# data[].attributes.headline
M.3.1.1.4. En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa ya da yüzlüğe yuvarlar.

# data[].attributes.subject
M.3.1.1.4. En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa ya da yüzlüğe yuvarlar.

# data[].attributes.headline
T.3.3.8. Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur

# data[].attributes.subject
T.3.3.8. Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur

# data[].attributes.body
M.1.1.2.2. Toplamları 20’ye kadar (20 dâhil) olan doğal sayılarla toplama işlemini yapar.

# data[].attributes.body
M.1.1.2.2. Toplamları 20’ye kadar (20 dâhil) olan doğal sayılarla toplama işlemini yapar.
M.1.1.3.2. 20’ye kadar (20 dâhil) olan doğal sayılarla çıkarma işlemi yapar.

# data[].attributes.body
H.Bilgisi :
HB 1.3.1. Kişisel bakımını düzenli olarak yapar.
HB 1.3.4. Gün içerisinde öğünlere uygun ve dengeli beslenir.

HB 1.1.6. Bayrak töreninde nasıl davranması gerektiğini kavrar.
HB 1.1.5. Sınıf içerisinde bulunan ders araç ve gereçleri ile şeref köşesini tanır.
Matematik:
M.1.1.2.2. Toplamları 20’ye kadar (20 dâhil) olan doğal sayılarla toplama işlemini yapar.
M.1.1.3.2. 20’ye kadar (20 dâhil) olan doğal sayılarla çıkarma işlemi yapar.
M.1.2.2.1. Uzamsal (durum, yer, yön) ilişkileri ifade eder.

M.1.3.2.1. Paralarımızı tanır.
Türkçe:
3.2. Harfi tanır ve seslendirir.
3.3. Hece ve kelimeleri okur.
4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.
3.10. Farklı yazı karakterleri ile yazılmış yazıları okur.

# data[].attributes.body
H.Bilgisi
HB 1.6.7. Mevsimleri ve özelliklerini araştırır.

HB 1.6.8. Mevsimlere göre doğada meydana gelen değişiklikleri kavrar.

# data[].attributes.body
Bilişim :
BT.5.D1.3. Karışık biçimde verilen işlem adımlarını mantıksal olarak sıralar.
BT.5.D1.5. Verilen işlem adımları listesinin içinden hatalı olanları seçerek düzenler.

• BT.5.D1.6. Bilgisayarların komutlarla çalıştığını fark eder.

# data[].attributes.body
Türkçe:
4.8. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır.
2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır

# data[].attributes.body
Türkçe:
1.8. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

1.9. Sözlü yönergeleri uygular.
1.10. Dinleme stratejilerini uygular.

# data[].attributes.body
H.Bilgisi :

HB 1.5.5. Atatürk’ün hayatını bilir.
HB 1.5.3. Ülkemizin genel özelliklerini tanır.
Türkçe:

4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.
1.8. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

1.9. Sözlü yönergeleri uygular.
Matematik:
M.1.1.4.1. Bütün ve yarımı uygun modeller ile gösterir, bütün ve yarım arasındaki ilişkiyi açıklar.
M.1.3.3.1. Tam ve yarım saatleri okur

# data[].attributes.body
F.4.4.3.1. Maddelerin hâllerine ait temel özellikleri karşılaştırır.
Temassız Oyunlar
*Meyve Sepeti Oyunu

# data[].attributes.body
M.2.1.2.4. Zihinden toplama işlemi yapar.

# data[].attributes.body
M.2.1.1.8. 100'den küçük sayıların hangi onluğa daha yakın olduğunu bilir.

# data[].attributes.body
T.2.3.8. Kelimelerin zıt anlamlarını tahmin eder.

# data[].attributes.body
M.2.1.2.1 Toplamları 100'e kadar olan sayıları eldeli ve eldesiz toplar.
M. 2.1.3.1. 100'e kadar olan sayılarda onluk bozarak veya bozmadan çıkarma işlemi yapar.

# data[].attributes.body
M.2.1.4.2. Doğal sayılarla çarpma işlemi yapar.
M.2.1.5.2. Doğal sayılarla bölme işlemi yapar.
HB.2.3.1. Sağlıklı olmak için kişisel bakım, spor, beslenme, uyku arasındaki ilişkiyi fark eder.
HB.2.3.4. Sağlıklı yaşam için temizliğin gerekliliğini fark eder.

# data[].attributes.body
M.2.2.2.1. Yer, yön, hareket bildirmek için matematiksel ifade kullanır.
M.2.4.1.1. Herhangi bir problem ve konuda sorular sorarak veri toplar ve çözüm yolları önerir.

# data[].attributes.body
M.2.1.4.2. Doğal sayılarla çarpma işlemi yapar.
M.2.1.5.2. Doğal sayılarla bölme işlemi yapar.

# data[].attributes.body
HB.2.1.7. Sınıfta veya okulda yapılan grup çalışmalarında kurallara uyar.
T.2.1.7. Sözlü yönergeleri uygular.

