esto no anula las normas de acompañamiento. Hoy en día, la mayoría de los establecimientos de juego tienen una edad mínima de 18 años.

Estamos hablando de dinero real, de lo contrario no serían casinos reales. Cuando decidas arriesgarte y probar las mejores aplicaciones de juego, confía siempre en tu elección y decisión.

Ventajas y desventajas de los casinos móviles y las aplicaciones de juego

Un casino móvil es un casino en línea para jugar en tu teléfono o tableta. La mayoría de los sitios web actuales utilizan HTML5: se trata de un desarrollo para dispositivos móviles y multimedia, gracias al cual se puede acceder a la aplicación tanto desde teléfonos como desde PC. También se utiliza HTML5 en los juegos de casino, de modo que se puede acceder a la mayoría de los casinos en línea para móviles directamente desde el teléfono. Muchos casinos ofrecen aplicaciones dedicadas al casino. Las aplicaciones descargables le permiten jugar a juegos de casino como las tragaperras para móviles, el blackjack para móviles y otros en su teléfono.

Las aplicaciones móviles de casino online se pueden encontrar en tiendas de aplicaciones como Google Play e iTunes. Las ventajas de utilizar una aplicación móvil residen en sus funciones añadidas y en la mejora de la experiencia de juego en tu dispositivo. Además, muchos desarrollos de Android y iPhone llevan incorporadas funciones como la mensajería push que permite a los casinos enviar mensajes y ofertas sin tener que enviar correos electrónicos o textos.

Jugar en los casinos móviles tiene muchas ventajas. Una de las principales razones de su éxito es la comodidad. Puedes jugar dondequiera que tengas acceso a Internet: mientras ves la televisión o viajas en el autobús o el tren, puedes simplemente descargar tus juegos favoritos en tu teléfono. Muchas personas tienen un ordenador de sobremesa en casa en lugar de un portátil. Tienen que sentarse donde está el ordenador, pero después de pasar largas horas frente al ordenador en el trabajo, nadie quiere pasar su tiempo libre de esta manera. Otro punto a favor de los casinos móviles en México son las bonificaciones y ventajas especiales para los jugadores en dispositivos móviles. Esta ventaja les asegura recibir más bonificaciones y recompensas.

Entre las desventajas de este tipo de juego está el hecho de que se limita a una pantalla pequeña. El tamaño de la pantalla puede afectar seriamente a la calidad y la usabilidad del juego. Aunque las sesiones cortas de juego pueden ser divertidas y cómodas, mirar la diminuta pantalla de un smartphone o una tableta puede resultar agotador para algunas personas. Obviamente, si juegas en un iPad o una tableta en tu casino favorito, estarás más cómodo con una pantalla más grande. Otras desventajas de jugar en un casino móvil son el tiempo de funcionamiento limitado y el consumo de datos. Jugar con cualquier tipo de teléfono requiere una carga extra de batería, así que tenlo en cuenta si no vas a estar disponible durante un tiempo. Otro aspecto importante a tener en cuenta es el uso de datos. Cuando estás conectado a la Wi-Fi no suele importar, pero si vas a usar datos móviles, ten en cuenta que las sesiones de juego largas consumirá el internet del dispositivo, y los viajes internacionales pueden conllevar costosas tarifas de roaming.

¿Qué juegos ofrecen los casinos móviles?

La popularidad de los casinos online es subjetiva. Depende de los juegos que quieras jugar y de lo que quieras de ellos. El póker y el blackjack son dos ejemplos de los juegos más populares en estos sitios. Imagínese: puede jugar al póquer en línea y no tener que preocuparse por su cara de póquer. Pero no tienes que hacer eso en absoluto. En cambio, puedes sentarte en el sofá en pijama y sonreír ampliamente al crupier cuando veas tu mano perfecta de cartas y estés seguro de ganar independientemente de tu próximo movimiento.

