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- Este acuífero puede llegar a medir 1'500 kilómetros y contiene millones de litros de agua dulce y si se contaminan, no se pueden renovar. Ahí se encontraron restos humanos de una mujer joven y carbón que se le calculan 9'500 años.
-Algo nuevo que aprendí es la importancia de este acuífero y lo grande que es. También algo nuevo que la verdad me gustó mucho saber fue el cuarto de las lágrimas y su importancia.

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Dato: Se encuentra en el estado de Yucatán y es la cueva subterránea más grande del mundo.
Que aprendí : La verdad no me había dado cuenta de lo grande y de lo interesante de este lugar, aprendí que contiene mucha información arqueológica y que puede ser un lugar muy interesante para los arqueólogos como también para turistas.
Propuesta: Nosotros podemos hacer un gran cambio para el medio ambiente haciendo cosas muy sencillas. Son cosas que siempre nos repiten que hagamos, como el reciclar, tratar de evitar la producción de gases como podrían ser el de un auto o inclusive el de un aerosol. Son cosas muy sencillas per con esto podemos ayudar al medio ambiente

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Dato: es enorme, cubre tres estados y no se sabe con exactitud cuánto mide, pero sí se sabe que hay millones de litros de agua dulce

Lo que aprendí: algo nuevo que aprendí es que lo quieren hacer el santuario mundial de los estromatolitos ( la forma más antigua de vida)

Cómo lo podemos cuidar: lo podemos cuidar al evitar contaminarlo ( no dejar basuras o con químicos)

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Dato sobre el gran acuífero:
-Mide más de 1500 km.
-Se encontraron bacterias que llevan más de miles de años reproduciéndose.
-Es el segundo proyecto en el que colabora la embajada suiza.
Algo que aprendí:
-Es patrimonio universal.
-Es la cueva más grande de el mundo.
Propuesta para la conservación:
-Evitar contaminar el acuífero tirándole basura.
-Cuidar el acuífero para su conservación.

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- DATO SOBRE GRAN ACUÍFERO:

Tiene más de 100 mil litros de agua dulce.

- ALGO NUEVO QUE APRENDÍ:

Algo nuevo que aprendí es que hay serpientes colgantes en la cueva.

- PROPUESTA PARA LA CONSERVACIÓN:

Mi propuesta de conservación es dejar los objetos encontrados intactos aunque seguir investigándolos.

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Dato:El gran acuífero se ubica en la Peninsula de Yucatán,y abarca  Campeche, Quintana Roo y Yucatán.
Algo que aprendí:Yo aprendi de los ahogados unos cenotes abajo del agua en el mar.
También aprendi sobre que encotrarón carbón abajo del mar.
Una propuesta es que cuiden todas las medidas si se hace el tren maya,se debe conservar toda la biodiversidad y tambien el gran aquifero.

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Dato: El acuífero maya es considerado la cueva inundada más grande del mundo.
Aprendí: que antes las cuevas sirvieron para hacer altares y ofrendas al los dioses.
Cómo contribuir: no dañando el acuifero y apoyarlos ya sea viralizando o apoyando con causas

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Dato:
Es enorme, cubre la distancia de cancún a la ciudad de méxico y al mismo tiempo contiene muchísima agua e informacion sobre el pasado que de otra manera no se habría descubierto.
Algo que aprendí:
Aprendí que en ese acuífero no solo es el más grande si no que también contiene muchos indicios de la cultura en el pasado.
Propuesta:
Yo propongo que dejemos que no hagamos cosas que puedan perjudicar el acuífero. Ayudar en lo que se pueda y no intentar destruir esta magnifica obra de la naturaleza.

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-Dato: Es una enorme porción de agua que se encuentra abajo de la península de Yucatán. Son millones de litros de agua dulce.
-Es el segundo proyecto de la conservación de un patrimonio cultural con la ayuda de Suiza. Es el sistema de cuevas inundadas más largo del mundo.
-Controlando la basura que tiramos, reciclando y fijándonos en donde depositamos nuestros residuos podremos ayudar a que el agua no se contamine.

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Dato sobre el gran acuifero:
Es muy grande mide más o menos 1500 km esta debajo de como 3 estados ademas los busoso para explorar necesitan traer un hilo de Nailon para no perderse ya que es muy grande y es como un laberinto y es un petrimonio universal de la UNESCO.
Algo nuevo que aprendí:
Que hay carbon debajo de una cueva submarina.
que se puede quemar madera debajo del agua.
que es el cenote más grande del mundo.
Propuesta para la conversacion:
Pues no abrirlo al público tratarlo con mucho cuidado que sea un lugar con mucha seguridad y que como dijo todo lo que encuentren lo escanen y lo pongan en un museo en linea.

