# data[].attributes.body
게임 한거
공부 열심히 안한거.
공부하고 키크기

# data[].attributes.body
1 게임
2공부안한거
3공부하기

# data[].attributes.body
5학년때스스로잘했다고생각한점:게임많이한거
5학년때스스로아쉽다고생각한점:게임별로못한거
6학녕때의목표:게임을더많이하는거

# data[].attributes.body
1.공부를할라고생각한점
2.공부할라고생각만하고실천안한점
3.키크기

# data[].attributes.body
1 영어단어를 열심히 외웠다

2 수학공부를 열심히 안했다

6학년때 목표 : 수학공부하기

# data[].attributes.body
5학년때 스스로 잘했다고 생각하는 점:공부를 열심히 하기위해 노력 했다

5학년때 아쉬운 점:공부를 열심히 않했다

6학년때 목표:공부 잘하기

# data[].attributes.body
5학년때 잘했다고 생각하는 점:친구들을 배려해줬다
5학년때 아쉽다고 생각하는점:폰을너무 많이 봤다
6학년때 목표: 폰시간 줄이기

# data[].attributes.body
5학년때 스스로 잘했다고 생각하는 점:매직배움터를
꾸준히 풀었다.

5학년때 스스로아쉽다고 생각하는 점:우리반친구가
전학간것이 아쉽다.

6학년 때의 목표:키크기.

# data[].attributes.body
1.영어단어를 많이 외움
2.수학을 잘 이해못한것
3.키가 더 크는것

# data[].attributes.body
1. 5학년때잘했다고 생각하는점.
시험점수가 많이 낮지 않은것.

2. 5학년때 아쉽다고 생각하는점.
폰사용시간을 좀 줄이지 않은것.

3. 6학년때 목표.
공부습관을 잘 들이기

# data[].attributes.body
1.5학년때 영어 단어 를 열심히 외어서 100점을 많이 맞았다
2.5학년때 수학 전개도 그리기가 잘안돼서 아쉬웠다
3.수학과목 좀더 잘하기

# data[].attributes.body
1.이번에는 책을더 많이읽은것 같다.
2.방학 끝나고 1주일동안 줌만 해서 아쉽다.
3.다음에는 용돈을 더 열심히 저금할것이다.

# data[].attributes.body
1.  5학년때 스스로 잘했다고 생각하는 점
:옛날 보다 수학을 잘 했다.
2.  5학년때 스스로 아쉅다고 생각하는점
: 영어 단어를 잘 외우지 못했다.
3.  6학년 때의 목표
: 영어 단어를 잘 외우고 키크기다

# data[].attributes.body
잘했다고 생각하는것
1. 영어를 단어시험을 잘한것

아쉽다고 생각하는것
1. 사회를 열심히 안한것

6학년 목표
1.사회열심히하기
2.과학열심히하기

# data[].attributes.body
나는 5학년 때 공부 를 스스로 잘했다고 생각한다.
나는 5학년 때 영서을 가 전학 아쉬웠다.
나는 6학년 때 그림을 더잘그릴 거다.

# data[].attributes.body
5학년때 스스로 잘했다고 생각하는점
수학시간에 친구들을 도와준것.

5학년때 스스로 아쉽다고 생각하는 점
사회를 열심히 안한것.

6학년때의 목표
1.공부 습관을 잘 들려야 하는것.
2.꿈을 위해 더욱더 노력 하는것.
3.키가 크도록 노력하는것.

# data[].attributes.body
1. 친구들이랑 서로 배려를 하며 잘 놀았다
2. 다른반 친구와 별로 친해지지못해서 아쉽다
3. 6학년 때는 공부를 더 열심히 해야겠다

# data[].attributes.body
1. 공부를 잘했다(?).

2. 무성이가 청주로 이사갔다.

3. 키 커지기.