También puedes jugar a las máquinas tragaperras a través de estas plataformas móviles. Por supuesto, no necesitas trucos como el apalancamiento y los botes para tener una multitud de espectadores rodeándote mientras ganas enormes cantidades de dinero, pero estos juegos siguen estando disponibles. Las versiones móviles de todos los juegos que encontrarás paseando por las magníficas alfombras son algunas de las más populares de los casinos online. ¿No es fantástico tomarse el café y ver la alineación de los sietes?

Esto puede parecer obvio, pero antes de empezar a apostar en dispositivos móviles, asegúrese de familiarizarse con la gama de juegos de casino para móviles. La mayoría de los fabricantes de juegos ofrecen ahora versiones aptas para móviles de los juegos de mesa tradicionales, aunque algunos juegos pueden no estar disponibles. Las máquinas tragaperras móviles están disponibles en la mayoría de los casinos. Una aplicación decente contiene una amplia gama de juegos de entretenimiento. Cientos de tragaperras de desarrolladores de juegos como NetEnt, BetSoft, Microgaming, Playtech y otros están disponibles y pueden funcionar en un smartphone. Estos son algunos ejemplos de las mejores tragaperras a las que puedes jugar en tu teléfono: Bonanza , Book of Dead , Twin Spin.

El video póker, uno de los juegos de mesa de casino más populares, como el blackjack, la ruleta, los dados, el bacará y el póker de estadio, entre otros, también debería incluirse en su casino móvil.

Classic BlackJack Gold , European Roulette Deluxe , Carribean Stud son algunos ejemplos.

Muchas aplicaciones móviles de casino online tienen juegos de bingo que se pueden encontrar en el vestíbulo del casino y suelen ofrecer las ganancias más rápidas. Incluso hay sitios especiales individuales sólo con este juego. Algunos ejemplos de este entretenimiento que se pueden encontrar en casi todos los clubes de juego son Jacks or Better Double Up , Joker Poker Power Poker , Bonus Deuces Wild.

Si eres un gran aficionado al póquer, hay un montón de sitios web temáticos optimizados para dispositivos móviles y las correspondientes aplicaciones que ofrecen una gran selección de variedades de este juego de cartas. Dependiendo del casino, podrás acceder a las salas de póker a través del vestíbulo o de la app.

Muchos casinos móviles le permiten jugar al Live Casino a través de su teléfono. Puede jugar con crupieres en vivo en juegos de mesa de casino como el blackjack, los dados, el bacará, la ruleta y otros.

Compatibilidad con el teléfono móvil

¿Le preocupa que su teléfono móvil no sea compatible con los juegos para móviles? Estas son las buenas noticias. La mayoría de los dispositivos modernos son totalmente compatibles con las aplicaciones de juegos. La aplicación del casino quedará muy bien junto a tus aplicaciones de café y todas tus estrategias de ahorro de dinero. No deberías tener ningún problema para descargarla: es compatible con la mayoría de los dispositivos iOS y Android. No habrá ningún problema.

El servicio al cliente es un aspecto importante

Una fantástica fuente de atención al cliente es otro factor importante a tener en cuenta. Los mejores sitios de juegos para móviles ofrecen un servicio de atención al cliente excepcional, dispuesto a ayudarle con cualquier problema. Ayuda en cuestiones técnicas como la aceleración de las descargas o la reducción del uso de datos, así como la gestión de contraseñas olvidadas. El apoyo que proporcionamos es el tipo de ayuda con el que puede contar para resolver cualquier problema que no sabía cómo manejar. Sus problemas pueden ser resueltos en cualquier momento, 24 horas al día, 7 días a la semana, gracias a nuestros centros de atención telefónica 24 horas.

¿Cómo me registro?

Si sigue todas las instrucciones y proporciona toda la información necesaria y solicitada, registrarse en el sitio móvil no debería ser difícil. Debería haber un botón de "Registro" en la página, que le dará todas las reglas y restricciones para sus futuras acciones. Para aceptar correr las franjas horarias, primero debe proporcionar su nombre, fecha de nacimiento y responder a todas las demás preguntas y documentos solicitados. Tienes que depositar la cantidad de dinero que quieres utilizar en las apuestas.