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Dato: El gran acuífero se ubica en la península de Yucatán y tiene una longitud de 1500km de longitud.
Algo que aprendí: Aprendí que es un patrimonio universal y que es muy importante y es la cueva de mayor tamaño en el mundo.
Propuesta:
Una propuesta es intentar que estas aguas no se contaminen por ejemplo tirando basura.

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- El gran acuífero maya es un patrimonio universal y cultural, tiene un tamaño de 379 kilómetros. Y ocupa parte de Yucatán, Campeche y Quintana Roo.
-Ésta es la cueva subterránea más grandes del mundo. También, era usada con fines astronómicos.
-No contaminar esas aguas, e intentar preservarlas. Respetar el medio ambiente.

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- Un dato concreto sobre el gran acuífero maya (por ejemplo, ubicación, tamaño...)
Se ubica en la península de Yucatán, Merida
- Algo nuevo que aprendí de la conferencia.
Es la cueva más grande del mundo.
- Propuesta propia sobre cómo nosotros como individuos podemos contribuir a la conservación del medio ambiente.
Yo propondría que lo cuidaran de la basura para que se conserve más.

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-Datos sobre el gran acuífero:
El acuífero maya es patrimonio nacional e internacional.
Algo nuevo que aprendí:
-Se encontró la forma de vida más antigua del mundo.
Propuesto para la conservación:
-Evitar la contaminación de esas aguas,
No dañar ninguna estructura investigar de manera cuidadosa.

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DATO SOBRE GRAN ACUÍFERO:
Llevan mínimo 5 años haciendo este proyecto, lo que quieren es proteger la biodiversidad, la cultura y entender mejor su fauna.

El gran acuífero maya mide mínimo millones de litros de agua dulce.
Ellos trabajan con exploración humana, pero ahora están practicando con tecnología.

ALGO NUEVO QUE APRENDÍ:
Este proyecto se realiza junto con él “INA” (instituto nacional de antropología).

PROPUESTA PARA LA CONSERVACIÓN:
Lo que yo propongo es cuidar el lugar de basura y conservarlo lo más posible.  También propongo poner alguna norma en la que no se pueda meter la gente a nadar y solo se puedan meter para investigar, ya que si se meten para nadar lo van a acabar. Y darle mantenimiento de alguna forma cada mes.

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Dato sobre el gran acuífero:
-  Mide más de 1500 km de longitud.
- Lo han estado investigando por muchos años, pero aún no han terminado.
Algo que aprendí:
- Es patrimonio universal de la UNESCO,
- Contiene millones de litros de agua dulce
-Es la cueva más grande del mundo
Propuesta para la conservación:
- Evitar la contaminación de estas aguas (basura, petróleo).
-Investigar de manera cuidadosa sin dañar las estructuras.

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-Dato sobre el gran acuífero:
Que el gran acuífero se encuentra a tres o más metros abajo de la península de Yucatán.
-Algo nuevo que aprendí:
Aprendí que abajo del mar hay carbón y gracias a esto atrae a muchos turistas y exploradores.
-Propuesta para la conservación:
Cuidar la zona o conseguir voluntarios para cuidar el lugar para que no sea contaminado
con basura.

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-Dato sobre el gran acuífero:
Se encontró carbón y madera quemada dentro del gran acuífero.
-Algo nuevo que aprendí:
El gran acuífero Maya es un patrimonio universal.
-Propuesta para la conservación:
Mi propuesta para la conservación es que los "encargados" de la entrada cuiden que no entre gente con basura para tirarla. Y evitar la contaminación.