# data[].attributes.body
5학년 때 스스로 잘했다고 생각하는 점:공부 열심히하려고 노력한거

5학년 때 스스로 아쉽다고 생각하는 점:예전보다 욕을 더 많이 쓴거

6학년 때의 목표:욕 그만쓰기

# data[].attributes.body
소개할인물:F4Q
인물에게관심을가지게된계기:유튜브를보다가
닮고싶은점:게임을잘하는것

# data[].attributes.body
소개인물:리오넬 메시
인물에관심을가지게된계기:축구를 보다 너무잘해서.
특징:왼발잡이,키가 다른 선수보다 작다,10번이다.등
닮고싶은점:축.구.를잘하고싶다

# data[].attributes.body
소개인물:호날두
인물에게관심을가지게된계기:축구경기를보다가잘하서
인물의특징:성격이안좋다
수상내역:2008년발롱도르수상2013년발롱도르수상2014년발롱도르수상2016년발롱도르수상2017년발롱도르수상피파올해선수상최고의공격수상프리미어리그득점왕4번등..이있다닮고싶은점:축구하는것

# data[].attributes.body
소개할인물:이영지

대표곡:그냥,암실이있다

별명: 이영자,영지버섯 등이있다

수상:고등래퍼3 우승자이다

여담:랩한지 반년도 되지않은채 고등래퍼에 나갔다
우승자중 가장 최연소 우승자다
훠궈,마라탕을 매우 좋아한다
중학교 재학당시 학생회장 이었다

본받고 싶은점: 어디서나 자신김있는 점과
항상유쾌한 성격을 본받고 싶다

# data[].attributes.body
인물의 이름:이순신

관심을 가지게된 계기:우리나라를 위해 목숨을 바쳐 용감하게 싸웠기 때문이다.

인물의 특징:적은 배로 일본을 물리쳤다.

인물을 본받고 싶은 점:자신감과 용기를 본받고 싶다.

# data[].attributes.body
소개할인물:나이팅게일
인물에 관심을 가지게된 계기:나이팅게일이라는 책을 보고 관심을 갖게 되었다.
인물의 특징:나이팅게일은 포기하지않고 강한의지와
용기,인내심을 가지고 꿈을향해 조금씩 나아갔다.
인물에게 본받고 싶은점:1.나이팅게일처럼 힘든사람이나 아픈 사람을 도와주는것을 본받고싶다.
2.자신의 꿈을 포기하지않고 강한의지와용기를
본받고싶다.

# data[].attributes.body
제가 정한 사람은 손 흥민 입니다
제가 관심을 가지게된 계기는 축구를
잘하는 모습을 보고 감명을 가져서 입니다
손흥민 선수는 축구를 잘하고 스파이더맨의 팬입니다.
저도 손흥민 선수처럼 축구를 잘하고 싶습니다.

# data[].attributes.body
•소개할인물 : 에스파멤버 지젤
•인물에게 관심을 갖게된 계기 : 2020년 앨범을내고 관심을 가지게 되었다
•인물의 특징 : 5개국어를 할수있고, 비율이 좋고 그리고
노래를 잘부르고 랩을잘한다
•인물에게 본받고 싶은점 :
- 다른나라 언어를 잘하는 것

# data[].attributes.body
CAPSULE/가수
인물에 관심을 가지게 된 계기:노래 Hello를 듣고 관심을 가지게 됐습니다

특징:노래에 맞는 목소리입니다

본받고 싶은점:맑은 목소리입니다

# data[].attributes.body
소개할 인물:이광수/배우
관심을 가지게된 계기:예능 런닝맨을 보고 이광수의 팬이되었다
인물의 특징:큰 키와 개성있는 외모를 소유하고 있다.
인물에게 본받고 싶은점: 힘든일이있어도 다시 일어서는모습을 본받고싶다.

# data[].attributes.body
세종대왕 사진이 안돼서 이것만 올립니다

# data[].attributes.body
소개할 인물: 이대훈/ 태권도 선수

인물에 관심을 가지게 된 계기:유튜브에서 태권도 하는거를 보고 잘해서 입니다.

인물의 특징:태권도 뿐만 아니라 여러가지를 합니다.

인물에게 본받고 싶은 점: 1.이기거나 지거나 상대 선수를 존경하는 모습을 따라가고 싶습니다.

