# data[].attributes.body
Het Openbaar Ministerie geeft aan dat het aantal jongeren dat verdacht wordt van een (ernstig) geweldsdelict blijft toenemen. Onder jongeren worden personen tot 24 jaar gerekend, maar de verdachten zijn steeds vaker minderjarig.

Er zijn protocollen, speciale politie eenheden en verschillende projecten om jeugdcriminaliteit tegen te gaan. Toch nemen de cijfers rondom jeugdcriminaliteit elk jaar toe.

Waar gaat het fout?

# data[].attributes.body
Om erachter te komen welke stappen er op dit moment ondernomen worden, is de website van de politie bezocht. Hierop staat uitgebreid beschreven wat er gedaan wordt om jeugdcriminaliteit tegen te gaan en te voorkomen.

Momenteel is er geen uniforme aanpak van jeugdcriminaliteit.

De focus ligt niet per se op de aanpak van jeugdcriminaliteit, maar juist op de voorkoming daarvan. Wanneer een tiener dan toch overgaat tot een misdaad, wordt deze in eerste instantie doorverwezen naar bureau Halt. Mocht het echt uit de hand lopen, dan pas wordt er gekeken naar eventuele straffen of andere maatregelen.

Al een hele poos is er een jeugdafdeling binnen de politie. Zo zijn er regelmatig jeugdagenten op straat te vinden die uitzonderlijk gedrag van jongeren snel weten te herkennen. In zo een geval wordt er met de desbetreffende tiener gesproken en indien nodig ook met zijn of haar ouders en school.
Tevens worden er in sommige wijken zogenaamde jeugdpreventieprojecten georganiseerd met als doel om probleemjongeren weer op het rechte pad te krijgen.

Iedere gemeente gaat op haar eigen manier om met jeugdcriminaliteit. In sommige gebieden zijn er niet eens jeugdagenten en worden er ook geen activiteiten ondernomen om jeugdcriminaliteit tegen te gaan.

Zo lang er geen uniforme aanpak wordt gehanteerd om jeugdcriminaliteit tegen te gaan of te voorkomen, zullen de cijfers blijven stijgen.

# data[].attributes.body
Wanneer een jeugdcrimineel dan toch voor de rechter moet verschijnen, zijn de straffen nogal uiteenlopend. Zo is het de norm dat een persoon tussen de 12 en 18 jaar door wordt doorverwezen naar Halt, maar het kan voorkomen dat hier vanaf geweken wordt en de verdachte alsnog veroordeeld wordt volgens het volwassenstrafrecht.

Het is dus duidelijk dat er ook geen uniforme regels en protocollen worden opgevolgd rondom de veroordeling van jeugdcriminelen.

De één komt er vanaf met een bezoek aan bureau Halt terwijl de ander veroordeeld wordt tot een gevangenisstraf volgens het volwassenstrafrecht. (jeugdcriminaliteit, z.d.)

# data[].attributes.body
Op dit moment worden er allerlei protocollen bedacht en projecten opgezet om jeugdcriminaliteit te voorkomen. Zoals eerder beschreven worden er zelfs zogeheten jeugdpreventieprojecten uitgevoerd.

Deze manier van aanpak is vast en zeker gebaseerd op veel onderzoek en bedacht door professionals. Toch ben ik van mening dat de échte oplossing voor jeugdcriminaliteit niet bedacht kan worden door een groep volwassenen die zelf waarschijnlijk nooit in aanraking zijn gekomen met de politie.

In mijn perceptie moeten er talloze gesprekken gevoerd worden met jongeren die wel eens in aanraking zijn gekomen met politie, of die aanstootgevend gedrag vertonen. Wat is de oorzaak voor dit gedrag? Wat zorgt ervoor dat zij geweld als de enige optie zien? Wat zijn volgens hun manieren om te voorkomen dat zij nog eens in zo een situatie terecht komen?

Om een antwoord te krijgen op deze vragen ben ik in gesprek gegaan met een 18-jarige jongen die al meerdere bezoeken aan bureau Halt heeft gebracht.

