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Eficacia en desarrollar clases más interactivas y personalizadas.

Uno de los principales desafíos de los/as docentes en el trabajo del aula es crear material didáctico para que el estudiante pueda aprender de manera eficaz y significativa, por lo que creación de material didáctico a través de las TICS ha revolucionado las aulas y masificado la cantidad de ideas y propuestas que se puedan realizar en el trabajo del aul

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La sociedad evoluciona en conjunto con las redes informativas y el uso de nuevas tecnologías.

Los seres humanos estamos ya inmersos en el uso de las tecnologías. En el pasado, utilizabamos las distintas formas de tecnología como un bien común, ahora, son parte esencial de nuestro diario vivir, por lo que pasó de ser un bien a una necesidad inherente de esta.

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Falta de conocimientos o capacitación para docentes en el uso de tics en contextos de pandemia

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Falta de conocimientos o capacitación para docentes en el uso de tics en contextos de pandemia

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¿Docentes preparados para las clases online?
Si bien el uso de recursos tecnológicos está al alcance de la mano de todos, no significa que todos se manejan adecuadamente en esta nueva forma de hacer clases ya que muchos docentes no saben o les cuesta trabajar esta nueva modalidad si son de una edad más avanzada a diferencia de docentes que tienen un mayor conocimiento al mundo tecnológico, dejando una brecha entre docentes con mayor o menor capacidades con las tics o con falta de cursos frente a los programas o medios por donde se dan las clases.

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Diferencia económica para el acceso a la toma de clases online.

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Diferencia económica para el acceso a la toma de clases online.

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Hoy en día si bien se observa una nueva oportunidad de acceder a la educación a través de la modalidad online, es bien sabido que no todos los estudiantes pertenecen a grupo económico tan bien situado por lo que no en todas las casas están preparadas para otorgarle al estudiante el apoyo necesario en cuanto a conexión a internet, acceso a un computador adecuado o el uso de un celular con las capacidades para acceder al estudio

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Sociedad digital y alfabetización de la información

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Sociedad digital y alfabetización de la información

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El papel que juegan las tecnologías en los procesos informativos

Se entiende la alfabetización de la información como un proceso clave en el cual se manifiesta mediante el entendimiento de los modos que se crea y manipula la información, las habilidades que permiten administrar las mismas y en actitudes, hábitos y conductas que permiten apreciar el papel que juegan las tecnologías en estos procesos informativos

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¿Estamos todos conectados?

La desigualdad en el acceso a Internet y las TIC se conoce como brecha digital y afecta al 52 % de las mujeres y al 42 % de los hombres del mundo.
Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) ofrecen numerosas ventajas: mayor acceso a la información, reducción de costes en el sector laboral, mayor conectividad entre las personas, etc. Pero la digitalización no se está dando por igual en todo el mundo y es que, también en esto, existe un desequilibrio y recibe el nombre de brecha digital.

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Atalayar - Las claves del mundo en tus manos

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Diario de noticias para líderes mediterráneos y atlánticos, que quiere ser el puente de comunicación, información y entendimiento entre culturas.

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Entrar en la casa del estudiante en contexto de pandemia

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Entrar en la casa del estudiante en contexto de pandemia

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¿Tenemos espacio físico   suficientes en nuestras casas para las clases online?

Al iniciar las clases online, todos los alumnos se vieron  en la obligación de conectarse para poder acceder  a una clase,  desde un celular, un computador, tablets etc dependiendo de la accesibilidad de cada familia, esto significó que cada estudiante y hasta la profesora tuvo que exponer parte de su vida íntima en las clases.