# data[].attributes.headline
<인사이드아웃> 활동지 (그림파일)

# data[].attributes.subject
<인사이드아웃> 활동지 (그림파일)

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인사이드아웃 활동지 (6)_1

# data[].attributes.body
[국영수] 「인사이드아웃」으로 수업하기 - YouTube

# data[].attributes.attachment_link.title
[국영수] 「인사이드아웃」으로 수업하기

# data[].attributes.headline
<인사이드아웃>활동지 (한글 파일)

# data[].attributes.subject
<인사이드아웃>활동지 (한글 파일)

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한국어를쓸수있다
태극기를 볼수있다

# data[].attributes.body
1.한국어를 써도 아무의 눈치를안봐도됀다
2.우리나라의 국기가 걸려있어서 그자채가 기분이좋을꺼같다
3.학교 공부도하고 일본어공부도하면 힘들꺼같은데 일본어 공부를안해돼서 좋을꺼같다

# data[].attributes.body
한국어를 쓸수 있다
태극기를 볼수있다

# data[].attributes.body
한국어를 맘껏 쓸 수 눈치 보지않고 쓸 수 있다

어려운 일본어를 안 써도 된다

우리나라 태극기를 볼수 있다

# data[].attributes.body
이제는 편하게 우리나라말을 편하게 쓸 수 있다.          어렵게 일본어를 배우지 않아도된다.            태극기를 볼 수 있다.

# data[].attributes.body
학교에서 태극기를 볼수 있다

학국말을 쓸수있어서 편하다

# data[].attributes.body
어렵게 일본어를 안 외도 돼서 편안하다

한국사람들이 한국분 이여서 말도 잘 통한다

내 이름도 한국어라서 자랑스럽다

# data[].attributes.body
나는 행복하다.

왜냐하면 이제는 학교에서 일본어로
쓰지않고 한글을 쓸수있기때문이다.

그리고 태극기도 볼수있고 선생님도
한국사람이어서 좋다.

# data[].attributes.body
드디어 학교에서 태극기를 볼수있게되었다.
선생님들도 한국사람이고 한국어를쓸수있어 너무기뻣다. 오늘이 세상에서 제일 행복한 날 같다
앞으로도 계속 한국어를쓰고 태극기를 볼수있으면 좋겠다