# data[].attributes.body
Q: Op welke leeftijd kwam je als eerst in aanraking met de politie?
A: Dat was toen ik 13 was.

Q: Wat heb je toen gedaan?
A: Ik was toen met een aantal vrienden aan het chillen buiten en één van hen daagde me uit om iets te stelen in de supermarkt. Op 13 jarige leeftijd ben je natuurlijk heel gevoelig voor groepsdruk en denk je dat het stoer is om zoiets te doen. Ik ben toen naar binnen gegaan en heb een zak snoep gestolen. Niet met succes, want één van de medewerkers heeft me betrapt en de politie gebeld.

Q: Hoe ging dat verder, toen de politie eenmaal aanwezig was?
A: Daar moest ik in gesprek met de supermarktmanager en uiteindelijk is de politie meegegaan naar mijn ouders. Toen moest ik naar Halt, waar ik verschillende gesprekken moest voeren.

Q: Wat voor indruk maakte dat op jou?
A: Ik heb uiteindelijk geen straf gekregen, waardoor ik het allemaal wel vond meevallen. Zelf vond ik het nogal lollig en nam ik het niet echt serieus.

Q: Ben je daarna nog eens in aanraking gekomen met de politie?
A: Ja, meerdere keren. Soms kreeg ik alleen een waarschuwing, bijvoorbeeld wanneer er overlast gemeld werd. Daarnaast ben ik nog een keer naar Halt gestuurd omdat ik met oud en nieuw schade heb veroorzaakt met vuurwerk.

Q: Wat is volgens jou de oorzaak dat je zulk gedrag vertoont?
A: Ik was jong en dan denk je niet echt na over de consequenties van je acties. Ook ging ik met de verkeerde vrienden om die me aanspoorde tot zulke dingen. En verveling telt natuurlijk ook mee. Tegenwoordig hebben jongeren bijna niets meer om te doen, dus dan haal je adrenaline uit zulke praktijken.

Q: Heb je wel eens gedacht aan de impact van jouw acties op jouw toekomst?
A: Nu wel, maar toen niet. Wanneer het algemeen bekend is dat je geen lieverdje was dan kan dat nadelig zijn voor wanneer je bijvoorbeeld een baan zoekt. Zulke dingen hebben mijn ouders me niet verteld en ook op school werd er niet veel aandacht aan geschonken. Ik dacht dat het wel door de beugel kon maar nu denk ik daar anders over.

Q: Wat kunnen ouders of school volgens jou doen om dit soort gedrag te voorkomen?
A: Ik denk dat het belangrijk is dat er niet te veel gehamerd wordt op wat er niet mag en wat er allemaal wel niet verkeerd is. Als er met kinderen besproken wordt wat je kan doen en waar je je mee bezig kan houden, dan krijgen ze motivatie om wat te bereiken.

Q: Hoe komt het dat jij toch op het rechte pad terecht bent gekomen?
A: Ik heb bepaalde kansen gekregen en ben nu een jaar werkzaam bij het bedrijf van mijn oom. Hij heeft me duidelijk gemaakt dat ik geen criminele dingen meer hoef te flikken, want dan lig ik eruit. Zelf ben ik niet van het leren en daarom ben ik na mijn middelbare school meteen gaan werken. Ik weet wat ik laat liggen als ik toch de verkeerde keuzes maak en dat is het niet waard voor mij.

# data[].attributes.body
Om de toenemende criminaliteit onder jongeren aan te pakken of te voorkomen, heb ik een aantal oplossingen bedacht.