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- Dato sobre gran acuifero: ES PATRIMONIO UNIVERSAL DE LA UNESCO, EN ESTE PROYECTO TRATAN DE BUSCAR LOS ORIGENES DE LOS MAYAS Y DE LOS HOMBRES QUE VIVIERON EN ESA REGION, SE UBICA EN LA PENINSULA DE YUCATAN. ES LUGAR TURISTA PERO HAY LUGARES EN EL ACUIFERO QUE LOS CONSERVAN PARA INVESTIGACION. TIENE EL SISTEMA MAS GRANDE PARA ACUIFEROS EN EL MUNDO. ES LA CUEVA MAS GRANDE DEL MUNDO Y PODRIA VOLVERSE MAS GRANDE POR MAS DE 1500 KM. HAN ENCONTRADO RESTOS HUMANOS DE UNA MUJER JOVEN EN EL ACUIFERO. UNA MAESTRA ENCONTRO UN TESORO EN EL AGUA. HAY SERPIENTES EN LA CUEVA QUE COMO ESCALAN EN LA CUEVA Y ESTAN EN EL TECHO. EN EL CENOTE HOLTUN ENCONTRARON UNA OFRENDA.ESE CENOTE VA SER UNA DE LOS QUE VAN A ANALIZAR AL FINAL PORQUE TIENEN DIFICULTAD DE INVESTIGARLO EN EL FONDO. HAN ESCANEADO CRANEOS DE HUMANOS Y TAMBIEN DE ANIMALES QUE YA NO EXISTEN.VAN A TRATAR DE HACER UN MUSEO PARA ENSEÑAR COMO VIVIAN LOS ANTIGUOS MAYA EN ESOS CENOTES. DESPUES DE LA SEQUIA QUE TUVIERON TODAVIA LOGRARON VIVIR DOS AÑOS MAS.HAN TENIDO MUCHO APOYO EN POR DIFERENTES COMPANIAS Y PERSONAS. ESTE PROYECTO LO VAN A EXPONER EN TRES DIFERENTES PAISES. QUIEREN MOSTRAR LA RIQUEZA DE NUESTRA CULTURA MAYA POR EL MUNDO. HAN ESTADO CON ESTA INVETIGACION MUCHOS AÑOS Y TODAVIA NO HAN TERMINADO DE INVESTIGARLO. TODO TULUM ESTA RODADO DE ESTA CUEVA POR ABAJO Y LLEGA DE YUCATAN A CIUDAD DE MEXICO.
- Algo nuevo que aprendi: QUE HAY UNA TUMBA MAYA EN JUNTO AL ACUIFERO.
-Propuesta para la conservación:
CONSERVAR EL LUGAR Y CUIDARLO DE BASURA Y NO DAÑARLO DE UNA FORMA .

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Dato sobre el gran acuífero:

-Se encuentra debajo de tres  o más estados de la península de Yucatán.
- Es un patrimonio universal
-Contiene millones de litros de agua dulce.
-Tulúm está rodeado de esta enorme cueva.
-Se encontró una cueva con serpientes colgantes.
-Algo nuevo que aprendí:

Hay un hueco en donde se encontraron restos de hogueras antiguas dentro del acuífero.
-Se encontraron restos humanos en algunas zonas.
-En esta zona hay estromatolitos (la forma más antigua de vida).
-En Chichenitzá hay una gran ofrenda dedicada al dios de la lluvia.

-Propuesta:

Lo que yo propongo para la conservación de este maravilloso lugar es que las personas encargadas de este cuiden minusiosamente lo que la gente se pone en la piel, lo que llevan, etc. para que ni el  agua ni los tesoros ahí encontrados  se contaminen.

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DATO SOBRE GRAN ACUÍFERO:  es el patrimonio universal de la unesco, mide mas de 1500 km.
- ALGO NUEVO QUE APRENDÍ:
-hay carbón en el mar, esto atrae a muchos buceadores.
-planean hacer una expedición con niños
- encontraron cuerpos humanos (restos
- PROPUESTA PARA LA CONSERVACIÓN:
-cuidar más ese gran acuífero en sentido de containcacion, no se puede seguir contaminando lo tiene que cuidar más.

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- DATO SOBRE GRAN ACUÍFERO: se desconoce la extensión exacta de todas estas cavidades subterráneas. Pero se sabe con certeza que involucra millones de litros de agua. 😱🌎

- ALGO NUEVO QUE APRENDÍ: México tiene el sistema más largo de cuevas subterráneas del mundo.
Muchos cenotes fueron un elemento central en la vida religiosa y social de los asentamientos de la civilización maya. Por ejemplo, se encontró evidencia en un cenote de una ofrenda subterránea dedicada al Dios de la lluvia. En su cosmovisión, los mayas creían que dicho dios habitaba en el cenote. 🌧🌧🌧🗿
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- PROPUESTA PARA LA CONSERVACIÓN: Tenemos que entender que estos lugares no sólo son sitios turísticos para nadar y divertirse. Hay que generar conciencia sobre su importancia cultural y ambiental. Nosotros podemos siempre informarnos acerca de los lugares naturales que visitamos. La información permite una relación más consciente y sana con el medio ambiente.