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Nº 17

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N°5

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#6

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infografia PROYECTOS DE INTERVENCION DOCENTE

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#12

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No. #4

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No. 10

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#15

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Nº 23
TERMINADO

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N°3

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Ciudadania digita y educacion nuevas ciudadanías para nuevos entornos

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Ciudadanía digital y educación nuevas ciudadanías para nuevos entornos

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N° 24
TERMINADO

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 ITZEL GUADALUPE MENESES HERNANDEZ No. 18

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 ITZEL GUADALUPE MENESES HERNANDEZ No. 18

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Terminado

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N.2
TERMINADO

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N°23
Terminado

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N. 19
TERMINADO

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N° 9
Terminado

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N. 29
Terminado

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N.20
terminado

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María Isabel Sánchez Santiago
N° 25
Terminado

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Yamilé Araujo García

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Orange and Peach Flat Graphic States of Matter Chemistry Infographic 

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Melanie Herrera No. 11

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Deisy Aracely Sandoval Hernández. N° 26.

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TERMINADO

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no.16

1.       El binomio niños y tecnología es tan dulce que enternece hasta al más escéptico.

2.       Ciudadanía digital adaptada a la educación no sólo implica integrar las tecnologías digitales al servicio de la instrucción sino también incluye revisar las dinámicas de cómo enseñamos y cómo aprendemos con tecnología.

3.       se ha despertado en el entorno educativo de distintas regiones del planeta responde al gran anhelo por mejorar, actualizar y enriquecer la educación de nuestros días

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Nº 17

·AVANCE·

La ciudadanía digital adaptada a la educación no sólo implica integrar las tecnologías digitales al servicio de la instrucción sino también incluye revisar las dinámicas de cómo enseñamos y cómo aprendemos con tecnología.

Implica poder comprender qué significa habitar los circuitos digitales sin descuidar las responsabilidades asociadas.

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N.7
AVANCE

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# 9
avance

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N. LIST 8

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N°24
AVANCE

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Nº23
AVANCE

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avance
No.L. 10

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Avance

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AVANCE
N.20

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Terminado.
N.º28.

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Azul Líneas Cambio Climático Medioambiente Infografía

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N.LISTA: 2
AVANCE

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N° 25
AVANCE

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Nº. Lista 6
Avance

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avance proyectos de intervención docente

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AVANCE "IDEAS PRINCIPALES"

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N.29
AVANCE
Ideas Principales
Los procesos de aprendizaje, se
propone la siguiente triangulación de vectores:

Contenido. Guarda relación con la materia
prima del programa curricular.

Contenedor. Se entiende como el soporte
que almacena, modifica y hace posible la distribución y acceso a los diferentes contenidos.

Contexto. Conjunto de circunstancias que
favorecen una determinada forma de enseñar y
aprender

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N ° 22
AVANCE ¨IDEAS PRINCIPALES¨

-Las expectativas y entusiasmo que se tiene por las tecnologías nace por el anhelo de resolver los rezagos educativos, y mejorar, actualizar, y enriquecer la educación.

-Las TIC han sido ampliamente adoptadas y domesticadas, al punto de que para casi todos son los principales íconos de nuestros días.

-Pero una lectura incompleta acera de éste tema lleva a pensar que solo a través de la tecnología es como se puede trabajar y entender la educación del presente y el futuro.

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NDL. 15
AVANCE-----

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N°23
IDEAS PRINCIPALES
Avance

-La publicidad: vehiculo que nos concecta con nuestras aspiraciones. "anuncios".
-Las tecnologías-  gran anhelo por mejorar, actualizar y enriquecer la educación de nuestros días.
-Incorporacion de las tecnologias: impica tansformaciones en la froma de trabajar, cambios de habitos en la cultura educativa.

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N° 5
Avance
PRINCIPALES IDEAS
- Se encarga de dar a conocer el como enseñamos y el como aprendemos.
-Nuevas formas de aprender.
- Contextos de aprendizaje.
- Tecnologías digitales.
- Construir conexiones y significados entre diferentes contenidos, saberes y contextos.
- Oportunidades y responsabilidades.
- Mejorar y fortalecer el proceso de enseñanza con nuevas herramientas-

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N°26
IDEAS PRINCIPALES.
Avance:p

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No. 1

-Avance-