1. Meer aandacht aan criminaliteit besteden op zowel de basis- als de middelbare school.
2. 'S avonds en in het weekend leuke activiteiten organiseren waardoor je jongeren bezig houdt.
3. Jongeren via school 'verplicht' laten werken als vrijwilliger, bijvoorbeeld door te werken met ouderen.
4. Op school meer tijd besteden aan jongeren helpen met het vinden van een bijbaantje.
5. Op school verschillende manieren van legaal geld verdienen laten zien.
6. Eens in de zoveel tijd succesvolle ondernemers uitnodigen op scholen om de jeugd ambitieuzer te maken en te inspireren.
7. Leraren trainen om talenten bij kinderen te ontdekken en ze te begeleiden in het ontwikkelen daarvan.
8. Een aantal keer per jaar verplichte snuffelstages implementeren in het schooltraject. Hierbij kunnen de kinderen zelf kiezen bij welk bedrijf zij eens willen kijken.
9. Jongeren via school in contact laten komen met criminelen in de gevangenis om hun verhaal aan te horen en te zien hoe hun daden hun toekomst hebben verpest.
10. In samenwerking met sportverenigingen toernooien organiseren waar iedereen zich kan aanmelden.
11. Wekelijks een filmavond organiseren in bepaalde wijken waar er veel hangjongeren zijn.
12. Elke avond meer jeugdagenten actief stellen in wijken waar veel jeugdcriminaliteit plaatsvindt.
13. Therapeuten aannemen op scholen en ieder kind maandelijks op gesprek laten komen zodat probleemgedrag vroegtijdig kan worden opgespoord.
14. Meer voetbalvelden/hangplekken bouwen in verschillende wijken.
15. Een site opzetten waarop iedereen met een strafblad of crimineel verleden op vertoond wordt. Hier kunnen werkgevers een naam intikken om te zien of je je wel eens buitensporig hebt gedragen.
16. Meer programma's uitzenden op tv waarin criminaliteit wordt aangehaald.
17. Meer avondactiviteiten beschikbaar stellen voor de jeugd. Bijvoorbeeld bepaalde jeugdclubs of gamehallen.
18. Eens in de maand een gratis film aanbieden bij een grote bioscoop in een stad waar alleen jongeren naar binnen mogen.
19. Speciale jongerendagen organiseren waarin er gesproken wordt over ambities.
20. Kinderen op school leren om sollicitatiebrieven te schrijven.
21. Bij spreekbeurten op school alleen nog onderwerpen toestaan omtrent beroepen die de kinderen later het allerliefst willen beoefenen.
22. Ex-criminelen die nu op het rechte pad zijn laten spreken op scholen.
23. Meer bewustzijn creëren rondom drugsgebruik op scholen door maandelijkse clinics in te plannen van professionals.
24. Kinderen op school vaak vragen naar wat ze in het weekend of in hun vrijetijd hebben gedaan om erachter te komen of zij zich baldadig gedragen.
25. Niet alleen ouders, maar ook leraren de bevoegdheid geven om hulp in te schakelen wanneer een kind zich buitengewoon gedraagt.
26. De dienstplicht weer herinvoeren om ervoor te zorgen dat de jeugd meer discipline krijgt.
27. Bepaalde opleidingen gratis maken zodat én het personeelstekort in sommige sectoren wordt verholpen en jongeren daarnaast niet tegengehouden worden om te studeren door hoge college tarieven.
28. Jongeren bewust om leren gaan met geld door hier vakken over te geven op school.
29. Op school meer documentaires laten zien over criminaliteit en de gevolgen hiervan.
30. Op school bepaalde lessen zoals kickboxen of dansen invoeren zodat jongeren hun energie en adrenaline kwijt kunnen.

# data[].attributes.body
- Op school meer tijd besteden aan het helpen van jongeren met het vinden van een bijbaantje.

Om jeugdcriminaliteit te voorkomen is het van essentieel belang dat zij zich bezig kunnen houden met verschillende activiteiten. Op deze manier blijft er minder tijd en energie over om te besteden aan het uitvoeren van criminele activiteiten. Daarnaast kan het hebben van een bijbaan zorgen voor meer ambitie onder jongeren waardoor zij bereid zijn om te werken voor hun doelen.

Door op school meer tijd te besteden aan het begeleiden en stimuleren van jongeren om een baantje te vinden, kan dit gerealiseerd worden. Er kan bijvoorbeeld een wekelijks of maandelijks moment ingepland worden waarop er geëvalueerd en besproken wordt wat een ieder uit de klas heeft meegemaakt op werk. Tevens is het belangrijk dat een leerkracht de jongeren kan helpen om bijvoorbeeld een sollicitatiebrief te sturen, of een curriculum vitae op te stellen.

Wanneer jongeren van anderen horen wat voor leuke baantjes zij hebben en beseffen dat je daar leuk geld mee kan verdienen, zullen zij gemotiveerd worden om dit ook te doen.

Door bezig te zijn met het vinden van een baantje en er vervolgens regelmatig te werken, blijft er simpelweg minder tijd en energie over om criminele activiteiten uit te voeren.