# data[].attributes.headline
3.sınıf                      M.3.1.4.4.10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapar 

# data[].attributes.subject
3.sınıf                      M.3.1.4.4.10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapar 

# data[].attributes.body
| T.3.3.9. Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.

# data[].attributes.body
Hayat Bilgisi
HB.3.4.4. Acil bir durum olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğini açıklar.
3.4.1. Trafik işaretleri ve işaret levhalarını tanıtır.
Fen Bilimleri
F.3.6.1.2. Bir bitkinin yaşam döngüsüne ait gözlem sonuçlarını sunar.
F.3.6.1.1. Çevresindeki örnekleri kullanarak varlıkları canlı ve cansız olarak sınıflandırır.
Türkçe
| T.3.3.8. Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur.
T.3.3.9. Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
M.3.3.5.4.Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.
M.3.3.4.2. Paralarımızla ilgili problemleri çözer.

# data[].attributes.body
| HB.3.1.4. Arkadaşlık sürecinde dikkat edilmesi gereken hususları kavrar.
BO.3.2.2.11. Oyun ve fiziki etkinliklerde başarıyı tebrik eder

# data[].attributes.body
Fen bilimleri
F.3.6.2.3. Doğal ve yapay çevre arasındaki farkları açıklar

# data[].attributes.body
| T.3.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.3.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.
T.3.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.
T.3.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır

# data[].attributes.headline
M.3.1.4.2. Çarpım tablosunu oluşturur. M.3.1.4.3. İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar.

# data[].attributes.subject
M.3.1.4.2. Çarpım tablosunu oluşturur. M.3.1.4.3. İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar.

# data[].attributes.headline
M.3.1.4.4. 10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapar. 

# data[].attributes.subject
M.3.1.4.4. 10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapar. 

# data[].attributes.headline
M.3.1.5.1. İki basamaklı doğal sayıları bir basamaklı doğal sayılara böler.

# data[].attributes.subject
M.3.1.5.1. İki basamaklı doğal sayıları bir basamaklı doğal sayılara böler.

# data[].attributes.headline
HB.3.3.1. Kişisel bakımını yaparken kaynakları verimli kullanır. HB.3.3.2. Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir.

# data[].attributes.subject
HB.3.3.1. Kişisel bakımını yaparken kaynakları verimli kullanır. HB.3.3.2. Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir.

# data[].attributes.headline
M.3.1.6.2. Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin birim kesir olduğunu belirtir. M.3.1.6.3. Pay ve payda arasındaki ilişkiyi açıklar.

# data[].attributes.subject
M.3.1.6.2. Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin birim kesir olduğunu belirtir. M.3.1.6.3. Pay ve payda arasındaki ilişkiyi açıklar.

# data[].attributes.headline
M.3.3.5.1. Zamanı dakika ve saat cinsinden söyler, okur ve yazar.

# data[].attributes.subject
M.3.3.5.1. Zamanı dakika ve saat cinsinden söyler, okur ve yazar.

# data[].attributes.headline
T.3.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.

# data[].attributes.subject
T.3.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.

# data[].attributes.body
İngilizce hayvanları eşleştirme oyunu
Öğrenciler İngilizce olarak hayvanları öğrenir ve pekiştirir.
Students will be able to learn animals and develop it.

# data[].attributes.body
SERBEST ETKİNLİKLER

BT.5.D1.4. Farklı problemlerin çözümü için mantıksal sorgulama yapar.

Bulmacaları çözerek dikkat ve düşünme becerisi oluşturur

# data[].attributes.body
TÜRKÇE

T.3.3.27. Yazılı yönergeleri kavrar.

T.3.3.8. Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur.

MATEMATİK

M.3.1.4.4.10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapar

İNGİLİZCE

Students will be able to talk about nature and animals.

Student will be able to talk about  the words they have learned

# data[].attributes.body
M.4.1.4.4. En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpar.
M.4.1.5.3. Son üç basamağı sıfır olan en çok beş basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’e zihinden böler.

# data[].attributes.body
SB.4.3.5. Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.

# data[].attributes.body
Değerlendirme aşamasında kullanılan bu oyun her kazanımı içermektedir. Öğrencilerin seçtikleri sorulara ve derslere göre değişmektedir.

# data[].attributes.body
Algoritmik düşünmeyi öğrenir.
Kodlama temel becerileri kazanır.

# data[].attributes.body
SB.4.3.3. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder.

# data[].attributes.body
M.2.1.4.2. Doğal sayılarla çarpma işlemi yapar.
Mü.A.3. Öğrendiği müzikleri seslendirir.
T.2.3.8. Kelimelerin zıt anlamlarını tahmin eder.
B.E.O.1. Yer değiştirme hareketlerini artan bir doğrulukla yapar.
ENG. Nature and animals
T.2.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

# data[].attributes.body
FANTASTİK BİR ŞEY