# data[].attributes.body
이제 일본어를 안쓰고 한국어를 써도 되고 태극기를 볼수 있다.

# data[].attributes.body
한글을 사용할수있다

태국기를 볼수있다

# data[].attributes.body
숨어서 한글을 안써도 된다
친구와 자유롭게 말할수있다
선생님 이 한국분이 라서 말이잘 통한다

# data[].attributes.headline
박지환 《국민학교일기과제》

# data[].attributes.subject
박지환 《국민학교일기과제》

# data[].attributes.body
오늘 처음으로 한국인 선생님과 수업을 했다.
한글로된 교과서로 한글을 배웠다.
그리고 자랑스러운 태극기를 학교에서 볼수있어서 기뻤다.
오늘이 내 인생 최고의 날이다.

# data[].attributes.body
일본어로 어로만 떠들 어야 했는데 이젠 한글로 말할수 있어서 좋다
그리고 일본 국기 가 아닌 태극기 를 볼수 있어서 행복하다

# data[].attributes.body
한국어로 말할수 있고
한글을 쓸수 있다
한국어로 교가를 부를수 있다

# data[].attributes.body
이제는 한국말을 배우고.
한국어를 써도 때리지 않는다.
앞으로는 한국어로된 노래도 부를수있다.
그리고 선생님은 한국인이다.
앞으로가 너무 설랜다.

# data[].attributes.body
이제 우리학교에서는 한글로된 교가를 부를수있고, 태극기도 볼수있다. 자유롭게 한글을 쓰고 외울수있다. 이런날이계속 되었으면 좋겠다.

# data[].attributes.body
이제 한글 을 쓸수있다 는 게 너무좋았다.
그리고 태극기 를 볼수있다는 게 행복했다.

# data[].attributes.body
이젠 학교에서 한글로 글을 쓸수 있다

학교에서 우리나라의 태극기도 볼수 있고

우리나라 말로 된 노래도 부를수있고

선생님도 한국사람이셔서 친근 하게 느껴진다

# data[].attributes.body
1 나는 게임을했다
2 나는 휴대폰 게임을 했다
3 나는 공부를 했다

# data[].attributes.body
1.나는 친구를 만났다.
2.나는 게임을 했다
3.나는 폰을 하지 않았다

# data[].attributes.body
1.나는 하루 종일 밥을 안 먹은 적이 있다
2.나는 하루 종일 잔 적이 있다
3.나는 하루 종일 공부를 한적이 있다

# data[].attributes.body
1.나는 컴퓨터게임을 했다
2.나는 휴대혼게임을 했다
3.나는 게임을 하지 않았다

# data[].attributes.body
1.나는 영화를 본적이 있다.
2.나는 할머니 댁에 견적이 있다
3.나는 방과후 를 가지않은적이 있다

# data[].attributes.body
1. 나는 이번 방학에 할머니집에 간적이 있다.
2. 나는 이번 방학에 공부를 했다.
3. 나는 이번 방학에 키가 10cm만큼 커졌다.

# data[].attributes.body
1.나는 방학동안 사촌동생들이랑 논적이 있다
2.나는 방학동안 애들을 만난적이 있다
3.나는 방학동안 저녁11시에 잔적이 있다

# data[].attributes.body
1 나는 방학때 친구를 만난적 없다
2 나는 방학중 경주에 간적 있다
3나는 방학때 바닷가에 간적이있다

# data[].attributes.body
1.  나는 이번방학에 친구들을 만난적이있다
2. 나는 이번 방학에 공부를 했다
3. 나는 이번방학에 머리카락을 2cm 잘랐다

# data[].attributes.body
1.나는 이번방학에 경주월드에 다녀왔다.
2.나는 이번방학에 매직배움터를 다했다.
3.나는 이번설날에 김치를못먹었다.

# data[].attributes.body
1.나는 게임을 한적이 있다
2.나는 우리반 친구를 본 적이 있다
3.나는 이번 겨울방학에 공부를 안했다

# data[].attributes.body
1. 나는 이번 방학때 가족들과 할아버지댁에 간 적이
있다.
2. 나는 이번방학에 키가 2cm컸다.
3.  나는 코로나 검사를 받은적이있다.

# data[].attributes.body
나는 방학때 할머니집을갔다
나는 방학때 시내로갔다
나는방학때 학원을2번못갔다

# data[].attributes.body
1.나는 이번 방학에 반친구를 만난 적이 있다.

2.나는 이번 방학에 핸드폰이 고장났다.

3.나는 이번 방학에 책을 읽지 않았다.

# data[].attributes.body
1.나는 살이 5키로가 빠졌다.
2.나는 미술학원 을 갔다.
3.나는 설날때 제사 를 지냈다.

# data[].attributes.body
1. 나는 방학 동안에 우리반 친구를 만난적이 있다.
2. 나는 방학에 머리를 자른 적이 있다.
3. 나는 방학 동안에 광주를 간적이 있다.

# data[].attributes.body
1.나는 이번 방학에 서울에 갔다
2.나는 이번방학에 염색(탈색)을 했다
3.나는 이번 방학에 친구랑 파자마 파티를 한적이 있다

# data[].attributes.body
1.나는 방학동안 우리반친구8명을 만났다
2.나는 설날에 할머니집에 갔다
3.나는 공부를 열심히했다

# data[].attributes.body
1.나는 이번 방학에 스케이트를 탄적있다

2.나는 이번 방학에 스키를 탄적있다

3.나는 이번 방학에 반친구를 만난적이 있다

# data[].attributes.headline
인사이드아웃(2015) 설명 영상

# data[].attributes.body
인사이드아웃(2015) 설명 영상

https://youtu.be/So1-09O_b6A

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[국영수] 「인사이드아웃」으로 수업하기

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민식이법은 어린이보호구역인 스쿨존에 과속단속카메라나 과속방지턱, 신호 등을 의무적으로 설치 하도록 개정한 도로교통법과 스쿨존내 안전운전의무 부주의로 사망이나 상해 사고를 일으킨 가해운전자를 가중처벌하는 내용의 특정범조가중처벌등에관한 법률위반 개정안 등을 말합니다.

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특히 특정범죄가중처벌등에관한 법률위반개 정안에 의하면 스쿨존 불법유턴, 스쿠존 과속, 스쿨존신 호위반 등의 운전자과실로 인해 교통사고를 내 어린애에게 상해를 입힌 경우에는 1년이상 15년이하의 징역 또는 500마원 이상 3천만원 이하의 벌금에 처해지고, 어린애가 사망한 경우에는 무기또는 3년이상의 징역에 처해지게 됨니다.