Bovendien zou dit een kettingreactie kunnen veroorzaken. Wanneer een bepaalde vriendengroep regelmatig criminele activiteiten uitvoert, kan het helpen wanneer één van hen een serieus baantje vind. Deze kan de rest van de groepsleden dan inspireren om dit ook te doen, waardoor zij op het goede pad terecht komen.

# data[].attributes.body
- Op school verschillende manieren van legaal geld verdienen laten zien.

Vaak is het doel van het uitvoeren van criminele activiteiten om geld te 'verdienen'. Bijvoorbeeld wanneer er ergens wordt ingebroken, een overval wordt gepleegd of drugs wordt gedeald.

Door op scholen regelmatig workshops te geven, documentaires te laten zien of spellen te doen m.b.t. manieren waarop je legaal (veel) geld kunt verdienen, kan jeugdcriminaliteit voorkomen worden.

Vaak zijn criminele jongeren zich niet bewust van het feit dat er ook op een legale manier relatief veel geld verdient kan worden. Door hen hiervan bewust te maken, kunnen zij geïnspireerd worden en kan hun ambitie aangewakkerd worden.

Er kunnen bijvoorbeeld inspirerende documentaires over verschillende beroepen getoond worden. Mensen hebben een doel nodig om naartoe te werken dus is het belangrijk dat dit vanaf een jonge leeftijd al aangewakkerd wordt.

Hierdoor zullen jongeren zich realiseren dat er naast criminele activiteiten, ook legale beroepen zijn waarmee er geld verdiend kan worden. Dit zal leiden tot een afname in de jeugdcriminaliteit.

# data[].attributes.body
- Eens in de zoveel tijd succesvolle ondernemers uitnodigen op scholen om de jeugd ambitieuzer te maken en te inspireren.

Een andere manier om de ambitie van jongeren aan te wakkeren is om eens in de zoveel tijd een succesvolle ondernemer uit te nodigen op scholen. Deze kan dan zijn of haar verhaal delen en wellicht laten zien dat je ook vanuit het niets, een goed lopend bedrijf kunt opzetten.

Het is wellicht een mogelijkheid om ondernemers uit te nodigen die vroeger ook wel eens kattenkwaad hebben uitgehaald. De jongeren zullen zich wellicht in deze persoon kunnen herkennen en geïnspireerd raken.

Daarnaast kan het helpen om jongeren te stimuleren om hun talenten te ontdekken en op zoek te gaan naar hun passie. Dit zal ertoe leiden dat zij zich meer bezig zullen houden met het vormen van hun toekomst dan met het uitvoeren van criminele activiteiten.

# data[].attributes.body
- Op school bepaalde lessen zoals kickboxen of dansen invoeren zodat jongeren hun energie en adrenaline kwijt kunnen.

Geweldsconflicten worden vaak veroorzaakt doordat jongeren hun energie en agressie nergens anders kwijt kunnen. Het is dus belangrijk dat organisaties of scholen hier een uitlaatklep voor aanbieden. Laat jongeren bewegen en laat ze hun energie kwijt kunnen.

Wanneer zij regelmatig kickboxen of bijvoorbeeld dansen, zal er minder energie of agressie overblijven om te stoppen in het uitvoeren van criminele activiteiten.

Tevens kan het voorkomen dat zij een nieuwe hobby vinden en zich verder willen ontwikkelen in deze activiteit of sport. Hierdoor wordt hun ambitie aangewakkerd en zullen zij zich niet meer zo snel vervelen. Daardoor zullen zij zich eerder focussen op het behalen van hun doelen en zullen zij twee keer nadenken voordat zij een criminele activiteit uitvoeren.

# data[].attributes.body
- Een aantal keer per jaar verplichte snuffelstages implementeren in het schooltraject. Hierbij kunnen jongeren zelf kiezen bij welk bedrijf zij eens zouden willen kijken.

Een voorname oorzaak van jeugdcriminaliteit is verveling. Het is dus noodzakelijk dat alle betrokken partijen, zoals de school, hier een oplossing voor bieden.

Vaak weten jongeren nog niet goed wat zij later willen worden of hebben zij geen concreet beeld van wat zij willen bereiken in hun leven.

Door vanaf groep 8 en de gehele middelbare school verplichte snuffelstages in te voeren, kunnen jongeren zich vanaf jonge leeftijd al oriënteren op het bedrijfsleven.