Las aplicaciones móviles más populares de los casinos online ofrecen varios incentivos y privilegios. Todos los jugadores de juegos de azar en línea pueden divertirse con el juego. Es importante elegir una institución que sea adecuada para usted y que le ofrezca la mayor emoción y probabilidad de ganar el dinero que desea. Tenga cuidado al tomar decisiones sobre los juegos de azar en línea.

Encontrar el mejor casino en línea no es una tarea fácil y hay muchos factores diferentes a considerar. Sin embargo, con un poco de investigación, descubrirá este resultado.

La elección de un sitio debe consistir en los siguientes criterios:

Licencia y regulación. Quieres jugar en un casino con licencia y regulado en tu región o país. Un establecimiento de juego legal cumple con los criterios de las autoridades locales y de los reguladores del juego, lo cual es el primer paso para jugar en un club móvil de buena reputación. Recuerde: va a revelar información personal y de pago, por lo que debe asegurarse de que son fiables en sus acciones. Cuando llegue el momento de cobrar sus ganancias, podrá hacerlo, ya que muchos casinos con licencia también están certificados por eCogra.

Compruebe si el casino está disponible en plataformas móviles. Todavía hay algunos casinos que dicen ser aptos para móviles, pero cuando se trata de jugar en el teléfono, la funcionalidad es limitada, o toda la UX resulta ser pobre. Además, busque una aplicación de casino móvil si la tienen. Las aplicaciones pueden mejorar tu experiencia de juego cuando utilizas un dispositivo móvil.

Soporte para Android, iOS y Windows. Esto será menos importante si vas a utilizar una aplicación de casino web móvil en HTML5, ya que depende más del navegador móvil que tengas en tu iPhone, iPad, dispositivo Android o máquina Windows. Si quieres utilizar una aplicación de casino, asegúrate de que es compatible con tu dispositivo a través de las tiendas de aplicaciones correspondientes. Algunos casinos sugieren descargar la aplicación desde su propio sitio web, ya que estas aplicaciones se niegan a ser autorizadas por Google, Apple o Microsoft. Idealmente, esto no debería plantear problemas de seguridad, ya que la administración de la institución tiene interés en que su aplicación se utilice más a menudo.

Asegúrese de que el casino le permite depositar y retirar dinero a través del casino móvil. Las funciones del casino online deben ser accesibles a través de su teléfono, así como todos los aspectos relevantes del club de juego.

El bono de bienvenida y el paquete de bonos son los bonos más comunes en los casinos móviles. Aunque su primera inclinación o deseo de elegir un casino móvil puede basarse en la bonificación o el paquete de bienvenida, le recomendamos que compruebe primero si el casino cumple los requisitos anteriores.

Conclusiones

Los casinos móviles en México permiten a los jugadores jugar directamente desde sus teléfonos o tabletas. Lo único que hay que hacer es descargar una aplicación de casino móvil para acceder a numerosos juegos de casino (blackjack, tragaperras, etc.).

Más recientemente, el software de juego con licencia ha dado acceso a casi todo el entretenimiento. Estos avances son imprescindibles para los competitivos casinos online de hoy en día. A través de sus smartphones, los jugadores pueden acceder fácilmente a las aplicaciones móviles de los mejores sitios de juego. Además, el software está disponible en cualquier plataforma, ya sea iOS o Android.

Las aplicaciones móviles de casino online te acercan a la auténtica Las Vegas con su emoción, lujo y diversión. Los casinos online se esfuerzan por mantener el mismo acceso a un gran número de juegos y gráficos de alta resolución que sus homólogos de escritorio.

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Nuestros teléfonos pueden hacerlo todo. Con un chasquido de dedos, disponemos de dispositivos que nos han permitido dar importantes pasos adelante, para comunicarnos con personas de todo el mundo con sólo pulsar un botón. La tecnología ya se ha abierto paso en nuestras vidas.