# data[].attributes.body
أوضِّحَ أشكالَ الطّاقةِ الميكانيكية، مميِّزًا بينَها. أستنتجَ العواملَ الَّتي تعتمدُ عليها الطّاقةُ الحركيَّةُ وطاقةُ
الوضعِ. أحدِّدَ بعضَ التحوّلاتِ بينَ أشكالِ الطّاقةِ المختلفةِ في الحياةِ العمليَّةِ.
•أَقرأَ النَّصَّ قراءةً فاهمةً؛ مُراعِيًا علاماتِ التَّرقيمِ، مُحَدِّدًا الأفكارَ الرّئيس 􀋰 َ􀋰ة في النَّص ِّالمقروءِ ومُسْ 􀋰􀋰 تخرِجًا
منهُ أمثلةً على تراكيبَ وأساليبَ لغويّةٍ، مُنتفِعًا مما جاءَ فيهِ لإبداءِ رأيي شفويًّا في مشاهدَ وأحداثٍ تُعرضُ
عليَّ مرتبطةٍ بحياتي اليوميّةِ.
•أتحدّثَ باللُّغةِ الإنجليزيَّةِ عنْ أحداثٍ عبرَ الصُّورِ.أكتبَ بطاقةً بريديَّةً عنْ مناسبةٍ ما.
• أستكشفَ مفهومَ الإزاحةِ باتِّجاهٍ واحدٍ )أفقيٍّ أوْ عموديٍّ( عمليًّا بسحبِ شكلٍ ما على شبكةِ مربَّعاتٍ.
أستنتجَ أنَّ قياساتِ الأضلاعِ والزَّوايا في الشَّكلِ الأصلي ِّتساوي قياساتِ المناظرةِ لها في الصّورة النّاتجةِ
منَ الإزاحةِ باتِّجاهٍ واحدٍ. أتعرَّفَ مفهومَ الدَّورانِ بمقدارِ 90 درجةً )الانعكاس(. أستكشفَ العلاقةَ بينَ
أضلاعِ الشَّكلِ الأصلي ِّوقياساتِ زواياهُ منْ جهةٍ، وبينَ أضلاعِ الشَّكلِ بعدَ الانعكاسِ وقياساتِ زواياهُ.

# data[].attributes.body
أوراقٍ
قلمٍ
ورقٍ ملوَّنِ
مقصٍّ،
لاصقٍ،
كراتٍ زجاجيَّةٍ
مطّاطٍ
قاعدةٍ خشبيَّةٍ
مساميرَ
مشبكٍ

# data[].attributes.body
My friend and I decided to work on a science project about examples of mechanical energy. First, we collected
some pictures to use in the project.

# data[].attributes.body
Secondly, we discussed together the major parts of the project, such as: defining mechanical energy, its
applications in daily life and converting mechanical energy.
What is mechanical energy?
It is a form of energy. It is all the energy that an object has because of its motion and its position. All
living things and all machines use mechanical energy to do work.

# data[].attributes.body
Then, we prepared a few sentences to describe each picture. For example, picture 3: When the hammer
is at rest, it does not contain any kinetic energy. Once we swing the hammer up to some distance from
the nail before hitting it, the combination of kinetic energy and potential energy in the hammer will cause
the driving of the nail into the wall.
Finally, we divided the roles between us to talk about the pictures.

# data[].attributes.body
1. I will describe the pictures by explaining what happens to each object.

# data[].attributes.body
2. I will write a postcard to a friend or family member about my science project.
Follow these instructions:
-Stick or draw a picture about an object that is storing potential mechanical energy.
-Write 2-3 sentences about my science project.
-Use the simple present tense for description.

# data[].attributes.body
راشد فؤاد القطاونة
خامس أ
السؤال الاول

# data[].attributes.body
راشد فؤاد القطاونة
خامس أ
السؤال الاول

# data[].attributes.body
راشد فؤاد القطاونة
الخامس أ
السؤال الاول

# data[].attributes.body
راشد فؤاد القطاونة
الخامس أ
السؤال الثاني

# data[].attributes.body
هيثم نايف الطراونة خامس ب

# data[].attributes.body
يحيى أحمد القطاونه

# data[].attributes.headline
حمزه محمود عبد النوايسه

# data[].attributes.subject
حمزه محمود عبد النوايسه

# data[].attributes.headline
حمزه محمود عبد النوايسه

# data[].attributes.subject
حمزه محمود عبد النوايسه

# data[].attributes.body
كنان وضاح الطراونه

# data[].attributes.body
كنان وضاح الطراونه

# data[].attributes.body
يمان مهند المطارنه

# data[].attributes.body
يمان مهند المطارنه

# data[].attributes.body
غيث أحمد أبونواس
الخامس - ب -

# data[].attributes.body
محمد عيسى القطاونة
خامس ب

# data[].attributes.body
محمد عيسى القطاونة
خامس ب

# data[].attributes.body
راشد قيس الطراونه
خامس أ