Wanneer dit landelijk wordt ingevoerd, kunnen er verschillende bedrijven samenwerken met een groot netwerk aan scholen. In jaren als groep 8, de eerste en de tweede klas zullen de jongeren zelf periodiek hun stageplek kunnen uitkiezen. Horizonnen worden verbreed en ambities worden aangewakkerd.

Vanaf het derde jaar aan de middelbare school zullen er concretere richtingen gekozen worden en zullen er mogelijkheden ontstaan om van een stage een bijbaan te maken. Op die manier krijgen jongeren meer ambitie en zullen zij doelen voor zichzelf willen stellen.

Hierdoor zullen zij zich niet langer bezig houden met criminele activiteiten.

Tevens geldt dit voor een ieder uit dezelfde leeftijdscategorie. Criminaliteit als gevolg van groepsdruk zal dus afnemen.

# data[].attributes.body
Sommige kinderen zijn wat lastiger dan andere. Dat kan verschillende oorzaken hebben.
Verkeerde vrienden, geen stabiele thuissituatie of simpelweg geen duidelijk doel om naartoe te werken. Hier kan verandering in gebracht worden. Als de juiste organisaties samenwerken, kunnen we jongeren een doel geven.

Laat ze ergens aan werken, laat ze de wereld en vooral zichzélf ontdekken. Zorg dat ze zich bezig kunnen houden met nuttige dingen om op die manier te voorkomen dat ze afdwalen naar het verkeerde pad. En als ze dat dan toch doen is het onze taak om ze weer op het rechte pad te krijgen. Want moed hebben om te streven naar iets beters geeft hoop in tijden van uitzichtloosheid.

Soms hebben probleemjongeren net even dat extra zetje nodig om nuttige dingen te ondernemen en aan hun toekomst te werken. Daar is het EXPLORE AND ACHIEVE project volledig op ingericht.

Om jongeren bezig te houden en ervoor te zorgen dat hun ambitie aangewakkerd wordt is het van essentieel belang dat hier op relatief jonge leeftijd al aandacht aan besteed wordt. Daarom kan het interessant zijn om hier een systeem voor te implementeren.

Vanaf groep 8 worden kinderen uitgedaagd om het bedrijfsleven te ontdekken door middel van verschillende snuffelstages. In de eerste jaren kunnen jongeren zelf beslissen bij welk bedrijf zij eens achter de schermen willen kijken.

Vanaf het derde jaar van de middelbare school kunnen jongeren een keuze maken in de richting waarin zij geïnteresseerd zijn. Een simpele stage kan vervolgens omgezet worden in een betaalde bijbaan waar zij de kans krijgen om zich verder te ontwikkelen en eventueel door te groeien. Op die manier worden jongeren steeds ambitieuzer en zullen zij eerder geneigd zijn om op jongere leeftijd serieus na te denken over hun toekomst.

Doordat dit systeem landelijk in werking wordt gezet, inspireren jongeren elkaar en worden zij uitgedaagd om het beste in hunzelf naar boven te laten komen. Niemand wil de persoon zijn die ondanks alle kansen toch gekozen heeft voor het criminele pad. Vrienden zullen vrienden inspireren en daardoor zullen er ambitieuze vriendengroepen ontstaan. Criminele en gewelddadige hangjongeren zullen zich beperken tot slechts een kleine, exceptionele groep van de samenleving. De rest van de jongeren zal te druk bezig zijn met het behalen van hun doelen en het werken aan hun toekomst.

Door dit juist op school te implementeren, zal elk kind de kans krijgen om hieraan mee te doen. Hierdoor krijgt een ieder gelijke kansen en zal er aandacht besteed worden aan een ieders talent. Zij zullen op latere leeftijd dus geen excuses kunnen gebruiken als 'ik heb geen kansen gehad' of 'ik ben nooit gemotiveerd door anderen' om hun slechte keuzes goed te praten.

Met het EXPLORE AND ACHIEVE project krijgen jongeren namelijk de kans om de wereld te ontdekken en daarmee een toekomst voor henzelf op te bouwen.

# data[].attributes.body
Jeugdcriminaliteit. (z.d.). politie.nl. https://www.politie.nl/themas/jeugdcriminaliteit.html#:%7E:text=De%20politie%20wil%20crimineel%20gedrag,krijgen%20of%20hulp%20van%20school.