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Zanella Ramírez Janett Ali
Ochoa Trujillo Ana Paola
Merlín Macías Mariana
Valdez Jiménez Héctor Salvador

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¿Porqué la línea es una sucesión de puntos?

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Título: ¿Por qué la línea es una sucesión de puntos?

1. El punto
1.1 El punto como origen del todo.
1.1.1 Definición de: Punto.
1.2 ¿Punto como predecesor de la línea?
1.3 Características y estructura de la línea.
1.4 Elementos principales de la comunicación visual.
1.5 Dinamismo: el límite entre el punto y la línea.

2. La línea
2.1 Representación gráfica de la línea.
2.2 Forma, cuerpo, extremidades.
2.3 Línea en una composición.
2.4 Diversidad de líneas.
2.5 Elemento integrante de expresiones gráficas.
2.6 Relación de la línea con otros elementos gráficos.

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Título: ¿Por qué la línea es una sucesión de puntos?

1. El punto
1.1 Definición del punto
1.2 Factor gráfico
1.3  Características del punto
1.4 Composición de puntos
1.5 El punto en la vida cotidiana

2. La línea
2.1 Definición de línea.
2.2 Forma, cuerpo y extremidades
2.3 Función de la línea
2.4 Características de la línea y estructura de la línea.
2.5 La diversidad de líneas
2.6 Organización compositiva de líneas
2.7 La línea como elemento integrante de expresiones gráficas

3. "¿Cuántos puntos se necesitan para formar una línea?" Relación entre línea y punto
3.1 Elementos principales de la comunicación visual
3.2  ¿El punto como el origen del todo?
3.3 Dinamismo: el límite entre el punto y la línea.
3.4 Ejemplos de la creación de la línea con elementos de la naturaleza

4. Estadísticas
4.1 Encuestas
- ¿Cuánta gente conoce el verdadero significado del punto y la línea?
- ¿Cuánta gente relaciona el estudio de la línea con el del punto?

5. Conclusiones

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Alcance escogido: descriptivo / correlacional.

Es importante mencionar que estos dos tipos de alcances de la investigación siempre irán, de forma discreta o no, de la mano.

Nosotros hemos escogido el alcance descriptivo porque creemos que, a pesar de que es una hipótesis relativamente fácil de resolver, estudiar al punto y la línea es infinito, ya que son elementos con múltiples características y derivaciones, además de tener muchas perspectivas. Creemos que no podemos estudiar el origen de la línea si primero no definimos, o en este caso, describimos qué es.

Como se puede ver, en nuestro antiguo protocolo de investigación, nuestra investigación sólo estaba dividida en 2 subtemas (el punto, y la línea), sin embargo, el capítulo 5 del libro "Metodología de la Investigación", nos dice que el alcance de investigación correlacional es aquel que va a investigar primero los individuales, en este caso, la línea y el punto, para después compararlos y analizar con mucho detenimiento la relación entre ambos.

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https://drive.google.com/file/d/1yA78_tru7DuB_FjYUoTPt15lWHFbrbsr/view?usp=drive_web&authuser=0